三年級(jí)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
“新年到！新年到！
穿新衣，戴新帽！
老婆要襪，老頭要帽！
小妮要花，小小要炮！”
一首民間歌謠唱來(lái)了又一年的春節(jié)。要過(guò)新年了！
中國(guó)農(nóng)歷的正月初一，人們習(xí)慣稱(chēng)之為春節(jié)，俗稱(chēng)過(guò)年。這是民間一年當(dāng)中最隆重的節(jié)日�？斓酱汗�(jié)時(shí)，家家戶(hù)戶(hù)需要大掃除、做新衣、備年貨、貼春聯(lián)、放鞭炮……大年三十，一家人要在一起吃年夜飯，恭賀來(lái)年有一個(gè)美好的開(kāi)端。
關(guān)于春節(jié)的傳說(shuō)有很多，有的說(shuō)是源于古代的“臘祭”，即一年的農(nóng)事完畢，為報(bào)答上天的恩賜而過(guò)節(jié)；還有的說(shuō)是為了趕走叫“年”的怪獸而慶祝過(guò)年�？傊�，春節(jié)表達(dá)了人們年終慶祝豐收和祈求來(lái)年平安、快樂(lè)的美好愿望，是一個(gè)象征興旺、美好，對(duì)未來(lái)寄托希望的'佳節(jié)。
我記憶最深刻的就是，過(guò)年時(shí)大人要給小孩壓歲錢(qián)，只要我說(shuō)：新年好，給您拜年了！祝您身體健康！萬(wàn)事如意！壓歲錢(qián)就到手了。這才是我的最?lèi)?ài)！初一是爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、大伯、大媽給；初二是姥爺、姥姥、舅舅、舅媽?zhuān)�有老姥爺爺、老姥奶奶給。老姥爺爺、老姥奶奶他倆年齡最大，都九十多歲了，可給的壓歲錢(qián)最多，我也衷心祝愿他們倆身體健康！福如東海！壽比南山！老家過(guò)年最大的特點(diǎn)就是要串親戚，要到爸爸的舅舅、姨媽、姑姑和姐姐家去，這樣到誰(shuí)家都會(huì)給壓歲錢(qián)的。為了理財(cái)，我還辦了張兒童銀行卡，除了留些零花錢(qián)，剩余的都存起來(lái)。哈哈！這幾天真算是吃、喝、玩、樂(lè)！每個(gè)人的臉上都喜氣洋洋的!大人、小孩，家人、外人，只要見(jiàn)了面都會(huì)道聲“新年好”。人人都高高興興地慶祝中國(guó)人的節(jié)日！
最后，我還要祝愿所有的人！新年快樂(lè)！萬(wàn)事如意！祝愿我們偉大的祖國(guó)！國(guó)富民強(qiáng)！繁榮昌盛！
三年級(jí)的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)坐落在秦州區(qū)的一個(gè)小山溝里，那里四季分明，風(fēng)景如畫(huà)。
春天，冰雪融化了，小河發(fā)出“嘩嘩”的流水聲，河的兩旁綠草青青，鮮花盛開(kāi)。小朋友在草地上捉蝴蝶，時(shí)不時(shí)發(fā)出歡樂(lè)的'笑聲。
夏天，田野里麥子熟了，放眼望去，到處是一片金黃，微風(fēng)吹過(guò)翻滾的麥浪送來(lái)縷縷清香。瞧！那農(nóng)民伯伯在熾熱的陽(yáng)光下彎著腰，揮動(dòng)著鐮刀，不一會(huì)兒，麥垛就像一座座小山一樣堆積起來(lái)。
秋天，果園里果實(shí)累累，瓜果飄香，蘋(píng)果又大又紅，就像一個(gè)個(gè)小燈籠，晶瑩剔透的葡萄掛滿(mǎn)了枝頭，黃橙橙的大鴨梨散發(fā)著濃濃的甜香味兒……看到了嗎，那位吐著旱煙圈的農(nóng)民伯伯正在欣賞自己的勞動(dòng)成果呢！
冬天，山坡上，樹(shù)林里到處一片銀裝素裹，農(nóng)民伯伯說(shuō)過(guò)：“今冬麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡�！倍覀冏顨g樂(lè)的時(shí)刻就是穿著厚厚的棉襖和小伙伴們一起玩耍，比如堆雪人、打雪仗！
看！我的家鄉(xiāng)一年四季分明吧，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
三年級(jí)的作文 篇3
周莊之旅 下午，下起了牛毛細(xì)雨。細(xì)細(xì)的雨珠輕快地拍打著人們的臉頰。我和爸爸媽媽來(lái)到周莊游玩。 首先映入眼簾的是巨大的石門(mén)，上面刻著大紅色的字：周莊。走過(guò)這塊石門(mén)，大大小小的商店接踵而至。
瞧！那兒是專(zhuān)門(mén)賣(mài)傘和香囊的，淡粉色的、藍(lán)色的……各式各樣的江南竹傘整整齊齊地掛在了商店門(mén)前。香囊上畫(huà)著美麗的花紋，還會(huì)有薰衣草、茉莉花的清香飄來(lái)。 看！那兒是專(zhuān)門(mén)賣(mài)牛骨毛筆的。如玉石般雪白的筆桿，摸上去涼絲絲，滑滑的，估計(jì)這就是牛骨吧。
走進(jìn)這家商店，還會(huì)有比掃把大5倍的牛骨毛筆懸掛在高高的天花板上呢！怎么樣？這像不像魔法師騎的魔法掃帚？ 繼續(xù)向前走，真正的周莊才慢慢揭開(kāi)她的面紗，為你一展她的風(fēng)采。
黑瓦白墻的周莊人家緊靠著一條條清澈的河。有些人正在把衣服吊在一根竹竿上，看上去充滿(mǎn)了家常味。有些人正推開(kāi)窗，帶著神往的表情望著周莊，似乎有無(wú)限的憧憬與渴望。在離周莊人家不遠(yuǎn)的地方，有一座石橋，它并不高，也并不豪華。
