日韩视频在线观看,日本中文字幕一区精品在线,国产交换配乱婬视频手机版,热re99久久精品国产99热

  • <sup id="fgl9g"></sup>
      <legend id="fgl9g"><abbr id="fgl9g"><thead id="fgl9g"></thead></abbr></legend>
      我要投稿 投訴建議

      六年級作文

      時間:2025-03-31 09:11:09 六年級 我要投稿

      (實用)六年級作文5篇

        在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的六年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      (實用)六年級作文5篇

      六年級作文 篇1

        有一天,一只大雁掉隊了,被一個獵人給盯上了。

        一只野馬正有森林中飛奔,突然發(fā)現(xiàn)前面有一個人,連忙剎住,但還是沒剎住,把獵人給撞倒了,野馬連忙把他扶起來,并說:“你沒事吧!鲍C人舉起槍說:“今天出來獵鳥,沒想到還有意外收獲呢!币榜R見他抬起槍,知道準沒好事,撒腿就跑,一會兒就沒影了。而大雁也早飛走了。野馬并不知道它救了大雁,但大雁卻把它牢牢地記在心中,把野馬當作它的救命恩人,并要好好的報答它。

        野馬又在森林里飛奔,一不小心掉入了獵人的陷阱,大雁發(fā)現(xiàn)了它:“是你,我的救命恩人!你怎么了?”野馬說:“什么救命恩人?我不認識你!贝笱阌终f:“一次我掉隊了,一個獵人要用槍射我,是你把他撞倒了,槍打偏了,我才得救了,難道你忘了嗎?”野馬說:“哦,是那回啊,但你可以救救我嗎?”“當然可以,不過你在這兒等一下,我去找我的.朋友們一起把你抬出來!贝笱阏f,“我速去速回!贝笱阏业剿呐笥褌儯咽虑榈慕(jīng)過大概說了一下,它的朋友們就跟它一起來到野馬那里幫它抬野馬出來,可野馬太重了,它們怎么也抬不起野馬,大雁又對野馬說:“你再等等,我們?nèi)フ椅覀兊陌职謰寢寕儊,我就不信抬不起來你!彼鼈儼阉鼈兊陌职謰寢寕兘o叫來了,大家一起終于把野馬給抬出來了。

        從此,大雁與野馬成為了形影不離的好朋友。

      六年級作文 篇2

        黃河-中華民族的母親河.全長5464千米,源頭海拔4800米,平均每秒流量1774。5立方米,流域面積752443平方公里.

        一把黃土塑成千萬個你我,靜脈是長城,動脈是黃河.中國人沒有不知道黃河的這條奔流不息的河流,用它甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女,孕育出燦爛的華夏文明.更用她那偉大堅強的精神激發(fā)廣大民族的自豪感和信心,激勵中華兒女要像黃河一樣的'偉大堅強以英勇的氣概和堅強的決心保衛(wèi)黃河,保衛(wèi)祖國,宏揚歷史文化.

        黃河在壺口瀑布以雷霆萬均之勢,奔騰而來,咆哮而去,壺口瀑布既是黃河的象征,更是中華民族不懼艱險,勇于開拓,勇往直前精神的象征."風在吼,馬在叫,黃河在咆哮,黃河在咆哮."這雄壯的歌聲唱出了黃河的風采,更唱出了中華民族的站無不勝,奮發(fā)圖強的英雄氣概.

        相傳"鯉魚躍龍門"的故事源于龍門.這里水流湍急,相傳鯉魚如果能跳過龍門就可成龍.這個傳說表達了人們對付出艱苦努力后達到理想境界的美好愿望,也激勵著中華兒女頑強平撥,奮斗不息.

        黃河,我國第二長河,一條5464公里長的大河,在中國北方蜿蜒流動.從高空俯瞰,它恰似一個巨大的"幾"字,又隱隱就是我們民族那獨一無二的圖騰.

        作為中華兒女,作為中國人,更應該為黃河感到自豪.更應學習黃河偉大堅強的民族精神.

        啊!黃河-母親.我們永遠向你學習,學習你那偉大堅強的精神.

