四年級(jí)作文[常用8篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的四年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文 篇1

　　今天一放學(xué)，我正準(zhǔn)備回家，忽然看見(jiàn)一大堆人在一起說(shuō)些什么，十分熱鬧，我是個(gè)愛(ài)湊熱鬧的人，于是上前看了一下，原來(lái) 是許多人在買(mǎi)一個(gè)圓圓的東西呢，我便問(wèn)老板這是什么，老板說(shuō)是海洋寶寶，還說(shuō)這可以生寶寶呢，我半信半疑，覺(jué)得十分神奇，便拿了我的零花錢(qián)，買(mǎi)了代袋海洋寶寶，買(mǎi)了以后，心情十分激動(dòng)，便 飛快地跑回了家，我一回家就想給海洋寶寶一個(gè)舒服的家，忽然我的眼前一亮想起了我的魚(yú)缸，便 小心翼翼地裝了進(jìn)去，因?yàn)楹Ｑ髮殞毑淮�，我在放的時(shí)候不小心捏碎了，這時(shí)我的心猶如刀割一樣痛，之后便 把它們放進(jìn)了它們舒服的家，他們一動(dòng)一動(dòng)，好像在跳舞一樣，它們也好像在說(shuō)：“小主人，你的作業(yè)還沒(méi)做呢�！蔽蚁肓俗鳂I(yè)，剛才真是忙得累壞了，于是我跟我的'海洋寶寶說(shuō)了再見(jiàn)，便 安心地去寫(xiě)作業(yè)了。

　　第二天上午，我一直在想著我心愛(ài)的海洋寶寶怎么樣了，放學(xué)的時(shí)候 終于到了，我飛速地跑回了家，發(fā)現(xiàn)海洋寶寶變大了，著色也淡了，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)海洋寶寶還要經(jīng)常換水，我便拿了一個(gè)勺子把它們放在另一個(gè)碗里，又把魚(yú)缸的水換掉，又把海洋寶寶放回了魚(yú)缸，我又看了一下，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)寶寶在破裂，我十分好奇，便 上網(wǎng)查了一下怎么回事，原來(lái) 海洋寶寶破裂了，是要生寶寶了，海洋寶寶里有一個(gè)可吸水的物體，吸入水分后，身體膨脹，破了，自身就溶解了，就能生寶寶了，忙完了海洋寶寶，我已經(jīng)滿(mǎn)頭大汗。

　　由此我想到爸爸媽媽帶我們多不容易呀，我以后一定要聽(tīng)爸爸媽媽的話。

四年級(jí)作文 篇2

　　在生活中，你可以發(fā)現(xiàn)許多樂(lè)趣。比如我和楊茜，咱倆呀，就像姐妹一樣，走來(lái)走去就像兩個(gè)連體人似的粘在一起，撕也撕不開(kāi)。我們是一起走路去上學(xué)，放學(xué)了又一起走回家。嘿嘿，我們?cè)诼飞辖?jīng)常碰到好玩的事，隨便挑一件事都能把你笑噴的！切記，別喝水吃東西了，等會(huì)兒噴出來(lái)可不關(guān)我的事啊。開(kāi)始講啦！

　　有一天放學(xué)回來(lái)的路上，走著走著，楊茜就快步超過(guò)了我，好像要看旁邊的路人似的。我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)剛才走過(guò)去的一位阿姨，手里的繩子還拴著一條萌萌的'狗狗，只見(jiàn)那狗狗轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)……“咳咳！”我被口水嗆住啦！那、那也算是狗狗？萌萌的狗狗？我看我真是瘋了！萌？那狗五官是擰在一塊的，然后再硬邦邦地把那團(tuán)麻花似的五官貼在狗臉上面，一幅“囧”字臉。那就是傳說(shuō)中的“沙皮狗”？太可怕了！這時(shí)，楊茜催促我：“過(guò)來(lái)！快！”哦？又有什么新發(fā)現(xiàn)？我走到那位阿姨前面，楊茜用手勢(shì)告訴我：向后轉(zhuǎn)！看那位阿姨！我向后轉(zhuǎn)……呃。呃……便一時(shí)語(yǔ)塞了。你猜怎么著？噓——安靜想想她的樣子，聽(tīng)我說(shuō)：那位阿姨和那只沙皮狗的臉……長(zhǎng)得近乎一模一樣！你能想象嗎？要不是我親眼所見(jiàn)，我是不會(huì)相信地球上還會(huì)有如此的“沙皮人”！不可思議！怪不得這位阿姨要養(yǎng)只沙皮狗呢！或許還可以當(dāng)面鏡子。

