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【經(jīng)典】小學(xué)三年級的作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級的作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)三年級的作文 篇1
在大森林里，住著三個形影不離的好朋友，有懶惰的小豬，勤勞的小牛和小猴。
快過年了，山羊爺爺給他們送來了一份禮物，三袋麥子，小豬看到金燦燦的麥子，興致勃勃的背起麥子，心想，：夢寐以求的麥子終于到手了。小豬高興得合不攏嘴，小牛和小猴想：這可是山羊爺爺，用一年的功夫，辛辛苦苦種下的糧食，我們不能不勞而獲，怎樣做才好呢？小牛搔了搔頭，小猴也用心在想，小猴看了看小牛說，山羊爺爺您的.心意我們領(lǐng)了，但我們不能收，您給我們些種子吧，再教一下我們播種的方法，讓我們也體會體會您的辛苦。他們沒有要麥子，興高采烈的背著種子，哼著小曲兒走了。
到了春天，小牛和小猴，每天早早就起了床，翻地、施肥、播種子，干的熱火朝天，但他們卻眉開眼笑。他們每天早出晚歸，給麥子澆水施肥，持之以恒的勞動獲得了大豐收。一天，三個小伙伴又來找山羊爺爺，小牛和小猴拿著五袋麥子來給山羊爺爺，而小豬卻又來問山羊爺爺要麥子吃，這時山羊爺爺表揚了小牛和小猴，批評了小豬。
小豬慚愧的低下了頭，他不應(yīng)該不勞而獲，而應(yīng)該用自己的雙手創(chuàng)造財富，也應(yīng)該懂得感恩。
小學(xué)三年級的作文 篇2
每個人都有一個心愿，而我的心愿是當(dāng)一名發(fā)明家。
我非常喜歡當(dāng)發(fā)明家，我覺的發(fā)明家非常偉大，他能發(fā)明出來各種各樣的機器，他還能研究火箭，我很想當(dāng)一名發(fā)明家，但是，我不知道心愿能不能成功？
如果我能當(dāng)上一名發(fā)明家，我會讓人們解決一切困難。我發(fā)明一些機器，能讓人們快樂起來，我還能發(fā)明許許多多的工具，讓工人們快快樂樂的上班，我還能發(fā)明一些好玩的玩具，讓小朋友高高興興玩起來，我還能發(fā)明一些高級機器，讓苦頭苦惱的.農(nóng)民快樂的種地，還能讓農(nóng)民脫貧致富，幸福的過上好日子。我能讓大家高高興興快樂起來，我想讓生病的人早日康復(fù)、遠離病痛、快快樂樂。要我真是一名偉大的發(fā)明家，我會非常高興、非�？鞓贰Ｎ視⻊�(chuàng)造出許多高科技，讓工人解脫工作壓力，讓學(xué)生更好的學(xué)習(xí)，讓城市變得更美好，讓農(nóng)村變得更富有。我不知道我會不會成功？但是，不管成功與否，我都會朝著發(fā)明家這條路不斷前進、不懈努力。我要讓祖國繁榮富強、永遠昌盛！
現(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí)、天天向上，我一定要當(dāng)上發(fā)明家，如果我當(dāng)不上，我必須更加的努力、認真的學(xué)習(xí)，我相信我自己能當(dāng)上一名優(yōu)秀、出色和偉大的發(fā)明家！
小學(xué)三年級的作文 篇3
貓咪瑪麗在自己的花園里建了一個大大的游泳池，它邀請了鴨子和魚來家里玩，也是想讓它們來感受一下漂亮的游泳池。
鴨子和魚來到瑪麗家，看到院子里的游泳池，驚訝地說：“瑪麗，你的游泳池太漂亮了，好藍好藍的.水呀，象塊藍寶石一樣�！濒~已經(jīng)近不及待地躍進水里，說：“你怎么想到把游泳池建成一個花的開頭呢？這個水溫可真是舒服呀！”瑪麗得意地說：“那當(dāng)然，我的腦袋這么大，裝的可都是智慧呀！”不過瑪麗今天也精心打扮了一下自己，將頭發(fā)舒得格外順，眼睛象游泳池的水一樣藍，而且閃閃發(fā)亮，耳朵直起來，它的眼光透出一種喜歡的樣子。脖子上特意系了一條紅色的項鏈。尾巴豎著，自我感覺非常好。“你們下水玩，我給你們唱歌吧！” 鴨子不緊不慢的跳進水中，很有紳士風(fēng)度地在水里游著，魚兒一會兒潛在水底，一會兒躍出水面，一會兒又去咬一下鴨子的腳，它們玩得可真開心呀！
就這樣，瑪麗給他們唱歌，他們在動聽的歌聲中開心的游著，鴨子看瑪麗越唱越起勁就說：“瑪麗，我們一起唱一曲好聽的歌吧！”“那我們就唱一曲小夜曲吧！”“啦，啦 。。”唱完歌，瑪麗請它們吃了好吃的水草，小蝦。這一天，三個好朋友玩得非常開心，鴨子和魚都非常感謝瑪麗的邀請。
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