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實(shí)用的八年級(jí)作文9篇(精選)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的八年級(jí)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
八年級(jí)作文 篇1
她再也忍不住了,她把所有的力量都用在腳上,漫無(wú)目的地奔跑起來(lái),迎著太陽(yáng),眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),后又像決堤的洪水涌出來(lái)。
她再“為什么?為什么所有的老師都看重分?jǐn)?shù)?分?jǐn)?shù)真的就有那么重要嗎?”她停下來(lái),朝著山巒喊,可是一絲回音也沒(méi)有,她感覺(jué)到陽(yáng)光灼痛了她的眼睛。
她又想到了上課時(shí)老師看別的同學(xué)的眼神,就像是陽(yáng)春三月和煦的陽(yáng)光照在身上暖洋洋的,而且還有那微笑,像是有和風(fēng)拂過(guò)臉頰,也暖暖的。她覺(jué)得那微笑是多么可惡,因?yàn)樗赏豢杉础?/p>
而每當(dāng)老師的目光快要掠過(guò)她,差一點(diǎn)點(diǎn)就四目相對(duì)時(shí),她迅速地把頭埋下去,看那紙上寫的滿滿的令人煎熬的三角函數(shù),心里默默等待,也不知在等待什么。
她擦干了眼淚,決定塵封這些日子。她上那個(gè)老師的課仍是小心翼翼,像是蝴蝶穿過(guò)荊棘叢怕弄傷了羽翼,像秋風(fēng)里的樹(shù)葉飄落怕驚動(dòng)了螞蟻,想象著老師是以怎樣的眼光看這個(gè)考得很差且只會(huì)拖班級(jí)后腿的女生的。她笑了,也許就像“非梧桐不止,非練實(shí)不食,非醴泉不飲”的神鳥(niǎo)對(duì)腐鼠的'不屑一樣吧。
她不經(jīng)意間仰了一下頭,卻正好被老師的目光逮了個(gè)正著,那一刻,她和老師的目光對(duì)視了大概半秒,她注意到老師的嘴角在上揚(yáng),可以發(fā)現(xiàn):老師在對(duì)她笑,那個(gè)微笑比春風(fēng)吹過(guò)臉頰來(lái)得更柔和,比夏季的一片清涼更舒心,比飄落的秋葉還安靜,比飄舞的冬雪更純潔。
沒(méi)錯(cuò),那個(gè)“她”就是我,那個(gè)微笑,使未曾綻放的花骨朵兒發(fā)出馥郁的芳香,使海上摸索的小船乘風(fēng)破浪。
我揚(yáng)起那找回了自信的頭顱,發(fā)現(xiàn)那些我一直在等待的,其實(shí)就在不遠(yuǎn)處一直在向我招手示意,告訴我說(shuō):當(dāng)你一直在等待時(shí),不妨抬起你的頭,哪怕是不經(jīng)意的也好,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你所等待的東西一直都在召喚你,只是你未曾注意到。
八年級(jí)作文 篇2
桂林的山水是一處風(fēng)景,小區(qū)的花園也是一處風(fēng)景;城市的繁華是一處風(fēng)景,鄉(xiāng)下的樸實(shí)也是一處風(fēng)景;校園的早晨朗朗書聲是一處風(fēng)景,寧?kù)o的夜晚輕聲閱讀也是一處風(fēng)景。人世間處處有風(fēng)景,今天我將帶大家走進(jìn)一處別樣的風(fēng)景。
每年的月圓時(shí),漂泊他鄉(xiāng)的游子都會(huì)回家。今年中秋,我與母親一同回到了外婆家,這是每年中秋我們家的習(xí)俗。外婆家在離我家稍遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下,經(jīng)過(guò)幾小時(shí)的車程,我們終于來(lái)到了外婆家,一下車,等候已久的.舅舅迎面走來(lái),接下我們手中的大包小包,熱情地招呼我們,進(jìn)門后,外公外婆一看到我們,臉上就像綻放的黃菊,笑開(kāi)了顏,立馬招呼我們坐下,母親也像個(gè)孩子一樣,依偎在外公外婆旁,外公把沏好的茶端到了我們面前,外婆把準(zhǔn)備好的飯菜擺滿了桌子,一家人其樂(lè)融融地邊嘮家常,邊品嘗著這一桌的菜肴,在這濃濃的親情中,我們忘掉了學(xué)習(xí)中的煩惱,忘掉了工作上的不順,忘掉了生活中的苦悶,盡享這天倫之樂(lè)。
