五年級的作文[必備6篇]

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的五年級的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

　　我們班可是一個住滿“�！钡陌嗉墸�同學各式各樣的性格，變成了不同的“�！薄�

　　我們班的陳小凱同學，是一只名副其實的孺子牛。所謂“孺子可教也”，他確實挺好學的，每天把《課文詳解》《教材全解》夾在胳肢窩下，像圣經一樣不讓人動，無比崇敬它，在上課之前還認真預習，但他的考卷一發(fā)，真是慘不忍睹！有一次，他在做一道數(shù)學題，其實，這是一道簡單的題目，他一遍又一遍地讀題，仔細咀嚼每一個字眼，想好一個答案，又想第二個，仔細答題，答到不能再嚴謹，但一切都在他的腦袋瓜里進行�！岸６！�…”下課鈴響了，刺耳的鈴聲，讓他忘記了剛才的構思，一切功虧一簣了！

　　我們班還有一位老黃牛，叫鄭小文。他總是任勞任怨，不愛說話，但考出的成績總讓人大吃一驚！別人考得好時，他的成績并不顯眼；大家考得不好時，他卻考得穩(wěn)穩(wěn)當當。他還有個壞同桌，經常欺負他，他依然打不還手，罵不還口，太不善于表達自己的情緒。他不張揚，不愛與別人交流，讓人猜不透心思。有一次秋游，班主任讓大家玩一種叫“大擺錘”的娛樂項目，全班同學坐在座位上嚇得大聲尖叫，捂住眼睛，而他依然像平時一樣不動聲色，但仔細一看，發(fā)現(xiàn)他的面色不好，有點發(fā)白，但他依然笑瞇瞇地幫老師維持秩序，真讓人不懂他的心情。

　　我們班還有一頭“蠻�！薄Ｋ�有牛脾氣，自己認為是什么就是什么，不認識她的`人以為她非常文靜，但事實絕非如此！有一回，她對我說：“老師讓你登記成績，你一定知道我的成績了！”“我不知道！”“不對，你一定知道！就是不告訴我！”“我真不知道，那么多人我沒注意到�！彼�還在那生悶氣，讓人受不了。她就是這樣，拿她沒辦法！真是頭犟牛！

　　這就是我們班千奇百怪的牛，是不是讓你大吃一驚？我希望那些不是很討人喜歡的牛脾氣可以變得可愛，討人喜歡一點。

五年級的作文 篇2

　　我的老師默默地在教育崗位上耕耘了很久很久，她把自己的一生無私地獻給了教育事業(yè)，獻給了她的學生……她，是一位偉大老師。

　　記得那是一個夏天，我們正等著老師來上課，忽然，窗外一個霹靂打破了夏日的`沉寂，剎時間，電閃雷鳴，狂風大作，如黑鍋似的天越壓越沉，仿佛快要掉下來了，又一聲巨響，"黑鍋"被劃破，暴雨如瀑布般傾泄而下。雨點像子彈般射向大地……看著這暴雨如注的天氣，大家都說："老師肯定不會來了。"于是，我們個個垂頭喪氣地拿起書來自學。不一會，老師竟冒著雨來了，頓時，教室里想起了雷鳴般的掌聲。"同學們對不起，今天我遲到了，請你們原諒我。"望著老師濕淋淋的頭發(fā)，那被雨水淋濕的衣衫，激動，熱愛……一股腦涌上了我的心頭。老師拿出課本，給我們講起課來。她那可親的面孔微笑著；那親切的聲音如母親般給我們溫暖……窗外大雨瓢潑，而教室里卻到處充滿了溫欣……

　　這，就是我們的老師，一個對工作盡職盡責的老師，他是平凡的，但卻又不平凡，但我更愛她那平凡之中顯出的偉大！

五年級的作文 篇3

　　陽光下的春天，天空萬里無云，空氣清新，花草的葉片上還殘留著早晨的露珠。

　　這時，一位戴著墨鏡的作家自言自語地說道：“哎！現(xiàn)在的交通太擁堵了，我都沒辦法早點趕到報社寫稿子了�！避囈苫蟮貑枺骸笆鞘裁丛�因造成的呢？”路在旁邊插話道：“現(xiàn)在啊，我身上的車太多了，壓得我都快喘不過氣了。”車聽了頓時火冒三丈，惡狠狠地吼道：“這怎么能賴到我身上呢？我只是正常地履行自己的責任而已，要怪還是怪馬路不夠寬廣�！甭仿牭杰囘@樣傲慢的語氣，臉上有些微紅，尋思了一會兒，才低聲反駁道：“你的主人做不到綠色出行，又關我什么事呢？”車不屑地瞥了路一眼，一字一頓地說道：“我想怎么做就怎么做，你管得著我嗎？”路沉默地低下了頭，陷入了深深的思考。

　　戰(zhàn)爭的“火藥味”彌漫著整個馬路，空氣更加渾濁了，一位白發(fā)蒼蒼的.老者走了過來，慈愛地撫摸著馬路說：“好孩子，不要自責了，這件事情不能怪你，你每天都默默地承受著這么大的壓力，我們想感謝你還來不及呢！”又回頭對車說：“你也不要生氣了，道路擁擠確實不是你們造成的，更大的責任在于我們人類，是我們沒有做到綠色出行�！闭f完，老者深深地嘆了一口氣。

　　是啊，我們國家雖說經濟和文化都在飛速的發(fā)展著，但卻忘記了環(huán)保這一問題。讓我們一起來呼吁：為了我們的國家和地球變得更美好，請每一個人從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成綠色出行的好習慣！

