五年級(jí)的作文必備（10篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的五年級(jí)的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
今天，我在寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候碰到了一道難題，于是便向爸爸媽媽求助。
這道題是：紅星小學(xué)舉行了一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，共 道題，每做對(duì)一題可得 分，每做錯(cuò)一題倒扣 分。小明共得 分，他可能做對(duì)了幾道題？
爸爸看了看題抬起頭，瞪了瞪眼睛惡狠狠地說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單的題你都不會(huì)做，你上課都聽(tīng)什么了！”我膽怯的小聲說(shuō)：“爸爸這道題我都做了好幾遍了，但是得數(shù)都對(duì)不上小明的分?jǐn)?shù)�！� 爸爸飛快地做出了這道題的答案，是 道題。我按照爸爸的思路又做了一遍，果然正確。我高興的大喊：“爸爸太聰明了！爸爸萬(wàn)歲！”
這時(shí)媽媽聽(tīng)到了我的喊聲停下了手中的家務(wù)活走過(guò)來(lái)看了看題說(shuō)：“這怎么能對(duì)呢？做對(duì) 道題應(yīng)該是 分呀，怎么能是 分呢？”我想了想也沒(méi)有認(rèn)真思考說(shuō)：“對(duì)呀，還是媽媽聰明！”這時(shí)候爸爸不高興了說(shuō)：“你們好好看看這道題，什么腦袋呀！就是做對(duì)了 道題�！�
就這樣“戰(zhàn)爭(zhēng)”開(kāi)始了，爸爸媽媽你一言我一語(yǔ)地爭(zhēng)吵起來(lái)。把我弄的非常為難，向著誰(shuí)都不對(duì)。我說(shuō)：“爸爸媽媽多大個(gè)事呀，你們別吵了！”我越勸他們?cè)絹?lái)勁，眼看就要用“手”說(shuō)話的.時(shí)候，爸爸接了一個(gè)電話急匆匆的離開(kāi)了家。
沒(méi)有了爭(zhēng)吵的對(duì)手，媽媽也安靜下來(lái)說(shuō)：“你把那道題拿來(lái)我再看看�！笨粗粗鴭寢尰腥淮笪虻恼f(shuō)：“我們疏忽了一個(gè)關(guān)鍵的詞語(yǔ)----倒扣。你爸爸做對(duì)了這道題沒(méi)講明白，我沒(méi)認(rèn)真審題忽略了這個(gè)扣分方式。”
到了晚上我回想起白天發(fā)生的事情，如果當(dāng)時(shí)我和爸爸媽媽都能夠認(rèn)真審題，就不會(huì)引起這場(chǎng)不必要的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。想到平時(shí)我的粗心大意，作業(yè)中經(jīng)常出現(xiàn)漏做，計(jì)算符號(hào)看錯(cuò)，甚至有的時(shí)候還剩下了半道題沒(méi)做，就拿這回語(yǔ)文考試來(lái)說(shuō)吧，我就拉了一道閱讀畫(huà)線題，那道題可是 分��！
我暗暗的下定決心，在以后的學(xué)習(xí)生活中一定要改掉粗心這個(gè)壞毛病，是我的學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。
五年級(jí)的作文 篇2
有一天做完了功課，我站起來(lái)伸了伸懶腰，隨意站在窗前觀望。正值春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，滿眼的花紅柳綠，鶯歌燕舞，不經(jīng)意間交錯(cuò)的大路小路映入了眼簾。這些路我都走過(guò)嗎？我好奇地向自己發(fā)問(wèn)。我們確實(shí)很少注意這些天天踩著的路�？�，遠(yuǎn)處的大路上車(chē)水馬龍，近前的小巷里人來(lái)人往，我的思緒開(kāi)始翻飛……