傍晚,吃過(guò)飯后,我與舅舅一同來(lái)到了外婆家附近的一條小河捉蝦,河水略顯渾濁,原來(lái)是上游有戶人家在洗碗,那戶人家認(rèn)得我們家,見(jiàn)我和舅舅來(lái)捉蝦,隔老遠(yuǎn)就對(duì)我們打招呼,還讓我們?nèi)コ燥,熱情得讓我不適應(yīng),這在城里是很少有的。
過(guò)了一會(huì),我們準(zhǔn)備回家,途中我見(jiàn)到了最感人的一幕,我在回家的路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)草叢里好像有什么東西,我走近一看,是一只野花貓。那只貓好像很怕人,見(jiàn)我就跑,我突然發(fā)現(xiàn)在它的前面竟然有一只成年的野狗,更不可思議的是,那只貓與那條狗竟然一個(gè)望著左邊,一個(gè)望著右邊,提防著我們,簡(jiǎn)直就像一對(duì)合作多年的戰(zhàn)友,我感慨萬(wàn)分,為了生活,昔日的天敵竟然變成了朋友,我本想多看幾眼這對(duì)“好朋友”,但天色不早,于是我便離開(kāi)了。
親情,鄰里情,貓狗情,這處別樣的風(fēng)景,讓我流連忘返。
八年級(jí)作文 篇3
崇禎八年六月,正逢明末農(nóng)民起義。在這個(gè)月中,堪稱明末第一名將的曹文詔奉命攻擊西北農(nóng)民軍。由于輕敵,他只帶了一千先鋒攻擊三十倍于自己的農(nóng)民軍。結(jié)果,他深陷重圍后,殲敵數(shù)十人,自盡。曹文詔一死,崇禎很是傷心,滿朝文武大臣一致認(rèn)為:農(nóng)民軍無(wú)人可擋。可就在這時(shí),一位白面書生站了出來(lái):“陛下,微臣愿替代曹將軍!彼,就是盧象升。
我相信,大多數(shù)人對(duì)這個(gè)名字都是十分的陌生。但在當(dāng)時(shí),這是一個(gè)非常響當(dāng)當(dāng)?shù)拿。在?dāng)時(shí)的“闖王”高迎祥和“闖將”李自成的口中,他的名字叫“盧閻王”。
盧象升,字建斗,號(hào)九臺(tái),江蘇宜興人。1622年,盧象升考中進(jìn)士,被選為戶部主事。據(jù)史料記載:他人長(zhǎng)得很白,人很和氣,人品好,不受黑錢,群眾反應(yīng)好。僅用七年時(shí)間,他就當(dāng)上了知府?傊,他的前途是光明的,生活是很平靜的,日子是很愜意的,直至崇禎二年。
這一年的十月,皇太極從喜峰口繞到京城。盧象升二話不說(shuō),直接帶了一萬(wàn)多士兵前去京城援助。在所有援軍里,只有他是沒(méi)接到命令自行來(lái)援助的。很快,后金軍退兵,遺憾的是,盧知府并沒(méi)有與后金軍打上一架。不過(guò),崇禎卻記住了這個(gè)人,這個(gè)可以信任的人。所以當(dāng)曹文詔死后,盧象升的毛遂自薦得到了崇禎的認(rèn)可。他滿懷一腔報(bào)國(guó)的心血,赴任去了。
在新的'職位上,盧象升的才華得到了充分的體現(xiàn)。當(dāng)時(shí),農(nóng)民軍集中三十萬(wàn)兵力攻打汝陽(yáng)。盧象升得知后,帶著僅有的一萬(wàn)人援助汝陽(yáng)。在軍中斷糧三天的情況下,他與士兵們一起挨餓,連續(xù)打了三天硬仗。最后九戰(zhàn)九捷,殺敵三萬(wàn)余人,徹底扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局。就在他可以將農(nóng)民軍一舉消滅的時(shí)候,后金軍來(lái)襲,由于人手有限,盧象升只好被派去鎮(zhèn)守大同。在這期間,他的父親逝世,而盧象升僅僅只是簡(jiǎn)單地料理一下,就披著喪服上任了。他明白,如果父親在天有靈,父親一定會(huì)支持他的!在盧象升的眼中,身為一個(gè)官員的責(zé)任,就是要盡自己的力量,努力讓國(guó)家繁榮昌盛!更何況,戰(zhàn)場(chǎng)的情況隨時(shí)都可能發(fā)生改變!身為一個(gè)統(tǒng)帥更應(yīng)該早早地回到戰(zhàn)場(chǎng)!
