四年級的作文優(yōu)秀[10篇]
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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四年級的作文 篇1
今天，溫哥華說她想?yún)⒓有∵_人比賽，我聽后非常高興并鼓勵她報名。重在參與不在結(jié)果。不過sunny有點猶豫，她說傅天欣鋼琴彈得好，林瑞玉書法寫得好，還有小朋友會彈古箏。
我試著問她，你認為自己最擅長的是什么呢?當(dāng)然是講英語故事啦!孩子臉上這時才露出一點自信的笑容�？墒切∨笥崖牪欢抑v的英文故事怎辦?我笑著說：那你就用豐富的表情和肢體語言配合你的'故事情節(jié)，小朋友一定會喜歡的，相信你自己!溫哥華開心地笑了，不過她否決了我要她講一個熟悉的英文故事的建議，堅持要自編一個，并且還調(diào)皮地對我說：快讓你老公來聽她女兒講故事!我們只好立馬排排坐，一直等她將英文故事講完才罷休。
起初我有點猶豫，怕她自編英文故事會在講的過程中犯很多語法、時態(tài)等錯誤，但他爸爸倒是堅決贊成。
不過從回顧孩子學(xué)習(xí)英語的歷程來看，只有不斷鼓勵孩子勇于開口表達，敢于犯錯，孩子才能真正做到用英文思維脫口而出，這也是我們真正想追求的教育目標�？粗焖械膶氊�，媽媽只想再親親你的小臉蛋!我愛你!不論比賽成功與否，你都是我心中的小達人!
四年級的作文 篇2
幼兒時期的我，非常喜愛周末，好比小魚喜愛清澈的河水。一想到周末就會憶起，夕陽下天空紅艷艷的，而我在田間地頭飛奔，不時與小伙伴嬉鬧，一起領(lǐng)略美景如畫的風(fēng)光景物；一想到周末就會憶起，早早起床，叫上小伙伴拉著奶奶飛奔向“老虎洞”，大家鼓足勁一口氣登上山頂?shù)哪印Ｔ谏巾斕魍h處，春天一片綠油油，那么生機勃勃；夏天樹木枝葉繁盛，如同一把把撐開的巨傘；秋天，農(nóng)民伯伯滿頭大汗，在田間地頭歡快地收著一年的收獲；冬天，大地銀裝素裹，又是一番別樣風(fēng)景。
而現(xiàn)在的我，周末這個詞聽著倒是“黑色”的了。
周六上午想著多睡一會兒，不行！8點半就要上文學(xué)社，從家出發(fā)，冒著刺骨的寒風(fēng)前往目的地。9點半又回來了，想著回來之后出去玩玩，可是作業(yè)寫完了嗎？沒有！回來趴在書桌上面，抬頭看著堆積如山的'作業(yè)，心中只得長嘆一聲，便一頭扎入作業(yè)的“苦�！敝�。隨著手表的嘀嗒聲，作業(yè)完成啦。一看手表12點了，吃完午飯想出去玩玩？“有空看看課外書！”我又被叫回到書房�？赐陼鴷r間不早了，玩伴們都已經(jīng)回家了，我也沒多大興趣出去玩了，靜靜地趴在窗臺，望著白云不時變換，偶爾鳥兒飛過，我想它們是開心的吧？
漸漸地，彩色的周末消失了，只留下了它那美麗的背影，我多想找回它呀！
四年級的作文 篇3
我有一個漂亮的筆筒，它是章魚狀的，是在我生日的時候爸爸去美國帶回來給我的。
它整體上看是穿著一身藍色衣裳，有著八只手，下面的兩只手抱著一個大酒桶，其他的.六只手各抱著一個小桶。它的頭頂著一個酒瓶，好像在表演雜技。嘴巴是個O型狀，身上穿著星星般的睡衣，腳上有細長細長的刀疤，背后還有一個地球儀。
筆筒是我最得力的助手。我常常用它來放我的筆，最大的放鋼筆和鉛筆、自動鉛筆。其他的用來放橡皮擦、修正液等。
