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      八年級(jí)作文

      時(shí)間:2025-03-18 07:08:40 初二 我要投稿

      八年級(jí)作文

        無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編收集整理的八年級(jí)作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      八年級(jí)作文

      八年級(jí)作文 篇1

        他們雖有精致的臉龐,卻迷失了自我,為人所用。——題記

        身旁的建筑似書(shū)院,卻毫無(wú)莊嚴(yán)之感;似住宅,卻多了些安靜;似哪處舊址,卻又少了些年代……旁邊的幾個(gè)大字給出了最好的回答——南戲博物館。

        博物館中,有一個(gè)惹眼的展廳——溫州木偶戲。不改以往展廳的那扇精致的木門(mén),同樣的門(mén)檻,一樣的擺放。

        一雙雙眼睛正盯著我們看,是木偶。

        似珍珠一般的眼睛,大而有神,傳遞情感;眼角上翹,像是要翹到天上一般,眉毛傳神,如實(shí)傳遞喜怒哀樂(lè),鼻子精致,似鷹勾,濃妝色彩彰顯著五官的精致……誰(shuí)不會(huì)認(rèn)為它們是活人?只是在四肢上多了幾根又細(xì)又長(zhǎng)的'線罷了。

        舞動(dòng)細(xì)線人物組合形成戲。臺(tái)上的木偶叉腰,一副正氣凜然,或不動(dòng),一臉嚴(yán)肅,或擺起袖子一臉妖嬈……

        可惜,他們的任何動(dòng)作任何眼神,任何語(yǔ)言,都來(lái)自于操縱它們的人。

        他們的動(dòng)作受到牽絆,他們沒(méi)有情感,沒(méi)有生命,但其中仍有一些人過(guò)著木偶一般的生活讓生活褪色。

        人,應(yīng)該告別“聽(tīng)話”,彰顯著自己的喜怒哀樂(lè);人應(yīng)該告別“安靜”,學(xué)著向周?chē)l(fā)出聲音;人,應(yīng)該告別無(wú)情,學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的美好……

        走自己的人生,告別木偶人生。

        人,不應(yīng)像木偶一樣,被一根牽絆了行走的步伐,被彩筆勾勒出了自己永恒不變的神情,被衣服穿出了自己的名譽(yù)。

        人生,難道是圖一張精致的面容嗎?人生,難道是圖一世的風(fēng)平浪靜嗎?人生,難道是圖一世的心如止水嗎?不會(huì),告別木偶人生,縱然前路跌宕起伏,卻毫不畏懼。

      八年級(jí)作文 篇2

        流星,剎那劃過(guò)星際,不留一絲痕跡,卻在我心中擱淺、擱淺…… ——題記

        一年了,真的有一年了。一年,365天,多么漫長(zhǎng)的日子,我竟然獨(dú)自一人熬了過(guò)來(lái);厥啄菚r(shí)的你和我,心中滿是感傷。

        其實(shí),我們的相遇也算巧合吧,只是不經(jīng)意的一瞬間,我們的關(guān)系便從路人甲與路人乙轉(zhuǎn)化成了師生。

        我記得那時(shí)的我們可算是矛盾重重,可這也絲毫沒(méi)能阻擋我們的關(guān)系得到進(jìn)一步發(fā)展,你成了我最為依賴和信賴的人。我們以師生的關(guān)系度過(guò)了一天又一天。有你在的時(shí)候,時(shí)間過(guò)得好快、好快。

        如果當(dāng)時(shí)我知道我們之間會(huì)有一個(gè)這樣的結(jié)局,我一定不會(huì)如此。我一定不會(huì)用自己的調(diào)皮來(lái)證明你的存在,更不會(huì)讓你天天皺眉頭。我、我只是想借此來(lái)代表我對(duì)你的依賴呀!