我和爸爸一起回過(guò)南平邵武的老家，由于地處偏遠(yuǎn)山區(qū)，鄉(xiāng)村里的路至今還有部分是坑坑洼洼、濕噠噠的泥巴路。爸爸告訴我說(shuō)現(xiàn)在和以前相比已經(jīng)好太多了，至少水泥路的比率在慢慢增加。爸爸小時(shí)候生活在這時(shí)，腳下踩著的可是常年泥濘的路。聽(tīng)著爸爸的話，我眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)畫(huà)面：兒時(shí)的爸爸背著書(shū)包走在泥沼的求學(xué)路上，走著走著，走到了縣城黑亮的柏油路上，又從縣城走到了省城平坦的水泥路上。日復(fù)一日，年復(fù)一年，腳下的路見(jiàn)證著每個(gè)人的成長(zhǎng)足跡，陪伴著每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程。爸爸對(duì)我說(shuō)，他是從這小山村走出去的，我們這一代孩子從出生就在大城市里，希望我們能從城市的路出發(fā)，走向更遠(yuǎn)，走向世界，開(kāi)拓眼界，增長(zhǎng)閱歷。
還記得那年暑假，我和爸爸媽媽到南京游玩。從福州一路高鐵直達(dá)，返程時(shí)高鐵經(jīng)過(guò)杭州，我們也順道游覽了蘇杭美景，再?gòu)暮贾莩霭l(fā)高鐵回到福州，從福州火車(chē)南站一路地鐵到家。爸爸感慨地說(shuō)：我們的國(guó)家真是偉大！這一趟行程幾乎全程鐵路網(wǎng)線，既高效又安全，是很多國(guó)家包括一些發(fā)達(dá)國(guó)家目前還未實(shí)現(xiàn)的。路的`變遷和發(fā)展反映出一個(gè)國(guó)家的進(jìn)步和發(fā)展，我們都應(yīng)該感到自豪！
“功課完成了嗎？”媽媽回來(lái)了，她的問(wèn)話打斷了我的思緒�！芭�，好了”，我還想著剛才的內(nèi)容，順口問(wèn)道，“媽媽?zhuān)裉炷銖哪臈l路回來(lái)的，堵車(chē)嗎？”媽媽的火眼金睛似乎察覺(jué)到了什么，問(wèn)道：“你在思考問(wèn)題呀？嗯，我就做個(gè)總結(jié)吧。媽媽希望你踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，在所經(jīng)過(guò)的路上都能留下堅(jiān)實(shí)的腳印。”
五年級(jí)的作文 篇3
什么是考試？這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我卻不知道，當(dāng)時(shí)我才四歲。
四歲時(shí)我還在上幼兒園，正在讀中班。有一天，老師準(zhǔn)備給小朋友做一次測(cè)試。其他小朋友都有些緊張，我卻以為考試就是比賽玩游戲！
到了考試那天，小朋友們一個(gè)個(gè)信心十足，我也一樣。等見(jiàn)到老師給大家一張張發(fā)卷子時(shí)，我才有些明白——考試不是玩游戲比賽。
伙伴們拿到卷子后，便認(rèn)認(rèn)真真地做了起來(lái)。我卻懵了，心里不由得想：這就是“考試”嗎？小小的心里充滿了疑惑，這么多題，該怎么做呀？
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我捏著鉛筆的.手出了好多汗，臉漲得通紅。老師見(jiàn)我一題都沒(méi)有做，便給我使了一個(gè)眼色。她好像在提示我：快做題，時(shí)間馬上就到了。
可我哪里知道老師的心思，看著手里這張白卷，滿腦袋都是大問(wèn)號(hào)！直到下課鈴響起，我也沒(méi)在試卷上寫(xiě)幾個(gè)字。
