五年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
自從社區(qū)為我們村建起了“農(nóng)家書屋”后，“農(nóng)家書屋”成了我的“知識(shí)搖籃”。是它教給我許多知識(shí)與做人的道理;是它交給我一把通往智慧王國(guó)的金鑰匙……
環(huán)岡村的“農(nóng)家書屋”離我家很近，與我家只有500米的距離。雖然這里沒有東莞圖書館那樣豪華，但是這簡(jiǎn)潔的“農(nóng)家書屋”也像一座知識(shí)的海洋!我每天放學(xué)回家最喜歡光顧的可就是這雖簡(jiǎn)陋、但對(duì)我卻意義非凡的“農(nóng)家書屋”。
在“農(nóng)家書屋”里讀書，我常常會(huì)看見有人因?yàn)橐槐緯奁?有人為一本書而思考人生;甚至還有人因?yàn)橐槐緯吭谧郎闲Π胩臁幸惶煳襾?lái)到“農(nóng)家書屋”，偶然間拿起《魯濱遜漂流記》囫圇吞棗地讀，讀著讀著，我就愛不釋手了!魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神深深地感動(dòng)著我……自那以后，魯濱遜的精神一直伴我成長(zhǎng)。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到不會(huì)做的'題，魯濱遜那種百折不撓的精神，總是鼓勵(lì)著我，讓我對(duì)每一道難題有尋根問(wèn)底的信心，讓我有不解答決不罷休的毅力。
在“農(nóng)家書屋”讀書就是享受一場(chǎng)知識(shí)盛宴。每一次，我來(lái)到“農(nóng)家書屋”就有一種回到家的感覺，因?yàn)樽x書使我很快樂，能讓我體會(huì)到不一樣的精彩。
我愛讀書，更愛在“農(nóng)家書屋”讀書。在這里，我度過(guò)了一個(gè)個(gè)快樂的日子。在這里，我感受到了家一樣的溫馨幸福!
五年級(jí)的作文 篇2
眼睛是表達(dá)心靈的窗口，在我的腦海里一直有一顆明亮的星星在閃耀。那就是老師的眼睛，是它照耀了我不斷超越自我的人生道路。
我的老師有一雙特別的眼睛，它變化多端，讓我們支架不住，使我們不得不佩服。
有一次，上語(yǔ)文課時(shí)。由于，課文很枯燥，我盯了一下老師，只見老師講得出神入化。我不由自主的想下課玩耍的.的情景。正當(dāng)我美滋滋地想得入神時(shí)。突然聽到老師的聲音停止了。猛的一抬頭，老師那雙火眼金睛，仿佛望眼欲穿，狠狠的盯著我，不時(shí)放出一道閃電�！芭Z”打得我魂飛魄散。嚇得我面紅耳赤，揮汗如雨。當(dāng)我羞愧的低下頭時(shí)，老師的眼睛又射出一道警告的光：“告訴我，不要開小差認(rèn)真聽講�！蔽铱偹泐I(lǐng)教到了老師那雙“無(wú)聲勝有聲”的眼睛。
老師在上課時(shí)嚴(yán)厲，在評(píng)改業(yè)時(shí)卻一絲不茍。
有一次，我正認(rèn)真的書寫著老師布置的作業(yè)。突然，我把字寫錯(cuò)了，不時(shí)感到掃興極了。不禁喃喃自語(yǔ)到：“如果我把這個(gè)字改了，就會(huì)影響到這篇文章的書美觀，不要改吧！反正老師評(píng)改那么多本子也不會(huì)在意的�！闭l(shuí)知，老師一絲不茍的評(píng)改著作業(yè)。與電腦唯一的差別就是：“電腦用電，她不用�！毕抡n時(shí)，老師用她那雙變化的眼睛帶著溫和的“陽(yáng)光”，照耀著我。那一絲“陽(yáng)光”仿佛帶著一種特有的韻味。原來(lái)是告戒我：“其實(shí)學(xué)習(xí)不是在得分?jǐn)?shù)，而是在得知識(shí)�！蹦且粋�(gè)個(gè)意味深長(zhǎng)的字，已刻在我的心上。
老師的一雙眼睛是溫和的；是嚴(yán)厲的；是尖銳的……她們用她們的心血來(lái)澆灌我們，讓我們快樂成長(zhǎng)。我在老師眼睛的監(jiān)督下?lián)碛辛宋业囊磺校±蠋熌请p會(huì)說(shuō)話的眼睛；會(huì)變幻的眼睛……使我欽佩萬(wàn)分！
五年級(jí)的作文 篇3
新學(xué)期開學(xué)了，媽媽給我買了一個(gè)嶄新的文具盒。
我的文具盒是長(zhǎng)方形的筆袋，蓋子是淡粉色的，其他地方是紫色的。整個(gè)筆袋干干凈凈，沒有一點(diǎn)圖案。
我的文具盒有三層，蓋子上有著一個(gè)網(wǎng)袋，里面住著課程表，第二層里是幾個(gè)新朋友，幾支可擦性水筆，第三層住著一些老朋友，木頭鉛筆、橡皮和尺。
