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      五年級的作文

      時間:2025-03-27 09:41:28 五年級 我要投稿

      五年級的作文6篇

        無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的五年級的作文6篇,歡迎大家分享。

      五年級的作文6篇

      五年級的作文 篇1

        一個寒假很快就過去了,但那些美好的回憶,還在我頭腦中不停地播放著,其中,使我難忘的是我和璐馨姐姐,還有明明一起堆雪人。

        首先,我們來到了房子最頂部。一眼望去,地上的白雪像是雪兒姑娘落下的白手帕;又像是軟綿綿的棉花;還像是……

        “婧婧,我們去堆雪人吧!”突然,璐馨姐姐的'說話聲把我從想像中拉回來。我趕緊回答說:“好啊,可我不忍心破壞這么好,這么厚的雪呀!”“沒事啰!彼麄z把我拉到雪地里,讓我和他們一起堆雪人。我只好忍痛破壞了。

        大半天過去了,我們才做了一個雪人的模型,然后我找來紅色水彩筆和一些木炭。用水彩筆畫嘴巴,我們畫的嘴巴與眾不同,頭上還畫了花紋,剛完我就說:“哎呀,璐馨姐姐我們是不是畫錯了!”“沒事的啦!”她馬上接過我的話說。我們又在雪人旁邊立了一個“金字塔”,在每一面分別寫上我們每一個人的新年愿望。我寫的是“我們都要狠幸福哦!”是不是覺得我“狠”字寫錯了,告訴你,我是故意寫錯的。

        我們走了,留下的卻是暫時的“作品”,過不了幾天就會在這個世界上消失。

        下雪真好!

      五年級的作文 篇2

        媽媽的故事如天上的星星,數也數不清。但有一件事讓我終身難忘。

        記得那一次,我和媽媽一起乘車去城南看外婆。一上車,我就找到兩個空位,拉著媽媽的手坐在前一個位置上,而我坐在離她不遠的位子上,欣賞外的風景。

        當公交車到達下一站時,上來兩位老人,帶著他們的小孫女。媽媽一見,連忙把座位讓給了奶奶和她的孫女,自已卻站在她們的旁邊。我心想,好不容易有了座位,我可不讓。于是,我繼續(xù)看外面的景色。突然,一個上坡,老爺爺差點撲倒在我身上。這時,我腦海浮現了兩個小人:惡魔和天使。天使道:“要學會尊老愛幼,讓座吧!”惡魔說:“不要讓座,自己坐多舒服呀!”正當我在猶豫不決的時候,媽媽走了過來,二話沒說把我從座位上拉起來,請老爺爺坐,而我自然有些不樂意。即使這樣,我也無奈,只好跟媽媽站在老奶奶身邊。

        過了一會兒,老奶奶的孫女因為空氣不通暢,開始嘔吐起來,一不小心把食物吐在了我的褲子上,那氣味可真難聞呀!只見媽媽立刻從口袋掏出紙巾給小女孩擦嘴和手背,并沒有給我擦。頓時,我心想:我是不是你兒子呀!媽媽幫她擦干凈之后,才想到我。

        下了車,我一路不高興,媽媽語重心長地對我說:“孩子,尊老愛幼是我國傳統美德,你幫別人同時,自己不快樂嗎!”聽了媽媽的`話我似乎明白其中的道理。

        一路上,天格外湛藍,太陽格外燦爛,鳥兒還唱著動聽的歌。

      五年級的作文 篇3

        早上起來,穿好衣服,刷了牙,吃了飯,我拿著筆袋和一本高科技的書高高興興地準備去上學。媽媽看見了,連忙說:“喂!你這傻丫頭,竟然敢連書包都不拿,真是的!”我漫不經心地說:“哈哈哈,笑話!這本書是我新發(fā)明的全科書,名叫小高。它各科知識都有,我告訴你,書包都過時了!”媽媽驚訝地把嘴張成了O型。

        我走出家門,把媽媽丟在那里,好一會她才回過神來。

        到了學校,我?guī)е「叩靡鉄o比地走進教室!岸b忊彙鄙险n了,江老師帶著數學書走進教室。她看到我的書,說道:“別人都拿出數學書了,你怎么不拿?趕緊把與上課無關的東西收起來!”“老師,這本高科技書各科知識都有,放心!”江老師無奈地說:“天上沒有白掉下來的餡餅,耀眼的東西并不都是金子。你這本所謂的高科技書真有你說的那么神奇嗎?”

        江老師走上講臺,大聲說:“同學們,今天我們學習面積的含義,請打開書52頁!蓖瑢W們紛紛打開課本。我將手伸進小高的“肚子”里,我發(fā)明的的小高的開機方法是指紋觸摸。老師走向我,想看看我的小高書。她驚訝地發(fā)現我的書和數學書的內容是一樣的。我說:“老師,講課呀!”老師呆呆地走向講臺,直直地站在那里,過了好一會,她才回過神來開始講課。

        “叮鈴鈴……”下課了,我的同桌李恩澤拿起杯子準備喝水。一不小心,他失手打翻了水杯,只聽他大叫:“哦NO!我的作業(yè)!真對不起,你的書也……”他傷心無比。我看到了,親切地說:“把你的本子給我。”他把作業(yè)本給了我,滿懷希望。我將他的作業(yè)本放進我的書里,他的作業(yè)本忽然就變干了!爸x了!”

