四年級(jí)作文10篇（優(yōu)）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
有一只貓，成天想吃一只老鼠，但是是，它總是失敗，有一天，它想到了一個(gè)妙計(jì)。在一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，貓來(lái)到老鼠的窩，對(duì)老鼠說(shuō)：“我們和好吧！”老鼠立即反駁說(shuō)：“我們祖先說(shuō)過(guò)，貓不可信，貓?zhí)焐鸵岳鲜蟮��！必埪?tīng)了，覺(jué)得這一招沒(méi)用，它就用第二招。過(guò)了一會(huì)兒，貓?jiān)诶鲜蟾C的外面放了一塊奶油蛋糕。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)以后，奶油蛋糕上早已爬了許多螞蟻。貓一看老鼠窩的窗子，只見(jiàn)老鼠在里面吃更好吃的東西呢！貓看見(jiàn)這一招也沒(méi)用，就只好用第三招了。它對(duì)老鼠說(shuō)：“老鼠大哥，我投降行嗎？我對(duì)天發(fā)誓，如果我吃了您的'話，我就自己跳懸崖，行嗎？”老鼠聽(tīng)了，便說(shuō)：“我不相信�！薄安幌嘈艈�？好，我用小刀切一小塊肉給您吃，行嗎？”貓陰險(xiǎn)地說(shuō)�！安乓恍K啊，我要一大塊。”老鼠說(shuō)。“好�。∝堈f(shuō)。貓趕緊捕捉了一只小羊，把它的肉切開一大塊，放在老鼠門外。老鼠出來(lái)啦，它被貓一口吞在了肚子里。
四年級(jí)作文 篇2
什么是幸福？是一顆顆甜甜的糖果，還是一件件漂亮的衣服？是老師的肯定與欣賞，還是媽媽的安慰與撫摸，我思索著我的幸福是什么呢？
有一次，要去參加奧數(shù)競(jìng)賽了。我在家里努力的復(fù)習(xí)著，遇到難題，我想：我一個(gè)一個(gè)例題去翻，答案都藏在里面。就這樣，一個(gè)個(gè)數(shù)不清的阿拉伯?dāng)?shù)字密密麻麻地爬滿我的草稿本，一道道算式列了一行又一行，就像士兵面對(duì)敵人一樣，從不氣餒，直到把它打敗為止。我從不灰心，雖然汗珠掛在我的頭上，雖然草稿上全是我列出的算式，可我卻不在乎。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我戰(zhàn)勝了難題，克服了困難，我是幸福的。
馬上要作文競(jìng)賽了，我這個(gè)寫作水平不錯(cuò)的人躍躍欲試，在家里看著作文書。翻看著每一篇獲獎(jiǎng)文章，讀出好詞好句，體會(huì)作者當(dāng)時(shí)的心情，我看著別人的文章想：他們修改得那樣仔細(xì)，把寫作文當(dāng)成了一種樂(lè)趣，我也要向她們學(xué)習(xí)，把作文寫好！我不斷的學(xué)習(xí)各種文章，就像音樂(lè)家聆聽(tīng)美妙的音符，就像勤勞的園丁欣賞美麗的.花朵，就像老師慈愛(ài)地凝視他們的學(xué)生。我學(xué)習(xí)靈巧地運(yùn)用句子，學(xué)習(xí)把語(yǔ)句寫美寫生動(dòng)。作文是有趣的，是美妙的，它讓我學(xué)到了許多知識(shí)，所以，我是幸福的。