每天晚上，我整理書包時(shí)，我拿出助人為樂的課程表讓我知道明天需要帶哪些書。上語(yǔ)文課時(shí)，穿著彩色條紋裙子的可擦性水筆一蹦一跳地走出來(lái)，幫我寫出漂亮干凈的'字。當(dāng)我列豎式計(jì)算時(shí)，透明的直尺神氣活現(xiàn)地跑了出來(lái)，幫我把橫線劃得筆直筆直。
文具盒是我形影不離的好朋友。早上陪我上學(xué)，晚上陪我寫作業(yè)。我十分喜愛我的文具盒。
五年級(jí)的作文 篇4
她是我的榜樣，我真正的榜樣，她教會(huì)了我怎樣做人，怎樣做一個(gè)人見人愛的人。
她，會(huì)是誰(shuí)呢？她是我永遠(yuǎn)的朋友——程子凝。
一年級(jí)的時(shí)候，又一次早晨，我覺得渾身不舒服，一股流的爬起來(lái)，大步流星的往媽媽房間跑，已跑到媽媽房間，也不急著叫醒媽媽，就在媽媽床頭大喊大叫：“媽媽，快起床，我不舒服，！媽媽，快起床，我不舒服！起床！”“噢噢噢！別叫了！”媽媽摸了摸我的`額頭說(shuō)：“沒關(guān)系！一點(diǎn)低燒，到學(xué)校就會(huì)好�！蔽衣犃藡寢尩脑�，放心了。
你肯定會(huì)以為事情想媽媽說(shuō)的那么好，才不呢！事情才沒媽媽說(shuō)的那么好呢！這發(fā)燒好像純心在捉弄我，一到學(xué)校，這發(fā)燒就升級(jí)了，害得我上課都不舒服，特別想睡覺，，到最后一節(jié)課——自由活動(dòng)課，因?yàn)槲野l(fā)燒，老師讓我在教室里休息，然后帶著同學(xué)們到操場(chǎng)上去了。
然而，在這時(shí)候，程子凝，望了望我，做出了個(gè)美好的決定：留下來(lái)照顧我，她趁同學(xué)們沒注意，“偷偷溜”到教室里照顧我，她把我照顧得井井有條，有求必應(yīng)，讓我感到無(wú)比幸福，好像在家里一樣，特別舒服，沒一會(huì)就好了。
下課了，我又恢復(fù)以往的精神，像以前一樣開心了。
從這件事中，我感受到程子凝是多么的美麗、多么的善良，我一定要向他學(xué)習(xí)！
五年級(jí)的作文 篇5
媽媽：
你知道嗎？看到你短發(fā)遮面低低嘆息的樣子，我真有些心碎了。往日的我那些犀利的回嘴被嚇傻了的沉默代替了，家里彌漫著你的愁云和我的不安。鐘擺的滴答聲無(wú)限放大著，像錘子一樣敲擊著我的心臟，疼得我不得不清醒了——所有科目的考試因?yàn)槲业腵不爭(zhēng)氣全線崩潰了。
媽媽，你說(shuō)的是，平時(shí)懶散的我，注定了考試的失敗。一切都像電影一樣一幕幕的重現(xiàn)。上課時(shí)我根本不聽講，不是天馬行空就是打瞌睡；做題時(shí)我根本不認(rèn)真，不是信手涂鴉就是腦袋放空，老師的教導(dǎo)，你的忠告都像是過(guò)眼云煙，我根本不以為然，好像學(xué)習(xí)不是我自己的事。
這一年，我在渾渾噩噩奇奇怪怪中走著。你說(shuō)天冷了多穿點(diǎn)，我偏穿的極其單薄。寒風(fēng)中的我瑟瑟發(fā)抖，你忍不住斥責(zé)，忍不住問(wèn)罪:“你冷不冷呀？”我卻一仰脖子:“不冷!
”你說(shuō)天熱了穿短褲吧，我偏偏又猛往身上捂，厚褲子，高幫鞋，粗線襪子成了恒久的過(guò)夏行頭，還口口聲聲：“別管我，我不熱！”
你說(shuō)旁邊有水坑得繞開走，我偏挑釁性地非去踩一腳泥巴，你說(shuō)初二很重要，要加倍努力認(rèn)真對(duì)待，我偏不當(dāng)回事裸考上陣，讓你見到我一塌糊涂的爛成績(jī)。我打著青春期逆反的調(diào)子去和你唱對(duì)臺(tái)戲。
媽媽，其實(shí)我知道這樣的我讓你束手無(wú)策，苦無(wú)良計(jì)，我知道這樣的我讓你頭痛欲裂，輾轉(zhuǎn)難眠，我也知道你傷心于我的冷漠我的拒你于千里之外，你甚至認(rèn)為當(dāng)年在產(chǎn)房中一定錯(cuò)抱了我�？墒俏也恍加谶@一切，我像個(gè)中了蠱的小妖，反復(fù)無(wú)常，執(zhí)迷不悟，我這是怎么了？
今天，沒有豐盛的晚餐，沒有溫暖的氣氛，桌上的鮮花枯萎著耷拉下來(lái)，散亂的房間自顧自的亂著。你悶著不出聲，不愿意看我，這種直沖懸崖的冰冷讓我害怕極了。
媽媽，我錯(cuò)了，我肯定是你親生的小孩，只是我認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，想迅速“擺脫你”，卻跌跌撞撞犯了迷糊，我會(huì)好起來(lái)的，別對(duì)我失望，我現(xiàn)在就努力，進(jìn)步給你看！
此致
愛你的女兒
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