四年級作文10篇（實用）
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的四年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
早晨，北風呼嘯，寒風刺骨。我在上學的路上發(fā)現了汽車上有一點點積雪。我想：不會是下雪了吧。
正在上課時，窗外下起了鵝毛般的大雪。于是我就盼望著下課，再也沒有心思聽課了。終于等到老師的下課號令，我把書收拾好立刻去樓上玩雪。玩著玩著，我想起了老干媽說過，要是下大雪就帶我們去后操場玩。我和張子堯一塊兒去辦公室找李老師說明來意。她欣然答應了。
李老師牽起我們的小手，就往操場跑去。迎面碰上的同學紛紛加入了我們的隊伍。剛路過一個花池時，一個黑影子不偏不倚跌倒在李老師面前，李老師連忙“急剎車”，可沒剎住就趴在了那個人的身上了。那個黑影原來是黃培航，李老師笑著對他說：“你是‘碰瓷’的吧。”我們聽了都哈哈大笑起來。
到了操場，雪花飄飄揚揚地從天上落下來，飛舞的雪花多像仙女散花��！看到這樣雪白的美景，我不由得捧起一堆雪扔向大家，給他們下了一場人工雪。哈哈，李老師卷卷的頭發(fā)上落滿了雪，就像一位白發(fā)老奶奶。
我們都捧著雪扔向李老師，我也一樣也把雪花扔向了李老師，可沒有扔到。李老師一看我們來勢洶洶，無法抵擋。連忙戴上帽子抵御我們猛烈的'“進攻”。她邊跑邊喊：“我要跑了啊�！蔽覀儌�個都像小瘋子似的，笑著，鬧著，追著……
我愛白雪，我愛玩雪，我更愛美麗的冬天。
四年級作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在西安，那是一個風景優(yōu)美、名勝古跡眾多的城市。今天我和爸爸就參觀了有著“世界第八大奇跡”之美譽的秦始皇陵。
懷著激動的心情，我們進了秦始皇陵的大門。爸爸熟門熟路地先帶我去參觀了銅車馬館。館里一片昏暗，僅有的幾盞小燈閃爍著微弱的.光芒。兩輛銅車馬放在玻璃罩內，每輛車馬都由四匹馬牽引，每匹馬都栩栩如生，兩眼炯炯有神，仔細觀察還會發(fā)現馬的嘴巴和耳朵里還有淡淡的粉色，我不禁感嘆我們中國秦朝時期就有如此細致的工藝。再分別看兩輛車馬：一輛車是站立式的，傘蓋很高，一個書生模樣的人站在車上，目視前方；另一輛車是坐式的，車里四面封閉，后面有扇小門，還可以關上呢。根據介紹，這兩輛馬車都不是戰(zhàn)車，或許是秦始皇駕車巡游所用吧。
別看銅車馬現在很完整，要知道埋在地下時間太長，歷經各種地質災害的關系，考古學家將它們挖掘出來時，幾乎都散架了，我們現在能看到這么完整的銅車馬和兵馬俑，那是考古學家們長年累月辛勤修補的結果，所以我們要好好保護它們。
走出銅車馬館，我們就進入了著名的一號坑。以前就聽說秦始皇陵最有名的就是兵馬俑了，今日一見果然不凡。在一號坑內，一條條兵馬俑道密布，下面排列著一隊隊的士兵。仔細看看，哇！每個兵馬俑都不太一樣呢，只見他們有的眉頭緊鎖，好像在思考怎樣才能打退敵人；有的頷首低眉，好像在思念遠方的親人；有的神態(tài)自若，一看就是久經沙場的老將。旁邊還有幾千個牽馬的騎兵，戰(zhàn)馬匹匹膘肥體壯，好像一松韁繩就會撒開四蹄直奔戰(zhàn)場。
走出了一號坑，來到了二號坑，坑里的兵馬俑都是殘缺不全的，這里兵馬俑的種類更多：跪射俑、立射俑、步兵俑、騎兵俑等。在三號坑我看到很多刀、劍、矛等兵器。