      六年級作文 篇3

        人生何處無風景我們生活在滾滾紅塵,大千世界中,每個人都在繪寫自己的風景,每個人都在欣賞他處的風景。我們既是風景的描繪者,也是風景的創(chuàng)作者。

        我們時時刻刻都在繪畫著自己的人生風景。每個人的成長環(huán)境不同,生存環(huán)境各異,人生風景也就各不相同:或艷麗,或灰暗;或雄壯,或悲慘;或多彩,或平淡……人生的道路是奇曲彎折的,不會象寬莊大道筆直平坦到盡頭,其間有陽光燦爛,風和日麗,也會有烏云遮頂,冰寒雪凍;有春風得意,一帆風順,也會有厄運突來,屢遭挫敗。正是這種縱橫交替,才構(gòu)成人生一道道絢麗多彩的風景。

        懂得繪畫人生風景的人,他能在順利時不放縱,步伐穩(wěn)健,謹慎前行,努力去攀登人生的目標;失意時不氣餒,堅毅頑強,勇敢拼搏,步步朝人生的目標邁進。無論何種情況下,眼中都有自己的靚麗風景。

        懂得繪畫人生風景的人,他能用積極向上的態(tài)度去對待生活和工作,用善良寬容的心態(tài)去對待世人與塵事,用堅強勇敢的斗志去對待困難與丑惡時,因此,他必然會給人類社會帶來美好的東西。他的心靈美、語言美、行為美,自然會成為人們眼中的美麗風景。反之,一個人若以極端悲觀,自私,奸詐,兇殘的.態(tài)度待人處世,那么,他展現(xiàn)給人們的無疑是一道丑惡的風景。

        人生的旅途上,我們會交遇許多人,許多事,因此,我們不僅要努力繪畫自己的風景,也還要懂得和善于欣賞他處風景。

        有人說,人生的意義就在于欣賞沿途上的種種風景,這話雖然解讀有誤,但有合理之處。因為在人生道路的每一處,即使是在最困難的站段,也總會有美好景致在。一個心中充滿愛的人,一個會欣賞風景的人,他會用好的心境,從好的角度去觀賞風景,從中獲得美的感受,讓人生變得更加亮麗。

        即使對于同一風景,在不同人的眼中,其視覺與感悟也各不同。懷著積極向上,豁達明朗的心態(tài)去觀賞,則能發(fā)現(xiàn)原來景致極美,身置其中心怡神揚,如癡如醉;帶著悲觀消沉,世俗挑剔的眼光去看待,則會對風景格格不入,難以溶合其中,真切感受景色的美麗,獲得美的享受。

        人生景色如何,全在人的心態(tài)!扒镲L秋雨愁煞人”“楓葉狄花秋瑟瑟”,“碧云天,黃葉地。秋色連波,波上寒煙翠。山映斜陽天接水,芳草無情、更在斜陽外!鼻锾斓木吧谌藗兊难劾锍3J俏黠L蕭瑟,草木枯萎,蒼夷滿目的,古往今來,詩人多以悲傷,凄然、失落、無奈之情詠之。而劉禹錫的《秋詞》則不然,“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上,便引詩情到碧霄!痹娙艘环辞锾焓挆l,寂寥,死氣沉沉的感覺,向人們展示的是一幅晴空之中,秋鶴排云直上,頑強奮斗,矯健凌厲的雄姿和不似春天又勝似春天的壯美秋景圖!

        景色到處都有,就看你心中有沒有景,看你會不會用心去賞景。心中若有景,眼中則有景,人生則有景。

        心若能有真善美,人生何處無風景!

      六年級作文 篇4

        每個人都會犯錯。有的人會一錯再錯,也有的人會知錯就改;大人們常說:“知錯就改是好孩子”

        那是一個炎熱的下午,我坐在凳子上玩電腦,可玩著玩著就不行了,我又熱又悶,于是到冰箱里拿了個雪糕吃,過了會兒雪糕吃完了,但還是感覺很熱。

        就又準備拿雪糕吃,可正好被媽媽看見了,媽媽問我:“吃了幾個了?”“才一個那!”“再吃個就不能吃啦,知道沒?”“知道了。”“我要出門辦點事,晚些回來,記住不許偷吃雪糕!”“你去吧!

        就這樣, 我又吃了個雪糕。又玩了會兒,我還想吃。就準備再去拿,可這時候想起了媽媽的那句話,不能吃雪糕,經(jīng)過一陣子心里掙扎后,最終的答案還是吃,不過這次和往常就不一樣了,因為這次是偷吃。

        以此類推,我在媽媽來之前吃了10個雪糕。雖然一開始非常的爽,但到這最后就一會冷一會熱,肚子痛的.好像要砸開似的。媽媽來到看見我躺在地上直打滾,也是心急。就急忙帶我上醫(yī)院檢查。檢查結(jié)果說是涼東西吃的太多導致的。媽媽隨及就想到了我吃雪糕的是,便問我:“你吃了幾個雪糕。?”我吞吞吐吐的說了句個左右吧?”“什么!10個?怪不得肚子痛!”看完醫(yī)生回到家里,以為能得到媽媽的安慰,可一到家媽媽就對我一頓暴打。外加一頓打罵。

        我心想:以后可再也不敢這樣做了。否則我這小命也難保啊!

