五年級的作文【大全10篇】
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的五年級的作文10篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
媽媽買了兩棵梔子花，一棵種在陽臺上。上個月開了一朵白色芳香的花；暮色中，它好像一位白衣少女在一片綠海中翩翩起舞，嫩綠的葉片好像它的綠衣裳，隨著它的舞動也隨之舞動起來。
梔子花喜歡半濕半陰的環(huán)境，還有一棵種在樓下的院子里。有玉蘭樹的遮擋，長得精神抖擻，那葉子似乎綠得能滴出油來；種在樓上陽臺上的那棵，生長狀況卻差一點(diǎn)；白天在陽光的曝曬下就會蔫下來，晚上才會重新挺起腰桿。時間長了，底下的葉子就慢慢黃了幾片。
梔子花開放的'時候不僅花朵美麗，還能發(fā)出濃郁的香味；我家的書房連著陽臺，經(jīng)過書房時，總有一股嗆鼻的煙味，唉，臭老爸，每天吸煙，把書房熏得臭氣蕩漾，嚴(yán)重的時候我聞了甚至?xí)⑽⒁粫灐，F(xiàn)在梔子花一開，花朵散發(fā)出來濃濃的香氣，書房里的煙味就散了，梔子花的香味把書房里的煙臭味給去掉了。我每次經(jīng)過書房時，總是心曠神怡，淡淡的花香布滿了書房，聞起來很清香。
梔子花在炎熱里無私地奉獻(xiàn)自己的一切，而它對人們的要求卻極少極少，一點(diǎn)水，一捧泥土，一束陽光，它就能開花，就能吐香，就能為天地增添生機(jī)。
五年級的作文 篇2
“各位，我就是大名鼎鼎的‘打不死的小強(qiáng)’徐——��！“打住，打��！成了名就忘了師傅啦？你的小強(qiáng)還不是我訓(xùn)出來的！徐隆就是本小姐的那個臭名遠(yuǎn)揚(yáng)的同桌。
20xx年5月10日下午18：00，老師將他發(fā)配到我左邊，我仔細(xì)打量了一下他，等腰三角形的臉形（倒著的）不大不小的眼睛、鼻子，香腸嘴唇，個子不高，很瘦，我看他面色發(fā)青、印堂發(fā)黑、胳膊發(fā)黃就知道他發(fā)育不良。
別看他樣子老實(shí)，但是他的卻點(diǎn)有很多，不過優(yōu)點(diǎn)也不少，下面我給你們講幾個他的囧事。
缺點(diǎn)：沒事找事
要期末的一段時間，徐隆研究出了一種叫“打嗝大發(fā)”內(nèi)功。一天當(dāng)中在校的6個小時內(nèi)，無時無刻不在打嗝，上課時他拉一下我的`衣角，說道：“看看！”于是他開始不停地打嗝，一直打到了下課，讓我忍不住一拳過去，徐隆掛彩，他卻發(fā)誓要無時無刻不纏著我，沒事兒找事兒，我又一拳過去，說：“那我天天請你吃拳頭�！�
優(yōu)點(diǎn)：樂于助人
“嗚嗚嗚！好疼！”乖乖女高緣又摔傷了，可我和她卻在空無一人的教室內(nèi)。這時我同桌來了，他二話沒說，拿出餐巾紙，去衛(wèi)生間沾了點(diǎn)水，為高緣清理傷口，連書包都沒放下，直到高緣說：“不疼了�！边@種事例太多，我不一一列舉了。
這就是徐隆——已深深植根在我腦中的同桌的他。
五年級的作文 篇3
我和姐姐是從小一起玩到大的，我們是親戚亦是朋友，無話不說的那種�？墒蔷鸵�?yàn)檫@樣我們經(jīng)常呆在一起，以至于大人會常常拿我和她比，有時我真不明白，這樣比來比去有什么意思呢？可是沒辦法，嘴長在他們身上…
我和姐姐是完全不同的兩種人，我呢，是那種喜歡玩，比較調(diào)皮的人，而姐姐呢，屬于比較文靜的那一種，所以我們兩個人的性格完全不同，也沒有什么可比性，出去玩的話總是姐姐在身后照顧我，而大人總拿我們的成績作比較，我的成績總沒有姐姐的好，所以大人總用她和我比，這一點(diǎn)讓我很不開心，終于有一天我爆發(fā)了…
