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二年級(jí)作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文300字 篇1
我常常想,生命是什么呢?
夜晚,我在燈下寫稿,一只飛蛾不停地在我頭頂上方飛來(lái)飛去,騷擾著我。趁它停下的時(shí)候,我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力,它就不能動(dòng)彈了。但它掙扎著,極力鼓動(dòng)雙翅,我感到一股生命的力量在我手中躍動(dòng),那樣強(qiáng)烈!那樣鮮明!飛蛾那種求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它!墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子,過(guò)了幾天,竟然冒出一截小瓜苗。那小小的'種子里,包含著一種多么強(qiáng)的生命力啊!竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼,在沒(méi)有陽(yáng)光、沒(méi)有泥土的磚縫中,不屈向上,茁壯生長(zhǎng),即使它僅僅只活了幾天。有一次,我用醫(yī)生的聽(tīng)診器,靜聽(tīng)自己的心跳,那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動(dòng),給我極大的震撼,這就是我的生命,單單屬于我的。我可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定,我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。雖然生命短暫,但是,我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。于是我下定決心,一定要珍惜生命,決不讓它白白流失,使自己活得更加光彩有力。
二年級(jí)作文300字 篇2
"冬天好冷。"我一邊走一邊想,突然,一縷溫暖地陽(yáng)光照在我地臉上,"好舒服。"撫摸著穿透空氣的陽(yáng)光寶寶,我仿佛聞到了春天的氣息,看到了她美麗的臉龐。
我以為這只是幻覺(jué),不過(guò),現(xiàn)實(shí)的一切告訴我,這是真的,我看見(jiàn)了,發(fā)芽的柳樹(shù),換上綠裙的小草,開(kāi)花的蓮座,長(zhǎng)芽的蘆薈,還有那群朝氣蓬勃的小麻雀等等的一切,讓我感覺(jué)春天近了,因?yàn)槲衣?tīng)到了她的腳步聲。
"好熱",我穿著羽絨服站在草場(chǎng)的'時(shí)候,聽(tīng)見(jiàn)別人在喊,是感覺(jué)嗎?我出汗了,我的手心是濕的,哇,好像真的在春天的懷里一樣,好溫暖。
風(fēng),微風(fēng),輕輕吹來(lái)的微風(fēng),暖暖的風(fēng),讓人不寒冷的風(fēng),暖暖的風(fēng)吹在冷冷的臉上,讓人感覺(jué)非常的愉快,心情也好了許多。
春,輕盈的步伐踏在世界各地的每一處,聽(tīng),春的腳步又進(jìn)了。
二年級(jí)作文300字 篇3
妹妹是我姑姑的女兒,長(zhǎng)得非常漂亮一頭烏黑的卷發(fā),一對(duì)機(jī)靈的小眼睛,閃動(dòng)著聰敏的目光,可愛(ài)極了。別看妹妹長(zhǎng)得很文靜,其實(shí)是個(gè)非常調(diào)皮、愛(ài)美的女孩哦。
有一次,我去姑姑家做客,她們剛吃過(guò)飯。姑姑單位有事,就讓我?guī)兔φ湛匆粫?huì)小妹妹,我高興地答應(yīng)了。
可誰(shuí)知看孩子并不像我想象得那么容易。妹妹一會(huì)兒讓我給她讀書,一會(huì)兒讓我給她削蘋果吃。可她剛吃了沒(méi)幾口,就塞了牙,我就在家里四處找牙簽,可找了半天也沒(méi)找到。我心想算了,還是用手給她把蘋果絲取出來(lái)吧。
我洗好手就開(kāi)始從她嘴里取蘋果絲,可剛要把手拿出來(lái),說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,她猛地咬住了我的手指不松口了,痛得我直流眼淚。后來(lái),氣得我好一頓訓(xùn)她:“你想咬下我的'指頭來(lái)吃肉嗎?”她聽(tīng)了,居然咧著嘴笑了起來(lái),你說(shuō)她調(diào)皮不調(diào)皮?