好像經歷了很久，又好像一眨眼的工夫，閉館的時間就到了。我想：兩千多年以前的秦朝科技雖不發(fā)達，可是工匠們卻能把兵馬俑、銅車馬做得如此逼真，真是太了不起了，今天參觀秦始皇陵的收獲可真不小啊。
四年級作文 篇3
今天下午，我走在回家路上，心里想：晚回來這么久，回去一定要挨罵了。為什么我這么晚才回家呢？
今天我們上本學期第一堂口風琴課，放學要比平時晚四十分鐘，現在已經五點鐘了吧！唉！回去爸爸肯定會大發(fā)雷霆的。
果然不出我所料，爸爸一開門我就感覺火山噴發(fā)一般，空氣中還彌漫著濃重的硝煙味，一股殺氣撲面而來。爸爸眉毛緊鎖，臉色鐵青，讓人感覺陰沉沉的。見了這番情景，我暗想：來者不善啊！爸爸厲聲喝道：“去哪兒玩啦！”
“我沒去哪兒玩，今天上了口風琴課�！�
“口風琴課也只上到4：30呀！”爸爸猛拍一下桌子，說道，要膽小點、沒做過這樣模擬的適應訓練的.，都會被嚇哭，而我已習以為常。
“楊老師又留了我10分鐘。”我小心翼翼的說道。
“你知道嗎！你媽媽已出去找你好幾回了，你沒有撒謊嗎？”
“我可以向天發(fā)誓，我絕對沒有撒謊！”
“真的嗎？”
“絕對是真話！”
“那就好，來吃飯吧。”
我忽然想起一個月前的一件事，那是一個晚上，我與爸爸去濱江公園，我倆來到河邊，爸爸看見幾個大姐姐在討論現在要不要回家，有人說現在回去也是打，過會兒再回去也是打，不如過會兒再回去；有人說現在回去可能會好些，晚些回去更糟糕。
“大家都早點、快點回去吧！你們的父母在家都已經非常擔心，非常焦急，該打就是要打，這是對你們做錯事的懲罰。你們想一想，你們在等朋友時，朋友晚來一分鐘、二分鐘時，你們當時是什么感受呢？早點、快點回去�！卑职指齻冋f了一大堆話。不一會兒，那些大姐姐們三三兩兩的消失在夜色之中。
四年級作文 篇4
樹葉逐漸枯黃，我知道，那是秋天的預兆。
秋天的速度很快，一下子就到了。依然沉浸在夏天中的我還沒來得及反應。等到反應過來時，我發(fā)現，原來秋天也別具韻味。
曾經，傻傻的我總以為秋天是一個悲愁的詞語，因為他意味著離別。樹葉的生命就在這秋天中結束了，樹枝也因為樹葉的'死去而枯了，獨自地度過寒冷的冬天。
可今天的秋天給了我不同的印象。對樹葉產生一種猶憐生愛的感覺。踩著滿地被陽光照的金壁輝煌的枯葉，發(fā)出啪啪的清脆聲，仿佛自己也是這枯葉中的一片，也為那映出的輝煌獻出了一絲絲的光，即使是那微不足道的一點。
秋風習習吹過，閉上眼睛，享受這美麗的一刻，想著：這一切都很美，都是生命中最后的一絲光芒，這一切都因生命而美麗。
風過后，蕭瑟聲依然未停，希希沙沙，那么繁亂，在這繁亂聲中，有幾片枯葉緩緩落下，那是它們最后的旅程。
秋天，雖然使葉子失去了生命，卻給了它們生命中最輝煌的時刻……
四年級作文 篇5
大家都知道吧！姐妹倆的長相和性格多少都有點相似，但我和表妹的長相和性格卻相差十萬八千里。
表妹今年九歲，她皮膚白白的，紅紅的臉頰象兩朵小花，她有兩顆又大又長的`門牙，可有特色了，像兩個威武的將軍守著大門。表妹個子偏高，有一米四十幾，人長得較瘦，像一根火柴似的，我真想用“骨瘦如柴”來形容。而我呢，說來慚愧，我是姐姐，今年十歲，身高才1.34米，比她矮了半個頭，很多人都以為我是妹妹呢。我長得有點壯，最煩惱的是皮膚偏黑，是地地道道的黃皮膚哦。你們瞧，我和妹妹走出去，一個高，一個矮；一個瘦，一個壯；一個白，一個黑，一點兒都不像兩姐妹。
