【熱】實用的二年級作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的二年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

二年級作文 篇1

　　今天，我又坐在草叢旁，在無限的靜謐中，沉浸在奇妙無比的螞蟻王國里。

　　我的目光鎖定在螞蟻身上，做了一次奇異的游歷。

　　空間瞬間變大了，可愛的小草坪變成了郁郁蔥蔥的森林。一只微紅的螞蟻小心翼翼地在周圍走到著，時不時向左右張望。我想它應(yīng)該是太餓了吧，家里還有好幾張嘴巴等著它送飯呢。它走著走著，已經(jīng)有點兒累了，腳步也慢了下來，看來它今天運氣不佳啊。忽然，它眼前一亮，前面有幾顆美味可口的米飯！它頓時精神百倍，以百米沖刺的.速度跑到食物上面�？墒�，正當(dāng)它欣喜若狂的時候，問題又來了，這么大的米飯，該怎么搬回去呢？它靈機一動，想到了一個好辦法。它把飯粒切出一小塊來，然后就可以先把這點搬回去了。它開心地回到了洞里，門口的幾只小小的螞蟻連忙過來迎接，然后一起歡悅地走回洞穴里去。我仿佛聽到了它們快樂的笑聲，真想也去和它們分享一下喜悅，可是我又怕破壞了它們和諧的氣氛。

　　在村子的另一邊正舉辦著運動會呢。幾只披著黑色外套的螞蟻們正拼盡全力向前沖，這一定是跑步比賽吧。各位選手都不分上下，那究竟誰會奪冠呢？不一會兒，距離漸漸拉開了，選手們都已經(jīng)筋疲力盡，第一個是一只個頭最大的螞蟻。沒過多久，它們都陸陸續(xù)續(xù)地越過了終點線。觀眾們都在為第一名歡呼。接下來是摔跤比賽，兩只螞蟻推拉拽頂，試圖將對方絆倒。一只螞蟻忽然腳底一滑，摔倒在地。觀眾們都圍在勝利者周圍，嘰嘰喳喳地為它喝彩。

　　我的目光為一群勞動者所吸引，他們有多個吧。他們齊心協(xié)力地把一塊面包渣抬到了洞穴里去，看來它們有口福了。

　　我還看見了許多許多……

　　我迷迷糊糊地漫游了一個多小時，直至風(fēng)吹亂了草叢，樹葉的“沙沙”聲才把我的心靈喚回來。我發(fā)現(xiàn)了小螞蟻的幸福生活，我可得意了。

　　我愿意牽著你的手，一起到螞蟻的天地里去散散步。

二年級作文 篇2

　　冬天已經(jīng)離開了大地，溫暖的春天來到了，春天到底在哪里呢？

　　來到了寬廣的大河，大河彈奏著驚天動地的'音樂，把冬眠的小動物都吵醒了，它們一邊打著呵欠一邊出了門。

　　小動物們在草地上歡快的玩耍，看，它們多開心呀！有的倒掛金鉤，有的捉蟲子，有的在為土壤松土。

　　來到翠綠的森林，大樹們眨眨眼睛，呼吸著新鮮空氣。草地被花兒覆蓋住了，變成了一條大大的裙子。

　　啊，我們知道了，春天來到了許多地方。經(jīng)過了草地、花園、森林等等，只要仔細尋找，春天就會被我們找到。

二年級作文 篇3

　　寬寬的大河里住著一群可愛的水花姐妹。她們緊緊擁抱在一起，嘩嘩地唱著歌在大河里歡快地奔跑著，為人們澆田、發(fā)電，做了許多好事，個個臉上樂開了花!

　　流著流著，一朵小水花心想：一天到晚和姐妹們在一起多不自由呀!要是能流到外面去看看豐富多彩的世界，那該多美呀!正在這時，一個浪頭打來，把她沖到了岸邊，小水花得意地想：真是天助我也!她就賴在岸邊，不再回到姐妹身邊。

　　太陽漸漸升高了，火辣辣地烤著大地，小水花一點一點變小了，她著急地呼喊著：“姐妹們，快來救我呀!”可姐妹們還是嘩嘩地唱著歌向前流去，誰也沒有注意到她的哭喊聲。這朵小水花難過地想：要是我剛才不離開姐妹們，那肯定不會這樣了!

　　中午，太陽更加猛烈地烤著大地，大地像個蒸籠。小水花不見了，變成了一縷一縷的.水蒸汽，來到白云身邊。就這樣，世界上再也找不到愛自由的小水流了。那真是一滴水漂不起紙片，大海里能行萬里船。

二年級作文 篇4

　　嘿！我叫孫煜昊，今年9歲，在實驗小學(xué)讀二年級。你們想不想認識我呢？

　　我的皮膚黑黝黝的，有一張瓜子臉，一對彎彎的、黑黑的眉毛，眉毛下有一雙明亮的眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，我一笑滿嘴潔白的牙都能露出來。自我感覺帥呆了！

　　你們可不要小瞧我，我每次數(shù)學(xué)都能考100分，我可是數(shù)學(xué)大王。

　　我的愛好是看書、什么書都愛看。他們給我起了個外號叫“書蟲”。我看書的時候，任何事都別想干擾到我。通過讀書，我學(xué)到了好多好多知識。我喜歡鉆研，什么不懂的問題都要打破砂鍋問到底，更喜歡把學(xué)到的知識運用到生活中。我身邊的`小伙伴都叫我“小天才”。

　　我的缺點就是上課偷吃零食。每次趁老師不注意時就偷偷把手伸進書包里，拿一顆糖，拿一塊餅干塞進嘴里。我一定會改掉這個壞習(xí)慣，歡迎大家監(jiān)督。

　　聽了我的介紹，大家對我有所了解了吧？我就是人見人愛，花見花開的“天才少年”孫煜昊

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