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      一年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-07-09 08:38:06 一年級(jí) 我要投稿

      一年級(jí)作文

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的一年級(jí)作文10篇,希望能夠幫助到大家。

      一年級(jí)作文

      一年級(jí)作文 篇1

        勞動(dòng)真辛苦,但辛苦中也有甜?偸橇钊艘贿吀械狡>耄瑓s一邊為自己的勞動(dòng)成果而感到高興;叵肫鸬谝淮伟溩拥臅r(shí)候。

        一天中午,我們一家人都餓了,媽媽說(shuō):“不如我們包餃子吧!”“好啊!”我們準(zhǔn)備好東西就開(kāi)始動(dòng)手了,媽媽右手拿這搟面杖,左手捏著小圓餅,只見(jiàn)搟面杖不停地在小圓餅上來(lái)回滾動(dòng)。小圓餅隨著媽媽手指不停的擺弄,不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著。就這樣的滾呀,轉(zhuǎn)呀,一只厚厚的小圓餅漸漸變薄,變大,轉(zhuǎn)瞬間就成了圓溜溜的餃子皮兒。再看看我和爸爸,我們把餃子皮兒攤在左手心,用筷子加一團(tuán)餃子餡放上去,然后左手輕輕一捏,右手在重合邊上一捏,一個(gè)餃子放在竹匾里,不一會(huì)兒就包了兩竹匾。弟弟充當(dāng)運(yùn)輸員,先把媽媽搟好的餃子皮兒運(yùn)給我和爸爸,再把我們包的'餃子一匾一匾地運(yùn)進(jìn)廚房,準(zhǔn)備下鍋。我們小心翼翼的把餃子放到鍋里,不一會(huì)兒,餃子慢慢的往上涌,我們就知道了餃子熟了。我看到一個(gè)個(gè)熱騰騰的餃子準(zhǔn)備進(jìn)入我的肚子十分高興,我先咬了一口,味道十分美味,不知道為什么這一次比以前媽媽做的好吃了許多,應(yīng)該是我第一次的勞動(dòng)成果吧!

        我在包餃子的過(guò)程中知道了:只要?jiǎng)趧?dòng),才會(huì)有最好的收獲。

      一年級(jí)作文 篇2

        夏天到了,我們的校園像花園,天天都有五顏六色的花兒競(jìng)相開(kāi)放。

        從遠(yuǎn)處看,那些花兒像一顆顆晶瑩剔透的寶石,有紅的、黃的'、粉的……走近一看,花兒有很多品種,串兒紅、丁香、月季……它們形態(tài)各異:有的花瓣全展開(kāi)了,露出了嫩黃色的花心;有的還是花骨朵,看起來(lái)飽脹得像馬上要破裂似的;還有的似開(kāi)似閉,羞羞答答。周圍的樹(shù)木和小草像是觀眾,蜻蜓和蝴蝶像是音樂(lè)師,而那些漂亮的花兒則像是美麗的小姐,它們正在舉行全世界花兒選美大賽呢!

        一陣微風(fēng)輕輕地拂過(guò),花壇里的花兒就沙沙作響,好像在津津有味地談話。一陣小雨悄悄地灑落,花兒們?cè)谟曛猩l(fā)出陣陣清香。每天清晨,花兒們比太陽(yáng)起得還要早,它們張開(kāi)笑臉,等待孩子們跑進(jìn)學(xué)校,開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)。到了晚上,一切都變得安靜了,漂亮的花兒都睡著了,期盼著明天自己最美的容顏。

        校園里的花壇充滿了生機(jī),我愛(ài)校園的花壇,更愛(ài)我們那美麗的校園。

      一年級(jí)作文 篇3

        我本來(lái)是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),有家人的疼愛(ài)。

        有一天,一切都變了。那一天爸爸媽媽去外面覓食,就一去不復(fù)返。接著姐姐去找爸爸媽媽,也消失了。有一天我去覓食,看見(jiàn)獵人的碗里看見(jiàn)爸爸媽媽的`身影,差點(diǎn)我也想陪爸爸媽媽了。之后姐姐也……

        不要傷害我們了,我們也有生命!

      一年級(jí)作文 篇4

        他長(zhǎng)的白白凈凈,一張愛(ài)笑的小臉,一年四季總是戴著鴨舌帽,給人一種酷酷的感覺(jué)。在我們?cè)豪镞自稱“龍哥”呢!他就是我的好朋友潘子龍。

        他學(xué)習(xí)不是最棒的',但是非常樂(lè)于助人,我在一年級(jí)的時(shí)候總是愛(ài)生病,每次我只要生病沒(méi)有去上學(xué),不用告訴他,他一定會(huì)把家庭作業(yè)給我送來(lái)的。有一次讓我非常感動(dòng),那次我在醫(yī)院輸液,他放學(xué)后,到我家里、院子里找來(lái)找去也沒(méi)有找到我,他幾乎快把院子翻個(gè)底朝天了。最后他聽(tīng)別人說(shuō)我在醫(yī)院,二話沒(méi)說(shuō)就向醫(yī)院跑去,他的運(yùn)氣還不錯(cuò),去第一家醫(yī)院就找到了我,見(jiàn)到我后,他咧嘴笑了,背著書(shū)包向我慢慢地走來(lái)。

        我記下作業(yè)后,因?yàn)槟菚r(shí)是冬天,天已經(jīng)黑了,我和媽媽看著他離去的背影,心里有說(shuō)不出的滋味,媽媽還告訴我要好好向他學(xué)習(xí)呢!

