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      我的理想六年級作文

      時間:2025-03-08 06:59:06 六年級 我要投稿

      我的理想六年級作文(實用9篇)

        在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的我的理想六年級作文,希望對大家有所幫助。

      我的理想六年級作文(實用9篇)

      我的理想六年級作文1

        每個人都會有自己的理想,有的想當交通指揮員,維持道路暢通;有的想當服裝設(shè)計師,設(shè)計出一些令人羨慕的服裝;有的想當老師,教同學學會許多知識,教育上千萬朵祖國的花朵。那我的理想是當一名畫家。

        我為什么會有這樣的理想呢?又怎樣的.去實現(xiàn)呢?那還得從那次說起。還記得四年級的時候,星期日我參加了畫畫比賽。老師幫我起了稿,我起初有點緊張。有時還畫不好人的眼睛;有時還把人的表情畫錯;有時還不能掌握畫人的方法。我有點不想?yún)⒓颖荣惲耍瑡寢屗坪蹩创┪业男乃脊膭钗艺f:女兒別灰心!老師相信你的實力才叫你去參加比賽,畫畫的時候要保持好輕松、愉快的心情才畫得好。我聽了媽媽的話恍然大悟,我自言自語的說:是呀!老師相信我才叫我比賽。老師檢查時向我頻頻點頭我的信心似乎增強了很多。

        終于比賽到了,我拿起畫筆不緊不張的拿起畫筆細心的把一筆一筆畫好。我在這個比賽得了優(yōu)秀獎,雖然這不是我想要的獎項。但我還得繼續(xù)努力。

        我會把這個理想實現(xiàn)畫家,這個理想不管能不能實現(xiàn)我都會繼續(xù)為這個理想而奮斗、努力。

      我的理想六年級作文2

        理想,每個人都有理想,理想就是一個目標,每個人的理想都不一樣。有人的理想是當醫(yī)生、科學家、飛行員、警察。每個人都為了理想而前進。然而,我的理想是當一名盡職盡責的好教師。

        我的理想為什么是當一名教師呢?因為教師是無私偉大的,他會教學生們知識和人生的道理,讓學生們受益匪淺。

        有人贊揚老師說:老師就像是園丁,學生就像是花朵,辛勤的園丁悉心地照料著花朵。還有人說老師就像是蠟燭,照亮了別人,燃燒了自己。贊揚老師的詩句還有“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熓悄敲磦ゴ,可以傳授學生們知識,教育學生們走正路。

        當老師是自豪的,當老師是驕傲的,老師是無私的,老師更是偉大的。我真的'很想當一名教師。

        可我也知道,老師不是那么好做的,不是想做就做的,它需要我付出很大的努力。我需要好好學習,需要努力學習。但我卻想,為了可以當教師,做些努力是非常值得,因為,這是我的理想,我要努力的去追求我的理想。哪怕在走這條路時會有許多困難,但我一定要堅持下去,直到實現(xiàn)我的理想為止。

        我的理想是美好的,我一定要實現(xiàn)我的理想!

      我的理想六年級作文3

        每個人都有自己的理想,不管是工人、教師、警察甚至小偷都有自己的理想,而我的理想則是當一名商人。

        說起當商人,我和他似乎有不解之緣。記得剛上學的時候,我就十分對錢感興趣,那時候有一個單元是專門學“毛爺爺”的,我就考了100分。而到六年級,學起了國債、教育基金、利息等我都學的特別好,估計在班上這個單元考試也是數(shù)一數(shù)二的。

        為了這個理想,我還做過一些幼稚的事情。那一次是我偶然翻到了爸爸的一本《理財之路》,一看到書名我就十分感興趣,果不其然,一打開那本書,我就津津有味地讀了起來,像一匹餓狼找到了食物一樣。讀著讀著就迷失了自我,媽媽喊我一起打掃衛(wèi)生,我就敷衍了事地回答:“哦,等一會兒!倍昼娺^去了,媽媽大聲喊道:“怎么還不來,怎么回事?”說完之后媽媽就怒氣沖沖地到我的臥室,一把拿起我看的書,看到書名說道:“你一個小屁孩看你爸爸的`書干嘛?”媽媽說完就強行拉著我去掃地,我望著那本書,依依不舍地離開了。

