四年級的作文精華[10篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

　　我在過生日的時候，我的朋友送給了我一個嶄新的書包，書包里又大又漂亮，我十分的喜歡。

　　我剛拿到新書包時，一股暖流涌進我的心里。第二天，我小心翼翼地背起心愛的書包，到了學校我又小心翼翼地把書包放下。同學和老師都夸我的書包十分漂亮，我心想，我一定要好好的保護我的書包，讓它永遠嶄新。

　　但是，我失信了。由于我成績的下降，成績不太理想，爸爸、媽媽和老師不斷的訓斥于批評，心里很不是滋味，所以我嶄新的書包成了我的出氣包，我放學一回家就把書包“嘭”的一聲扔在了地上。有時心情不好會把他打到滿身傷痕。

　　第二天，我背著我那臟臟的書包，同學們看見了我那臟臟的書包，有的說，你那書包是千百億年的'古董吧！有的說你的書包是菜市場撿來的吧......就連老師和朋友也避開了我，我失望地走在回家的路上，突然我覺得烏云密布，連小草都在嘲笑我。我一回家，就開始洗我的書包，洗干凈了，書包好像對我說謝謝。

　　我覺得我們要珍惜屬于我們的東西。

四年級的作文 篇2

　　在我的記憶中媽媽的一番話給了我啟迪，讓我一生受用。

　　媽媽是舞蹈教師。一次，媽媽要在舞蹈班選一組人去參加一個文藝活動，只要自愿報名就可以來我這兒報名。

　　有一個女孩，她叫李思琪，是一個非常漂亮的女孩，但有點口吃，我們平時經(jīng)常作弄她。這一次她居然也想報名參加，我就輕蔑的說：“你念段繞口令給我聽聽好不好，我好想聽，你念，我就記上你的名字，怎么樣？”她念了一段，其中把“吃”念成了“茲”；把“火”念成了“否”。比起以前來，真是進步了很多很多，但我不知道是嫉妒她長的好看，還是平時作弄她慣了，所以不想認真的處理這件事。我就故意冷冷地說：“繞口令都念不好，還想?yún)⒓游乃嚮顒樱�做夢！哼！”她聽了我�?話傷心的走了。

　　事隔三日，我就不記得了。媽媽有一天突然找到我說：“你怎么能嘲笑別人呢？你要學會尊重人，若別人嘲笑你，你會好受嗎？你會怎么想？你會有自卑感嗎？”此時我才想起那件事，然后小聲的說了聲“對不起，我錯了。”從那以后我與李思琪成為了好朋友。

　　媽媽的話，給了我啟迪，讓我知道要尊重別人就是尊重自己。這番話像人生道路的一盞明燈，照亮我走向未來。

四年級的作文 篇3

　　在這個多姿多彩的世界上，我相信一定會有這樣的人，愛文明，愛護環(huán)境，愛幫助他人的人。俗話說的好愛人者人恒愛之，敬人者人者人恒敬之。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。這是古代一個偉大詩人孟子軍的。這兩句含有一個意思：愛別人的人，別人也常常愛他。尊敬別人的人，別人也常常尊敬我家的老人，推已及人，尊敬別人家的老人，愛自己的孩子也要愛別人家的孩子。

　　你只要仔細觀察就能發(fā)現(xiàn)你身邊的道德人，馬路上的清潔工，把馬路打扮得干干凈凈；為樹木澆水的護林工讓馬路旁的樹木快樂成長。不光是馬路上，商場上也有，瞧！那幾位老奶奶正在為剛拖過的.地板在一次拖 把地板拖的閃閃發(fā)亮。還有那些在擦玻璃的阿姨，她們把玻璃擦的透明無比，讓人一眼就知道有什么好衣服。

　　行人也愛干凈，瞧！那位大媽還把垃圾箱旁邊沒有扔進去的垃圾扔進去了。看，那些交警在為老人指路呢！

　　��！我身邊的道德人可真多呀！小朋友，你發(fā)現(xiàn)了嗎？

四年級的作文 篇4

　　1937年，8月28日，繁華的上海開始被日軍大舉侵占。嘟嘟的媽媽打聽到這個消息，便想帶著嘟嘟去香港避難。

　　上海的火車南站早已人山人海，嘟嘟的媽媽費了九牛二虎之力，終于寄到了售票口，搶到了火車票。媽媽大汗淋漓，顧不得擦一下，便帶著嘟嘟上了火車。

　　嘟嘟和媽媽正喜滋滋的坐在火車上時，突然聽見有人大喊：日本鬼子轟炸火車站了！快逃呀！人群慌亂一團，四處逃散，嘟嘟媽也不知哪來的力氣，帶著嘟嘟?jīng)_出了人群。