        可、可為什么,我最終還是失去了你,而你也終究拋棄了我。那一天,你像往常一樣,就像從未離開(kāi)過(guò)一樣,悄無(wú)聲息的來(lái)到了我們身旁。可我還是毫無(wú)預(yù)兆的哭了。那一天,我的心好痛好痛。我不敢見(jiàn)你,我只是怕,怕這一次的相見(jiàn)是永遠(yuǎn)的離別。

        你的出現(xiàn),讓我的人生變得起伏連綿。你的`到來(lái),讓我從人生低谷中奮力爬出,可又是你的到來(lái),接連你的離開(kāi),讓我從剛剛振奮起來(lái)的人生又再一次毫無(wú)征兆的跌入了人生低谷卻再也無(wú)力爬出。那一刻,我的心,好痛,好痛……

        就像這次,你是不是就想連我們之間唯一的牽線都要拿走,如果不是我的主動(dòng),是不是就代表著我們之間就沒(méi)有一絲牽掛了呢。而我,就只能剩下那虛無(wú)縹緲的回憶了呢?

        回憶,終究是回憶,是回不去的記憶。每當(dāng)我一想起你,我的某個(gè)身體器官就好痛好痛,那是心,心在痛。明明我是那么在乎你,可你為什么還要如此般對(duì)待我。

        心上有個(gè)大洞,每當(dāng)想起你,就會(huì)有風(fēng)不斷的刮進(jìn)來(lái),擾的心好痛好疼。

        而你我終究只是彼此生命中的一個(gè)過(guò)客,匆匆的來(lái),匆匆的去。我們之間也只能是路人甲與路人乙的關(guān)系。沒(méi)有可能再延伸的機(jī)會(huì)呀!

        流星,剎那劃過(guò)星際……

      八年級(jí)作文 篇3

        天灰蒙蒙的,涼風(fēng)簌簌,到處冷清清的。我揮灑著眼淚,任憑腳步不分方向地亂跑;仡檮偛,我不免有點(diǎn)氣憤。

        不知不覺(jué)中,我跑到一棵大樹(shù)下,地上鋪面了金燦燦的枯葉。此時(shí)此刻,我不由的想起了一句詩(shī)句“落紅不是無(wú)情物,化作春泥又護(hù)花”。的確,枯葉把自己的養(yǎng)分哺育下一代綠葉,無(wú)私奉獻(xiàn)?萑~自己飄然落下,為的也只是讓綠葉和花朵能成長(zhǎng)?萑~它不求回報(bào),只是默默地付出,父母的關(guān)愛(ài)不也是這樣嗎?

        走著走著,剛剛的畫(huà)面浮上心頭。我作業(yè)寫(xiě)完后,就打開(kāi)電腦上網(wǎng)。母親見(jiàn)后,便對(duì)我說(shuō):“作業(yè)完成了嗎?”我應(yīng)了一聲。于是,母親又對(duì)我說(shuō):“要月考了,得抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。初中要以學(xué)習(xí)為主,不要總想著玩!蔽也荒蜔┑卣f(shuō):“作業(yè)寫(xiě)完了,看一回不行嗎?整天嘮嘮叨叨的。”媽媽聽(tīng)后,很生氣,就伸出那粗糙的'手打了我一巴掌。我捂著臉,哭著說(shuō):“你不是我媽媽!蔽伊髦蹨I,就跑出來(lái)。

        或許,這是我的錯(cuò)吧!我不應(yīng)該這樣不懂事,更何況她是給予我生命的人,我的母親。母親是為了我好,希望我能有前途才說(shuō)的。她不也是跟秋葉一樣,希望下一代能好好成長(zhǎng)。

        滿地金燦燦的秋葉,多么像鋪了一張地毯,鋪就了一條愛(ài)的路。秋葉,你是無(wú)私的,你教導(dǎo)了我,也啟迪了我。

        我覺(jué)悟了,我后悔了。我不應(yīng)該說(shuō)那樣的話傷母親的心。此時(shí),母親或許在家里等著我,擔(dān)心我。我理了理情緒,朝回家的路走去……