也許吃到一顆顆甜甜的糖是幸福的，也許穿上一件件漂亮的新衣服是幸福的，也許得到老師的肯定與欣賞是幸福的，也許有媽媽的安慰與撫摸是幸福的，而我的幸福就是在學(xué)習(xí)中學(xué)到更多的知識(shí)，感受學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)。
四年級(jí)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在濟(jì)南，這是一座以泉水而聞名的城市。十年后，我高中畢業(yè)了。到那時(shí)，我的家鄉(xiāng)將會(huì)發(fā)生巨大的變化。
十年后的家鄉(xiāng)猶如一幅美麗的畫卷。天空變得湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣格外清新甜潤(rùn)。一棟棟高樓大廈聳立在城市的中央，街道兩旁樹木郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴。人們?cè)诹质a大道上悠閑地散步，呼吸著沒(méi)有一絲污染的空氣。甚至連每一聲鳥叫聲都能聽(tīng)得清清楚楚。寬廣的馬路上行駛著無(wú)污染的太陽(yáng)能汽車，人們?cè)僖部床灰?jiàn)黑色尾氣在空中盤旋了。
護(hù)城河畔那更是美不勝收了。河水清澈見(jiàn)底，清得可以看見(jiàn)沙石和水草。一群群魚兒和小蝦在水中游來(lái)游去。岸邊的垂柳倒映在河面上，仿佛美麗的姑娘在對(duì)鏡梳妝。游玩的.人們閑坐在木椅上呼吸著新鮮空氣，來(lái)消除一天的疲勞。公園里再也看不到隨處亂丟的垃圾，到處是一片安靜祥和的景象。
十年后的家鄉(xiāng)真是越來(lái)越美麗！我期待著！
四年級(jí)作文 篇4
夏天過(guò)去了，秋媽媽忙著給樹木披上了金裝。登高望去，猶如一片茫茫的金海。秋風(fēng)掃過(guò)，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞；有的像黃鶯輕盈飛翔；還有的`像舞蹈演員輕盈旋轉(zhuǎn)。地上滿是落葉，像給大地鋪了一層金黃色的地毯。
落葉飄呀飄，飄在了地上。小燕子看見(jiàn)了，說(shuō)：落葉幫了我大忙啊，它告訴我已經(jīng)深秋了，叫我要到南方去過(guò)冬了。
落葉飄呀飄，飄在了院子里。小鴨看見(jiàn)以后，急忙跑過(guò)來(lái)，把落葉拿在手上，左瞧瞧，右瞧瞧，最后把落葉扣在頭上。小鴨說(shuō)：我終于有了一頂新帽子。原來(lái)，小鴨把落葉當(dāng)成了帽子。
落葉飄呀飄，飄在了河里。小螞蟻過(guò)去找朋友玩，可是，一條小河擋去了它的去路，小螞蟻非常著急，可是它看見(jiàn)了落葉，它高興極了，把落葉當(dāng)成了小船，行駛而去，說(shuō)：這坐船太好了。
不單是落葉，萬(wàn)事萬(wàn)物都有一種強(qiáng)大的生命力，如詩(shī)：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。你用一把火把草燒掉，可到了春天，小草又會(huì)活躍生長(zhǎng)，開始新的生活。
秋天樹葉變黃了，落了下來(lái)，春天又發(fā)出了嫩芽，生命在反復(fù)輪回中度過(guò)。而我們?nèi)祟悾挥幸淮紊�，因此我們要更珍惜生活�?/p>
四年級(jí)作文 篇5
一次發(fā)考試卷時(shí)，我生怕沒(méi)有考好，緊張萬(wàn)分，幸好成績(jī)不錯(cuò)，讓我虛驚一場(chǎng)。