　　除了以上這件事情，我和楊茜還遇到過(guò)很多趣事呢！諸如此類(lèi)：有一個(gè)家伙一直在我背后跟著我，還不斷做一些搞笑的動(dòng)作，旁邊的楊茜笑得都要把內(nèi)臟吐出來(lái)了，我還很奇怪地問(wèn)楊茜：“怎么了，什么事這么好笑？讓我也笑笑唄！”還有一件事：每當(dāng)周一，我穿運(yùn)動(dòng)校服，楊茜穿英倫風(fēng)校服，每見(jiàn)到一個(gè)同學(xué)，就先看他穿的是什么校服，誰(shuí)和我一樣我就加一分，和楊茜一樣的話，楊茜就加一分。

　　有趣的事充滿(mǎn)了生活，只要你去耐心發(fā)現(xiàn)，就一定會(huì)有收獲！

四年級(jí)作文 篇3

　　一天，我在看書(shū)，突然，Q博士打電話過(guò)來(lái)，讓我乘時(shí)光機(jī)去未來(lái)的家鄉(xiāng)走一趟。我來(lái)到Q博士的實(shí)驗(yàn)室，Q博士給了我一本時(shí)光書(shū)，時(shí)光書(shū)中記載了過(guò)去和未來(lái)的事，拿了時(shí)光書(shū)，我就乘時(shí)光機(jī)到未來(lái)去了。我發(fā)現(xiàn)我的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　我來(lái)到馬路旁，發(fā)現(xiàn)了馬路是彩色的，有紅色、白的、綠色、黃色的馬路，我拿來(lái)時(shí)光書(shū)一看，原來(lái)，這些是提醒人們和車(chē)輛哪些是人行道，哪些是車(chē)行道，哪些是車(chē)禍多發(fā)地帶，有了這些彩色馬路，交通事故就減少了許多。

　　現(xiàn)在的住宅真是新奇了，在住宅的門(mén)上有密碼門(mén)和人臉識(shí)別功能。如果有人想進(jìn)去，必須先說(shuō)出密碼還要通過(guò)識(shí)別，如果識(shí)別功能確認(rèn)你是未登記人，即使你知道密碼，門(mén)也無(wú)法打開(kāi)，除非主人下令把門(mén)打開(kāi)，你才能進(jìn)去。這樣就可以防止陌生人進(jìn)入了。

　　進(jìn)去住宅后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)住宅內(nèi)只有幾樣家具，其它家具都放在地下倉(cāng)庫(kù)中，如果需要，可以通過(guò)傳送帶取出來(lái)。住宅內(nèi)還有智能墻壁，智能墻壁可以根據(jù)你的'喜好來(lái)變化，如果你厭倦了這種風(fēng)格，你可以拿遙控器來(lái)更換墻壁的風(fēng)格。室內(nèi)還有自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度的功能，它可以根據(jù)今天的溫度自動(dòng)控溫，這樣就可以享受冬暖夏涼的舒適環(huán)境了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，突然我的電話響了，是Q博士打來(lái)的，我接了電話，Q博士叫我趕緊回來(lái)，我只好乘時(shí)光機(jī)回家了。

　　剛回到家中，我便醒過(guò)來(lái)了，原來(lái)剛剛看到的一切只是一場(chǎng)夢(mèng)，真希望未來(lái)的家鄉(xiāng)能和夢(mèng)中見(jiàn)到的一樣，那該有多好啊！