        而現(xiàn)在我已經(jīng)看得懂股票趨勢,也已經(jīng)知道應(yīng)該買一些什么股,比如說績優(yōu)股呀,買一些正有上升趨勢的股票等。

        我要為著我的理想而努力,我要當一名商人。

      我的理想六年級作文4

        放假后的一天,我、爸爸和我的伙伴李新杰、陳志、錢飛宇在中學里面踢足球。我們小孩一隊,爸爸和李新杰組成一隊。

        比賽開始,守門的錢飛宇把球踢出后,我接到了球,爸爸上前來阻攔,我用腳一跳蹭球旋轉(zhuǎn)了起來。這球與老爸的腳一彈,到了他的身后。我乘機跑到了老爸身后接到了球,就差射門了。我使出了全身力氣,踢出了全力一擊,球進了。我們以擊掌表示慶祝,這一球給了我們隊里的陳志、錢飛宇兩人一點信心。欣喜爬上了他們的眉梢,眼里也放射出一種振奮的光焰。

        第二球還是被我接住了,可后來又被老爸搶去了,“唉呀!怎么搞的?”這回我們肯定要輸了!我腳一直在跺。此時,我的'心如十五個吊桶打水――七上八下。我已經(jīng)是汗流浹背,F(xiàn)在比分是一比一。休息時,我和陳志、錢飛宇開始商定策略了。策略是這樣的錢飛宇還是把門守好了,陳志主要是搶球,我專門攻球。第三球開始了,我和陳志上前攔球,我們搶到球后就互相傳,射門時,兩人就各用一個腿使勁一踢。這一球,“完勝!”大家都興奮極了。因為我們已經(jīng)領(lǐng)先了一分。

      我的理想六年級作文5

        大家問我是誰?告訴你吧,我是一只老鼠。你可別小瞧我了,我可是一只有大理想的老鼠喔!我的理想呢,就是打敗貓族,讓那些罵鼠的成語和俗語都變成罵貓的。讓我們老鼠獨領(lǐng)風騷。哈哈!怎么樣?我的理想很大吧!

        “哎呦,哎呦,痛死我了!蹦銌栁以趺戳?還不是那些死貓。我前天去找些食物吃,沒想到(我是找食物,可不是偷啊)被那只死貓給抓住了,害得我好不容易才從他的手里逃了出來,最后當然避免不了受傷了。就這樣了,我的腿一直疼到今天。

        不過話說回來,我們鼠族也有許多敗類。ó斎,我不是其中的一員)!可是人們也不能就憑他們就給我們定罪了!那我們這些良民不是太無辜了么?所以我決定,我一定要讓那些敗壞我鼠族門風的鼠們從良,讓他們重新做鼠。另外我可不會忘記我的理想哦!在這同時,我還要領(lǐng)導(dǎo)我們鼠族,打敗貓族,讓那些傷害鼠的字眼從世界上消失。另一方面,我們會讓人們也像喜歡貓那樣喜歡我們鼠族的'。

        請大家相信我,我一定會打敗貓族的,支持我吧!

      我的理想六年級作文6

        我的理想是當一名科學家,這個理想源于一本書。

        以前,我從來沒有想過我的理想是什么。但是我看了一本書后,就希望自己長大后能成為一名科學家。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)記不得那本書的名字,里面的人物也記不清楚了,但我對其中一個科學家的印象卻十分深刻。他發(fā)明了很多機器,給人們的生活提供了很多便利。

        就這樣,我便擁有了自己的理想。我很自豪,因為,就像俄國作家屠格涅夫說的一樣:生活中沒有理想的人,是可憐的.人。擁有理想,我不再可憐。

        現(xiàn)在,我樹立了當科學家的理想,就要想著為人民服務(wù),把我的才華奉獻給人們。因為,服務(wù)別人,就是在為自己服務(wù)。

        為了實現(xiàn)當科學家的理想,我要為自己定一個現(xiàn)實的目標。以前我不好好學習,但是現(xiàn)在我一定要為理想而刻苦讀書。希望我能早日實現(xiàn)這個理想,讓我為人民服務(wù),做一個對人民有所奉獻的人。當然,我離不開家長和老師的幫助,希望家長和老師能幫助我更上一層樓。

