五年級(jí)的作文6篇(熱)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的五年級(jí)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
我們家有一只非�？蓯�(ài)的小貓，那是媽媽給我的生日禮物，雖然有時(shí)候它不和我玩，但是我還是很喜歡它的。
它剛來(lái)的時(shí)候小小的，毛絨絨的，像一個(gè)軟軟的小絨球一樣，好可愛(ài)啊哦!我喜歡用臉摸摸它那柔軟的毛發(fā)，可舒服了!它還非常漂亮，有一對(duì)彎彎的耳朵，大大的眼睛水汪汪的，像兩顆藍(lán)寶石，小小的鼻子上永遠(yuǎn)結(jié)著亮晶晶的小水珠，它那小小的嘴巴非常可愛(ài)!它毛發(fā)的顏色是黃色和黑色的虎斑花紋，像畫(huà)上去的`一樣，就像一只小老虎。
最初大家都認(rèn)為它一定是一只活潑可愛(ài)的小貓，但事實(shí)證明了它是一只名副其實(shí)的“大懶貓”。平時(shí)我要和它玩的時(shí)候就摸摸它，有時(shí)它不但不理我，還只睜開(kāi)一只眼睛看看我，接著又去做它的白日夢(mèng)了，它要出來(lái)也是來(lái)吃東西喝水的，干完它的事，就又去做白日夢(mèng)了。
記得有一次，它躲到窗簾后面睡覺(jué)，半天也不出來(lái)，大家都認(rèn)為它不見(jiàn)了，于是我們便找起來(lái)，衛(wèi)生間、廚房、臥室、衣柜、箱子、床下，可都不見(jiàn)它的蹤影，就在大家都認(rèn)為它跑出去的時(shí)候，它才一邊伸著懶腰一邊打著哈欠，慢慢的走出來(lái)，呆呆地望著我們，我們看到它還在，便為它松了一口氣。
它喝水時(shí)發(fā)出的“嗒嗒嗒”聲是因?yàn)樗蒙囝^上的小鉤子勾出水滴才發(fā)出的這種聲音。
我喜歡我家的小貓，雖然有時(shí)它不跟我玩，但我還是很喜歡它的。
五年級(jí)的作文 篇2
書(shū)，像劃過(guò)天空的流星，像彩色的畫(huà)卷，像五彩斑斕的貝殼。我不禁想起美國(guó)作家艾米利*狄金森在他的詩(shī)歌《神奇的書(shū)》中寫(xiě)道：“沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書(shū)，把我們帶到浩瀚的天地；沒(méi)有一匹神奇的駿馬，能像一首詩(shī)，帶我們領(lǐng)略人生的真諦；即使你一貧如洗，也沒(méi)有任何柵欄能阻擋你在書(shū)的王國(guó)遨游的步履。多么質(zhì)樸無(wú)華的車(chē)騎！可是它裝載了，人類(lèi)靈魂的全部美麗！”是的，書(shū)很神奇，在我的生活中有許許多多有關(guān)讀書(shū)的故事，它們就像一個(gè)個(gè)小貝殼，藏在我的'心底，今天，我就讓你看看最大的那顆吧！
有一次，媽媽讓我去買(mǎi)鹽。我下了樓，買(mǎi)了鹽，心中暗自竊喜，因?yàn)槲矣袝r(shí)間去看書(shū)了。我三步并做二步，急忙地跨進(jìn)書(shū)店門(mén)，拿起一本書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。我讀得很認(rèn)真，一字一字地讀，好像總怕丟掉一個(gè)字。我把優(yōu)美的句子讀上兩遍，仿佛我已經(jīng)和書(shū)融為一體了。我不停地讀著，時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)了一個(gè)小時(shí)。等我把小說(shuō)讀完，揉了揉眼睛，咽了一口唾沫，腳竟站得有些麻木了。我慢慢地走出書(shū)店回到了家，把鹽給了媽媽。媽媽說(shuō)：“買(mǎi)包鹽，用這么長(zhǎng)時(shí)間？”我高興地說(shuō)：“我去看書(shū)了！”媽媽說(shuō)：“看書(shū)是好事，可是你耽誤了媽媽做飯，做事要分清主次，你喜歡看哪些書(shū)？媽媽明天給你賣(mài)！”
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)是人的營(yíng)養(yǎng)品，缺少了它，人就會(huì)“發(fā)育不良”，所以，我愛(ài)讀書(shū)。
五年級(jí)的作文 篇3
俗話說(shuō)的好，“美麗不僅僅在于外表，而且在于內(nèi)心!”為什么說(shuō)我是個(gè)美麗的孩子呢?那是因?yàn)槲也粌H外表美，而且還有一顆樂(lè)于助人的心。
說(shuō)我外表美，那是因?yàn)槲议L(zhǎng)著一雙葡萄般的大眼睛，又大又圓，烏溜烏溜的;一張?zhí)鹛鸬男∽彀停旨t又潤(rùn)，見(jiàn)到誰(shuí)都會(huì)熱情的打招呼;圓圓的臉蛋，好似一個(gè)紅彤彤的小蘋(píng)果，總是洋溢著快樂(lè)的`笑容;一頭烏黑靚麗的頭發(fā)十分柔韌，摸上去滑滑的，非常舒服;最突出的是下巴上長(zhǎng)著一顆烏黑的痣，人家都說(shuō)那是一顆美人痣哦!怎么樣?我的外表美麗吧!