      一年級(jí)作文 篇5

        今天是禮拜天,也是我上小學(xué)后的第一個(gè)周末。早上起床后沒(méi)過(guò)多久,爺爺奶奶,姥姥姥爺都來(lái)看我了,我非常的高興。中午吃過(guò)飯后,他們帶我下去滑輪滑,就在這個(gè)時(shí)候,我和爸爸在他的車子底下發(fā)現(xiàn)了一只剛出生不久的'小貓嗎,它非?蓯(ài),也非常的漂亮,我和爸爸還給它為了水。

        后來(lái)我又發(fā)現(xiàn)它餓了,于是我又到小商店去給它買了一根火腿腸,它餓壞了,吃得非常香,爸爸媽媽爺爺奶奶都夸我是一個(gè)有愛(ài)心的好孩子,我真高興!

      一年級(jí)作文 篇6

        今天,我學(xué)乒乓球了,學(xué)得好爽啊!從四點(diǎn)學(xué)到五點(diǎn),中間很少休息,教練說(shuō)我簡(jiǎn)直是天才,我看教練太夸張了,把正手教了又教反手,我有一次連接了十四個(gè)球,我自己都不敢相信,第二個(gè)教練也覺(jué)得很夸張,我覺(jué)得倒是不夸張,可能教練教過(guò)幾個(gè)很不乖的學(xué)生吧。

      一年級(jí)作文 篇7

        我們學(xué)校有許多景物,干凈的教室、高大的教學(xué)樓、熱鬧的操場(chǎng)……其中,我最喜歡的是學(xué)校美麗的小花園。

        春天,桃紅柳綠的時(shí)節(jié)到了,小花園里的花草樹(shù)木都換上了自己的新衣服,展現(xiàn)著自己的光彩。小花園里的牡丹、月季都開(kāi)放了,小草探出了頭,風(fēng)一吹,它們隨風(fēng)一起跳舞;▋汉孟褚粔K大吸鐵石,香味引來(lái)了蝴蝶,把小花園點(diǎn)綴得格外漂亮。

        夏天,小花園里的梔子花開(kāi)了,就像千姿百態(tài)的美少女。花香撲鼻而來(lái),要是閉上眼睛,也能走到它們面前。小花園的.旁邊還有幾棵大樹(shù),就像是綠色的大傘。我們?cè)诖髠阆旅嫱嫠,臉上滿是歡樂(lè)的笑容。

        秋天,一陣陣秋風(fēng)吹過(guò),一片片樹(shù)葉上像七彩的蝴蝶一樣,給小花園增加了一份色彩。一朵朵菊花開(kāi)了,有乳白的、粉紅的、金黃的……最引人注目的是五色梅,它的花蕊是六個(gè)“小星星”,好看極了,真想摘一朵拿回家呢!

        冬天,小花園里的花枯萎了,雪花飄落下來(lái),像是給小花園蓋上了一層厚厚的棉被;ǘ湟不氐搅舜蟮貗寢尩膽驯Ю锸焖。

        我愛(ài)我的學(xué)校,但更愛(ài)學(xué)校的小花園。

      一年級(jí)作文 篇8

        很久很久以前。

        有只貓拿走了狗的肉,狗一看見(jiàn)肉被貓拿走了,狗去追貓,狗一跳,就把貓抓到了,狗一口,就想把貓吃了,貓說(shuō):‘你能不能跟我比賽跑步!

        那天,狗和貓,跑了一下,貓就看見(jiàn)上面有樹(shù)枝,跑到終點(diǎn)是狗。

      一年級(jí)作文 篇9

        生氣!生氣!生氣。!如果有發(fā)泄節(jié)就好了,我要選擇在3月12日,這樣大人小孩的煩惱生氣都會(huì)消失,把最想扁的人畫下來(lái),做成發(fā)泄果打、剁、扳用盡辦法來(lái)整人,而且還有發(fā)泄大賽,看誰(shuí)先把發(fā)泄果打破,誰(shuí)就是冠軍。獎(jiǎng)品是一個(gè)發(fā)泄果和1000元大獎(jiǎng)!

        最有趣的是整人公園,整人木馬、整人碰碰車……整人木馬上有個(gè)發(fā)射棉花的.東東,用它來(lái)打別人整人碰碰車上有水槍,噴得別人滿身都是水,整人快艇上游水袋用它一袋一袋地扔別人還有整人……哈哈哈哈哈哈!笑聲會(huì)在這兒永遠(yuǎn)傳蕩,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

      一年級(jí)作文 篇10

        迎接我們的是挑戰(zhàn).可我們是否——是否……真的敢于接受挑戰(zhàn)?在這剩下的.短暫的日子中,努力奮斗! 有的人不曾感到時(shí)間的緊迫,仍然,仍然在不經(jīng)意地安排自己的生活。為何,為何他們會(huì)這樣呢?是不是,是不是到了最后才會(huì)努力, 可是,可是那時(shí)我們已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間,沒(méi)有奮發(fā)的精神了—— 同學(xué)們,請(qǐng)?jiān)谶@僅有的,可數(shù)的天數(shù)里,努力吧!

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