　　隨著轟炸的聲音，具具尸體倒在了地上，全是一片廢墟，嘟嘟嚇壞了，放聲大哭了起來。媽媽把嘟嘟抱在懷里：嘟嘟乖，不哭，媽媽陪你轟——這，這不是轟炸機的聲音是天橋旁邊的柱子要塌下來了！媽媽看見了，用力一推，吧嘟嘟扔開了，而自己，卻被落下的柱子砸死了

　　炸斷的天橋，血泊里的一具具尸體，到處都是建筑物的碎片，比地獄，比黑暗的世界更恐怖。嘟嘟?jīng)]了依靠，沒了家，沒了媽媽，他坐在地上哭著：媽媽還我媽媽我要回家之前還喧鬧的火車站，變得和死一片寂靜，沒人回答他，沒人關心他。

　　嘟嘟成了孤兒，他默默地坐在廢墟中，等待著死亡的降臨但他幼小的.心靈中，早已痛恨侵略中國的人，痛恨戰(zhàn)爭

　　嘟嘟，只是個孩子，他，只是個無辜的孩子，孩子要人關心，要人呵護。但是，戰(zhàn)爭奪去了他溫暖的家，奪去了他親愛的媽媽，奪取了他被愛的資格；侵略者可惡，他們是萬惡不赦的魔鬼，他們沒人性，所以，我們更應該讓祖國富強，不被別人踩在腳底下，換來中國永遠的和平。

四年級的作文 篇5

　　雖然我剛來漢口路小學只有短短的三個星期，但是這所學校無論是景色，還是教學都非常棒，我十分喜歡。

　　剛進校門，墻上刻著醒目的《弟子規(guī)》，每次從旁邊經(jīng)過都要看一遍，可說是我每天的必修課。地面鑲嵌的古詩詞更讓校園充滿了書香氣息。道路兩邊的花壇里種植的綠色植物已經(jīng)發(fā)出了嫩紅色和淡綠色的新芽，正呈現(xiàn)出一派生機勃勃的景象，雖然我還不知道它們的名字，但已被深深地迷住，因為它們那旺盛的生命力。再往里走，你會看見一個小花園，挺拔的小樹，蔥綠的小草，彎曲的石板小路，它已成為了我們最好的活動樂園�；▓@邊還有幾棵桂花樹，我想在金秋時節(jié)，那陣陣的桂花香一定會籠罩著我們的.校園，一定會讓人沉醉。我還聽班上的同學說，這桂花樹下有一個鮮為人知的秘密，雖然我還沒有弄清楚，但我覺得它一定很神秘。

　　繼續(xù)往前行，就看見一個開闊的操場，這兒可是低年級的小同學們下課玩耍的最理想的場地，而它旁邊的足球場則是中高年級同學的地盤，無論是課間還是放學后，大家都會在這盡情地玩耍。

　　我們學校有三棟教學樓，我的教室在三樓，我們的教室布置得整齊、有序，黑板報的內(nèi)容豐富，它上方貼著的“尊師守紀，勤奮進取”的八個大字更是激勵著我們好好學習。每天走進教室都讓我有一種新鮮感，特別是新的老師使我產(chǎn)生一種強烈的學習欲望。我愛我們的教室，我更愛這個新環(huán)境。

　　這就是我的新校園，一個美麗又可愛的校園，我感覺它一定會是一個能教好所有學生的校園！

四年級的作文 篇6

　　童年我和比爾·蓋茨的差距并不多。一二十種而已。

　　我和比爾·蓋茨的差距是我沒有他好強，永遠第一不要第二。我只要前三名就行了。沒有他那么好強。

　　我和比爾·蓋茨的差距是沒有他那么愛登峰造極，老師叫寫20頁，可他寫了出人意料的100頁，我是老師說什么做什么，經(jīng)常循規(guī)蹈矩的做事。偶爾做一些出人意料的事。