        母親是無(wú)私的,是神圣的,我們應(yīng)該尊敬她,而不是一味地讓她為我們擔(dān)心受怕。我們已長(zhǎng)大了,應(yīng)該多為她想想。

      八年級(jí)作文 篇4

        不曾膽怯,一路上有您的鼓勵(lì);不曾哭泣,一路上有您的遮風(fēng)擋雨;只因有您相隨。 ——題記

        在成長(zhǎng)的道路上,有許許多多的人關(guān)心愛(ài)護(hù)著我,可媽媽的陪伴卻顯得格外溫馨,是她讓我在遇到挫折時(shí)變得堅(jiān)強(qiáng);是她讓我在成功時(shí)綻放的笑容如陽(yáng)光般燦爛;是她讓我體會(huì)到了生活中處處充滿著愛(ài)意。

        從我呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ),媽媽為我付出了不少心血,而從小就膽怯的我也讓媽媽想盡了一切辦法來(lái)克服我的膽小心理。記得那是上小學(xué)前的一個(gè)夏天,臨近傍晚我和媽媽在街上溜達(dá),午后太陽(yáng)的余熱依然是那么火辣辣,大街旁的冰激凌讓我垂涎三尺,但腿卻不敢往前邁出一步,因?yàn)槟懬,我是寧可不吃也不愿自己去買(mǎi)。媽媽看穿了我的心思,故意刺激著我:"你看那冰激凌多好看呀,肯定也特別好吃,現(xiàn)在這么熱,咱倆讓冒火的喉嚨爽一下如何?".見(jiàn)我不吭聲,"你不想吃,好吧,那我自己去買(mǎi)了哦,但只買(mǎi)我的啊",說(shuō)完,也不理會(huì)我的表情與感情,徑直地走到前面去買(mǎi)了一個(gè),邊吃邊往回走還嘟噥著"真涼快啊!","你確定不吃?那我們走吧。"拉起我就要走,我急了小聲地說(shuō)到"媽媽,你能幫我買(mǎi)一個(gè)嗎?""哦,原來(lái)你想吃啊,自己買(mǎi)去,好不好?你是勇敢的小男子漢,而且自己買(mǎi)的才會(huì)覺(jué)得更甜哦!阿姨也會(huì)覺(jué)得你好棒的。"在媽媽的鼓勵(lì)下,在冰激凌的誘惑下,我終于鼓足了勇氣,邁出了沉重的第一步,F(xiàn)在回想起來(lái),我的腦海里總浮現(xiàn)出媽媽那堅(jiān)定的眼神,溫柔鼓勵(lì)我的話語(yǔ),于是,再恐懼的事情也不會(huì)膽怯了。

        甜美的記憶回到了現(xiàn)實(shí),我望著前方,擔(dān)心荊棘密布,舉步維艱。大片的雪花從天上飄落下來(lái),地面很快覆蓋了一層潔白,我慢吞吞地走著,踩過(guò)地面,"咯吱咯吱"的響聲不絕于耳。我垂頭喪氣地向回家的方向走著,書(shū)包里的成績(jī)單似乎有千斤重,壓得我喘不過(guò)氣來(lái),鮮紅的分?jǐn)?shù)刺在我的心上,腦海中不斷回放著老師那尖利的斥責(zé),我的眼眶再一次盈滿了淚水,不知回家該如何面對(duì)媽媽。