幾天之后，老師公布我們的成績(jī)，她在全班小朋友的注視下念道：“岳晨陽(yáng)8分�！�
什么？才考了8分？天啊，這可怎么辦？我的臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了，像熟透的蘋(píng)果一樣。小朋友們一個(gè)個(gè)回家報(bào)喜去了，而我呢？卻坐在那里一動(dòng)不動(dòng)。眼淚也不由自主地淌了下來(lái)。那一刻我是多么傷心難過(guò)�。�
回到家，我還是把分?jǐn)?shù)告訴了爸爸。唉，只考了8分��！
如今我已經(jīng)讀五年級(jí)了，爸爸還時(shí)常拿那次考試的成績(jī)?nèi)⌒ξ遥看嗡蛭掖蚵?tīng)考試成績(jī)，都會(huì)問(wèn)：“不是8分吧？哈哈�！�
五年級(jí)的作文 篇4
林肯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生最就是同別人的友誼�！泵慨�(dāng)想起這句話，我就會(huì)回想起曾經(jīng)的一份友誼，一股暖流就會(huì)涌上心頭。
三年級(jí)時(shí)，我參加了第十屆“21世紀(jì)CASIO杯”全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)演講比賽。經(jīng)過(guò)一輪輪緊張的角逐，我終于獲得了前往“春城”參加全國(guó)總決賽的資格。
一到昆明，首先得去賽委會(huì)指定的會(huì)場(chǎng)報(bào)到。會(huì)場(chǎng)里早已是人頭攢動(dòng)，來(lái)自五湖四海的選手濟(jì)濟(jì)一堂。他們相互打量著，卻都不露聲色，空氣中彌漫著競(jìng)爭(zhēng)的味道……
就在媽媽辦理手續(xù)的時(shí)候，我見(jiàn)到了一個(gè)參賽者。他一直在輕聲地哼著英文歌，顯得有些與眾不同。他看到我正在注視著他，便向我熱情地招了招手——我們就這樣認(rèn)識(shí)了。
很快，我們要進(jìn)行賽前走臺(tái)。在去海埂會(huì)堂的大巴上，我再一次見(jiàn)到了他。“嘿，你好！”他沖我一笑，露出了潔白的牙齒�！翱茨憔o張的樣子，怎么啦？”我不愿露怯，便結(jié)結(jié)巴巴回答道：“沒(méi)，沒(méi)有！”他又朝我笑了笑，“其實(shí)我也很緊張，你看……”他攤開(kāi)了手掌放在我眼前，“這不，我手心也都是汗。”我們兩人四目相遇，都哈哈大笑起來(lái)。瞬間，我感到輕松了許多。我們倆仿佛象打開(kāi)了話匣子似的'，開(kāi)始滔滔不絕地交流起來(lái)。他告訴我，他是來(lái)自北京的五年級(jí)學(xué)生，在北京賽區(qū)摘得桂冠后前來(lái)參加總決賽。他還說(shuō)，北京的升學(xué)壓力特別大，這次好容易推遲了幾天補(bǔ)習(xí)班的課來(lái)這里。而我也跟他談了許多，聊得很是投緣，彼此相見(jiàn)恨晚。“咱們交個(gè)朋友吧！”臨下車(chē)時(shí)，他突然說(shuō)�！拔覀儾灰呀�(jīng)是朋友了嗎？”我朝他扮了鬼臉，我們兩人都哈哈大笑起來(lái)。
第二天一早，比賽正式開(kāi)始，抽簽結(jié)果我4號(hào)，他15號(hào)。臨上臺(tái)前，他悄悄地對(duì)我說(shuō)，如果感到緊張就深呼吸。上臺(tái)后，我一想到他在臺(tái)下看著我，竟感覺(jué)不到緊張；險(xiǎn)些說(shuō)錯(cuò)了的地方，我也能感到他替我捏了把汗；我下臺(tái)時(shí)，又是他坐的那個(gè)角落響起的掌聲最熱烈、最持久。輪到他上場(chǎng)時(shí)，他聲音洪亮，鏗鏘有力，果然是一名高手！他的精彩演講結(jié)束時(shí)，全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，我也不由自主地站起身來(lái)，由衷地報(bào)以響亮的掌聲。