　　我和比爾·蓋茨的差距是沒有他記性那么好，把31個人打下來，當31個人結結巴巴的背下來，他卻以流利的背誦贏得了去六百零六尺的地方吃飯。當時他才5到7歲。這是一般人都不能做到的。而我卻像那31個人一樣，長的`課文都要結結巴巴，非得背久了才能背得滾瓜爛熟。

　　我和比爾·蓋茨的最大差距是他的數(shù)學太好，竟然能讓最好的老師給他一個800分得成績。當然這也是他廢寢忘食求學的成果。而我呢，雖然也位居班上的前三名，但也沒有比爾·蓋茨的學校第一那種榮譽。我也要發(fā)憤圖強的學數(shù)學。

　　我和比爾·蓋茨的差距是沒有他那么不服輸。凡是都要爭第一。而我雖然也不服輸，但是有些地方也要服輸，而他卻要方方面面都不會輸給別人的樣子。

　　我和比爾·蓋茨最大的差距是沒有他那么聰明，他就算犧牲了朋友，但也可以以25美元換得幾千美元。也可以告訴父親讓別人瞧得起他們。而我最多只能用幾元錢換得幾十元錢。

　　這就是我和比爾·蓋茨的差距。

四年級的作文 篇7

　　我家的狗狗它極其可愛，我非常喜歡它，我們在一起玩耍，因為我們成為了好朋

　　在我二年級的一次考試，我得了 分，所以媽媽給我買來一只小狗做為獎品。開始我們給它取名為貝貝，后來我們看它什么都做的最優(yōu)秀，所以給它改名了，名叫佳佳。

　　佳佳全身是乳白色的，非常漂亮，它的毛摸上去很柔軟，身體胖乎乎的'，眼睛圓溜溜、水汪汪的，好像二顆藍寶石，它的小鼻尖微微翹起，還濕淋淋的。

　　在禮拜天，我和媽媽還有佳佳一起去公園玩，它看見了別人家的小狗都忘記我了，和別人家的小狗玩去了，我叫它回家，它很聽話跟我回家了，但它心里也舍不得那只小狗，它想："那我也得回家呀。好吧”回家后媽媽把它的毛用梳子整理，到了冬天我用毛圍巾給它做了一套衣服，衣服還有帽子哩!它很愛玩，它還會看電視，特別是《史努比》叫它睡覺它也不過來，我生氣了，它看我很生氣，就用小手像人一樣乞求，我只好答應了。

　　后來，它生了許多小寶寶，我們?nèi)�家人都為它開心。

四年級的作文 篇8

　　父親對我的愛，有如春天般的溫暖，有如微風拂過水面的細膩。它比海更深，比日更長。父親的愛似溫柔的夜光，讓我享受不盡。

　　——題記

　　很想為父親寫些什么，很久很久了，可是一動筆，腦中卻一片空白，十五年了，在身邊陪伴我的似乎只有。父親的沉默，曾一度讓我認為他并不愛我。面對這些，我不解，我疑惑，可那一次，我卻真的讀懂了父親對我深深的愛……

　　那是一個炎熱的夏夜，母親有事不在家，家里只剩下我與父親兩個人。夜里，我發(fā)起了高燒，不住地咳嗽，父親慌了神兒，不知所措，急的正在地上走來走去，我從未看到過父親如此焦急，心想，原來父親是如此在乎我，為何以前我從未察覺到？

　　父親打電話叫來了醫(yī)生，為我輸了液，父親便坐在我身邊目不轉睛的看著我。一會兒問我餓不餓，一會兒問我渴不渴，看著滿頭大汗的父親，我卻感動得大哭起來。沒錯，父親他一直愛著我！

　　淚眼中，我仿佛看到了一個小女孩在父親的背上歡呼雀躍，飛來飛去，十分快樂。是啊，童年時，父親帶給我多少快樂，他又怎會不愛我？只不過，父親的愛更加深邃，更加耐人琢磨。像一杯普洱茶，需要細細品位才可以體會出它的香醇和甘甜。

　　父親的愛是含蓄的愛，令人難以忘懷。友情也許會褪色，誓言也許會被遺忘，但親情將會永存人間�！把獫庥谒�，根葉相連�！背�朝暮暮，春去冬來，我的.每一次進步，都是父親心血的結晶，而我在成長路上的每一次跌倒，都會在父親的額頭上留一條抹不去的印記。父親用他那有力的臂膀為我撐起了一片自由的天空！