        突然,一聲熟悉的`呼喚傳到了我的耳中。我慌忙擦掉淚水,抬頭看見(jiàn)媽媽正撐著一把傘站在不遠(yuǎn)處的路邊。媽媽披著的圍巾已經(jīng)散開(kāi),劉海也被雪打濕,濕嗒嗒地貼在額頭,寒風(fēng)吹紅了她的臉頰和鼻子,正在焦急地向我張望。我趕緊跑了過(guò)去,媽媽看出了我的異樣,我躲閃著媽媽的目光,媽媽越發(fā)著急了"發(fā)生什么事了?怎么這么委屈。"那疼愛(ài)的語(yǔ)調(diào)落在我心上,戳中了我心底最柔軟的地方,終于忍不住"哇"地一聲哭了出來(lái),斷斷續(xù)續(xù)地訴說(shuō)著我的委屈……意料之外,媽媽竟然沒(méi)有因?yàn)槌煽?jī)而批評(píng)我,而是溫柔地?cái)堊∥业募绨,輕輕地拍打著我的后背,"誰(shuí)沒(méi)有跌倒的時(shí)候,只要爬起來(lái),接著往前沖,就能見(jiàn)著陽(yáng)光。媽媽相信你,你一定行。"我緩緩地抬起頭,正迎來(lái)媽媽那鼓勵(lì)而堅(jiān)定的眼神,瞬間心里暖暖地,充滿了希望。眼淚又一次涌了上來(lái),這次,是感動(dòng)的淚水。

        大雪中,我和媽媽攙扶著走在路上。媽媽那瘦弱的肩膀仿佛為我撐起了整片天空,我不再害怕前路限險(xiǎn)、山路陡峭,因?yàn)槲抑,成長(zhǎng)的路上一直有愛(ài)相隨。

        寫(xiě)后小記:成長(zhǎng)的故事很多很多,有歡樂(lè)也有悲傷;成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng),有期待也有茫然;在媽媽的陪伴下,讓我跨出了人生的一步又一步,我要勇敢地昂首闊步向前進(jìn),一路上必將會(huì)灑滿陽(yáng)光與幸福。只因有您相隨!

      八年級(jí)作文 篇5

        我叫方子怡,今年九歲,在市直六小上三年級(jí)。我是個(gè)平平常常的小女孩,個(gè)子不高不低,身材不胖不瘦,黑黑的皮膚,高高的鼻梁,一雙單眼皮,笑起來(lái)瞇成一條縫。我很喜歡紅色,所以媽媽每次都給我買(mǎi)紅衣服。

        我的性格內(nèi)向,平時(shí)不太愛(ài)說(shuō)話,也不太喜歡表現(xiàn)自己。每當(dāng)遇到什么困難,或者難過(guò)時(shí),總是悶悶的不說(shuō)話,回到家里偷偷的掉眼淚?墒,在高興、開(kāi)心時(shí),我也和大多數(shù)女孩一樣蹦蹦跳跳、說(shuō)說(shuō)笑笑。

        我最喜歡讀書(shū)。平時(shí)只要寫(xiě)完作業(yè),我就拿一本課外書(shū)津津有味地看,看完后,我還當(dāng)老師,給弟弟講故事內(nèi)容。現(xiàn)在,我已經(jīng)讀了《勇敢的力量》、《神話故事》、《一千零一夜》、《西游記》......

        學(xué)習(xí)中我最大的缺點(diǎn)是比較粗心?荚嚂r(shí),總是因?yàn)檫@個(gè)毛病丟了許多分。記得那次英語(yǔ)考試,題特別簡(jiǎn)單,我本以為輕松可以考100分,可是就是因?yàn)榇中?錯(cuò)了三道題,只得了96分。看著別人的100分卷子,心里很不是滋味,下定決心一定要改掉這個(gè)壞毛病。

        生活中的我膽子很小,怕黑,更怕一個(gè)人在家。有一天晚上,媽媽出去拿她的'手機(jī),正好我去上廁所出來(lái),客廳燈也沒(méi)開(kāi),迎面看到一個(gè)黑影,嚇得我“啊”的一聲,趕緊跑到房間躲到被子里。媽媽看著我的樣子,說(shuō)“子怡,你膽子真小,是我,看把你嚇得!”我聽(tīng)了媽媽的話,不禁臉紅了。

        這就是我,一個(gè)文靜又有點(diǎn)可愛(ài)的小女孩,你愿意和我做朋友嗎?

      八年級(jí)作文 篇6

        “去年今日此門(mén)中,人面桃花相映紅。人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)!