說(shuō)我內(nèi)心美，這還真不假!為什么呢?那就聽(tīng)我詳細(xì)解說(shuō)吧。那是暑假一天，在一個(gè)炎熱的上午，我去參加“天天藝術(shù)培訓(xùn)”組織的舞蹈藝術(shù)團(tuán)表演。我心里無(wú)比的激動(dòng)，早早就去了培訓(xùn)中心，因?yàn)檫@是我第一次上臺(tái)表演。在彩排間，我發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)比我還早，原來(lái)她因?yàn)榧抑杏惺氯绷藘晒?jié)課，所以早早來(lái)到教室溫習(xí)。看著她著急的樣子，我對(duì)她說(shuō)：“我們一起練吧!”我們倆把今天需要演出的舞蹈練習(xí)了很多遍，特別是她沒(méi)有學(xué)到的動(dòng)作!沒(méi)有配樂(lè)我們就自己哼出來(lái)，沒(méi)有節(jié)拍我們自己打著拍子!經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的努力，她熟練的掌握了全部的舞蹈動(dòng)作，我也得到了提高!過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)驗(yàn)收，我倆都通過(guò)了，老師還表?yè)P(yáng)了她!看著她感激的目光，我的心里樂(lè)滋滋的!原來(lái)幫助人真的好開(kāi)心哦!
在我心中，每個(gè)人都是美麗的!只要心存善良，樂(lè)于助人，每個(gè)孩子都是美麗的孩子!
五年級(jí)的作文 篇4
他，有一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃嘴里總能突出讓人捧腹大笑的語(yǔ)句；他愛(ài)耍嘴皮子，總是和我為了一件小事?tīng)?zhēng)論不休；他是一個(gè)樂(lè)天派男孩，不管遇到什么挫折都會(huì)笑著面對(duì)，讓人感受到快樂(lè)的力量。他，就是我的同桌——王昱琦。
王昱琦很愛(ài)看書(shū)。記得不久前，學(xué)校進(jìn)行地震演練。其他同學(xué)都在向教室門(mén)口涌去，只有王昱琦坐在地上，津津有味地看著一本書(shū)，連被踢了好幾腳都沒(méi)發(fā)覺(jué)。真是個(gè)“書(shū)呆子”！
王昱琦不僅愛(ài)看書(shū)，他還非常幽默。有一次，王昱琦被袁老師叫到了辦公室。他回來(lái)后，我好奇地問(wèn)他：“袁老師叫你去干了什么？”他郁悶的回答：“沒(méi)事，就是個(gè)我爸打了個(gè)電話，結(jié)果鬧到袁老師那了�！蔽矣謫�(wèn)他：“你給你爸打電話干什么？”他說(shuō)：“沒(méi)事干，打個(gè)電話跟我爸?jǐn)⒓页�，反正不花我家的電話費(fèi)！”我當(dāng)即忍不住大笑起來(lái)。真不愧是我們班上的“開(kāi)心果”！
他就是這樣一個(gè)“書(shū)呆子”和“開(kāi)心果”結(jié)合、叫人又愛(ài)又恨的人。有了他這個(gè)同桌，我的每一天都非常快樂(lè)。
我的同桌二
要說(shuō)起我的同桌，我只能用“野蠻、暴躁、無(wú)理”來(lái)形容她。
她有著1。36米的身高，偏瘦，鼻梁高高的，架著一副圓眼鏡，頗有幾分哈利·波特的樣子，這就是她——周琪。你們可別被她這斯文的外表欺騙了，她可是十足的“野蠻女生”。在班上這個(gè)名字使人“聞風(fēng)喪膽”。