下午，比賽結(jié)果出爐了，我和他都進(jìn)入了二十強(qiáng)。他匆匆領(lǐng)完證書(shū)，還不忘和他媽媽一起提著大包小包的行李來(lái)與我道別。他走到我身邊，握著我的手說(shuō)：“很高興這次能遇見(jiàn)你！林肯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：‘人生最美麗的回憶就是同別人的友誼�！阏f(shuō)，我們兩人這次的偶遇會(huì)不會(huì)也成為我們?nèi)松幸欢蚊利惖幕貞浤�？”我�?huì)心地笑了，和他互相拍了拍肩膀。他這才轉(zhuǎn)身踏上回北京的路。
兩年過(guò)去了，現(xiàn)在他應(yīng)該已經(jīng)上七年級(jí)了吧？如果有一天在哪個(gè)省市的大街上相遇，我們還會(huì)認(rèn)識(shí)對(duì)方嗎？不過(guò)，這不要緊，只要我記得在離上海1000多公里外的北京還有這樣一位朋友，我想，就足夠了。因?yàn)檎缑运f(shuō)的，這段友誼是深藏在我心底的一段美麗回憶。
五年級(jí)的作文 篇5
現(xiàn)在的我，是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生。但是，我剛剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，是一個(gè)弱不禁風(fēng)的小孩子而已，我和哥哥上下學(xué)都是由爺爺承載的。不管臺(tái)風(fēng)還是暴雨，爺爺總是每一天準(zhǔn)時(shí)地接我們來(lái)回，這夠辛苦的了。但是，有一件事卻讓我一生也忘不了它，如果你想知道，那我就告訴你。
記得我讀二年級(jí)的時(shí)候，有一天，下著大暴雨，爺爺剛?cè)ナ袌?chǎng)賣(mài)菜回來(lái)，然后就急急忙忙地載著我們?nèi)ド蠈W(xué)。到了學(xué)校，我們下了車(chē)。爺爺遞給我們書(shū)包，還不停地叮矚著我們要“好好讀書(shū)，上課要認(rèn)真聽(tīng)講"之類(lèi)的句子，我們連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，然后就快步走向教室了。
當(dāng)我要早讀時(shí)，突然找不到我的語(yǔ)文課本了，我急得像熱鍋上的螞蟻――團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我到處打聽(tīng)我語(yǔ)文課本的消息，其實(shí)也就是問(wèn)問(wèn)同學(xué)們有沒(méi)有拿到我的課本。上課鈴聲響了，我依然沒(méi)有找到我的'語(yǔ)文課本，上課了，老師來(lái)了，同學(xué)們都翻開(kāi)課本，認(rèn)真地瀏覽課文，唯獨(dú)我坐在那兒，捧著一本輔導(dǎo)書(shū)，豆大的汗珠從我的額頭垂到下巴，我希望爺爺會(huì)發(fā)現(xiàn)我的課本并送過(guò)來(lái)。
過(guò)了不久，爺爺來(lái)了，他那微駝的背，那疲勞的眼神，不少淌在爺爺?shù)哪樕�，我快步走出教室，爺爺遞給了我課本，對(duì)我說(shuō)：“莊淇，好好讀書(shū)，不要辜負(fù)我對(duì)你的希望。”爺爺那疲勞的眼睛流露出對(duì)我充滿自信的目光，我被爺爺?shù)脑捀袆?dòng)了，鼻子一酸，眼圈一紅，豆大的淚落了下來(lái)，然后，爺爺對(duì)我揮揮手，便匆匆地離去了。
此時(shí)我正站在教室門(mén)口，悄悄地落淚，直到老師吧我叫回去�；氐阶簧�，我仍舊十分感動(dòng)，心里想：爺爺一個(gè)年過(guò)半百的老人，再加上下著暴雨，爺爺只要一不小心就會(huì)隨時(shí)感冒，我十分感動(dòng)，發(fā)奮一定要讀好書(shū)，不讓爺爺失望。
