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      五年級單元作文

      時間:2025-03-11 09:31:15 五年級 我要投稿

      五年級單元作文匯編7篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的五年級單元作文7篇,希望對大家有所幫助。

      五年級單元作文匯編7篇

      五年級單元作文 篇1

        我難忘的童年伙伴們帶給了我無限的快樂與進(jìn)步,他們將會是我最難忘的童年伙伴。

        他們就是萬芯蕊、何月、周思穎。

        他們?nèi)藗個都有是咱們班的學(xué)習(xí)能手,在與他們交往的短短的一年中,我在他們的支持中我進(jìn)步了許多,其中最大的'進(jìn)步是--學(xué)習(xí)。

        我在咱們四人當(dāng)中,屬學(xué)習(xí)最差的一個,但他們毫不挑剔的選了我當(dāng)他們的朋友。每一次考試后,如果我沒考好,他們都會安慰,鼓勵我,還想盡辦法讓我開懷大笑,直到我不再傷心為直。后來他們又鼓勵我積極舉手,盡量讓我得到學(xué)習(xí)中的樂趣。

        這些已經(jīng)足夠讓我感激他們了,可他們的鼓勵太誘人,使我不得不相信他們。那天,咱們邀到一起去何月家玩。何月家旁有一個院子,院子里有一個高臺,咱們決定冒險,從高臺上往下跳。眼看兩米高的臺子,我打了一個冷顫。輪到我了,我把眼睛閉緊,登了上去,可我硬是不敢往下跳。萬芯蕊、周思穎站在下面耐心地鼓勵我,不要怕,相信自己能行,對自己有點信心,跳下來,一點也不疼,就是腳會有些麻,你在跳的過程中會感覺飛一樣,你一定行的,咱們就在下面等著你我看著他們期待的眼光,我縱身一跳

        后來咱們又以同樣的方式鼓勵何月跳下來,咱們成功了!咱們歡呼起來。

        他們?yōu)槲覛g呼,咱們成功了!我也為自己歡呼,因為他們的鼓勵,我戰(zhàn)勝了膽怯。

        他們是我童年最難忘的朋友,咱們就像月亮一樣彼此照應(yīng)著

      五年級單元作文 篇2

        我有一個可愛的表弟,他長得不錯,像“大頭兒子”,我叫他“大頭弟弟”。

        表弟的臉圓嘟嘟的,一笑起來,兩個深深的酒窩印在圓圓的臉蛋上,兩道濃眉,一雙大眼睛忽閃忽閃的。生氣時,兩只眼睛翻著白眼看著你。這時,你要是碰他一下,他就馬上大哭大鬧拳打腳踢。他要是高興,兩只眼睛瞇成一條縫,你叫他干什么他就干什么,還拿出心愛的'變形金剛給你玩呢!

        有一天,表弟到我家玩,他一來就鉆進(jìn)媽媽的房間。過了一會兒,表弟穿著媽媽的高跟鞋“噼啪噼啪”地出來了,高聲叫:“香港小姐來嘍!”他穿著媽媽的裙子,涂著胭脂、口紅、戴著耳環(huán),還挎著一個小背包。我再走進(jìn)房間一看,他把媽媽的口紅、粉底霜全部都翻了出來了,媽媽的衣服也被他翻的亂七八糟。我生氣了,想打他一巴掌。他急忙說:“我是香港小姐,是受到保護(hù)的!你敢打我,我叫‘四大天王’來收拾你!”

        唉這個調(diào)皮又聰明的表弟,真是讓人又好氣又好笑。

      五年級單元作文 篇3

        我們祖國的文字歷史悠久。我們平時看書、寫作、讀報、寫信都離不開漢字。它們非常神奇、有趣。許多字都蘊藏著有趣的小故事。

        今天老師給我們出了幾個“字謎”:有眼看不見,有心記不住。我冥思苦想,突然恍然大悟,有眼看不見不就是“盲”字嗎?有心記不住就是“忘”字,“盲”和“忘”都有一個“亡”字,答案不就是“亡”嗎?“從上看,一天干,從下看,干一天!蓖瑢W(xué)們都在仔細(xì)地想著,“我知道是什么!”一位同學(xué)站了起來:“應(yīng)該是‘旱’字”

        漢字實在是太有趣了。

        接下來,老師說:“在漢字王國里,有一些漢字,它們是很像的,為了讓我們辨別它們,想一想如果一個字見到另一個與它相像的.字,它們會說些什么呢?”老師在黑板上寫到:日對曰說什么?我們疑惑不解,有同學(xué)舉起手來了,“日對曰說:‘前幾天,我鍛煉了許久,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)你比我胖了,也比我矮了許多喲!’曰回答道:‘前段時間買了減肥藥,可能是假貨,沒有一點效果!蓖瑢W(xué)們受到了啟發(fā)哄堂大笑。

        漢字真的是太神奇了,我們應(yīng)該多了解我們中國的漢字文化。

      五年級單元作文 篇4

        親愛的小朋友:

        你們好!

