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      六年級(jí)作文300字

      時(shí)間:2025-01-08 13:01:51 六年級(jí) 我要投稿
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      六年級(jí)作文300字

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

      六年級(jí)作文300字

      六年級(jí)作文300字 篇1

        愛(ài)在哪里?可能有人回答:愛(ài)在天邊,遙不可及。而讓我回答我會(huì)說(shuō):“愛(ài),其實(shí)并不遙遠(yuǎn),其實(shí)就在我們身邊!”

        那天,是九月的一個(gè)傍晚,我因?yàn)橛悬c(diǎn)小事走得晚了點(diǎn),當(dāng)我沖出教室時(shí),校門(mén)都要關(guān)了。我急急忙忙地往大門(mén)跑,但是在我跑到操場(chǎng)時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有三個(gè)互相扶助的身影,一看到這個(gè),我急匆匆的腳步立刻慢了下來(lái)。

        那三個(gè)人中有一個(gè)人腿骨折了,腿上纏著紗布,夾著夾板,正拄著支架慢慢走著。他走得很艱難,每一步都很吃力。他旁邊的兩位同學(xué),一位幫他拿著書(shū)包,一位扶著他,防止他一不小心倒下去。他們一步一步走著,走到了必須下樓梯的地方,這時(shí),我為那位骨折的同學(xué)捏了一把汗,因?yàn)槲抑酪浪F(xiàn)在的傷勢(shì)是無(wú)法走下去的,萬(wàn)一他強(qiáng)行走下去就有可能摔倒。這時(shí),他旁邊的一位同學(xué)彎下腰,小心翼翼地,背著他走下去。背上的.人顯然很重,他每下幾級(jí)臺(tái)階就要喘息一會(huì),再繼續(xù)背。就這樣,他們平安無(wú)事地下了樓梯,相互扶持著,朝著大門(mén)的方向走去,我目送他們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。。。

        愛(ài),就在身邊,愛(ài),時(shí)刻都在。只要你留心觀察,總會(huì)發(fā)現(xiàn)它的小尾巴。

      六年級(jí)作文300字 篇2

        我有一個(gè)弟弟,他叫櫻智爍,今年3歲半。他有一個(gè)紅撲撲、肉嘟嘟的臉蛋,一雙大大的眼睛鑲在上面。每一個(gè)見(jiàn)到他的人都忍不住說(shuō):“這孩子長(zhǎng)得真俊呀!”別看他長(zhǎng)得文靜,但卻是個(gè)淘氣鬼。記得有一次,我正在寫(xiě)作業(yè),弟弟跑過(guò)來(lái)拉著我的衣角,用他那不太清楚的話說(shuō):“姐姐,陪我玩!蔽艺捎幸坏李}想不起來(lái),才沒(méi)空陪他玩呢!只好說(shuō):“爍爍,你先自已去玩好不好?姐姐要寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完以后再陪你玩,好嗎?”弟弟聽(tīng)話的點(diǎn)了點(diǎn)頭,便坐在我書(shū)桌的.另一邊,自已玩起來(lái)。我準(zhǔn)備上個(gè)廁所再來(lái)想這道題?晌覄倧膸鰜(lái),見(jiàn)弟弟在畫(huà)什么,我去看了一下,這不看不知道,一看嚇一跳,弟弟正拿著我本子畫(huà),我差點(diǎn)氣暈過(guò)去,幸好那幾張只是草稿紙。還有一次,我?guī)е艿苋ム従右彩俏业暮门笥研ぼ呛彝。到了那里,我正和好朋友在客廳聊天,突然聽(tīng)到一陣聲音從臥室傳來(lái),我們連忙跑過(guò)去看,只見(jiàn)我弟弟在床上打滾,弄得被子全皺起來(lái)了。好朋友故作生氣地說(shuō):“櫻墨璇!你弟弟把我的被子弄亂了,你要幫我收拾被子!蔽衣(tīng)了,不好意思地笑了笑,幫她一起收拾被子。

        看,我這個(gè)弟弟好調(diào)皮呀!