“丁零零”上課了，我興高采烈地飛進(jìn)了教室。老師帶著嚴(yán)肅的神情，走進(jìn)了教室。老師把備課本和試卷放在了講臺(tái)上，雙手一拍桌子，大聲叫道：“今天，我們要發(fā)考試卷，一大部分人都考砸了，真是氣死我了�！蔽倚南耄浩渲袝�(huì)不會(huì)有我�。∥覂赏戎卑l(fā)抖，心里像是有一塊大石頭懸在半空中，又像有十五個(gè)水桶打水——七上八下。老師點(diǎn)到我旁邊那位同學(xué)，大發(fā)雷霆地把他叫了上去，那位同學(xué)慢慢吞吞地走了上去，老師推了他肩膀一下，說(shuō)：“你看看你這次考的，一面扣了20多分，計(jì)算題都錯(cuò)�！蹦俏煌瑢W(xué)拿起試卷，兩眼淚汪汪，老師皺著眉頭。有的`同學(xué)在旁邊看笑話，說(shuō)：“哈哈！這次考砸了吧！”有的同學(xué)微閉雙眼默默祈禱：上帝保佑，老天保佑，菩薩保佑……有的同學(xué)趕緊翻開書，看看自己這次考試有沒(méi)有做對(duì)……
我想到了上一次，我考砸了，被爸爸罵的情景。
我把試卷給了爸爸，爸爸一看，：“嗯，怎么才考了這么點(diǎn)分，你看你錯(cuò)的，爸爸把我拉到書桌前，火冒三丈，直踢我的椅子，我感到很傷心。從沒(méi)有受過(guò)這么大的打擊的我淚流滿面，也不敢和爸爸頂嘴……
我想到了這里，更緊張了。忽然，老師點(diǎn)到我，我心里忐忑不安，慢慢吞吞地走上了講臺(tái)，我手直發(fā)抖，不敢拿試卷，老師說(shuō)：“你怎么不敢拿試卷��！你不是考得很好嗎！”我喜出望外地大叫：“�。 �
唉！害得我虛驚一場(chǎng)，我真是多心了！看來(lái)，只要肯付出，就會(huì)有收獲。
四年級(jí)作文 篇6
暑假你準(zhǔn)備去哪兒玩？還沒(méi)想好的話，就讓我這個(gè)“小導(dǎo)游”給你推薦一下，夏天，可以去迪士尼，杭州水上樂(lè)園等，但我還是推薦你去青島。
青島是“大海的故鄉(xiāng)”我?guī)闳蚩匆豢窗�！棧橋是靠海邊的景點(diǎn)，不遠(yuǎn)處就可以看到棧橋上人山人海，這里有“海盜”‘米妮“這些呀，是與你合影的，10元4張，值得留念，往下看，還是人山人海，一陣海風(fēng)吹過(guò)，讓人感到?jīng)鏊梢匀ド碁┠亲ヴ~、抓小螃蟹、拾貝殼等，留作紀(jì)念。向大海望去一望無(wú)際，浪花一朵一朵，猶如一朵朵銀色的牡丹花綻放；有的人在金黃的`沙灘上漫步，留下一對(duì)腳印；有的在嬉戲……青島的景色美不勝收，令人流連忘返。
怎么樣，快去青島玩一玩，看一看吧！
四年級(jí)作文 篇7
”啦啦啦！哎呀不行了好高興！“在回家的路上，瀾沫一直念叨著這句話，這時(shí)候，她拿起了耳機(jī)津津有味的聽(tīng)起了一首歌，嘴里還時(shí)不時(shí)的跟著哼。”喂？喂！“婷子先是搖了搖瀾沫，接著輕聲叫道，最后終于忍不住了，不耐煩大喊起來(lái)”干什……喂！”瀾沫還沒(méi)說(shuō)完，婷子就奪過(guò)耳機(jī)，一聽(tīng)，原來(lái)是——�；丶铱纯�。“哎呦我去。”“腫么了？”“沒(méi)有……”
“喂--北京到了！下車�！辨米映渡险杌栌臑懩�，一路把她拉上了的士。