別看我妹的年齡不大,但她很愛(ài)臭美。聽(tīng)姑姑說(shuō),每天早上,總要把她的娃娃頭好好地梳理一下,直到她滿意了才去幼兒園。每次她們幼兒園組織節(jié)目時(shí),她就讓姑姑細(xì)心地給她化妝,畫完了她就對(duì)著鏡子美滋滋地照呀照的。唉,真是太愛(ài)美了。
怎么樣?我妹妹是不是一個(gè)可愛(ài)、調(diào)皮又有點(diǎn)臭美的小姑娘呀?我真喜歡她。
二年級(jí)作文300字 篇4
進(jìn)入沈家門小學(xué)已經(jīng)有四年了,在這四年里,教過(guò)我的老師有很多,如:苗老師、樂(lè)老師、劉老師、薛老師……其中,我印象最深的.就是陳老師。
陳老師,今天,我想對(duì)您說(shuō)——陳老師你因?yàn)橐殞,所以把我們教到四年?jí)上冊(cè)就不教了,可是,你知道嗎?我和同學(xué)們有多希望您再來(lái)教我們,哪怕帶著小寶寶來(lái)看看我們也好啊!敬愛(ài)的陳老師,您能來(lái)嗎?
記得有一次,我有一道難題不會(huì)做,正巧您走了過(guò)來(lái),看我正皺著眉頭冥思苦想,就走過(guò)來(lái)認(rèn)真地給我講解,還給我舉了幾個(gè)例子,直到我弄懂為止,你才回講臺(tái)批改作業(yè),我的心里當(dāng)時(shí)真是激動(dòng)萬(wàn)分啊!上學(xué)期,你挺著大肚子,但還堅(jiān)持和我們?cè)谝黄,每?dāng)中午,我看見(jiàn)您累得趴在講臺(tái)時(shí),我就忍不住想走上去對(duì)您說(shuō):陳老師,您辛苦了,你勞累了,您去休息一會(huì)兒吧!
可是我卻總是沒(méi)有勇氣去對(duì)您說(shuō):“只是悄悄地從您身邊走過(guò),生怕把您給吵醒了。到現(xiàn)在您不教我們了,我才后悔沒(méi)跟您說(shuō),正可謂機(jī)不可失,時(shí)不再來(lái),F(xiàn)在您要保護(hù)好身子,爭(zhēng)取再來(lái)教我們,我們一定會(huì)乖乖地,當(dāng)您來(lái)時(shí),展出最好的一面。陳老師,我在這兒期盼您能再來(lái)教我們!
二年級(jí)作文300字 篇5
平時(shí),我們都玩搶籃球、足球的游戲。這一次,我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)更有趣的游戲,“搶橡皮”。
我們要雙手交叉在胸前,聽(tīng)老師喊口令:“一二!左手、或一二!右手”。誰(shuí)先拿到橡皮誰(shuí)就獲得勝利,如果你伸錯(cuò)手拿的話,就算你拿到了橡皮也沒(méi)用。
比賽就要開(kāi)始了,我要和我同桌張政來(lái)一場(chǎng)搶橡皮大戰(zhàn)。我拿出一塊橡皮,雙手交叉在胸前。老師問(wèn)我們準(zhǔn)備好了沒(méi),我們大家異口同聲說(shuō):“好了”。老師聽(tīng)到了馬上喊:“一二!右手!敝灰(jiàn)同桌張政眼疾手快,像雷電般的速度去搶橡皮,真可惜,我沒(méi)搶到,他勝了。第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了,老師喊到:“一二!左手”,張政身手敏捷,又把橡皮搶走了,我輸了,輸?shù)腵心服口服。我想橡皮好象很討厭我,總是到張政那邊去。
這回的“搶橡皮”游戲真有趣,下次一定要?jiǎng)龠^(guò)張政。
二年級(jí)作文300字 篇6
比賽馬上開(kāi)始了,我們一家三口也穿上救生衣參加了賽龍舟比賽,我們登上了“祥龍?zhí)枴,哈,我好激?dòng)啊——我竟然也能成為一名龍舟賽手,多么光榮啊!我暗暗告訴自己:一定要好好發(fā)揮!我們的槳開(kāi)始跟著手轉(zhuǎn)了起來(lái)。嘩啦啦!啪!濺起的水花仿佛雨點(diǎn)般落到船上“安家”,小學(xué)三年級(jí)作文《作文 賽龍舟》。我飛快地拿起勺子,手忙腳亂地把這些“入侵者”趕走了,因?yàn)榘职指嬖V我船上的水會(huì)增加重量,減慢船速。