那天，我和姐姐說，姐姐我們絕交，大人總那我們兩個人比，我壓力太大了，姐姐只是笑笑，并沒有說話，我看了看她，差點(diǎn)就心軟了，不走了，但我最后還是跑出了屋子，天知道，我當(dāng)時有多么的難過，可是，我也不想大人再拿我和姐姐做比較了，這樣對我不公平。
果然后來幾天，姐姐并沒有來找我，一直都是這樣，一直都是姐姐包容我，一直都是我任性，那幾天我想了很多，覺得我這樣做，其實(shí)對姐姐也是非常的'不公平，因?yàn)檫@一切都不是姐姐的錯，既然大人要說就讓他們說好了，畢竟我和姐姐是朋友啊，怎么能受外界的影響而影響友情呢？
在那之后，我和姐姐變成了好朋友，好姐妹，從那以后，再也沒有什么誤會能使我們不信任對方，我們還像從前一樣一起玩，一起鬧，遇到事情一起解決。
五年級的作文 篇4
以前，我總是羨慕朋友們都有飼養(yǎng)寵物。但現(xiàn)在我不會了，因?yàn)樵谖沂畾q生日那天，和藹可親的爸爸送了一只我夢寐以求的小狗給我。從那天起，它就成為了我形影不離的“好朋友”。
我的小狗名叫嘟嘟。它是只純種的德國貴賓犬，很討人喜歡。它擁有一身雪白的毛、烏黑亮麗的眼珠以及長長的耳朵。此外，它那小小的鼻子更是引人注目。它的嗅覺十分靈敏，總是能憑著獨(dú)特的氣味尋找某些物品。
嘟嘟很愛干凈，也十分喜歡洗澡。每天，它都要換一件不同樣式的`“衣服”。當(dāng)我把水裝滿后，嘟嘟會立刻跳進(jìn)水里享受浸泡在冷水里的清涼快感。洗完澡后，嘟嘟的身上就會散發(fā)出一陣濃郁的香味。
此外，不管我去到哪兒，嘟嘟總喜歡跟在我的身后。我沒辦法，只好一次次地把它趕回家。每當(dāng)我放學(xué)回家，嘟嘟總是站在家門口迎接我。一進(jìn)家門，它便開心地?fù)u著尾巴，等著我擁抱它。
自從有了嘟嘟，我的生活充滿了無限的樂趣。我保證，我一定會好好照顧?quán)洁剑^不遺棄它。
五年級的作文 篇5
豐收是什么?豐收很小很小，一粒豆是螞蟻的豐收;豐收又很大很大，認(rèn)識宇宙是科學(xué)家的豐收。問懶惰的人：豐收是什么?他會慢吞吞地說：豐收就是一條逼你干活的鞭子，它會抽得你遍體鱗傷。問無私奉獻(xiàn)的人：豐收是什么?他們會異口同聲地說：豐收就是別人得到了我的付出。那我的豐收是什么?我的豐收就是——
誠 實(shí)
剛上三年級時，有一次跟別人打架了，被老師叫進(jìn)了辦公室。辦公室是老師辦公的地方，可為什么我去的次數(shù)更多一些?結(jié)果老師讓我倆寫了檢討，還讓家長簽字。到家后我猶豫了：到底要不要告訴爸爸媽媽呢?最后，我誠實(shí)守信的品質(zhì)占了上風(fēng)，向爸爸媽媽認(rèn)錯了。通過這一件事我收獲了——誠實(shí)。
勇 敢
四年級上學(xué)期的夏天，學(xué)校舉行了一次運(yùn)動會，同學(xué)們一致推薦我去賽跑。我個子不高，腿又不長，自然步子也邁不大，但在同學(xué)們的'鼓勵下，我勇敢地踏上賽道，獲得了第二名。雖然沒有取得最佳成績，但我仍然很高興，因?yàn)槲沂斋@了一樣寶貴的東西，那就是——勇敢。
豐收如一本書，蘊(yùn)含著深刻的哲理;豐收如一架彩虹，流動著赤橙黃綠青藍(lán)紫的色彩。豐收是人生最大的幸福，只有靠自己的雙手，努力開創(chuàng)出屬于自己的一派豐收景象，才能深深體會到那濃濃的豐收情。
五年級的作文 篇6
已經(jīng)過了規(guī)定的睡覺時間，可我房間里的燈還陪伴著“愁眉哭臉”的我。
我靜靜地坐在書桌前，那一篇明天要交的作文此刻只寫了一半，我有些心煩意亂，但一想到一會兒就能倒在床上呼呼大睡，我就又堅持了下來。