        雖然你們不認(rèn)識我,但是我愿將一顆真誠的心獻(xiàn)給你們——遠(yuǎn)方的朋友,我希望可以和你們成為“手拉手”的好朋友。

        現(xiàn)在我先來介紹一下我的基本情況:我叫楊雨舒,今年十一歲,和你們一樣,我也是一個小學(xué)生,今年五年級了。每天早上我都讓媽媽從溫暖的被窩拖起來,挑三揀四地吃完早點,然后媽媽載我上學(xué),我們有美麗的校園,學(xué)校里有漂亮的塑膠跑道,有寬敞明亮的教室,教室里有先進(jìn)的多媒體設(shè)備,同學(xué)們都穿著整齊的校服,我們每天一起開心地學(xué)習(xí),一起高興地做游戲。

        在這樣的環(huán)境下,我們有些同學(xué)卻不珍惜,上課不用心聽課,作業(yè)不認(rèn)真。有時我也一樣,碰到一點點困難就想放棄,怕吃苦,做事沒有耐心,吃飯?zhí)羧龘焖?粗掌献谑^上認(rèn)真聽課的你們,看著用長滿凍蒼的小手認(rèn)真寫字的你們,看著一手拿著火爐一手捧著書本在寒風(fēng)中讀書的你們,我的心深深地震撼了,為你們——我遠(yuǎn)方朋友不畏貧寒認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神而驕傲,為自己——怕困難怕吃苦而羞愧。

        有一天,媽媽拿了一些照片給我看,看完以后我的心情久久不能平靜。

        照片上是你們——一群和我一般大的小朋友,在一個寒風(fēng)凜冽的天氣里,靠在已經(jīng)倒塌的教室的殘骸斷壁旁邊,坐在冰冷的`石頭上,認(rèn)真地聽老師上課。在這寒冷的天氣里,你們穿著單薄的衣服,小臉凍得通紅,小手已經(jīng)凍得腫得象小饅頭一樣,有的小朋友手上的凍蒼已經(jīng)爛了,但是他還緊緊的握著已經(jīng)不能再短的筆認(rèn)真地寫字。看到你們在這樣的環(huán)境下這么用心地學(xué)習(xí),我不禁淚流滿面,同時也羞愧難當(dāng)。

        過段時間,學(xué)校將開展“手拉手,獻(xiàn)愛心”活動,我一定把你們的故事告訴我的同學(xué),我們一定把好看的書籍,好吃的東西,溫暖的衣服,通過愛心傳遞到你們的手中,我要告訴我的同學(xué),不要亂花零花錢,把錢集中起來,邀請你們到我們這里來做客,等有機會,我也一定會到你們的家鄉(xiāng)去看望你們,希望我們能成為好朋友。

        祝:

        學(xué)習(xí)進(jìn)步!

      五年級單元作文 篇5

        上初中了,我真高興?善镁安婚L,剛上學(xué)第一天就來了一個大煩惱——老師要求每個同學(xué)都必須背起書包,原因是:北起書包,才不會忘帶課本、作業(yè)本、工具書等;再者,對保持學(xué)生形象和凈化思想也有幫助。

        老師一聲令下,才過兩天,全班同學(xué)都整整齊齊地背起了書包,紅的、綠的、花的,背的、提的、多功能的`,各式各樣,無不鮮艷奪目。而我的只是一個媽媽補了又縫,縫了又補的土布苗式背包,要是在民族旅游村里,也不算什么稀奇,可這里是學(xué)校呀。我的自悲從心底由然而生,覺得背書包成了一件苦差事。

        一個星期后,我忍不住把心思說給了媽媽聽,媽媽也非常輕松地答應(yīng)了,還說“是啊,你長大了,也該與同學(xué)們一樣才對呀。”

        第二天下下午,媽媽果然為我買來很多東西,這真是我長大到現(xiàn)在,第一次得這么多東西:鮮艷奪目的背提多功能書包,里面還有多功能文具盒,新華字典,再打開一邊,還有新外衣、新褲子、新運動鞋……我高興得傻呆了。

        我興奮地翻呀翻,從一層翻到一層,忽然發(fā)現(xiàn)書包底有一張紙…… “有償獻(xiàn)血證”。我立刻像觸了電一般,全身每一個細(xì)胞都幾乎停止了運動,書包從僵直的雙手滑落在地上,鼻子一酸,眼淚從眼眶里涌了出來。

        “你怎么啦?孩子!眿寢尶匆娏,放下手中的活急忙跑過來,然后彎身撿起書包,看著我手上的票單,才拍拍書包又拍拍我的頭,說:“原來是因為這個呀,沒關(guān)系的,媽媽的身體好著呢,聽醫(yī)生說,適當(dāng)獻(xiàn)血對身體有好處,也是做好事呀!