這是一件讓我感動(dòng)萬(wàn)分的是，我要把它永遠(yuǎn)刻在心中。
五年級(jí)的作文 篇6
“熱烈、豪放、歡樂(lè)”，如此的寓意代表的是哪種花呢？就是色澤鮮艷的粉掌！那為什么它代表這樣的寓意？這就得欣賞一下粉掌的“英姿”才會(huì)明白了。
長(zhǎng)得茂盛的粉掌，在遠(yuǎn)處就可以看見(jiàn)一大片綠。寬大的葉片叢中挺立著幾朵粉紅色的花朵。這花朵的樣子可不同于葵花、百合。它只有一片寬大的花瓣，托著矗立在花瓣之上的花蕊。在下顯出無(wú)限生機(jī)，給人振奮的力量。盡情舒展的花瓣，開(kāi)出了熱烈與豪放；豎立的花蕊，帶給我們歡樂(lè)。我相信，見(jiàn)到如此漂亮的花，你也會(huì)驚嘆于它的。
粉掌花一年都開(kāi)不敗。但嬌嫩的它也需要良好的。它能適應(yīng)14℃到35℃的溫度，還不能曝曬。每年的3、4月，是粉掌展現(xiàn)它最美麗一面的季節(jié)。粉色的'花瓣和彩色的花蕊引來(lái)成群的。蝴蝶圍著粉掌上下翻飛，嬌艷欲滴的粉掌邊點(diǎn)綴著十幾只色彩繽紛的蝴蝶，是不能用詞語(yǔ)形容的美！粉掌還有一個(gè)小小的秘密：它還能吸收空氣中對(duì)人有害的苯與三氯乙烯呢！
粉掌如此美麗，如此對(duì)人類(lèi)有益。那么它的“故鄉(xiāng)”在哪里呢？原來(lái)它來(lái)自熱帶地區(qū)的哥倫比亞。在它的”故土”上，它可沒(méi)有了嬌貴。常常附生在樹(shù)木的軀干上，甚至也會(huì)向巖石這種艱苦的環(huán)境挑戰(zhàn)！在石縫中求生。它中不失從容，生長(zhǎng)中不失優(yōu)雅。因此，人們起了一個(gè)十分親切的小名給它——豬尾巴草。
粉掌的高貴可適于人們觀賞，吸收有害物質(zhì)又能保障我們的身體健康。使得我國(guó)從20世紀(jì)70年代就開(kāi)始引進(jìn)，不久后作為世界名貴的花卉，成為大多數(shù)人喜愛(ài)的花朵�，F(xiàn)在，粉掌正在我們國(guó)家這片生機(jī)勃勃的土地上開(kāi)始了新。
五年級(jí)的作文 篇7
今天爸爸媽媽從外面買(mǎi)回了23條還在喘息的小鯽魚(yú)，有兩只由于缺水時(shí)間太長(zhǎng)，而死掉了。
爸爸一開(kāi)始把它們倒在小鐵盆里，但盆太小了，裝不下。于是，爸爸找來(lái)一個(gè)大紅盆，把它們倒進(jìn)水里，這下小魚(yú)可歡了，立刻游了起來(lái)。但是還有幾條沒(méi)有被救活，身子慢慢地漂了起來(lái)。
我對(duì)這些小魚(yú)特別感興趣，便拿來(lái)小板凳，打算仔細(xì)觀察一下。時(shí)間一長(zhǎng)，我坐在那兒看魚(yú)看得入了迷，等我回過(guò)神來(lái)時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)藏起一半臉了。那些小魚(yú)中，有的鱗片已經(jīng)掉了些，有的渾身泥巴，有的已經(jīng)翻了白肚皮。但這似乎讓我想把它們養(yǎng)下去的決心更堅(jiān)定了，但爸爸買(mǎi)回來(lái)是要把它們吃掉的，所以，我在心里默默祈禱，希望小魚(yú)們能繼續(xù)活下去。
看了一會(huì)兒，我又想到了我的小烏龜，于是我把“龜盆”拉了過(guò)來(lái)，放到了大紅盆的旁邊。小烏龜叫“貝貝”，它來(lái)我們家已經(jīng)五、六年了，我一直很喜歡它。
貝貝從黑暗的'地方被拉到了明亮的地方，它立刻縮了縮脖子，但一看見(jiàn)是我，又探出了頭。過(guò)了一會(huì)，貝貝被新鮮的魚(yú)腥味吸引了過(guò)去，因?yàn)榕枳硬皇峭该鞯�，所以誰(shuí)也看不見(jiàn)對(duì)方。貝貝很好奇，伸長(zhǎng)了脖子，想看看究竟。剛好盆子里有塊石頭，于是它便借助石頭往上爬。一開(kāi)始，怎么也轉(zhuǎn)不過(guò)去。說(shuō)它笨吧，笨在明明可以爬上石頭，但它非兩條腿在這兒，兩條腿在那兒，搞得像飛起來(lái)似的。