筆筒是我的好朋友，我常常把筆筒里的筆取出來，用水把它沖干凈，再用吹風(fēng)機把它吹干，最后放在太陽下面殺菌。平時我沒事的時候，都會把它拿出來清洗，保養(yǎng)得非常好。真希望有一天，它變活了，而且還可以變大變小。我叫它變成一個摩天輪，它搖身一變，馬上成了摩天輪，我坐上它的同時，也把我的小伙伴都叫出來，在摩天輪上轉(zhuǎn)一圈。我們蹦蹦跳跳地走了下來，突然，我看見了地上滿地都是垃圾，我讓筆筒變成一個環(huán)保轉(zhuǎn)換機，把地上的垃圾都吸入那個大桶里，因為能量透支，所以變回了小小的筆筒
雖然我現(xiàn)在換了新的筆筒，但我還是不舍得仍了它，而是把它當(dāng)我的“收藏品”。
四年級的作文 篇4
我的姐姐今年十六歲，中等身材，圓圓的臉，還戴著一副眼鏡，笑起來很好看。
姐姐對穿衣服要求不是很高，只要合身就可以。她把心思全用在學(xué)習(xí)上，姐姐很聰明，成績也很好，還是班上的班長呢！她還有一個愛好就是畫畫，每次我要辦手抄報的.時候總少不了她一份功勞，雖然她總是威脅著要我自己做，但還是會幫我一起完成的，我知道，她雖然嘴很兇，但她還是很愛我的，總是希望我能把最好的一面展現(xiàn)給別人。
姐姐對自己的學(xué)習(xí)要求很嚴格，同時還管著我要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我每次做作業(yè)老是東張西望，姐姐就要罵我了。記得有一次，媽媽有事叫姐姐輔導(dǎo)我的作業(yè)，我騙姐姐說：“作業(yè)做完了”。晚上媽媽回來檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)沒做完。媽媽把姐姐和我一起罰了。姐姐氣得發(fā)脾氣，把自己關(guān)在房里不出來，那次我真的很想對姐姐說聲對不起好姐姐，下次我不敢了，我一定要聽你的話，好好學(xué)習(xí)。姐姐不但學(xué)習(xí)上幫我，生活上也對我很好，每次媽媽不在家，都是她照顧我的生活，問我想吃什么，吃的飽不飽，這種感覺很溫暖。
我有一個好姐姐，我感到很幸福。
四年級的作文 篇5
蚊子老弟：
蚊子老弟，你好�。�
吾今日在此央求你：你可否在今后少來吾房間，讓吾睡幾次安穩(wěn)覺？
言歸正傳，你在我房間里“寄居”了一個多月，給我的睡覺質(zhì)量“貢獻”了巨大的麻煩。今天我準備把你“掃地出門”，你可別怪我無情。但我是有充分的理由的，如果你不服氣，請看下面我列的一條條關(guān)于你的“斑斑劣跡”。
一、你的“超低聲演唱會”總會準時在我的耳邊進行，更要命的是，你的.“演唱會”每次都是在我剛剛?cè)胨瘯r開始，而這個時間正是我的“難睡時”，一旦一醒便很難再睡著，這樣你一鬧，對我的影響是極大的。早上醒來經(jīng)常是晚了半小時，并且做事提不起精神，老是打呵欠，少不了又要挨罵了��！
二、你總像是不請自來的醫(yī)生，每次一來便“逼”我“無償獻血”，而且一來就獻個幾回合，每一回合都是讓我癢到極點，癢完了就是一個凹起的小包，越抓越大。有一回，我被你“抽”了一下血，這個包被我抓的成了恐怖的一大片。去了學(xué)校，每個人看了都要大叫，好像我是一個怪物，讓我感到渾身不自在。
三、我不得不捕殺你，可蚊香竟然是假冒的！這不僅不能讓你倒地，反而讓我咳嗽了好幾天。你說這不怪你怪誰呢？
這三點已是趕走你的最好理由。對于你的住宿問題，我是深表遺憾。
祝你
早日找到“新家”
你的老兄
四年級的作文 篇6
下午同桌帶了一個玻璃杯子，上美術(shù)課時，意外發(fā)生了。正在我畫畫時，突如其來的碎玻璃聲嚇了我一跳，我還沒反應(yīng)過來，同桌張耀宏說：“你看我可憐的杯子，已經(jīng)由原來的兩層變成了一層玻璃，唉！我可愛的寶貝杯子呀，再見了！”說完后還親了一下杯子，他也不怕劃著他的`嘴。