        “嘩……鐺鐺……”外面突然下起“雨”,我和李恩澤跑到樓下,我對他說:“我的全科書可以讓水變成礦物質哦……”還沒等我說完,李恩澤就沖了出去。他猶如脫韁的野馬,出膛的子彈,去撿礦物和金子了。我不由自主地沖上前去,也撿礦物去了。

        語文課時間到了,李老師走進教室,平靜地說:“今天我們學習22課《恐龍》,誰知道恐龍是什么生活的?”“我!”我大聲答道。老師說:“那請你來講講!蔽覍⑹址旁谛「叩腵一個按鈕上,一道門出現了,我說:“小心!里面有來自遠古時期的恐龍!蓖瑢W們和老師半信半疑地跟著我走了進去。

        剛踏進大門,劍龍就從我們眼前走過,我說:“這是劍龍,它是植食恐龍。植食恐龍的數量多于食肉恐龍。通常情況下,植食恐龍比食肉恐龍的體型要更大。它們擁有長長的脖子,還有小小的腦袋。遠處成群結隊的是迅猛龍,它們是肉食恐龍。大多數的肉食恐龍用兩條后肢走路,前肢很短,并長著爪子。”這時突然傳來打斗聲,綠色叢林中一只霸王龍忽然撲向一只三角龍,三角龍一聲慘叫,死了!岸!蔽业男「哂悬c兒不高興,它關上了大門,我們回到了教室。

        哈,有小高真好!如果同學們都有小高這樣一本未來的書,那我們書包就沒有那么重了。

      五年級的作文 篇4

      敬愛的老師、親愛的伙伴:

        大家好!

        我叫包可欣,今天我第一次站在講臺上演講,而第一次演講就是競選班長,此時此刻我非常激動,也非常緊張。班長是一個許多同學向往的職位,需要一個有能力有愛心的人來擔當,我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長,大家是不是繼續(xù)給我這個機會呢?使我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生,不愛聽別人對我的.勸告,在未來的日子里,我將改掉這些毛病。

        假如我競選成功當上班長,我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作,我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等,當然還有非常多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點,我將繼續(xù)自我完善。

        工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

        同學們,信任我、支持我,請投我一票,謝謝大家!

      五年級的作文 篇5

        母愛是一陣清風,送我前行;母愛是準時的鬧鐘,催我奮進;母愛是一把傾斜的雨傘,為我擋住大雨來襲;母愛是一件溫暖的外衣,為我趕走嚴寒。

        正月初九的晚上,我和媽媽去親戚家做客。剛下完大雨,路很滑,我不小心摔去了路邊的水溝里,手肘正好撞在石頭上。媽媽以為我手只是摔的腫起來了,便回家了,可回到家媽媽叫我吧手舉起來,就掉下去了。媽媽急忙把我送去大醫(yī)院,辦好手續(xù)便住下了,醫(yī)生說星期三手術,到了手術那天我沒有掉一滴眼淚,因為我不想讓媽媽擔心。進了手術室,我心跳就加速了,醫(yī)生幫我打了鎮(zhèn)定劑就開始手術了,做完手術出來,我看到媽媽的眼睛紅紅的,我想一定是剛哭過吧。過了10天,出院了,我看到媽媽的'臉色蒼白了許多,還多了好多白發(fā),媽媽日日夜夜為我操勞。就連晚上睡覺也睡不好。我想:長大后一定要好好報答媽媽,媽媽給了我多少愛,為我操碎了心,可她一句怨言也沒有。

        千言萬語,就只有這一句話能表達我對媽媽的愛。我只想對媽媽說:“媽媽,我愛您!

      五年級的作文 篇6

        書是一把智慧的鑰匙,打開我們心靈的大門;書是一杯甘甜的泉水,滋潤著我們成長;書是一塊基石,墊高我們邁向前方的腳步;書具有魔法,讓我們思想插上了翅膀。不知不覺中,書已經成了我生命中不可缺少的一部分。

        記得一次,我獲得了一本《穆斯林的葬禮》,我很是喜歡這本書,我讀它時可謂是廢寢忘食,一絲不茍,徹夜難眠。∥易x到了很精彩的一部分,連吃飯也捧著書,不知不覺已經晚上睡覺了,可是我舍不得放下這本書,就一直坐在床上看,連續(xù)幾日都是這樣,白天的'精神自然也是很不好的。媽媽白天看出了我精神不佳,就知道我晚上肯定沒有好好睡覺,就教育我說晚上再看書就會影響學習。可是那時我對這本書的癡迷狀態(tài)可是很深的。媽媽見勸說我不管用只好威脅我,晚上再看書就沒收書。我為了我的書只好妥協。

        書帶領我看見了地平線的另一端,書帶領我們了解了從古至今的至理名句,書把昨天,今天,明天這樣時與空的距離都連接了起來,并且用一個個生動,真實的故事教會我們要:回顧昨天,問心無愧;珍惜今天,充滿信心;展望未來,天天向上。

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