就說性格吧，我好動、膽子大，而妹妹卻文靜、膽子小。自行車、滑板車到我手中，膽大的我不久就學會 ，并騎得飛快，像一陣風似的，一會兒騎到這，一會兒騎到那。而妹妹要學好久，即使學會了，也騎得滿悠悠的。記的有一次，我們一家人去涵江白塘看桃花，一到那兒，望著一大片美麗的桃花，我興奮極了，在桃樹間蹦來跳去的，像一只調皮的猴子。而妹妹斯斯文文地走著，像個小公主。走著走著，我們來到一條小溝溝邊，我輕輕松松地跨過去。妹妹卻望著小溝發(fā)愁，一只腳在溝上，另一只腳在溝下，不敢走，急得大聲直叫：“媽媽，快來幫我�！卑⒁剔D身看了看膽小的妹妹，生氣地說：“連這條小溝溝都過不去，我才不扶你呢！”妹妹聽了，只好把手摁在地上，慢慢地爬上去。我看了心理直偷笑呢！你們看我姐妹倆的差別可大吧！
雖然我們的性格相差很多，但是我們是形影不離的好朋友。
四年級作文 篇6
一天，我跟我媽媽出去玩的時候，在路途上我遇見了一位老奶奶。她的笑讓我終生難忘。
那時，我剛跟媽媽搭上了公交車，并幸運地找到了座位。后來，一位老奶奶上車了。老奶奶東看看西看看，發(fā)現沒有空的座位，就在一旁站著。車上也沒有人主動讓座。于是我自告奮勇走上前去，對老奶奶說：老奶奶您累了吧，我的座位讓給你坐。然后我就小心翼翼地把老奶奶扶到我的座位上。老奶奶坐在椅子上對我笑瞇瞇地說：你真是一個懂事的小朋友。然后老奶奶從包里掏出一個棒棒糖，對我說：拿去吧，這是給你的。我親切地對老奶奶說：還是留給您的孫兒吧！后來，車到站了，我們下了公交車。
最近，老師教我們一篇課文《一個微笑》，讓我再次想起了老奶奶的`那個微笑。是啊，微笑可以使陌生者不再陌生。一個微笑讓人感覺那么親切和溫暖。一個微笑，花費很少，給的人幸福，收的人回報。永遠微笑吧！在人生的旅途上，最好的身份證就是微笑。
四年級作文 篇7
一朵沙漠之花在滿滿綻放，它讓荒涼的沙漠有了生機，有了活力。這就是阿聯(lián)酋。而迪拜，則是這朵花中的花蕊，她就是一顆閃耀的明星。
和煦的陽光照耀在身上，讓人懶洋洋的。小草小花也在這陽光下舒展身體。在這里，不見任何一個人踐踏草坪，不見一個調皮的孩子爬上樹干，摘它嬌艷無比的花朵。綠樹、紅花、青草，構成了一幅美麗的圖畫，讓人忘了這是沙漠，感覺這明明就是天堂。同時，又給予了沙漠豐富的生機。在風中的綠色植物，像一只只精靈，在翩翩起舞，在春風的滋潤下回報這座美麗的城市，并賦予她更多的活力和姿態(tài)。
音樂噴泉公園里，清脆婉轉的'音樂伴著水聲嘩嘩伴奏，又配著綠樹紅花的翩翩起舞，讓人心曠神怡，陶醉在這動人的畫卷之中，細水柱高低起伏，人們也跳起舞來。突然，遠處傳來咻，噼里啪啦；咻，噼里啪啦的聲音，原來是一朵朵美麗的煙花在空中綻放，一團團水霧飄散出來，籠罩在人們的四周，讓人有種騰云駕霧的感覺，仿佛仙境一般。
這就是楚楚動人，讓人流連忘返的美麗迪拜。
四年級作文 篇8
我家樓頂上長著一叢紅薯藤，它們長著綠油油的葉子。那原本是媽媽隨意插下的兩根藤，現在已經很茂盛了。
紅薯葉剛長出來的時候，顏色是嫩紅的'，小巧得可愛。長大后的葉子漸漸變成深綠，那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。它的形狀很像爬山虎的葉子，只是不像它一樣一順兒朝下，而是平鋪在地面上，不留一點兒空隙。