突然，我聽見了一陣熟悉的腳步聲，它由遠(yuǎn)而近，緩慢而有力。伴隨著“寶貝，寶貝”的叫喚聲，外婆推開了我的房門。我假裝沒有反應(yīng)，只聽得外婆腳步聲急促起來，她快步走到了我的背后，一手搭在了我的肩上，輕聲細(xì)語地說道：“董董，你怎么還沒寫完呢？現(xiàn)在可是長身體的最佳時間，一定要早點(diǎn)睡，外婆能幫什么嗎？來，先喝杯牛奶吧……”說完，她把熱氣騰騰的牛奶端到了我的面前。
望著慈祥的'外婆，望著甜甜的牛奶，我的心中頓時亮堂起來。
我拿起牛奶，一飲而盡，溫暖的牛奶溫暖了心田，所有的煩惱一下子煙消云散了。于是，我又重新投入到了學(xué)習(xí)狀態(tài)中，這次不知為什么，我真如得到了神助一般，文思泉涌，大筆一揮，完成了我的“大作”。我?guī)е樌瓿扇蝿?wù)的滿足感朝外婆投去會心的微笑和深情的擁抱，然后迫不及待地?fù)湎蛄四菑埲彳浭娣拇蟠病?/p>
進(jìn)入夢鄉(xiāng)的那一刻，牛奶的香味似乎還留在嘴里，甜在心里。
每天晚上，我的書桌前總會出現(xiàn)一杯香濃的牛奶和外婆的聲影，她們陪著我度過了一個又一個美麗的夜晚。外婆的愛就如香醇的牛奶，常常給我?guī)頍o限的暖意。牛奶的滋味就是幸福的滋味！
五年級的作文 篇7
四年前，一位女老師拉著我們稚嫩的小手，走進(jìn)了這個詩意濃濃的學(xué)堂。她關(guān)愛我們，呵護(hù)我們。她就像一名園丁，每日每夜，起早貪黑地培育著祖國的花朵。
這四年來，她對我們傾注了所有的愛。我們沐浴著濃濃的愛，在她的懷里快樂，茁壯地成長。您知道嗎？我們有多么的愛您。您像大姐姐一樣，陪著我們快樂的玩耍，又像媽媽一樣，給了我們無私的愛。在您的眼里，我們是一群能使您開懷大笑的.小豆豆；可在我們眼里，您卻是一位負(fù)責(zé)、慈愛的好老師，好媽媽。
您還記得嗎？有一次，我們在吃點(diǎn)心。后來，您在我們?nèi)嗝媲皩弳�，原來是有一位同學(xué)將一個沒吃完的面包丟在了圖書館里，可是我們沒有一個人敢站出來承認(rèn)。您很失望。這時，仇正博主動跑過去把那個沒吃完的面包扔進(jìn)了垃圾桶，，您感動地抱住他哭了，我心里十分愧疚，因?yàn)槟莻�人其實(shí)是我。現(xiàn)在，我終于有機(jī)會跟您坦白了。那次，我們才二年級。
可四年后，一切都變了，變了。那個本應(yīng)該愛我們，教我們一直到六年級的老師走了，她要去教新的101班。我們哭了，一切都消失了，沒有了。她就是我們的李玲老師。
這時，我的腦海中再次回憶起四年前的那天。當(dāng)那些“小人兒”走進(jìn)學(xué)堂的那一刻，我才明白，李老師其實(shí)并沒有走，只是那些小弟弟小妹妹更需要她，她對我們的愛和祝福會永遠(yuǎn)留在這個溫暖而幸福的大家庭之中！
五年級的作文 篇8
人們都認(rèn)為母愛是偉大的、是親切的；是最無私、最至高無上的�？烧l又注意過父親也給予了我們愛和關(guān)懷呢？只是，父愛不善于表達(dá)。人們常說父愛如山，可父親給我的印象總是很嚴(yán)厲，所以，我平時都比較怕他。自從一件事之后我對父親有了一個全新的認(rèn)識。
記得那是一個暑假，我剛剛開始學(xué)輪滑，每次都走不了幾步就摔一跤，最后我對輪滑的
興趣變成了恐懼。有一天我剛寫完作業(yè)，爸爸過來說：“走！我?guī)慊当�。”想到以前�?/p>
摔得鼻青臉腫的`樣子，我不由得毛骨悚然，再也不想去滑了。可爸爸卻神秘嘻嘻地笑著說：“你要是去的話，我就給你一份‘超級大獎’�！甭牭接歇剟钗倚南耄骸鞍职诌@么開心、神秘到底有什么獎勵呢．．．．．．不就摔幾下嘛，無所謂了！”我下定決心和爸爸來到了廣場。
一開始爸爸拉著我的手，我們繞著廣場走。走了兩圈，爸爸說：“自己滑好了。”說著突然把手松開了，我由于已習(xí)慣于爸爸的攙扶，一不留神，“啪”的一下重重地摔到地上，怎么也站不起來。我用渴望的眼神看著他，可他卻無動于衷。