只是普普通通的一座石橋，而且階梯還有點(diǎn)凹凸不平�？墒沁@條橋上來(lái)來(lái)往往的人十分多，很多人坐在橋上，朝照相機(jī)擺出造型。也許，這座石橋在周莊人家、河水的`映襯下顯得更加秀麗了。漸漸地，天色暗了下來(lái)。一抹夕陽(yáng)的余暉映在周莊的天空。這時(shí)的周莊顯得更加美了！
紅燈籠都亮了起來(lái)，氣氛十分愉快。從斜面望周莊，周莊人家、石橋都倒映在河水中，模模糊糊，像一幅山水油畫(huà)。真是如夢(mèng)如幻啊！到了小路的盡頭，你會(huì)看到有許多文藝?yán)先苏跒檫@美麗的周莊吟詩(shī)、作畫(huà)，贊美周莊的景色。
接下來(lái)，我們又來(lái)到了沈廳、張廳。這可是周莊百年以前的達(dá)官貴人的住處。古典的紅木家具有條不紊地安放在大廳的角落。到其它房間，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)一條小道，那里面有一條小溪，上面有水車(chē)，看上去真是有趣極了。 傍晚時(shí)分，我們依依不舍地離開(kāi)了周莊。她揚(yáng)起秀麗的臉龐，似乎在向我們道別，又像是在歡迎那些游客的到來(lái)。
三年級(jí)的作文 篇4
十月，正是金風(fēng)送爽、丹桂飄香的季節(jié)。一天，我突然在院子的一個(gè)角落發(fā)現(xiàn)了幾朵黃色的小花。它們?cè)趬乔娜痪`放，是那么的不起眼，到底是什么花呢？
我充滿(mǎn)好奇地來(lái)到花叢旁仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它的花藤鋪滿(mǎn)一地，密密麻麻，像一條條小綠蛇緊緊地纏繞上其它灌木叢的'枝頭。一片片葉子像大小不同的手掌，錯(cuò)落有致地排列。一陣微風(fēng)吹來(lái)，一地的葉子漾起波紋，好看得很。莖的上面有細(xì)細(xì)的絨毛，還有一些像方便面似的小彎藤。鵝黃色的花瓣從上面往下看，像一個(gè)五角星；從下面往上看，又像一個(gè)小喇叭。如果你再仔細(xì)看，會(huì)發(fā)現(xiàn)花瓣的邊緣是往里面卷起來(lái)的，上面還有一層絨毛，像嬰兒臉上柔軟的小汗毛。還有的花骨朵似乎很怕冷，把自己裹了起來(lái)，好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了爸爸，爸爸說(shuō)：“它們是南瓜花。”
第二天放學(xué)回家，我又去看南瓜花，發(fā)現(xiàn)所有張開(kāi)的花瓣都合攏了，這是怎么回事？難道是生病了？我和爸爸查了資料，才明白南瓜花是早上張開(kāi)，晚上就會(huì)合攏“睡覺(jué)”。我恍然大悟。 爸爸還告訴我，南瓜花雖然普通，卻是“全能蔬菜”，有抗癌防癌的作用，可以治療黃疸、咳嗽呢！
一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒。昨天晚上，氣溫降低了不少。我擔(dān)心那些花兒經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，會(huì)不會(huì)掉落呢？第二天一早，我經(jīng)過(guò)墻角的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它們?nèi)匀辉陬B強(qiáng)地盛開(kāi)著，那一點(diǎn)黃色是那么的醒目。
南瓜花，雖然不太起眼，依然給世界增添了一點(diǎn)樂(lè)趣和生機(jī)!
三年級(jí)的作文 篇5
在我們的生活中，常會(huì)看到一些殘疾人。他們有的少了一條腿，要靠拐杖走路，有的缺少了一只胳膊，行動(dòng)很不方便。但是他們并不氣餒，通過(guò)自己的努力，為祖國(guó)與社會(huì)做出了巨大的奉獻(xiàn)。
我的鄰居就是一位殘疾人。他在一天晚上出了車(chē)禍，被送到了醫(yī)院。等他醒來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己少了一只右手。他覺(jué)得自己已經(jīng)成了一個(gè)廢人，連續(xù)好幾天不吃不喝，自暴自棄。直到有一天他在電視上看殘奧會(huì)，他們都像他一樣都少了身體的某一部分，但是這些人還是堅(jiān)持了下去。他想：他們可以做到，為什么我就不能像他們一樣呢?不能這么快就放棄!
從此以后，他每天都用左手練習(xí)，他的.左手有時(shí)紅腫，有時(shí)破皮，有時(shí)流血，但他一點(diǎn)也不在乎。過(guò)了一段時(shí)間，他終于習(xí)慣用他的左手工作。后來(lái)他成了一名優(yōu)秀的清潔工人，每天早上，公路上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)用左手拿著掃把的清潔工人，他認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍地掃著馬路，使我們的城市變得更加清潔，更加美麗。
我還去過(guò)一所殘疾學(xué)校，那里的學(xué)生都是殘疾人，但他們都生活得很開(kāi)心。他們有的看不到字就用手摸著去學(xué)習(xí)，聽(tīng)不到聲音的就用手勢(shì)去溝通，沒(méi)有手的就用腳來(lái)代替……
我們真應(yīng)該像他們學(xué)習(xí)，盡自己最大的力量為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
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