說(shuō)它聰明吧，聰明在爬過(guò)去之后，它記住了前面的辦法，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)再爬一次，而且這回，它借助石頭的力量爬上來(lái)了！貝貝終于看到了對(duì)面的小魚(yú)，而此時(shí)，有些魚(yú)兒還在垂死掙扎。
貝貝最后通過(guò)奮斗看見(jiàn)了魚(yú)，但魚(yú)兒們通過(guò)掙扎，能看到生的希望嗎？真希望可以，但現(xiàn)實(shí)太殘酷了！唉……
五年級(jí)的作文 篇8
“我上班去啦!在家里好好寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)把地板、桌子、柜子都擦一遍，不要看電視�！�
“知道了媽媽?zhuān)惴判纳习喟桑ＷC完成任務(wù)。”
媽媽走后，我?jiàn)^筆疾書(shū)，把一天的作業(yè)都寫(xiě)完了。呵!太快了，才一個(gè)半小時(shí)，我沾沾自喜。
我抬頭看看表，哇!才八點(diǎn)半多。媽媽十一點(diǎn)才回來(lái)，不如先看會(huì)兒電視吧!可是看電視，就不能干活。俗話說(shuō)：“一心不可二用�！蔽夷闷鹉ú�，放一些水，慢騰騰地開(kāi)始干活。我的腦海中不時(shí)地出現(xiàn)熊大、熊二那可愛(ài)的身影。對(duì)呀，看完再干活也不遲呀!
我把抹布丟在洗臉盆里，急忙打開(kāi)電視，開(kāi)心地坐在沙發(fā)上，看我最喜歡的.動(dòng)畫(huà)片《熊出沒(méi)》。我一邊吃著零食，一邊看，早把媽媽的交代忘在腦后了。電視里的情景太誘人了，逗得我哈哈大笑。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視，看得津津有味。
不知不覺(jué)，又到廣告時(shí)間了。我看了看表，哎呀，十點(diǎn)半了，還有半小時(shí)媽媽就回來(lái)了，一定要趕在媽媽下班之前干完。
我運(yùn)腳如飛，來(lái)到衛(wèi)生間，定睛一看，頓時(shí)驚呆了，怎么會(huì)這樣——水龍頭正滴答地滴著水。洗手盆里的水一個(gè)勁地往外淌，地上也有一大攤水。
遭了!我闖禍了。
怎么辦?怎么辦?我傻了眼，腳下仿佛有千斤重，手也抬不起來(lái)。
“咚咚咚”有敲門(mén)聲。唉，媽媽回來(lái)了，我免不了被批評(píng)了。我小心翼翼地打開(kāi)門(mén)，沮喪地問(wèn)到：“媽媽?zhuān)慊貋?lái)了!今天怎么這么早?”媽媽開(kāi)心地問(wèn)：“干完活了嗎?”我低著頭，一五一十地把事情經(jīng)過(guò)給媽媽說(shuō)了一遍。媽媽第一次沒(méi)有沖我發(fā)火，溫和地說(shuō)：“文文，做事情可不能一心二用。還記得‘小貓釣魚(yú)’的故事嗎?無(wú)論做什么事情，都要專(zhuān)心致志。我希望這是第一次，也是最后一次……”
雖然這次媽媽沒(méi)有批評(píng)我，但這件事我記憶猶新。通過(guò)這件事，我明白無(wú)論做什么事情，一心不可二用。我相信，我一定能做到。
五年級(jí)的作文 篇9
暑假在家閑著無(wú)聊，就去幫父母。
我的父母是貼瓷磚的，寒假我也幫過(guò)他們，我決定暑假也去幫他們。
大家都知道，重慶是四大火爐之一。夏天一到，好像整個(gè)重慶都籠罩在火爐之中。人們一出門(mén)，太陽(yáng)就可以把你烤化，而且經(jīng)常把人曬得頭發(fā)暈。抬頭仰望，強(qiáng)烈的太陽(yáng)光會(huì)把你的眼睛刺痛。仰望別處，蔚藍(lán)的太空中有一個(gè)火球。這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，云怎么不見(jiàn)了呢？其實(shí)我也不知道，可能是被太陽(yáng)曬化了吧。