四年級(jí)作文 篇4

　　我最喜歡彈鋼琴了，每次彈鋼琴我就像陷進(jìn)了仙境當(dāng)中。

　　在我還沒(méi)有接觸鋼琴的時(shí)候，媽媽給我放了一首《童年的回憶》，聽(tīng)完之后我就愛(ài)上了鋼琴，便吵著媽媽去學(xué)琴。

　　學(xué)琴以后，我就慢慢厭倦，每天都要彈琴，而且每周都只彈三首曲子，非常無(wú)聊，我再也沒(méi)有剛開(kāi)始學(xué)琴的那份激動(dòng)了。

　　直到一年后，我們鋼琴班里舉行表演，我終于可以彈那首《童年的回憶》了，在這一個(gè)月里，我拼命練琴，想在表演那天一鳴驚人。終于，功夫不負(fù)有心人，表演那天，我贏得了所有觀眾的掌聲。

　　媽媽已經(jīng)激動(dòng)的`淚流滿(mǎn)面。

　　直到那一次，我才真正了解鋼琴的意義。

　　那次表演結(jié)束后，我深有感悟，我在心里暗暗下決心，一定要把鋼琴?gòu)椇�，成為像朗朗那樣的鋼琴家。所以，我每次彈錯(cuò)音，就會(huì)想：加油，把曲子練好了，就可以超越朗朗。

　　這個(gè)信念一直在支撐著我，努力練好琴。

　　現(xiàn)在，我一聽(tīng)到優(yōu)美的琴聲，心里就有說(shuō)不出來(lái)的舒服，導(dǎo)致我不管干什么都要聽(tīng)著鋼琴曲，尤其是《童年的回憶》，是這首曲子讓我喜歡上了鋼琴，現(xiàn)在取得這么一番成就。

　　鋼琴一共有88個(gè)琴鍵，這88個(gè)琴鍵，就像88個(gè)可愛(ài)的小精靈一直陪伴我，沒(méi)有它們生活該多么無(wú)趣。

四年級(jí)作文 篇5

　　今天是個(gè)陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨。湛藍(lán)的天空上飄過(guò)幾片白皚皚的彩云，有的像幾個(gè)軟軟的棉花糖，看上去讓人直流口水；有的像一群振奮在奔跑的馬兒；有的像幾個(gè)小白羊在空中飛舞，可愛(ài)極了！這天小河要開(kāi)始一段新的旅程。

　　小河從河谷流出來(lái)，看見(jiàn)了一塊石頭，石頭說(shuō)：“小河你休想從我身上飛躍過(guò)去。”小河說(shuō)：“我一定要從這里過(guò)去，要不我就不能開(kāi)始旅行，所以我要飛躍過(guò)去�！闭f(shuō)著小河就飛了過(guò)去，濺起了無(wú)數(shù)水花，發(fā)出了天崩地裂的吼聲，像沖鋒的隊(duì)伍一樣吶喊著。走了一會(huì)小河來(lái)到了一個(gè)高大、雄偉的懸崖，小河的水嘩啦嘩啦的向下流，濺出的水花淋濕了路人。

　　小河又來(lái)到了楓樹(shù)林。下雨時(shí)，楓葉被小雨點(diǎn)淋得干干凈凈，發(fā)出沙沙的響聲。紅彤彤的.楓葉好像在說(shuō)：“謝謝你小雨點(diǎn)，為我洗淋�！毙∮挈c(diǎn)還淋到了小河里。小河說(shuō)：“歡迎！歡迎！”小雨點(diǎn)說(shuō)：“謝謝，我很喜歡這次旅行�！闭f(shuō)著發(fā)出了“啪啪”的聲音，小雨點(diǎn)就落在小河里。

　　小河又來(lái)到了楓樹(shù)林。下雨時(shí)，楓葉被小雨點(diǎn)淋得干干凈凈，發(fā)出沙沙的響聲。紅彤彤的楓葉好像在說(shuō)：“謝謝你小雨點(diǎn)，為我洗淋�！毙∮挈c(diǎn)還淋到了小河里。小河說(shuō)：“歡迎！歡迎！”小雨點(diǎn)說(shuō)：“謝謝，我很喜歡這次旅行�！闭f(shuō)著發(fā)出了“啪啪”的聲音，小雨點(diǎn)就落在小河里。