        時(shí)間的力量是如此巨大,每度過(guò)一秒鐘,周邊的一切也許就時(shí)過(guò)境遷。葉知秋而黃,逢春而青;月十五則盈,他日則殘;星夏夜如聚,冬夜甚稀……一切都不愿定格,一切都毫不留情地改變。

        人面不知何處去,詩(shī)人最無(wú)奈的傷感,詩(shī)篇也似話凄涼,為何凄涼?人心的變化,情意的談去。而不是如霜的鬢毛,變遷的容顏。

        讓心定格,不變遷,便不會(huì)受傷。

        改變的,是身高體重;不變的,是純潔善良的心靈;改變的,是知識(shí)面貌,不變的,是矢志不渝的追求。

        最敬仰金庸的《神雕俠侶》,楊過(guò)對(duì)小龍女的癡情。一個(gè)年華正茂的俠客,為了自己最愛(ài)的人,苦等了十六年。十六年后,兩人相見(jiàn)時(shí),一個(gè)是鬢毛微霜的中年男子,一個(gè)是朱顏不改的中年女子。但唯獨(dú)不變的、時(shí)光無(wú)法侵蝕的,是兩人之間綿綿的情意。

        看那四旬的喬丹仍頑強(qiáng)地與精力正旺的青年對(duì)抗,汗如雨下,我心亂如麻。喬丹已沒(méi)有了當(dāng)年最接近天空的彈跳力,體態(tài)也略顯臃腫,他也不再是無(wú)人能敵,無(wú)所不能的.飛人了。但是,他對(duì)籃球無(wú)與倫比的愛(ài),卻從來(lái)沒(méi)有變過(guò)。我想,這也是他一再退役后復(fù)出,顯得反復(fù)無(wú)常的原因。像他這樣的人,還有足壇的憂郁王子——羅伯特·巴喬。他們對(duì)夢(mèng)想的愛(ài),對(duì)理想的追求,不曾改變。不變的愛(ài),也是不朽的愛(ài)。

        讓心定格,從容地面對(duì)變遷,你便不朽。

      八年級(jí)作文 篇7

        “妞妞,吃完早飯?jiān)偃ド蠈W(xué),不然堅(jiān)持不到中午放學(xué)...”“哎呀你煩不煩,上學(xué)都要遲到了你還讓我吃飯,你幫我罰站啊!边@位是我家每天早上都要上演的一幕,升入九年級(jí),作業(yè)量增大不少,經(jīng)常熬夜到十一二點(diǎn),每天早上媽媽都會(huì)讓我多睡一會(huì)而延遲起床時(shí)間,但是很多時(shí)間都會(huì)浪費(fèi)在起床和洗漱上,吃飯時(shí)間被一擠再擠,很多時(shí)候就沒(méi)有了,但是媽媽總是會(huì)再說(shuō)那么一兩句,好像在說(shuō)那么一兩句就會(huì)讓時(shí)間延長(zhǎng)一點(diǎn),可以讓我吃完早飯似的,用力的把門(mén)摔上跑出樓洞口,看到媽媽因?yàn)閾?dān)心我而跑到廚房來(lái)向下望,我就有一種我被人關(guān)注的幸福感,但是這些是我從來(lái)沒(méi)有跟媽媽說(shuō)過(guò)的,因?yàn)槲艺J(rèn)為她不會(huì)懂的這一切的。

        走在上學(xué)的路上,心里默背著今天早上要默寫(xiě)的英語(yǔ)單詞,一個(gè)熟悉叫聲打斷了我的思路,“楊匯潔,等一下!蔽矣行┖ε碌幕剡^(guò)頭,心里默默祈禱著,千萬(wàn)不是媽媽,千萬(wàn)不要是媽媽啊,像是老天沒(méi)有聽(tīng)到我的祈禱聲似得,還真是媽媽,“天天早上不吃早飯,也不知道拿錢(qián),想餓出胃病么!眿寢層行┪⑴拿婵壮霈F(xiàn)在我的面前,嘴里還不斷抱怨著我今天早上沒(méi)吃早飯的‘惡行’,“我知道了,你快回家吧,我馬上就該遲到了,走了啊拜拜”,我迅速的從媽媽手里接過(guò)那些錢(qián),頭也不回的對(duì)媽媽說(shuō)著,一面準(zhǔn)備向?qū)W校沖刺,真是的,竟然沒(méi)有防到媽媽這招,被媽媽又啰嗦了幾句,恐怕又要遲到吧,心里不住的抱怨著媽媽的啰嗦,用我最快的速度沖向?qū)W校。