可想而知，這樣的天氣，父母還要工作，他們是多么的熱。
爸爸接的房子離家有點(diǎn)遠(yuǎn)，所以就要在哪里住。而那床都沒(méi)有，更別說(shuō)空調(diào)了。
我們很早就起床了，開(kāi)始一天的.工作。我給爸爸弄灰。(這原本是媽媽的工作）還沒(méi)做多久，米粒大的汗水布滿了我整個(gè)臉。真不想做了。這時(shí)抬頭看看爸爸，衣服都能擰出水了。還在工作，我只好打消心中的念頭。
也不知道為什么，我還沒(méi)提幾桶灰，手就紅了。媽媽說(shuō)別提了，去發(fā)磚吧。（用水泡一下，這樣才好貼一些)看著簡(jiǎn)單的工作，做起來(lái)卻不容易。每塊磚都有幾斤重，我每次可以抱幾塊，放在水里泡。
萬(wàn)行睡覺(jué)就更別提了，蚊子特多，并且很熱。旁邊兩臺(tái)風(fēng)扇呼呼的轉(zhuǎn)著，根本不管用。誰(shuí)說(shuō)心靜自然涼，這也不管用，太熱了。
我說(shuō)爸媽回去吧，太熱了。他們不肯，他們說(shuō)：”趁著年輕，多奮斗幾年。在鎮(zhèn)上住，出門(mén)就要錢(qián)，攢點(diǎn)錢(qián)你以后讀大學(xué)用，不然以后哪來(lái)錢(qián)啊。“聽(tīng)到這樣的話，眼淚就忍不住掉下來(lái)了。
這次嘗試給我的感觸很深。父母的辛苦。我長(zhǎng)大后，一定不讓父母再做這工作了。所以現(xiàn)在”革命尚未成功，同志仍需努力�！�
五年級(jí)的作文 篇10
吹風(fēng)機(jī)、花生米等許多東西都有妙用，那天的一件事讓我知道了牙膏的妙用。
有一次，爸爸、媽媽和我去姥姥家。剛到達(dá)，一盤(pán)又一盤(pán)的菜就端了上來(lái)，真讓人的`口水直流三千尺，我連忙跑到飯桌前吃起了飯。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)爸爸的手表上很臟，我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你的手表怎么這樣舊啊，都不擦擦！”爸爸說(shuō)：“這個(gè)艱巨的任務(wù)就交給你了�！卑职謩傉f(shuō)完，我就跑了出去。
說(shuō)干就干，我拿起一個(gè)干抹布擦手表，可這個(gè)手表好像被施了魔法，怎么擦都擦不下，怎么辦！于是我就拿起一個(gè)濕抹布，它和干抹布一樣，怎么都擦不下來(lái)。我苦思起來(lái)，早知道的話我就不自告奮勇了。
我看著手表，不知怎么辦，如果給爸爸的話，爸爸就要嘲笑我了，這可不行，但我也是沒(méi)什么辦法。后來(lái)我想到可以用手機(jī)百度，我悄悄的把爸爸的手機(jī)拿來(lái)，點(diǎn)開(kāi)百度，打上幾個(gè)字開(kāi)始搜索。我怎么都沒(méi)想到牙膏居然可以清除污漬，于是我把牙膏拿來(lái)在上面擠了一點(diǎn)，然后擦了擦，沒(méi)一會(huì)兒上面的灰塵全擦沒(méi)了。這下我高興得手舞足蹈，拿給爸爸看“哇！簡(jiǎn)直跟新的一樣，怎么做到的！”我爸爸的話讓我像吃了蜜一樣，而我卻神秘地說(shuō)“那是秘密！”
這件事讓我知道了牙膏的妙用，我還懂得了做事要?jiǎng)幽X筋，想辦法。
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文10-13
五年級(jí)作文10-13
五年級(jí)的作文10-14
五年級(jí)的作文10-14
五年級(jí)的作文10-15
五年級(jí)的作文10-16
五年級(jí)的作文10-16
五年級(jí)的作文10-17
五年級(jí)作文10-17
五年級(jí)的作文10-18