“小姐好！”一棟very氣派的'別墅內(nèi)，15個(gè)女仆齊聲說(shuō)道，沒(méi)錯(cuò)——婷子就是首富家的女兒�！版�！瀾沫！”瀾沫是干女兒，“媽�！薄翱靵�(lái)快來(lái)，媽給你們準(zhǔn)備了好多你們愛(ài)吃的菜呢！”婷麻麻把她們領(lǐng)到餐桌前，哇！光看看就飽了，簡(jiǎn)直是饕餮盛宴啊——21道菜，2道湯，5道甜品，1道水果。“糖醋魚！”瀾沫看到這琳瑯滿目的飯桌，二話不說(shuō)的就夾起一塊魚肉，津津有味的品嘗起來(lái)。
酒足飯飽之后，瀾沫和婷子各自回到了自己的房間——
婷子正在上網(wǎng)，”咳咳咳“她剛上線，就收到一條驗(yàn)證信息：我是王俊凱，不信圖為據(jù)。婷子瞥了一眼自稱是王俊凱的人的頭像，竟然是8中開學(xué)典禮的合照！她點(diǎn)擊同意，只見(jiàn)一連串的信息法發(fā)了過(guò)來(lái)：你們?cè)趺礇](méi)去上學(xué)？你在哪？生病了嗎？面對(duì)這些關(guān)心，婷子只是從容的回了一句：管你什么事？我的事用的著你這種大人物來(lái)關(guān)心？好笑。1分鐘后，王俊凱馬上把頭像換成了自己的自拍像，并向婷子發(fā)來(lái)了視頻聊天”嘟——嘟——“婷子只得接了起來(lái)，緊接著，馬上看見(jiàn)了王俊凱那清秀的臉龐�！睕](méi)事的話，我下線了，我下周就去上學(xué)�！斑�沒(méi)等王俊凱回話，婷子就掛掉了，然后一個(gè)翻身，爬上了床。
四年級(jí)作文 篇8
我記得有一次下課我和高雨程、董哲和陳亮去高錚澤那兒猜謎！
高鋒澤讓我們猜一個(gè)謎，先問(wèn)我們某人去吹電風(fēng)扇為什么吹的滿頭大汗？我先說(shuō)因?yàn)槟莻�(gè)人吹的是熱電扇。錯(cuò)！高錚澤說(shuō)。高雨程說(shuō)因?yàn)殡娚葲](méi)有開！也錯(cuò)了。接下來(lái)的答案更是七上八下、亂七八糟、胡編亂造、牛頭不對(duì)馬嘴！
想知到答案嗎？讓我來(lái)告訴你吧，是那個(gè)人正在對(duì)著電扇用嘴巴吹能不累個(gè)滿頭大汗嗎！
下一題了，我抱負(fù)著我必勝的訣心《當(dāng)然其他人也一樣》我們一起期待著！開始了第二局，高錚澤問(wèn)為么小腫是靠運(yùn)氣來(lái)賺錢呢？我本想先說(shuō)但被那個(gè)董哲先來(lái)了個(gè)下馬威說(shuō)因?yàn)樾∧[是給人做人工呼吸來(lái)拿醫(yī)遼費(fèi)的.！錯(cuò)！哀，叫你先說(shuō)！我笑得十分陰險(xiǎn)！我說(shuō)小腫肯定是靠運(yùn)氣買采票的。錯(cuò)！高鋒澤說(shuō)！為啥咪我問(wèn)！高錚澤說(shuō)錯(cuò)！就是錯(cuò)！我昏了！我說(shuō)還是快一點(diǎn)公布答案吧，別繼續(xù)傷人心了，人心絞痛哇！
正確答案是因?yàn)樾∧[是運(yùn)氣師，工作就是運(yùn)氣！
歡聲笑語(yǔ)的下課結(jié)束了我們又要回到知識(shí)的海洋——課堂，上課了！這節(jié)下課我不會(huì)忘記！
四年級(jí)作文 篇9
像賊一樣的身體，動(dòng)作靈活，一張“老鼠”臉上帶著一副哈利·波特的眼鏡。讓人感覺(jué)就像一只老鼠在你的身旁，他就是我們班的——李灝琦。
“書蟲耗子”
不知道李灝琦的前世是啃過(guò)書的老鼠嗎？還是怎么樣？生來(lái)就與書有不同于常人的吸引。不管在什么樣的環(huán)境，什么樣的情況，都能見(jiàn)縫插針，讀上幾頁(yè)。