      六年級(jí)作文300字 篇3

        寒冷的冬天過(guò)去了,期盼已久的春天終于來(lái)了,我最喜歡春天的風(fēng)。

        春天的風(fēng)像棉花一樣輕柔,吹在臉上舒服極了!風(fēng)兒帶著陽(yáng)光的味道,泥土的味道還有小花、小草的味道,飛向大自然的每個(gè)角落。

        春天的'風(fēng)像心靈手巧的姑娘,手拿著調(diào)色盤(pán)畫(huà)著一幅美麗的畫(huà)。春姑娘用畫(huà)筆在柳枝上點(diǎn)出了嫩芽,一條條嫩綠的柳枝,像少女們?cè)诖猴L(fēng)中擺動(dòng)著婀娜多姿的身體。春姑娘用粉紅色點(diǎn)綴了桃花,期待秋天結(jié)出香甜可口的果子,黃色是給迎春花的。春姑娘把青色給了小草,小草從土壤里鉆出來(lái),發(fā)出淡淡清香。

        春天的風(fēng)像一個(gè)小鬧鐘,叮鈴鈴,叮鈴鈴,喚醒了冬眠的小動(dòng)物們,它們一個(gè)個(gè)的跑出家門(mén)去玩耍。春天的河流清澈見(jiàn)底,小魚(yú)小蝦在水草空隙間游來(lái)游去。春天的風(fēng)還提示著人們脫掉沉重的外衣,換上了顏色鮮艷,輕薄的服裝,催促他們紛紛走出家門(mén)去踏青。

        春天的風(fēng)喚醒了萬(wàn)物,到處都是香氣宜人,多彩多姿的景象,人們也開(kāi)啟了新的生活。

      六年級(jí)作文300字 篇4

        美景很多,但那些美景都不是我心中的美景。大家一定不知道我心中的美景是怎樣的,在這里,我就說(shuō)說(shuō)我心中的美景吧!

        我心中的美景無(wú)邊無(wú)際、藍(lán)天白云、山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香……

        在那里,你可以聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌唱;在那里,陣陣花香撲鼻而來(lái)。綠油油的草地上,花兒自由開(kāi)放,蝴蝶在花叢上空飛舞,真是美極了。清清的溪水里,魚(yú)兒歡快無(wú)比;高山上,動(dòng)物們嬉戲追逐;藍(lán)藍(lán)的天空中,鳥(niǎo)兒開(kāi)心的飛來(lái)飛去,朵朵白云像極了棉花糖。

        在那里,草兒愛(ài)和花兒玩耍,樹(shù)葉喜歡和微風(fēng)講話,嘩嘩,嘩嘩,是溪水在奔跑。刺刺,刺刺,是樹(shù)爺爺在給它的孩子們講故事。

        在那里,綠油油的樹(shù)林變成了金燦燦的了,水果成熟了,小動(dòng)物們都來(lái)尋找食物了。這是秋姑姑來(lái)了。

        每個(gè)人的心中都有一片美景,都是不一樣的,都是獨(dú)一無(wú)二的`。這就是我心中的美景,它在哪里呢?我想說(shuō):它在你的眼里,也在我的眼里。它在世界的每一個(gè)角落,它無(wú)處不在。

        因?yàn)榇蟮鼐褪且环?huà),季節(jié)就是一支筆,時(shí)間會(huì)繪畫(huà)的手,它們時(shí)時(shí)刻刻都在繪著我們心中的美景。

      六年級(jí)作文300字 篇5

        在班級(jí)里,我的成績(jī)并不起眼;在操場(chǎng)上,我的球技也不能讓人大開(kāi)眼界;在活動(dòng)上,我的歌聲并不悠揚(yáng);在宣傳窗里,我的'書(shū)法也不能令人贊嘆不絕;然而,在讀書(shū)上,我能令人想追都追不上。

        我的書(shū)架占滿(mǎn)了整個(gè)墻壁,但還是有許多書(shū)無(wú)處安放。

        我的學(xué)習(xí)成績(jī)很差,每次考試成績(jī)都爬不過(guò)及格線,每一個(gè)次上課,我都是站著上。我讀的書(shū)很多,每一個(gè)次考試的時(shí)候課外積累我總是滿(mǎn)分,每一次上課我都會(huì)在底下看書(shū),但每一次都會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)。

        每一次下課,總會(huì)有人來(lái)到我的桌子旁,來(lái)提問(wèn)我課外書(shū)中的內(nèi)容:“《青銅葵花的作者是誰(shuí)!薄安芪能。”“《哈利·波特》的作者是誰(shuí)。”“J 。K。 羅琳!薄恳淮畏艑W(xué)都會(huì)有小書(shū)蟲(chóng)來(lái)我家借書(shū),已經(jīng)借了很多,但書(shū)的數(shù)量還看起來(lái)跟原來(lái)一樣多。

        “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)”書(shū)沖滿(mǎn)了我的人生,我的人生也少不了書(shū)。

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