“起來，男子漢大丈夫摔一跤怕什么，自己站起來。”聽到爸爸幾乎是命令的話語，我只好自己艱難地爬起來。就這樣經(jīng)過無數(shù)的跌倒，我在爸爸無數(shù)的“起來，自己站起來，你能行，你肯定能行！”的鼓勵聲中，慢慢地不用爸爸扶，慢慢地也不再摔跤了，慢慢地我還發(fā)現(xiàn)輪滑很有趣，滑起來的感覺像小鳥展翅，飛翔，翱翔。再看爸爸也露出了久違的笑容。他抓住我的手說：“你已經(jīng)得到這份大獎了�！蔽疫@才恍然大悟，原來爸爸送我的禮物是讓我展翅飛翔！
“父愛如山”，此刻我才理解了它的真正含義。是父親教會了我爬起，以后在人生的道路上會遇到許多的坎坷，也許我會再次摔倒，但我會想起父親的教誨，勇敢地爬起來面對一切困難。
五年級的作文 篇9
每當(dāng)我看見大街上忙忙碌碌的清潔工時，我就會想起去年夏天夜晚的那件事。
那天晚上，我來到五一廣場玩。夜幕下的五一廣場燈火通明，十分輝煌，來來往往的行人有的踩著滑板，有的喝著飲料，玩累了，他們就在樹旁休息。樹下，有幾個清潔工，他們穿著橙色的工作服，腳穿長靴，在來來往往的行人中，他們似乎并不那么引人注目。
忽然一個年輕人踩的滑板失控了，飛快地撞向一個女清潔工，女清潔工一個趔趄，兩人都摔倒了。
小伙子爬了起來，顯得非常生氣，他狠狠地對清潔工說：“快走，礙手礙腳的，影響我們休閑娛樂，真是可惡�！罢f著還把嘴里嚼的.口香糖吐到了地板上。那位清潔工沒有生氣，和氣地對小伙子說：“你要愛護(hù)環(huán)境，象你這樣把口香糖吐到地上，如果有人踩到了，那踩到口香糖的人該多生氣啊�！翱赡贻p人不聽，罵了清潔工幾句就揚(yáng)長而去了。無奈，女清潔工只好繼續(xù)工作。
只見她拿著鏟子，繃著手，頭上冒著豆大的汗珠，用力鏟去那塊口香糖，一二，一二使勁，再使勁，終于鏟起了那塊口香糖，并扔進(jìn)了果皮箱，然后，又匆匆去清掃別的地方了。
十點(diǎn)多了，人們都陸續(xù)回家了，只剩下清潔工還在忙碌著，望著清潔工橙色的背影，我感慨萬分。
清潔工純樸，無私奉獻(xiàn)的精神令我感動，也值得我學(xué)習(xí)，這件感人的事雖然已經(jīng)過去一年了，可還深深地印在我的腦海里
五年級的作文 篇10
我的朋友有很多，其中廖浚含留給我的印象最深刻。
廖浚含長著一頭整齊的短短的黑發(fā)，齊眉的劉海，讓人感覺干凈歷練；一張瓜子臉上，長著一對會說話的似水明眸，長長的`睫毛，小巧的鼻子，一張玫瑰色的小嘴，潔白的牙齒，白皙的皮膚；體態(tài)輕盈，神態(tài)恬靜。別看她的長相文靜，實(shí)際上，她很活潑，而且和我們玩得來。
一個星期四下午，每個人都十分高興，因?yàn)榭梢匀ゲ賵錾贤妗Ｎ液蛶讉�朋友跑到了操場上，我?guī)Я艘粋�塑料彈球，跟朋友們商量了一下后，決定玩耍猴。耍猴就是幾個人圍成一個圈，中間站一個人，由其中一個人將球傳給另外一個人，如果球被中間的那個人接住，那么發(fā)球的一方站到中間去，接替原先的那個人。如果中途有人參加，就讓新參加的人到中間去，直到接到球?yàn)橹埂?/p>
我們正玩得不亦樂乎，廖浚含見了我們，也想玩。根據(jù)規(guī)定，她站到了中間。剛開始，她次次撲空，后來，她慢慢的找到了方法，終于站到了圈圈的周圍。為了不再次站到中間去，廖浚含和中間的人玩起了聲東擊西。只見她手里拿著球，大喊一聲：“馬捷，接球！”中間的人跑到我這邊，正準(zhǔn)備接球，可是廖浚含卻扔給了另外一個人，我們馬上心領(lǐng)神會，紛紛學(xué)習(xí)她的方法，弄得中間的人像丈二和尚一樣摸不著頭腦，逗得我們哈哈大笑。
這就是我的朋友——廖浚含，一個看似文靜而又活潑的人。
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