四年級(jí)的作文4篇[集合]

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的四年級(jí)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的作文 篇1

　　我的同桌十分邋遢，大家看過(guò)一部叫《邋遢大王歷險(xiǎn)記》的動(dòng)畫片嗎？我的`同桌不比邋遢大王好多少。

　　我的同桌看上去邋遢。雜亂的頭發(fā)，眼角臟臟的，鼻子上總有一些小黑點(diǎn)，耳朵黑黑的，手上非常臟，估計(jì)有成千上萬(wàn)的細(xì)菌，難怪他老是肚子疼。他吃飯時(shí)嘴就好像有洞一樣，一邊吃一邊漏弄得滿桌子都是米，可真浪費(fèi)！吃完飯，他總是拿衣袖往嘴上一擦，真臟��！

　　他不會(huì)收拾東西。上完一堂課便把書本往桌子里一塞，還經(jīng)常把我的本子也收進(jìn)去了。長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)，他的書本沒(méi)有一個(gè)角不卷的，再看看他的抽屜，亂得都無(wú)法形容了。

　　他衣冠不整，很邋遢。紅領(lǐng)巾經(jīng)常前后顛倒，一條至少可以戴一個(gè)學(xué)期，我想對(duì)他說(shuō)：“你能不能把紅領(lǐng)巾洗一下��！”他的一件衣服可以穿一個(gè)月，可真邋遢！

　　他經(jīng)常拖作業(yè)，這個(gè)作業(yè)沒(méi)寫好，又寫那個(gè)，我常常對(duì)他說(shuō)：“你能不能按順序?qū)懽鳂I(yè)啊！”他上課不認(rèn)真聽(tīng)講。例如，一次老師老師讓他起來(lái)回答問(wèn)題，他卻回答得牛頭不對(duì)馬嘴，大家開懷大笑，他卻不知道怎么回事。

　　他雖然十分邋遢，不愛(ài)干凈，但是我覺(jué)得他性情溫和，不愛(ài)打架，不愛(ài)吵架，只要他能改正邋遢這個(gè)毛病和老是拖作業(yè)這個(gè)毛病，我相信同學(xué)們和老師們一定會(huì)喜歡他的，馬良春我想對(duì)你說(shuō)：“改掉壞毛病，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好孩子、好學(xué)生吧！加油！我認(rèn)為你能做到�！�

四年級(jí)的作文 篇2

　　不看不知道，世界真奇妙。蝴蝶身上藏著一個(gè)大秘密你知道嗎？

　　那一天，我和一群小伙伴正在樓下玩。突然，一只蝴蝶映入了我的眼簾。我想：好漂亮的蝴蝶��！我一定要捉住它，把它帶回去好好觀察一下。于是，我悄無(wú)聲息地走了過(guò)去。我一伸手，就將它捉住了�？烧�當(dāng)我得意洋洋一不留神之際，蝴蝶居然掙脫了我的手，逃走了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的手上留下了一些白色的粉末。咦，這是怎么回事呢？這難道是蝴蝶的逃生救命粉？還是蝴蝶身上的有毒粉末呢？

　　帶著這個(gè)百思不得其解的問(wèn)題，我立馬跑上去問(wèn)爸爸�！鞍职�，我手上的白色粉末是什么呀？我就摸了一下蝴蝶的翅膀就變成了這樣了�！蔽液闷娴貑�(wèn)，爸爸看著我手上的白色粉末，思考了一會(huì)兒說(shuō)：“我也不是非常清楚，你還是自己上網(wǎng)查找答案吧！”聽(tīng)了爸爸的話，我立刻上網(wǎng)查找了一下。啊！原來(lái)是這樣的：那些粉末其實(shí)是蝴蝶對(duì)付蛛絲的有力武器，對(duì)蝴蝶有保護(hù)作用。那些粉末可以自由脫落可以包住蛛絲，這樣蝴蝶撞上蛛絲就可以順利逃走。其實(shí)那粉末是它的`粉狀鱗翅呢！