        雖然,我也不確定我會不會改變我的理想——未來,或許我會想當一名老師,一名作家——但是,我卻會為了我的理想而奮斗。

      我的理想六年級作文7

        人生,坎坷而復(fù)雜,讓人捉摸不透。理想,對美好未來憧憬與向往。要想你人生豐富多彩,就要為自己理想去奮斗,去努力。

        我,一個平凡人,也許在茫茫人海之中,我只是一個不起眼人,但我有一顆不平凡心,因為我理想要做一位老師。

        “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”這是對于一位老師評價。老師,一個熟悉字眼,一個圣潔職業(yè)。我,理想做一位老師,一位時時刻刻為學生想老師。當我從電視上看到山里孩子因貧窮后或沒有老師教誨,我心便有一絲觸動,我,要做一位老師,讓他們渴望得到知識心靈得到滿足。當我看到因自身條件而無法讀書孩子,聽學校里朗朗讀書聲,而不禁落下淚珠時,我不禁替她難過,我,要做一位老師,不求回報讓他們汲取知識營養(yǎng)。我知道,在理想成功之前,必須經(jīng)過磨煉,才能使我理想更加輝煌,燦爛。

        理想如燈,照亮前方路;理想如指向標,指明前方路;理想如朝霞,照亮前方黑暗。我理想是現(xiàn)實,它不華麗,也不偉大,它是我心中一團燃燒火,是我向前發(fā)展動力。我,會為我理想而努力奮斗!

      我的理想六年級作文8

       。⒋盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干."同學們,你們知道我的理想是什么嗎?我的理想事想當一名優(yōu)秀的教師.因為教師像一只紅燭燃燒了自己,照亮了別人;像一架云梯,讓我們登肩而上;也像辛勤的園丁,培育著花朵.

        我想當一名優(yōu)秀的教師,肯定管理能力要強,要大膽.可是我最不敢在班里發(fā)表自己的意見,不敢積極舉手發(fā)言.為了克服這些弱點為了更好的當上一名優(yōu)秀的教師,在上三年級的時候,便對老師說了自己的想法.老師便讓每一次的班隊都要我和宋遠程來主持.我還清晰記得第一次主持時,我說話聲音很小,大概只有前幾排的同學才聽的清楚,而且表情也很不自然.和宋遠程比要遜色多了.后來在王老師的幫助下,我進步很快.

        這使我鍛煉了自己的膽量,可是我還是不敢在課堂上舉手發(fā)言,怎么辦呢?

        我找到我的好朋友陳夢然跟他來比賽,看誰的`發(fā)言次數(shù)多.這樣不僅能使自己積極舉手發(fā)言,還能讓陳夢然也積極舉手發(fā)言.這下可好了,老師每提一個問題,我們都積極思考,踴躍舉手發(fā)言.功夫不負有心人!我和陳夢然的成績都有很大進步.

        我要朝著這個目標不斷地努力!我要朝著這個目標不斷的前進!我相信美好的理想會一定實現(xiàn)!

      我的理想六年級作文9

        每個人都有自己的理想,而每個人的理想都不一樣,如果和在一塊,就是一片湛藍的天空,而我的理想?yún)s是著天空中的一小片白云。我的理想就是想當一名演員。

        演員不是都么神圣,也不是多么尊貴。他們只是默默無聞的為觀眾表演,讓觀眾理解活明白某件事。我真佩服那些演員們的演技,他們演得微妙微俏,讓人不論怎么看都像后真的一樣,他們讓我們哭,我們就哭,哭的時候能讓我們悲痛欲絕;讓我們笑我們就笑,笑的時候能讓我們捧腹大笑。小時候我經(jīng)?闯升埖膭赢嬈,因為小孩子們愛看那動畫片,而且這個動畫片也在不時的要說明一個道理,一個科學道理,所以,我只就有了一個看動畫片的理由。我每次看見成龍都那么的認真演戲,我的內(nèi)心就忍不住馬上和成龍一塊演一部片子,這就給了我一個非常好的理由相當演員。每次一想到后看到成龍的片子就會立馬想到要當演員,所以,我要自愛小學的基礎(chǔ)上先學好知識,然后再考演員系,當一名比成龍更好的演員。我如果當上演員侯,我要大量的'演喜劇、搞笑、武術(shù)……好讓大家每天天開開心心,讓收頻率高一點,讓大家明白中華傳統(tǒng)武術(shù)的結(jié)晶。

        為了我的理想,我會不懈的去努力奮斗,爭取在某一天,我的理想會在我的努力下變?yōu)楝F(xiàn)實。

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