記得有一次，我們上室外課，上完課后，我們都蹦蹦跳跳出去玩了�？伤麖臅锬贸鲆槐緯�，就津津有味地讀了起來(lái)，我問(wèn)他為什么在休息的時(shí)候還在看書呢？只見(jiàn)他自豪地對(duì)我說(shuō)：“讀書不僅能增加知識(shí)面，提高寫作水平，還能從書里得到比玩更快樂(lè)的東西，所以看書非常好�！痹捯魟偮洌灰�(jiàn)他馬上低下頭，翻開書，瞬間沉浸在了書里。
“品學(xué)兼優(yōu)的耗子”
李灝琦不僅愛(ài)看書，還會(huì)利用書中的知識(shí)——活學(xué)活用。
上作文課時(shí)，我們回答不上的.問(wèn)題，他總能簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地回答上來(lái)，那時(shí)我們都會(huì)向李灝琦投去羨慕的目光，老師也會(huì)對(duì)他贊不絕口，這時(shí)他就會(huì)在那里沾沾自喜。我們有時(shí)還會(huì)以為他的聰明才智是與生俱來(lái)的，歸根結(jié)底，還是因?yàn)樗麗?ài)看書的結(jié)果。正因?yàn)樗麗?ài)看書，所以他不管在什么方面，都是名列前茅。
這就是那個(gè)因愛(ài)看書而品學(xué)兼優(yōu)的耗子——李灝琦。我不由得為他豎起大拇指
四年級(jí)作文 篇10
暑假里，老鼠又在我們家猖狂起來(lái)了！它們咬破了紗窗，啃爛了我們家的水果、蔬菜，把垃圾叼得的到處都是……真是太可惡了！我們想了很多辦法，還是不能消滅它們。
就在全家都在為這事頭疼的時(shí)候，爸爸和爺爺不約而同地想到了一種秘密武器，那就是——粘鼠板。于是，爺爺在市場(chǎng)上、爸爸在網(wǎng)絡(luò)上各買了幾塊粘鼠板，交給奶奶，開始了“粘鼠戰(zhàn)役”。
奶奶第一次把粘鼠板放在陽(yáng)臺(tái)外面的防盜欄上�？墒牵瑤讉�(gè)晚上下來(lái)，沒(méi)粘住一只老鼠，而老鼠又咬壞了陽(yáng)臺(tái)上新的紗窗。這讓我們非常非常氣憤，當(dāng)然也讓我們終于知道了老鼠進(jìn)出我們家的“戰(zhàn)略要道”。果然，第二次奶奶把粘鼠板放在咬壞的紗窗旁，粘住了一只老鼠。但是其它老鼠非常狡猾，上過(guò)一次當(dāng)后，接下來(lái)的.幾天粘鼠板就沒(méi)有用了。盡管晚上還是有老鼠來(lái)訪，但是粘鼠板上卻沒(méi)有任何痕跡。我想：它們肯定是早已熟悉了“地形”，知道哪里有“陷阱”，小心翼翼地避開粘鼠板。第三次，奶奶把粘鼠板換到餐廳的窗臺(tái)上。哈哈，又有老鼠上當(dāng)了！第四次，奶奶把粘鼠板放在了灶臺(tái)上，第五次，她在廚房的地上擺出一條粘鼠板的長(zhǎng)龍……總之，擺放了十多次，粘住了七只老鼠。一天早晨她出去買菜時(shí)，看到了小區(qū)地上的毒鼠屋。奶奶心想：把粘鼠板上放上一些老鼠喜歡吃的南瓜子、冬瓜子，這樣，老鼠一聞到香味，肯定會(huì)去吃。到時(shí)老鼠一腳踩到粘鼠板上，就會(huì)被粘住……回到家以后，她依計(jì)行事，居然有三只老鼠中計(jì)了。
在這場(chǎng)近兩個(gè)月的“粘鼠大戰(zhàn)”中，我們一共消滅了十多只老鼠。我想，如果其他老鼠知道了這件事，應(yīng)該不會(huì)再光臨我家了吧！
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