      六年級作文 篇5

        相信大家對冰球這項運動并不陌生吧,冰球也叫“冰上曲棍球”,是多變的冰上技藝和敏捷嫻熟的曲棍球技藝組合。它是對抗性較強的集體冰上運動項目之一,也是冬季奧運會正式比賽項目。由于特殊的場地要求及激烈的身體對抗,使得冰球這項冰雪世界的運動,對于我們魚米之鄉(xiāng)的蕪湖來說,似乎顯得有些遙不可及,更別說是青少年冰球運動的開展和普及了。

        但是,我相信,隨著20xx年十月在寧波進行的亞洲青少年冰球挑戰(zhàn)賽上,安徽省唯一一只青少年冰球隊——“紅鷹”的“騰空出世”,一定會扭轉(zhuǎn)其“冷門”局面的!說起這只隊伍,最有發(fā)言權(quán)的莫過于我啦,因為呀,我———正是這十三只展翅欲飛的小雛鷹之一!我們的“紅鷹”是有蕪湖世紀星滑冰俱樂部,在20xx年初才組建的,每周都要進行大課和小課的訓練,學習冰球知識和基本動作,并定期開展實戰(zhàn)的`對抗訓練,寒暑假還要進行封閉式集訓。

        這次出征為期6天的20xx年亞洲青少年冰球挑戰(zhàn)賽,也是我們首次參加亞洲冰球賽事。本次比賽共有30余支冰球隊參加,隊員均為20xx年~20xx年年齡段,分為三個小組比賽,執(zhí)行的是20xx—20xx賽季《國際冰聯(lián)競賽規(guī)則》和《國際冰聯(lián)運動規(guī)則》,采用單循環(huán)交叉淘汰制進行。在賽前的動員會上,我們的教練對本次比賽的名次沒有任何要求,只要大家全力以赴,發(fā)揮出正常的訓練水平即可,重在向北京,上海等冠軍隊伍學習,并積累實戰(zhàn)經(jīng)驗。

        作為參賽運動員的我,在這次“破冰之戰(zhàn)”的幾場比賽中,全情投入,盡情揮桿,忠于職守,勇于爭先,得到了教練員的高度認可和稱贊,“鐵桿粉絲團”的媽媽們也對我豎起了大拇指!更加令我驚喜的是,賽事組委會在比賽結(jié)束的哨聲剛落,現(xiàn)場宣布并授予我———“最佳運動員”,捧著這尊晶瑩剔透,沉甸甸的獎杯,在掌聲和歡呼聲中,我品嘗著收獲的喜悅,并體會到了競技體育的魅力!

        作為蕪湖小記者的我,時刻提醒自己,注意觀察和捕捉精彩瞬間,為日后的報導積累素材——在其他兩只隊伍的比賽現(xiàn)場,高速的拼搶和超大聲的撞擊讓人眼花繚亂,驚心動魄,瞬間就會出現(xiàn)一個迅雷不及掩耳之勢進球,之后便是全場雷鳴般的歡呼,那個進球我從頭到尾,目不轉(zhuǎn)睛地見證了,前后可能就是三秒的時間,從自己的球門搶到球然后突出重圍殺向?qū)Ψ角蜷T,在對方守門員猝不及防時一桿打入,得分!太讓人驚嘆了!冰球運動真是將速度、控制、力量和技術(shù)完美展現(xiàn)在觀眾面前。

        在大賽組委會舉辦的歡迎酒會上,我擔起小記者一職,現(xiàn)場采訪了紅鷹隊的隊員,也就是我朝夕相處的隊友:“請問你為什么喜歡打冰球呢?”看著我的一本正經(jīng),平日里嘻哈鬧騰的他們,也認真地作出了回答:“因為冰球讓我們勇敢!”這同樣也是我的回答和心聲!

        最后引用我們紅鷹隊助威團的口號“紅色旋風,鷹擊長空”給本次報道畫上一個完美的句號!

      【六年級作文】相關(guān)文章:

      六一六年級作文02-28

      六年級的作文01-06

      六年級的作文01-07

      六年級的作文01-08

      六年級的作文01-09

      六年級的作文01-10

      六年級的作文01-15

      六年級的作文03-29

      六年級的作文03-29

      六年級的作文03-12