紅薯葉可是我們生活中必不可少的蔬菜，中醫(yī)有記載：紅薯葉可以利尿，也可以治便秘。紅薯莖上長葉柄的地方，反面伸出六七根細絲，就是紅薯藤的根須。剛長出來是白色的，它們迅速地鉆到土里吸收養(yǎng)分，再分送到每片葉子。隨著時間的流逝，一些細絲慢慢枯萎，一些則變成果實——紅薯。成熟后的紅薯可以蒸、煮，也可以加工成紅薯干、紅薯粉……
紅薯的生命力很強，只要有一點兒泥土的地方就能很好地生長。即使沒有人去理睬，它也可以長得很茂盛。不像玉米、花生一樣需要人們去澆水、施肥、培土，才能長出果實。它只要一根藤，就能迅速成長。紅薯也不像蘋果、桃子那樣高掛枝頭，讓人看了產生愛慕之心，它默默地生長著，雖然看不見，但也能結出豐碩的果實。
我喜歡紅薯，喜歡它平凡的外表，更喜歡它堅強的生命！
四年級作文 篇9
我的同桌是一個學習不好、衛(wèi)生也不好的學生，在我心里他就是一個差生，可是自從我明白那件事以后，他在我心里就不會是一個差生。
在一天下午放學的時候，他對我說我去你家寫作業(yè)吧。我很驚訝，心想一個差生去我家寫作業(yè)，他一定有目的，我想弄清他的目的，于是我答應了他，到了家門口，我忘記帶鑰匙了，我就對他說我忘帶鑰匙了，我們去小河旁的的亭子里寫去吧，他說可以，寫作業(yè)的時候，他對我說，這道題我沒聽老師講我不會，我想，著么簡單的題都不會，還真是一個差生呢，我想了想對他說，我可以給你講，他把所有不會的題全部都讓我給他講一講。
過了三天，他又去找我，他打開書包，把作業(yè)拿出來，讓我給他檢查，我一看，全部都是我給他講的題。
慢慢的，他已經不是一個差生了，他的學習慢慢的往上升，甚至超越了我，他是我們班的.學習委員，現在他的學習十分好。
雖然他以前是一個學習不好衛(wèi)生也不好的學生，但是他努力了，他成了一個好學生，只要每個差生都努力了，我相信每個差生以后一定是個好學生，金子總是會發(fā)光的。
四年級作文 篇10
期待已久的做月餅活動開始了，老師們已經準備好了做月餅的工具和食材。中秋節(jié)能親自做月餅真是美妙極了。但是，擺在我們面前的材料怎么才能做出好吃的月餅呢？我靜靜的在旁邊思索！
做月餅之前，水晶老師給我們講了很多關于中秋的知識。其中講到月相知識讓我聽得津津有味。農歷初一這一天人們在地球上是看不到月球，這一天稱為‘新月’，過了新月，在西方天空出現一絲鉤似的月球，叫‘蛾眉月’。隨后，到了農歷初七、初八，我們可以看到半個月亮，這一月相叫‘上弦月’。當地球運行到地球背日方向，即農歷十五、十六、十七，我們就能看到一輪圓月，這一月相叫‘滿月’……
緊接著就是做月餅了，首先將牛奶、獼猴桃汁、胡蘿卜汁分別倒進熟的糯米粉里，我們八個人一組，剛開始大家都爭先恐后的和面，但和面太費勁了，老師說要把面團和得Q彈才行，所以大家就輪流著來，直到捏起來感覺軟軟的有彈性。然后準備月餅陷，將事先準備好的豆沙餡分成若干份，每份15克，也就是說一個月餅的餡是15克。將面團分成40克每份。后面的工序就非常關鍵了，把面團捏成扁扁的`似小碗狀，將稱好的豆沙餡放在餅皮中間，然后將餅皮包在豆沙餡的外面，做成類似包子形狀。最后一道工序就是把餅皮包好的餡放入模具中輕輕地擠壓，漂亮的月餅就做出來了。
我把做好的月餅用包裝盒包起來，看上去簡直和超市里賣的一模一樣。拿回家，讓家人們都嘗一嘗我做的月餅。
小小月餅師祝大家中秋節(jié)快樂！
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