五年級的作文 篇4

　　在同學的期盼和歡呼中，迎來了一年一度的拼蛋活動。

　　活動還沒開始呢，班里就鬧翻天了。同學有點呼喊著，炫耀自己的蛋；有的跑來跑去，看別人的蛋，讓自己心里有數(shù)；還有的已迫不及待地和別人拼起蛋來。歡鬧聲沖斥著整個教室。

　　“叮當叮零”拼蛋活動開始啦！按老師的要求，四人小組賽，我可是有計謀的.，我讓其他三人先來，這樣，挑戰(zhàn)我之前他們至少會拼蛋一次，蛋就算沒“頭頂開花”也“元氣大傷”。與我的大鴨蛋比，簡直是螳臂當車，自不量力，肯定必死無疑！果然，信心十足的我大獲全勝！

　　接著就是班級大賽，我被安排與周紓辛一組。此時此刻，我既興奮又害怕，興奮的是，我打敗了全組同學，進入了班級賽。害怕的是，萬一被班上的同學打敗了會很丟臉。

　　班級賽開始了，我把心提到了嗓子眼，“這些可都是小組精英，不可輕敵�！蔽沂中奈粘隽撕埂？芍芗傂羺s笑哈哈的，還欲擒故縱，說“你贏定了！”我小心翼翼地把蛋的頭對準周紓辛的蛋，奮力一搏，只聽“咔嚓”一聲，我的蛋開花了！我失望地深吸了一口氣，回到座位上，用手帕把“犧牲”的蛋做了個墓碑。

　　后來，我用另一個鴨蛋和別的同學拼。最有趣的要數(shù)張從余，蛋碎得一塌糊涂，還想和我拼蛋。

五年級的作文 篇5

　　冬去春來，一年四季不斷輪回，這是大自然不可改變的�，F(xiàn)在我們又迎來了充滿生機，撒下希望種子的四季之首——春天！

　　春回大地，萬物復蘇，整座世界脫去冬天的銀裝素裹，披上五彩斑斕，花花綠綠的衣服，顯得格外美麗，別有一番獨特的韻味。

　　剛開學兩三個星期，那時柳樹才剛剛開始萌芽，長出很小很小的葉苞；可現(xiàn)在柳葉滿枝頭，在柔和的春風中梳理著她那長長的。嫩綠的發(fā)條，比以往的柳樹好看多了，美觀多了。再過不久，它將會下一場很大，很持久的“大雪”，它在空中隨風飛舞，這時可以去完成它們的偉大的夢想，自由自在的飛向遙遠的地方。

　　溫暖而又富有生命力的春風吹遍遼闊的神州大地的每一寸土地，此時此刻，一棵棵渺小的小草便偷偷地從泥土里探出了小腦袋，它似乎還有些害怕，“外面是不是還很冷呢？再說了，我還沒睡醒呢！”春姑娘告訴它說“你不要害怕，外面的這個溫度正適合你，快出來吧！外面的世界很精彩！”小草聽了就從泥土里完全爬了出來，它真的很幸福！

　　前些天，我記得校園里的桃樹還是光禿禿的，可又過了些日子，我意外地發(fā)現(xiàn)桃樹長出了很小的花骨朵，輕輕剝開可以看見里面的粉紅的花瓣和淡黃色的花蕊，但是我為什么看不見葉子呢？這一點讓我感到很奇怪。就在前四五天的時間里，粉紅色的桃花露了出來，有的還是很小的花骨朵，有的成了半開半合的大花骨朵，外面的花兒緊緊地包著里面的花蕊，它顯得好像一位多么害羞的姑娘。但那些花生長在高枝上，見陽光多的花骨朵則完全綻放開來，它便給桃樹增添了許多色彩。

　　還有我們學校里的紫樹梨更是獨特，美麗。白色的以五片花瓣為一朵的花朵，聚滿枝頭，在趁著花下面的紫紅色的'小葉子，這種獨一無二的美是無法用語言所能表達出來的。它只能深深地烙印在我們每個人的心中，讓我們回味無窮，享受著它所帶來的美。

　　我喜歡春天，因為它是五顏六的；它是多姿多彩的；它是充滿生機的；它也是具有魅力的；同樣它更是充滿希望的！讓我們在這美好的季節(jié)里播撒下我們每個人心中的希望吧！

五年級的作文 篇6

　　每一個人都有自己喜歡的天氣：晴天，陰天，雪天，多云天……而我卻喜歡下雨天。

　　因為下雨的日子是美麗的。一滴滴的雨就像從天上掉下來的小淘氣包，一會兒落到水坑里;一會兒打在玻璃上；有時滴在石頭上。水珠像一顆顆掉了鏈的珍珠，從“銀絲”上掉下來。

　　下雨的日子是動聽的�！斑�、咚、咚……”這是雨在打屋頂�！班�、嗒、嗒……”這是雨在打學校的欄桿�！岸６＃�嗒嗒，咚咚……”��！這是雨，是好聽的曲子。

　　下雨的日子又是有趣的。下著蒙蒙細雨的時候，我喜歡撐著傘，站在雨中，聽著雨落在傘上的聲音。伸出手，讓雨在我的手心里跳舞。在雨中，飛快旋轉著雨傘，看雨珠從雨傘上飛快滑出……

　　下雨天里，雨水是我的伙伴，聽著雨的聲音，隨著雨的步伐，觀賞雨的`舞姿……

　　這歡快的雨，我的天地；著動聽的聲音，我的心聲！

　　“嘀嗒，嘀嗒……”雨小了，雨停了，又恢復到了原來的寧靜。雨，歡迎你再來和我玩。

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