六年級年的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的六年級年的作文4篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
今天，我們上作文課時，老師要我們回答幾道題，每答對一題就會加10分，老師將我們分為兩組，哪組分數(shù)多哪組就贏，贏的同學(xué)就可以獲得好學(xué)生卡。
比賽開始了，老師個第一組的同學(xué)出了一道題：“我國有多少個少數(shù)民族？第一組的同學(xué)都異口同聲的.說：‘‘56個。哈哈哈，當然不是56個，而是55個，為什么說是55個呢，因為他們多算了一個，漢族不是少數(shù)民族，56—1=55，所以是55個少數(shù)民族。接下來是我們這組回答，老師說：‘‘福建的簡稱是什么？’’同學(xué)們想破了腦袋也想不出，最后告訴我們答案是閩，老師給第一組提出的問題大部分都會，尤其是那個叫許士涵的同學(xué)，他可厲害，同學(xué)們不會的題目他都會，我們這組打不出來的題目，他都回答得出來，老師獎了他好幾張好學(xué)生卡。到了最關(guān)鍵的時刻，如果我們這題答對了，他們打錯了，那我們就平局，如果他們打?qū)α�，我們就輸了。老師對第一組說：“水占人體的幾分之幾？’’并給他們3次機會，前兩次他們都打錯了，第3次被許士涵答對了�！ィ@下我們必死無疑了’’老師給我們提出的問題我們也答對了，可我們還是輸了，我們不服氣，要求再來一題，可老師不答應(yīng)，最后第一組贏了。
我并沒有氣餒，以后多看點課外書，多學(xué)點知識。我想在明白了一個道理：課堂上學(xué)來的只是一瓢水，誰是都可以蒸發(fā)干，知識無處不在，需要我們?nèi)W(xué)習(xí)，才能得到更多的知識。
六年級年的作文 篇2
這是我們小學(xué)的最后的一節(jié)公開課，我們非常高興而又非常難過。
上課鈴響了，我們坐的整整齊齊等待著老師的到來。不一會兒，門開了，我們的語文老師來了，我們的`目光立即集中到了語文老師的身上。
老師這次講的正好是《難忘的一課》老師耐心的講著，我們認真的聽著。這時，老師提出了一個問題，使全班同學(xué)都哭了。
老師問：“給你們啟蒙最大的老師是哪一個？”
“是你，孫老師！”一個同學(xué)回答。
老師問：“為什么是我呢？”
“因為那次運動會時，你感冒了。你卻忍著感冒去了體育場。為我們班加油，那時候，我們班所有運動項目都得了第一�！�
老師又問：“還有沒有其他的老師？”
“還是你，孫老師！”又有一個同學(xué)說。
“為什么呢？”老師又問。
“因為……”
這次是同學(xué)們異口同聲地說：“給我們啟蒙最大的是孫老師！”
“同學(xué)們，你們覺得這節(jié)課成功嗎？”老師問。
“成功！”同學(xué)說。
“老師覺得這節(jié)課并不成功，因為老師沒有把課備好。聽到同學(xué)的話，老師很感動……”說到這里，老師的眼睛濕潤了。
老師對又我們說了真心話，我們都哭了，就連性格堅強校長也擦著眼。
老師說“快下課了，我們就以班歌結(jié)束這堂課吧！”
“誰不希望自己是聰明的人，誰不希望自己都能100分……”老師跑調(diào)地唱著。
唱完這首歌，老師挨個擁抱了我們。
下課后，不僅是老師和同學(xué)就連校長也不由贊嘆：“這真是一節(jié)將心比心的課��！”
六年級年的作文 篇3
電腦的液晶顯示屏——我正在一邊目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，一邊嫻熟地操控著手中的鼠標。至于……我所看的內(nèi)容，看題目就知道了——彝族。我不僅上網(wǎng)查了有關(guān)彝族的資料，還看了一些關(guān)于少數(shù)民族的書籍，從而深入地了解了彝族——這個熱情的少數(shù)民族。
如果你去我國云南中部或者南部旅游，你一定會看到一些戴著一種奇特、美麗的“帽子”的女子——她們就是彝族女子。她們頭上所謂的“帽子”因為其形狀像雞冠而取名為“雞冠帽”。其中還有一段美麗的傳說呢。在很久以前，有一對情侶的愛情招來了魔王的妒忌。后來魔王殺死了小伙子，姑娘逃到了一個山寨，那里的雞高亢嘹亮的“歌聲”趕走了魔王。后來，小伙子奇跡般地復(fù)活了。從此以后，他們就生活在了一起。這個傳說在彝族廣為流傳，彝族希望雄雞保護自己，把象征這幸福吉祥的雞冠戴在頭上。于是，吉祥的`雞冠就流傳至今了。
除此之外，彝族的房子也很奇特。他們喜歡住在吊腳樓里。吊腳樓依山傍水，是欄式樓房，屹立在山水之上。它很奇特，一般有兩三層，雖然只有兩三層，但是卻像“吊”在水上的空中閣樓。
彝族不僅房子奇特，火把節(jié)更是一絕。火把節(jié)是彝族一年之中隆重的節(jié)日，一般在農(nóng)歷六月二十四日左右舉行。此節(jié)舉行時，家家戶戶門前都會點火把，整個寨子一到晚上就會變成“光的世界，火的海洋”。男女老少都舉起火把揮舞，與族人狂歡。雖然這看起來很危險，但是彝族人卻能自然、熟練地駕馭火把，不讓自己和別人受到傷害。在此期間，還會舉行摔跤、賽馬等活動。
云南的彝族有著“摔跤之鄉(xiāng)”的稱號。每年都會大規(guī)模地舉行摔跤大賽。場面很是壯觀。不但有該組的人會去看，甚至連周邊的一些民眾也會前去觀看，助威。
彝族——不僅多姿多彩，還很熱情向上，活潑開朗，它在我們的民族大家庭里熠熠生輝。
六年級年的作文 篇4
從小到大，我一直呆在父母身邊，也一直依賴著父母。小時候幼稚的我，從來沒有想過離開父母的生活，如果爸爸媽媽嚇唬我，說不要我了，我就一邊抱著他們的腿，一邊哇哇大哭，讓他們不要丟下我不管。
長大了，我學(xué)會了感恩，學(xué)會了報答父母。父母為我所做的一切，我都看在眼里，記在心里。父愛如山，高大而巍峨；父愛如天，遼闊而深遠。父親結(jié)實的后背為我遮擋風(fēng)雨，父親溫暖的微笑為我上空架起彩虹。母愛如云，輕盈而飄逸；母愛如水，透明而清亮。母親纖細的雙手為我撫去心靈的傷口，母親溫柔的懷抱讓我忘記心靈的痛苦！
這偉大、純潔而不可回報的愛為我的心靈點亮了明燈，浸潤了營養(yǎng)。這一滴一滴愛的點滴暗開了一扇扇窗，悄啟了一扇扇門，默指了一條條路，讓我的人生豁然開朗，意境層生。真情散發(fā)出愛的光芒，這已編成一首首美妙而動聽的歌曲，在這一個個音符之下，有歡聲笑語，也有悲痛哭泣，但是父母對我的愛已是千語萬言也講不清楚，因為父母給予我的.愛比我回報給父母的愛要多得多，這些愛，我一輩子也還不清。
沒有陽光，就沒有日子的溫暖；沒有雨露，就沒有萬物的重生；沒有水源，就沒有生命；沒有父母，就沒有我們；沒有親情和友情，世界將會是一片孤獨和黑暗。所以用我們感恩的心靈去澆灌愛的種子！
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