        我沒有說話,因為我知道,自從爸爸不幸去世五年來,我們娘兒倆總是媽媽說的才有理。但是我知道肩上的書包份量有多重,這里裝的不僅僅是書和筆,還有媽媽的血愛。

        不知道我怎樣才背好這書包,能不辜負(fù)媽媽的一片苦心。

      五年級單元作文 篇6

        時光飛逝,日月如梭,我已經(jīng)30出頭了,我在美國紐約也打拼幾年了,F(xiàn)在的科技很發(fā)達(dá),可以隨時回到故鄉(xiāng),但是回到故鄉(xiāng)用的是幻境,只不過是一種身臨其境罷了。因為太忙,我常常使用幻境?墒沁@種感覺得不足以讓我滿意,我常常想要是能在這里遇到自己的朋友,或是有時間回到自己故鄉(xiāng)該多好呀!

        “董事長,外面有人找你”,啊,原來是秘書小圓叫我呀。通過分子顯視儀看到一樓一號大廳的沙發(fā)上有個人有點眼熟,再清楚點,啊!是劉凡星呀!他是我從幼兒園一直到高一的好同學(xué),從高一他轉(zhuǎn)學(xué)了,再也沒有音訊了,能在這里遇到他,真是太幸運了。

        我立馬沖下大樓,因為樓太高,我的辦公樓在398樓,忘記用超音速電梯,但是那種濃厚的念友之情,使我欣喜若狂,跑了半個小才看到劉凡星正在一號大廳等候。他見了我,像一個乳臭未干的小孩一樣抱著我嚎啕大哭,他說:“我奶奶去世了,她在白河,我們的故鄉(xiāng)里,你有什么辦法讓我很快回家!闭f完又哭了起來。

        于是,我?guī)е麃淼?000層樓的樓頂上,我撥打我朋友給我的.電話號碼121212213131333,聽說打了這個電話號碼就可以得到免費瞬間移動器,電話通了,里面?zhèn)鱽砩n翠咽啞的聲音:“你是需要瞬間移動器嗎?”“是……!蔽艺f的有些吞吐,“郵遞員5秒鐘會給你送來的。”那個神秘的聲音繼續(xù)傳來。

        5秒鐘剛到,郵遞員送給我一個大包裹,我感覺不可思議,怎么可能這么快。我?guī)е鴦⒎残呛闷娴拇蜷_包裹,里面有兩個坐椅,坐椅上是操控器,包裝里還有臺電腦竟是說明書,我打開電腦,按說明書的要求,打開開關(guān),坐椅竟加速前進(jìn),半小時,我們竟然回到久違的故鄉(xiāng)——白河縣。

      五年級單元作文 篇7

        圓明園是我國藝術(shù)的瑰寶,建筑的精華,是一座舉世聞名的皇家園林。然而,在1860年,英法聯(lián)軍侵入北京,闖進(jìn)圓明園,把圓明園洗劫一空后,又放火焚燒了三天三夜,現(xiàn)在的圓明園只剩下荒草叢中幾根殘柱和破石。

        讀了這篇課文,我心里很不是滋味,當(dāng)時的中國難道真的`那么“脆弱”嗎?圓明園是皇帝的離宮,在當(dāng)時是建了又?jǐn)U,擴了又建,花了很多的心血和財富,就這樣化成了灰燼,這未免太可惜了吧。這本來可以供我們觀賞的,贊嘆它的美麗,可是現(xiàn)在呢,只留下斷壁殘垣,能看出些什么呢?只能留給后人無盡地惋惜和遐想。

        侵略者不僅燒毀了我國悠久的歷史文物,而且破壞了璀璨的文明,掠奪了大量的中華瑰寶。這是中華民族多少代人的智慧結(jié)晶。∥覀円獏群埃骸斑我的圓明園,還我們的文明和瑰寶!”

        當(dāng)然,我們也應(yīng)該反思。就是由于我們當(dāng)時的清朝政府的****和無能、國家的落后,造成了清朝政府的加速沒落。從這篇課文使我們懂得了一個道理:落后就要挨打,只有國家民族強盛了,我們的國家和民族才會受到他國的尊重。

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