　　�。∈澜缯嫫婷畎。『�蝶小小的翅膀上居然還藏著一個(gè)大大的秘密呢！

四年級(jí)的作文 篇3

　　春天帶來(lái)了清新的氣息，萬(wàn)物被清新所包圍，逐漸復(fù)蘇。天氣暖和了，冬天的冷意慢慢的被趕跑了，樹林里的動(dòng)物都醒了，它們?cè)诰G油油的草地上自由自在地玩耍，歡樂(lè)無(wú)比。

　　看那邊!那頭可愛(ài)的小鹿在追逐著那只美麗的花蝴蝶，蹦蹦跳跳的，真討人喜歡;那美麗的花蝴蝶，好像在挑逗可愛(ài)的小鹿，不時(shí)地在空中旋轉(zhuǎn)、跳著歡快的舞蹈，在陽(yáng)光中、在微風(fēng)中，這一片綠油油的美麗草坪變成了可愛(ài)小鹿與美麗花蝴蝶的舞臺(tái)。

　　春天，百花齊放，大地?fù)Q上了新衣裳。柳樹長(zhǎng)出新的嫩葉，小燕子從南方回來(lái)了，嘰嘰的叫著。為春光增添了許多生機(jī)。

　　樹林的小鳥叫，花兒香。一只只、一群群的蜜蜂正圍著花兒飛來(lái)飛去，看看哪朵花地蜜最好、最香、最美味。

　　突然間一陣微風(fēng)把一陣陣撲鼻的香味給引來(lái)蝴蝶一聞到香味，就隨香而去，哦!原來(lái)是桂花，看!一群群、一層層的蜜蜂把整片花林都圍了起來(lái)，咦?那是什么花?

　　哦!原來(lái)是一種奇花異草。它紅的要象火，美過(guò)西施、賽過(guò)貂蟬。長(zhǎng)的`象紅玫瑰再放眼望處，有好多花我都叫不出名字。這真是個(gè)奇花異草的春天啊!

　　啊!蘇醒的春天是多么的可愛(ài)、多么的美麗，無(wú)處不在的綠色充滿了清新的氣息，帶來(lái)了美好的味道!

四年級(jí)的作文 篇4

　　小朋友，大家的學(xué)習(xí)都是老師來(lái)教的，今天，我們班卻出乎意料地給老師上了一節(jié)課。大家都很驚奇吧。

　　事情是這樣的，今天，我們班的裘圣焯和商博文吵架了。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我們都在做作業(yè)，這時(shí)，商博文走了過(guò)來(lái)，問(wèn)了一個(gè)同學(xué)問(wèn)題。裘圣焯說(shuō)：“作業(yè)要自己做的！”商博文也說(shuō)：“又不關(guān)你的事！”聽(tīng)完，裘圣焯走了出來(lái)，把她推來(lái)又推去，剛開始的.時(shí)候，她一點(diǎn)也沒(méi)事，后來(lái)，她的頭被撞到了窗戶上，商博文終于忍不住了，倒在地上大聲地哭了起來(lái)。

　　下午，馬老師知道后，馬上把裘圣焯叫來(lái)，批評(píng)了他不該推同學(xué)。上課時(shí)，馬老師說(shuō)：“裘圣焯的所有干部撤掉。”馬老師又讓同學(xué)們發(fā)表意見(jiàn)，有的同學(xué)說(shuō)：“我覺(jué)得晚上讓他去反醒一下，明天，恢復(fù)原來(lái)的干部職務(wù)�！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“等他認(rèn)真了再恢復(fù)吧�！薄�…。馬老師聽(tīng)了，說(shuō)：“今天大家都給我上了一堂課：因?yàn)槟銈冇幸活w寬容的心，我也要向同學(xué)們學(xué)習(xí)。”裘圣焯也情不自禁地流下了淚水。

　　通過(guò)這一堂課，讓我懂得了：雖然同學(xué)們有錯(cuò)誤，你要幫助他改正，但是不應(yīng)該去打人。還讓我懂得了：世界上沒(méi)有人是十全十美的，每個(gè)人都有缺點(diǎn)，重要的是能馬上改正，下次不再重犯，因此，我們對(duì)每個(gè)人都應(yīng)該有一顆寬容的心。

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