這時(shí),有一艘龍舟趕了上來(lái),大家看見(jiàn)了,手里的槳像風(fēng)車似地轉(zhuǎn)地更快了,我們的鑼更響了、槳更快了、心更齊了,我跟著叔叔大伯們大聲地吶喊:“嘿,呦,嘿,呦!”我忽然發(fā)現(xiàn)我的聲音竟然也能這么響亮!我們的吶喊聲匯成一片,淹沒(méi)了水花聲,和著鑼鼓聲,響徹長(zhǎng)空!聽(tīng)見(jiàn)了嗎?那聲音是那么振奮人心!在我們齊心協(xié)力下,那艘龍舟被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩到了后面,就這樣,我們使出了看家的.本領(lǐng),吃奶的勁,在這次的龍舟賽上,越劃越勇,超過(guò)了所有的對(duì)手,獲得了第一名!雖然滿身是水,雖然嗓子喊啞了,雖然手臂都劃疼了,但我們,十分開(kāi)心。
這次激烈的龍舟賽,讓我真切地懂得了什么叫做團(tuán)隊(duì)的合作精神,只要人心會(huì)齊,就會(huì)顯示出無(wú)窮的力量。
二年級(jí)作文300字 篇7
今夜是個(gè)難忘的夜晚。我們班同學(xué)、家長(zhǎng)和老師共同舉行了一場(chǎng)圣誕狂歡音樂(lè)會(huì)。其中的每個(gè)節(jié)目都令我久久不忘。
首先是大家一邊唱一邊朗誦《三字經(jīng)》。每個(gè)人都聲音洪亮,口齒清楚。大家都想把最好的一面展示給家長(zhǎng)和老師們,很快我們就朗誦完了。朗朗書聲還在繞梁的時(shí)候,三個(gè)天真可愛(ài)的小女孩就走上舞臺(tái),朗誦他們準(zhǔn)備已久的《弟子規(guī)》。在觀眾的掌聲中又迎來(lái)了“背誦古詩(shī)七首”這個(gè)節(jié)目。而我,正好是第五個(gè)。當(dāng)上百雙眼睛盯著我看的時(shí)候,我緊張得心里像揣了一只小兔子,怦怦直跳,手心一直冒汗!雖然我有一點(diǎn)感冒,但沙啞的聲音阻擋不了我內(nèi)心的激動(dòng),我很有感情地朗誦了一遍。
令我印象最深的是劉紋玲的拉丁舞!映入眼簾的'是一個(gè)穿著紫色衣服的小仙女。歡樂(lè)的舞步使我眼花繚亂,她的眼神中充滿了愉悅。三首樂(lè)曲之后,精靈般的她走下舞臺(tái)。我默默對(duì)她豎起了大拇指。要知道:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功!最后同學(xué)們一起唱了“紅領(lǐng)巾心向黨”這首歌,歌聲嘹亮有氣魄。在雷鳴般的掌聲中我們結(jié)束了這場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)。
今夜無(wú)眠,聯(lián)歡會(huì)讓我難忘,希望明年的圣誕聯(lián)歡會(huì)有更多驚喜!
二年級(jí)作文300字 篇8
媽媽在超市買了一個(gè)大魚缸,還說(shuō)要去買一些小魚,聽(tīng)到媽媽的話,我高興地一蹦三尺高。
來(lái)到路邊的小攤上,我們精挑細(xì)選的挑選了一條小紅魚和一條小黃魚,放在魚缸里,媽媽特地買了一個(gè)裝飾的小花,我在魚缸里放了一些五顏六色的小石子和一些美麗的貝殼。我常常趴在魚缸邊看小魚,這兩個(gè)小家伙起先對(duì)這個(gè)新環(huán)境感到有點(diǎn)陌生,總是傻傻的待著。隨著時(shí)間的推移,這兩個(gè)小家伙好像成了好朋友,竟然在魚缸里玩兒起了“捉迷藏”。
我給這兩個(gè)小家伙都取了一個(gè)名字,我是根據(jù)他們的.顏色來(lái)給他們?nèi)∶值。那條小紅魚叫紅紅,那條小黃魚叫黃黃。我給兩條小魚喂食吃,先給紅紅吃,只見(jiàn)黃黃張開(kāi)血盆大口,箭一樣的游到魚食旁邊把紅紅的食物吃了,我只能再給紅紅一粒魚食吃了。小魚吃食物也非常的有趣。他們一口便把魚食給吞到肚子里,隨后,在他們的嘴邊就會(huì)有一個(gè)小泡泡背吹出來(lái)。晚上,夜深人靜的時(shí)候,你趴在魚缸邊,會(huì)聽(tīng)到這兩個(gè)小家伙的嘴發(fā)出“撲撲撲”“撲撲撲”的聲音。
這就是我們家的兩個(gè)淘氣的魚寶寶。
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