我讓他把杯子給我看一看，只見杯子已經(jīng)不成樣了，一個面一層玻璃大部分都碎了，只留下小部分在，看起來十分的危險，剛才他親杯子好危險，也許稍不注意就能劃破嘴皮子。
我把杯子還給他，接著畫畫，沒有想到，他居然對他的杯子評價起來：玻璃杯子實在太不好用了，輕輕一碰就碎了，下次再也不買這種類型的杯子，喔，另外還有塑料玻璃杯也是這樣的。下次我要買鐵的、保溫或不銹鋼杯，要不，我又要把這種玻璃制品打�！澳阌型隂]完呀？”我高聲氣憤地問道。
“我沒有完了�！睆堃晡ばδ樀鼗卮�。
我壓住心中的火，心平氣和的和他商量別再當(dāng)杯子的“評委”，反正杯子已經(jīng)打了，回頭讓你爸媽再買一個。張耀宏終于不吭聲了。
四年級的作文 篇7
我愛狗，我更愛我家的小白狗。 小白狗非�？蓯�。它的身子雪白雪白的，小小的腦袋上嵌著黑黑的珠子，在燈光里閃閃發(fā)亮，小小的鼻子黑黑的，兩只三角形的耳朵耷拉著，四只短腳粗粗的，一根細細的尾巴向上翹著。我抱起小白狗，摸摸它的身子，滑溜溜的'，胖乎乎的，肉乎乎的，暖呼呼的，可愛極了！ 小白狗不但外形可愛，而且行動靈活。早晨，天剛剛亮，小白狗就在小場上蹦來跳去，在進行早鍛煉呢�？匆娢覐奈堇镒叱鰜�，它就四蹄騰飛，徑直向我奔來，圍著我的腳轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，小尾巴不停地搖著，不時輕輕地咬咬我的腳。我彎下腰，摸摸它的頭，小白更歡了，頭直向上伸，整個身子幾乎直立了起來，趁我不注意，小嘴巴在我的臉上親吻了一下。
我情不自禁地抱起它，來個近距離接觸，這下可好了，小白狗不停地舔舔我的手，還舔舔我的小臉蛋。 我放下小白狗，向廚房走去，小白狗也快步追了上來，一下子沖到了我的前面。我推開門走了進去，小白馬上奔到吃食的地方，一看碗是空的，它就抬頭直看我，嘴巴張著，好像在說：“小主人，我餓了，給我點吃的吧�！蔽亿s緊打開櫥們，看見里面有點昨晚吃剩的肉湯，我就拿起空碗，盛了一點冷飯，澆上肉湯，稍微拌了一下，放到小狗嘴邊。小白狗立即湊上去，嗅了嗅，“啊嗚啊嗚”地吃起來，小尾巴不停地搖著。我站著看小白狗用早餐，不一會兒，小白狗把碗里的東西收拾得干干凈凈，抬起頭，兩只小眼睛盯著我，似乎在說：“謝謝你，我吃飽了�！苯又炝藗�懶腰，出去玩了。
四年級的作文 篇8
我喝過有滋有味的礦泉水，用過媽媽美容養(yǎng)顏的活膚水，見過各種顏色的墨水，但是“神仙水”還真是聞所未聞呀！
今天一上課，老師就拿著一個紅色的盒子說：“我給大家?guī)砹硕Y物，你們猜一猜是什么？”有的同學(xué)說是糖，有的同學(xué)別說是書，還有的說是玩具……大家的'回答五花八門。老師從盒子里拿出一個褐色的瓶子，里面裝的是黑色的液體。老師說：“這是我的朋友從美國帶回來的‘神仙水’，這可不是一般的水，它可以測試你的心情。為了檢驗這是不是真的，我先來嘗一嘗�！庇谑�，老師小心翼翼地把“神仙水”倒進杯子里，用手蘸了蘸，然后放進嘴里品嘗。頓時，老師臉上樂開了花。我斷定老師今天老師很開心。
老師接著說：“難道你們不想知道‘神仙水’的味道嗎？誰來嘗一嘗？”這時，齊京寶上去嘗，他用手指蘸了蘸，然后放進嘴里舔了舔，頓時，他皺了皺眉頭說：“好酸呀！”接著同學(xué)們陸續(xù)嘗了“神仙水”，都說是酸的。為什么同學(xué)們嘗的味道和老師的不一樣呢？原來老師使用中指蘸的，嘗的卻是食指，我們都被老師騙了。是老師故意騙我們的嗎？不是，是因為我們沒有仔細觀察，所以才上了當(dāng)。