        “啊,終于放學(xué)了,餓死我了”伴隨著中午放學(xué)的鈴聲,我伸了個(gè)大懶腰,上了一上午的課,又加上課間操跑了那么多圈,肚子早餓得癱瘓了,現(xiàn)在真想回到家里等著媽媽把飯盛好端到我面前然后我大口大口的.咀嚼著飯菜,那真是無(wú)比幸福啊。想到這里,嘴中口水泛濫,恐怕黃河鬧洪水都比不上吧?觳阶呋丶,看到媽媽已經(jīng)把飯給我盛好放在桌子上,心中的愛(ài)河在泛濫,真是無(wú)比幸福啊。我大口大口的吃著,媽媽在一旁幸福的看著,或許她和我一樣也是幸福的吧,看著自己辛辛苦苦做出來(lái)的東西孩子吃的這么的開(kāi)心,心里的那朵花估計(jì)已經(jīng)開(kāi)放了吧,幸福的把剩下的飯吃完,趁媽媽沒(méi)注意,親上了她的臉,‘好媽媽,好媽媽’地一直叫,雖然不知道這能代表什么,但是好像這樣就能報(bào)答媽媽對(duì)我一直以來(lái)的寬容和慈愛(ài)。

        中午親昵的時(shí)間總是短暫的,太陽(yáng)逐漸向西移走在回家的路上,陽(yáng)光把我的背影拉的又細(xì)又長(zhǎng),“哎,”無(wú)力地嘆口氣,老師又布置那么多作業(yè),恐怕今晚又要熬夜奮戰(zhàn),回到家,媽媽看我疲憊的樣子,也懂得是怎么回事,做了我最愛(ài)吃的粥,吃晚飯的時(shí)候也坐在一邊陪著我,給我講道理,聽(tīng)到媽媽說(shuō)的,我也漸漸明白,老師其實(shí)也是為我們好,吃完飯就去奮筆疾書(shū)了。抬頭瞧明月,已是十一點(diǎn),終于把作業(yè)寫(xiě)完了,伸個(gè)懶腰,哎,好餓啊,“媽。我餓了”,不論幾點(diǎn),我什么時(shí)候?qū)懲曜鳂I(yè),媽媽就會(huì)陪我到幾點(diǎn),寫(xiě)完的時(shí)候會(huì)給我加餐,“寫(xiě)完了?我去給你加餐”媽媽聽(tīng)到我叫她,趕忙去廚房,看著媽媽急忙的腳步,我笑了,是的,這或許就是幸福吧,不論幾點(diǎn),都會(huì)有人給你做好早飯等你去吃,在你餓的時(shí)候給你盛碗熱飯,在夜黑人靜的時(shí)候陪你寫(xiě)完作業(yè),給你做夜宵,這也我媽媽獨(dú)特的愛(ài)我的方式,不用太多語(yǔ)言,只用行動(dòng)就讓我明白了,她是愛(ài)我的!

        媽媽,我親愛(ài)的媽媽,你對(duì)我的愛(ài),你對(duì)我的溫柔,你對(duì)我的鼓勵(lì),我從你給我做飯的行動(dòng)發(fā)現(xiàn)了,親愛(ài)的媽媽,謝謝你無(wú)言的愛(ài),謝謝你對(duì)我的支持,謝謝你對(duì)我的鼓勵(lì),我永遠(yuǎn)愛(ài)你!

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