　　小河又來(lái)到了村莊里。小河看到了很多小朋友在水里玩耍、游泳。還有一只黑白相間的小花貓輕輕地走到河邊喝水，發(fā)出咕咚咕咚的聲音，好像在說(shuō)：“今天終于喝到甘甜的河水！渴死我了�！毙『诱f(shuō)：“多喝點(diǎn)要不過(guò)一會(huì)還會(huì)渴的�！濒~(yú)兒看到了人們，也躍出水面。它的鱗片在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，像穿著白色的花舞服，美麗極了！

　　小河還來(lái)到了果園附近，看到了像燈籠的大鴨梨。還有像紫色和紅色的寶石的櫻桃和葡萄。好吃極了！走進(jìn)去小河看到了農(nóng)民伯伯忙碌的身影。笑聲響蕩著整個(gè)果園！他們也好像在說(shuō)：“我們要快點(diǎn)豐收呀！

　　小河繼續(xù)往前走看到了自己的大海媽媽?zhuān)�她似乎在說(shuō)：“媽媽我已經(jīng)知道了，只要努力就能成功！”

四年級(jí)作文 篇6

　　“放學(xué)啦，回家嘍！”放學(xué)鈴一響，我便沖出教室，哼著小曲，悠閑自得地在人行道上“散步”，不一會(huì)兒就到了公交站，我用手在額頭上，搭了個(gè)涼棚，像孫悟空一樣死死地盯著路口，三路公交車(chē)不過(guò)一會(huì)兒就來(lái)了，我看要上車(chē)的大部分是老人，便主動(dòng)繞道了隊(duì)伍的最后面，等了近十秒怎么隊(duì)伍一動(dòng)都不動(dòng)呢？我一閃身往車(chē)上看去，只見(jiàn)司機(jī)小哥正和一位奶奶爭(zhēng)論呢，我呢，是一個(gè)愛(ài)瞎湊熱鬧的人反正要等，不如過(guò)去看看。

　　奶奶有著濃濃的本地口音，她帶著哭腔說(shuō)“谷次就算了咯。幫哆忙咯�！�

　　司機(jī)好像有點(diǎn)不耐煩，說(shuō)：“不行，1塊錢(qián)都拿不出的，坐什么公交車(chē)�！�

　　我靈活的大腦一轉(zhuǎn)，心想一定是奶奶沒(méi)這么多錢(qián)，或者有錢(qián)忘帶什么的，唉唉不管了，作為一名少先隊(duì)員，我有權(quán)利幫助“老先隊(duì)員”。嗯，就這么辦，我心里有了主意。

　　在我思考時(shí)，車(chē)上的`爭(zhēng)吵已經(jīng)更上一層樓了，司機(jī)竟然說(shuō)如果奶奶不給錢(qián)的話，這車(chē)就不開(kāi)了。

　　我擠開(kāi)了一位爺爺之后，終于來(lái)到了爭(zhēng)吵的中心地點(diǎn)，他們競(jìng)還要吵我清了清嗓子，大叫到：“算了算了，為了一塊錢(qián)這么吵，有必要嗎？奶奶你去找個(gè)位置坐好，這錢(qián)我出了！”說(shuō)著我拿起自己的公交卡豪氣的往讀卡器上刷了兩下，隨后對(duì)司機(jī)說(shuō)：“學(xué)生卡刷一次一元和老年卡一樣，你沒(méi)有虧喲發(fā)車(chē)吧，他們都等著呢�！蔽抑噶酥盖伴T(mén)的那一堆人。坐在公交車(chē)上，我非常開(kāi)心，我感覺(jué)左臉寫(xiě)了一個(gè)好字，右臉寫(xiě)了一個(gè)人字，鼻子上頂了一元錢(qián)，額頭上寫(xiě)著土豪。

　　我真是活雷鋒��！助人為樂(lè)的感覺(jué)好爽��！我要多幫助別人，讓這個(gè)世界更美好。

四年級(jí)作文 篇7

　　每當(dāng)看一起起的，那一刻，我們深深的感觸到人得一生真的很短暫，一定要珍惜生命，注意安全。

　　近幾年來(lái)，安全事故頻發(fā)。安全！引發(fā)了人們深思。許多中小學(xué)生喪生于車(chē)輪下、熊熊大火中。所以，我們要從小培養(yǎng)安全意識(shí)，過(guò)馬路時(shí)要一看二行三通過(guò)，遵守交通規(guī)則……學(xué)校也多次開(kāi)展地震火災(zāi)逃生演練，增強(qiáng)我們的安全意識(shí)，讓我們安全事故發(fā)生時(shí)中能夠保持鎮(zhèn)定，安全、有秩序的逃生。