上個(gè)學(xué)期，我還在龍港四小時(shí)，林老師將她和我坐在一桌�！叭f(wàn)事通”（王啟享）一下課就來(lái)“安慰”我：“哈哈！呂澤宇！你這下慘了！攤上了這么一個(gè)野蠻同桌，有你受的了，哈哈！”我也是心知肚明，向老師提出許多次“抗議”，可老師的想法是：希望我這個(gè)正班長(zhǎng)能將這個(gè)野蠻女生制服，我心里知道，過(guò)不了幾天，煩惱就會(huì)一大堆。
果然不出我所料，我和她成為同桌的'第一天，我們就發(fā)生了矛盾。那是一個(gè)中午，我匆匆吃完飯，回到教室，從書(shū)包里拿出了我的寶貝書(shū)——《哈利·波特與鳳凰社》，正看到哈利·波特與伏地魔的精彩大戰(zhàn)時(shí)，我的頭突然挨了重重一擊，書(shū)掉在了地上�！拔业男↓埬�？”（小龍是她抽獎(jiǎng)得來(lái)的寶貝洋娃娃）不用說(shuō)，這就是我的同桌——周琪來(lái)了。我從小到大還沒(méi)被人打過(guò)，我的眼睛涌出里淚花，算了，好男不跟女斗。我咽下了這口氣，撿起書(shū)，繼續(xù)看書(shū)。“哼哼！你不回答，肯定是偷了我的東西，做賊心虛！”她提高了音貝，又拿出了殺手锏，“你不說(shuō)我就告老師！”當(dāng)她起身時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)紅色東西掉了下來(lái)，我低頭一看，正是那個(gè)洋娃娃，我心里似乎有一只獅子在怒吼：“這可惡的周琪，自己裝在口袋里，還說(shuō)我偷東西，太可惡了！”是一班之長(zhǎng)，于是控制了自己的情緒，慢慢地?fù)炝似饋?lái)，還給她：“你看，這不在這里嗎？”她一把接過(guò)來(lái)，“哼”了一聲，悻悻離去。
這還不算，在一次自習(xí)課上，我發(fā)現(xiàn)她在寫(xiě)作業(yè)時(shí)手越變?cè)綄挘盐覕D到了一個(gè)可憐的小角落。我火冒三丈，真想給她一拳，但我可不能有辱班長(zhǎng)的風(fēng)范，于是用筆輕輕捅捅她的手，示意讓她把手移過(guò)去，可她還是我行我素，我再次地推了推她，她不客氣地問(wèn)道：“干嗎呀？”我指指她的手，小聲說(shuō)：“你的手超界了�！彼�是不冷不熱的態(tài)度：“你怎么著了？我就這樣！”這句話將我激怒，我們就相互罵了起來(lái)。最后招來(lái)了老師，老師判周琪有理，原因是“女士?jī)?yōu)先，男士靠邊�！睌偵线@樣的野蠻同桌，唉……
現(xiàn)在，我到了巴蜀書(shū)院，沒(méi)人跟我爭(zhēng)吵，打罵了，可不知為什么，我卻感到了寂寞了許多……
五年級(jí)的作文 篇5
一天早晨，小鳥(niǎo)在大樹(shù)上嘰嘰喳喳的叫著，晴天早早的起了床急匆匆地來(lái)到了學(xué)校，班里已經(jīng)有好多人在讀書(shū)，其中包括林潔，林潔是晴天的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，她長(zhǎng)的很漂亮，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，是班上的班長(zhǎng)，林潔怕晴天把她的職位給搶走，于是總是下冷絆子，讓晴天受欺負(fù)，晴天卻沒(méi)有察覺(jué)。
晴天來(lái)到自己的位子坐下，一手抓著書(shū)包，一手從書(shū)包里拿出書(shū)本。也讀了起來(lái)，上課了，晴天坐得端端正正，認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課，林潔卻東瞧瞧西望望，好像在找下手的好時(shí)機(jī)，終于，她把目標(biāo)鎖定在了一位同學(xué)抽屜里她偷偷摸摸也手伸進(jìn)那個(gè)男同學(xué)抽屜里“ ”