這節(jié)課真是讓我受益匪淺呀，生活中不就是這樣嗎？如果我們被蒙蔽了雙眼，那我們將吃盡苦頭。
四年級的作文 篇9
我的心情無比興奮，因為我登上了時空飛船，馬上就能看到20年后的學(xué)校了。
聽著耳邊刮過的呼呼風(fēng)聲，轉(zhuǎn)眼間，飛船就降落在了地球上。懷著激動之情，我沖出了艙門。
我到了學(xué)校里面后，剛走進教室門前，我正要推門，隨著一聲“歡迎你”，門突然自動開了，原來是個自動門，只要人走到門邊，它就會自動打開、自動關(guān)閉，多么神奇！走進教室，我驚呆了：天花板是天空的顏色，蔚藍蔚藍的`；從空調(diào)里散發(fā)出像下過雨后泥土的清香空氣。天花板的吊燈是紫色的，樣子十分像葡萄，幾個男孩爬到桌子上面，想研究研究那幾顆“葡萄”，沒想到剛剛碰到那幾顆葡萄就發(fā)出了悅耳的聲音：“孩子們，注意安全呀！”
我來到座位前發(fā)現(xiàn)桌子比我矮半截，我正想去看看去其他的東西，突然，桌子長高了，我十分驚訝，原來這個桌子是智能的，它不僅能根據(jù)孩子的身高自動調(diào)節(jié)高度，還能防盜、防損壞等。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，門開了，一個機器人老師從外面走了進來。我走到了教室后面，機器人老師轉(zhuǎn)身就在黑板上寫了“歡迎新同學(xué)”這幾個大字。老師介紹了自己和各位同學(xué)以后，就按了黑板上的紅色按鈕，黑板上的字就消失了，我驚訝地張大了嘴。
機器人老師的課講得十分精彩，他運用多媒體數(shù)學(xué)，形象生動，深入淺出，點面結(jié)合，一點兒也不枯燥，連我都聽得入了迷。不一會，從天花板里傳來了一個動聽的聲音：“同學(xué)們，下課了，快點出去玩吧！”我也跟著學(xué)生出去了。
我出了學(xué)校坐上時空飛船回到20年前，在船上我想要是20年前的學(xué)校也這樣該多好��！但我相信以后的科技會將我們的學(xué)校裝扮得更加新奇。
四年級的作文 篇10
“春天在哪里呀，春天在哪里……”哼著小調(diào)，尋找春天。
天正下著蒙蒙的細雨，好似春姑娘正和我們交朋友，就先派春雨來了。
泥土里，滋潤了小草；有的灑到小河里，使小河充滿了生機，使它歌唱；有的灑到古樹上，給古樹痛痛快快地洗了洗澡；有的灑到房檐上，給煥然一新的房子披上了珠簾；有的灑到花壇里，使花兒們放聲歌唱……
春姑娘也真厲害，讓春天還開了一個小小音樂會。房檐上的水珠在彈鋼琴；泥土里的水珠在拉手風(fēng)琴；小河里的水珠在彈古箏；古樹上的水珠在拉小提琴；花壇里的水珠在齊聲合唱……
緊隨著春雨的腳步，春風(fēng)也急急忙忙的趕來了，“嘩嘩嘩”，春風(fēng)一吹，吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹來了燕子，吹醒了青蛙，春風(fēng)輕輕地吹著，連雪松也搖晃的動起了那龐大的`枝葉，水珠就“嘩啦啦”的落了下來，涼涼的，讓我感覺到這春天的獨特美。
我愛大自然的春天，更愛祖國的春天。
現(xiàn)在，改革開放以來，我們祖國到處是一片春天：科學(xué)的春天、教育的春天、藝術(shù)的春天……把祖國這座大花壇點綴得絢麗多彩、婀娜多姿。在祖國這座大花園中，我們這些少先隊員們，也好似含苞待放的花蕾，沐浴在黨的陽光下，將來，一定昂首怒放，大放光彩！
讓祖國的春天更加美麗吧！
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