　　雖然，學(xué)校與家長(zhǎng)多次教育我們，但是，在生活中的安全事件還是不時(shí)發(fā)生。如：我們班有一名男同學(xué)，在放學(xué)的路上又跑又跳，追逐打鬧，一下子摔倒了，磕掉了一顆門(mén)牙。好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)，落下了許多節(jié)課。幸好，他來(lái)上學(xué)后，同學(xué)們積極的為他補(bǔ)課，他才沒(méi)在學(xué)習(xí)上造成太多的困難。但給他們家的經(jīng)濟(jì)上造成了一定的損失，他本人在精神也經(jīng)受了不小的打擊。該事件告訴我們，在放學(xué)的路上，要慢慢地、有秩序地走，不要追逐打鬧

　　我們家長(zhǎng)和老師的話，“高高興興上學(xué)，平平安安回家”，做到“安全看我的`、危險(xiǎn)遠(yuǎn)離我�！蔽覀兪亲鎳�(guó)的花朵，家中的寶貝，正要綻放美麗的青春，開(kāi)出鮮艷的花朵，可如果它提前凋謝了，那我們的家庭將會(huì)陷入悲痛的深淵。

　　我真誠(chéng)的呼吁大家，一定要牢記安全，吸取教訓(xùn)，讓安全事故遠(yuǎn)離我們的生活。

四年級(jí)作文 篇8

　　“咦！今天老師怎么端了一些奇奇怪怪的東西呢？”大家都盯著老師手里的盤(pán)子，上面有雞蛋、一瓶“白色的魔法晶體”、一個(gè)小勺子、一根攪拌棍、一個(gè)大的透明的玻璃容器，里面裝著四分之三的水。

　　實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我們目不轉(zhuǎn)睛的盯著那堆東西，想著老師要干什么，只見(jiàn)老師把實(shí)驗(yàn)的“主人公”請(qǐng)了出來(lái)，把它放入了大杯容器的水中，咦！老師到底要干什么？同學(xué)們的腦子有一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，這時(shí)，雞蛋已經(jīng)沉下去了。

　　老師問(wèn)我們：“雞蛋會(huì)游泳嗎？”老師的問(wèn)題“引爆”了所有同學(xué)。臺(tái)下立刻七嘴八舌了起來(lái)，有的說(shuō)：“雞蛋怎么會(huì)游泳呢？雞蛋不是還沉在下面嗎？”有的說(shuō)會(huì)游泳，但說(shuō)不出為什么，還有人說(shuō)“放點(diǎn)鹽就可以浮上來(lái)了。老師神秘的一笑，開(kāi)始動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)了。我們目不轉(zhuǎn)睛的盯著這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

　　老師先在水里放了一點(diǎn)“魔術(shù)晶體”，告訴我們大家這個(gè)就是最常見(jiàn)的鹽，可是雞蛋依然懶洋洋的.躺在白色的“沙堆”上一動(dòng)不動(dòng)，越越提議再多放一些鹽，老師允許越越上去加鹽，讓我負(fù)責(zé)攪拌，攪拌就是讓鹽充分溶解在水里，沒(méi)想到雞蛋竟然跟著攪拌棍跳起了旋轉(zhuǎn)舞，雞蛋終于醒了，浮了起來(lái)，露出了小小的腦袋，好像在說(shuō)：“我終于學(xué)會(huì)游泳了�！�

　　實(shí)驗(yàn)結(jié)束了，我們大家都非常想自己動(dòng)手試一試，但由于時(shí)間的限制，老師說(shuō)讓我們回家自己試驗(yàn)，我要回去多做幾次實(shí)驗(yàn)，看看鹽的密度到底有多大�？茖W(xué)真是有意思的一門(mén)學(xué)問(wèn)。

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