的一聲，她手里就多出了一支鉛筆，又偷偷地笑把鉛筆藏在了晴天的抽屜里，下課收，那個(gè)丟了鉛筆的同學(xué)大聲：“我的鉛筆被人偷了，識(shí)相的就……�！蓖蝗�，他眼睛直鉤鉤地盯著晴天的'抽屜過(guò)了一會(huì)兒，沖去，抓起晴天衣領(lǐng)憤怒地說(shuō)：“你為什么要對(duì)偷我鉛筆，晴天被嚇得軍聲發(fā)抖，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我……我沒(méi)偷你……你的……的書(shū)本.”那個(gè)同學(xué)大聲說(shuō)：“這次先饒了你，下次別偷東西.”晴天被冤枉，林潔在旁暗自發(fā)笑，小潔正想去上廁所，林潔把腳一伸，晴天立刻往前摔，摔了一身泥，晴天起來(lái)疑心:為什么今天我那么倒霉，我想一定不是偶然，而是有人要陷害我。上課了，晴天小心翼翼地走向座位，正當(dāng)晴天走到座位要坐下時(shí)，林潔把晴天的椅子偷偷往外挪了挪，只聽(tīng)“嗙”的一聲，晴天摔了個(gè)狗啃泥，原來(lái)鴉雀無(wú)聲的教室哄堂大笑。
林潔一心只顧害晴天，成績(jī)?cè)絹?lái)越差，從95分以上到了95分以下，而晴天發(fā)奮學(xué)習(xí)，成績(jī)?cè)絹?lái)越好。
五年級(jí)的作文 篇6
我的班主任林老師，二十多歲，瘦高兒。一雙會(huì)說(shuō)話且炯炯有神的大眼睛。她給我們的第一印象是和藹、親切。她從一年級(jí)一直教我們到現(xiàn)在，把我從一個(gè)無(wú)知的小孩，教成了有知識(shí)、會(huì)做人的好少年。
林老師人和藹，批評(píng)學(xué)生也和藹�？墒遣恢趺吹�，用和氣的語(yǔ)言批評(píng)、教育學(xué)生竟比另一些老師大喊大罵的好。記得有一次，村里出了名的“壞小子”，飛輝和高群因?yàn)橐患∈露蚱鸺軄?lái)，雖然年紀(jì)不大，可脾氣可不小。班里的同學(xué)勸也沒(méi)用。這時(shí)林老師來(lái)了，把他們倆叫到辦公室，同學(xué)們都認(rèn)為他們倆慘了，可是現(xiàn)實(shí)并非這樣。林老師不但沒(méi)罵他們，而且還請(qǐng)他們坐下談話。林老師給他們講了許許多多的做人道理，還教育他們應(yīng)該和睦相處，不應(yīng)該為了件小事發(fā)脾氣。經(jīng)過(guò)和老師的一番談話后，他倆都變了，徹底掃除了“壞小子”的稱(chēng)號(hào)。
林老師不但和藹，而且時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。記得我剛上一年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)拼音，由于我的.年紀(jì)比別人小，所以老是跟不上，每次您給我們聽(tīng)寫(xiě)拼音，我總是寫(xiě)不好�？墒�，老師并不責(zé)怪我，而是耐心地指導(dǎo)我，還多次提醒我回家要多讀多看。當(dāng)?shù)谝粏卧獪y(cè)試時(shí)，我的成績(jī)竟是全年級(jí)第一名，這是誰(shuí)都想不到的。老師啊，老師，這一切都是用您的汗水換來(lái)的呀！要是沒(méi)有您，也就沒(méi)有我現(xiàn)在的進(jìn)步�。�
每天上課的時(shí)候，林老師的眼睛都充滿了血絲，大家都知道林老師每晚都備課到深夜，陪她的只有月亮和星星。啊，老師，您就是那月亮，我們就是那小星星。每天在老師溫暖的懷抱茁壯成長(zhǎng)。您為了祖國(guó)燦爛的明天，付出了自己的一切。
�。×掷蠋�，您在我心目中永遠(yuǎn)是偉大的，永遠(yuǎn)是我的好老師！
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