　　父親的愛像山一樣巍峨，卻又似水一般溫柔。父親的愛如皎潔的月光，照著我的心靈深處。我在這片皎潔的月光中，享受那說不盡的愛。

四年級的作文 篇9

　　我們的學校是飛在空中的白云上。

　　學校有兩只巨大的白羽翅膀，想飛到哪里就飛到哪里，以后春游，秋游就再也不要坐大巴車了。而且學校的建筑是有中國特色的古典風范的。

　　下課了，同學們在云朵里玩捉迷藏、切西瓜……有的同學在屋里玩“大富翁”的游戲。

　　一年四季，學校風光各不同。春天，陽光明媚，我們在“云床”曬著陽光浴，在放滿泥土里的小盆栽里種著各式各樣的花。春天里我們學校還有“成長周”比誰種的小花更漂亮！誰在學習、習慣、態(tài)度方面進步得更快！

　　夏天，我們在“仙樹”下乘涼，又可以走“故宮”去涼快涼快，因為“故宮”是冬暖夏涼的；也可以去池塘邊去看美麗的荷花。荷花不但婀娜多姿，還有白色、粉色、紅色很是迷人。

　　秋天，果實碩碩。蘋果、梨子……都成熟了。校園里飄蕩著果實的香味。還有爬山虎和楓葉都給校園裝扮了一翻。

　　到了天寒地凍的.冬天，我們的校園最有趣了！這時本應該冷掉下巴的時候，要穿厚厚的棉衣，可我們只要穿著薄外衣為什么呢？因為氣溫底于20度時。學校就會自動向太陽靠近，使得校園里的花草樹木依然綠意盎然。當然我們一樣可以享受到冬天的樂趣。體育課上老師帶我們走進校室內(nèi)滑雪館。瞧，我們班同學正在滑雪館里滑雪、堆雪人、打雪杖，大家玩的不亦樂乎。整個滑雪館里都回蕩著我們的笑聲。

　　“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，原來是場夢呀！

四年級的作文 篇10

　　看看他，天天抱怨！他不修邊幅的樣子古怪固執(zhí)，所有人都討厭他。他家的后花園和他的臉一樣毫無生氣�；▓@貧瘠而荒涼。大家都叫他我們小區(qū)的大叔，大家眼中的怪人。

　　然而，一只受傷小狗的到來，讓他仿佛變了一個人。

　　受傷的小狗躺在他的后花園里，嘴里嗚咽著。大叔看到小狗的時候，眼神突然變得溫柔起來，眼里有一絲悲傷。他輕輕地舉起小狗，看著它的前爪，前爪被鮮血染紅了。他不禁感到憐憫。小狗艱難地吠叫，擦傷了他的胳膊。他迅速找到急救藥箱，把藥粉撒在小狗的傷口上。小狗痛苦地掙扎著叫了幾聲。他一邊吹一邊撫摸小狗的頭說：不疼不疼，忍忍就好，好嗎？小狗真的安靜下來了。然后他用紗布包扎傷口，用濕布擦干凈。

　　狗餓了，咆哮著。他笑了：呆在這里，我給你買吃的。他一邊說一邊拿出錢：對了，你叫什么名字？他笑著看著小狗，小狗看著他等了一會兒。嗯，你可能沒有名字來寫.我給你取一個。嗯，可以叫丹丹。小狗興奮地吠叫。他撫摸著狗的頭：你真可憐！之后，他準備離開。小狗含淚看著他，想跟著他。他趕緊說：不不，丹丹不錯，我很快就回來。仿佛他明白了，小狗躺在地上等著他。

　　吃飯吧！當狗聞到碗里的美味時，它狼吞虎咽地吃了下去。他在碗外吃了一會兒，然后回到碗里吃。非常有趣！很快碗里的食物都吃光了。快看！它的.肚子鼓得像個小球，伸出舌頭舔著嘴和爪子。它用又黑又液體的眼睛看著大叔，不停地搖著尾巴，用身體蹭著他的腿，和他親熱。這一刻，他開心的看著小狗，深情的撫摸著小狗，享受著小狗的依偎和依賴。

　　自從狗到來后，他經(jīng)常帶著狗在花園里玩耍，他決定給狗一個更舒適的環(huán)境。漸漸地，他的花園變得生機勃勃，旱地變得濕漉漉的，蒲公英漫天飛舞，花兒含笑，萬物生機盎然。

　　從此，當人們路過他家，看到他和他的狗開心地玩耍時，都開心地笑了。

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