可是由于內(nèi)閣首輔楊嗣昌的嫉妒,他暗地中抽調(diào)了盧象升的主力,只留給盧象升五千老弱殘兵,并逼他主動(dòng)攻擊清軍的五萬(wàn)精壯。盡管知道去了就沒(méi)有回來(lái)的希望,盧象升還是去了,因?yàn),這是他的義務(wù)和責(zé)任。走的時(shí)候,他還身披孝服,而他的部隊(duì),沒(méi)有一個(gè)人貪生怕死,全部跟著盧象升走了。這是一場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng),從上午一直打到下午。盧象升身殺數(shù)十人,身中四矢三刃,負(fù)傷力竭而死。死時(shí),僅有四十歲。
無(wú)論這個(gè)世界怎么樣混亂,盧象升都依舊能盡到自己的義務(wù)和責(zé)任,雖然平凡,但卻偉大。這就是我喜歡他的原因。
從古至今,有多少人能在社會(huì)中盡到自己的義務(wù)和責(zé)任呢?
八年級(jí)作文 篇4
下了一場(chǎng)鵝毛大雪,樹(shù)枝上、街道上都覆蓋了一層厚厚的雪,整個(gè)世界變得白茫茫了。
我被外面的世界迷住了,飛快地下了床,跑去和小伙伴們玩了。我和小伙伴們一起堆雪人、堆雪山、打雪仗……玩得可開(kāi)心了!
最有趣的要算打雪仗了。我們八人分成男女兩隊(duì),每隊(duì)四人。比賽前,我們雙方定下了規(guī)則:1、時(shí)間為18分鐘。2、被雪球擊中次數(shù)最多的一方失敗,連戰(zhàn)三局。3、裁判做到遵守規(guī)則,公平競(jìng)爭(zhēng)。4、旁邊的樹(shù)可以做遮擋。隨著裁判的一聲哨響,我們就開(kāi)始了第一局的競(jìng)爭(zhēng)。我從地上抓起一把雪,把男隊(duì)的一位同學(xué)拉到了我們女隊(duì),我趁機(jī)把雪往他臉上一抹。哈哈!那位男同學(xué)成了“花貓臉”啦!裁判公布:第一局,女隊(duì)勝!第二局是男隊(duì)勝。最緊張、最激動(dòng)的第三局競(jìng)爭(zhēng)來(lái)了!我快速對(duì)女隊(duì)的`隊(duì)員說(shuō):“快!我們躲到樹(shù)后面去。等男隊(duì)過(guò)來(lái)的時(shí)候,我們讓他們向大家展示一個(gè)‘花貓臉’或者讓他們吞個(gè)‘雪包子’!”我的話音剛落,我們女隊(duì)隊(duì)員就飛快地跑到大樹(shù)后面去了。男隊(duì)的隊(duì)員不知道我們要干什么,就想到樹(shù)后面去找我們。我們齊發(fā)雪球,把男隊(duì)隊(duì)員個(gè)個(gè)都打成了“花貓臉”。有一個(gè)男同學(xué),他偷偷地拍掉自己臉上的雪,假裝捂著肚子,手里拿著一雪球,藏在背后。我早就知道他想干什么了。等他快靠近我們時(shí),我迅速?gòu)牡厣献テ鸷脦装蜒,往他身上一扔,哈?一把打在他的脖子上,一把打在他手上……那位男同學(xué)還沒(méi)來(lái)得及向我們女隊(duì)進(jìn)攻,就大聲說(shuō):“我凍死了!”引來(lái)我們女隊(duì)一陣嘲笑聲。男隊(duì)只好“投降”了我們女隊(duì)!耙!我們贏嘍!”我們女隊(duì)歡呼著。
雖然我們個(gè)個(gè)大汗淋漓,但我們非?鞓(lè)。
八年級(jí)作文 篇5
“蟬鳴在寂夏的第一聲長(zhǎng)鳴,是生命燦爛的符號(hào)!
淺灰藍(lán)色的夏天在七月拉開(kāi)了序幕,冗長(zhǎng)的暑假在我無(wú)聊的童年再一次開(kāi)始。沉默的爺爺在小院里給雞鴨撒些米糠,拿著水管給樹(shù)木花草蔬菜們澆上一陣子,忙左忙右。而我就坐在這庭前看他,覺(jué)得時(shí)間一天過(guò)得比一天慢。
我總是抱怨時(shí)間慢,而爺爺卻笑罷,繼續(xù)忙活。他經(jīng)常對(duì)我講,時(shí)間是過(guò)得很快的。但我十分不解,爺爺每天也不會(huì)解釋,只是忙著。夏天的風(fēng)夾雜著溫暖的氣息,而偶爾耳畔還會(huì)傳來(lái)幾聲嘈雜的蟬鳴:“知了——知了——”我覺(jué)得被這么一鬧騰,心中的煩躁更加了幾分,這么漫長(zhǎng)的夏天把我囚禁,而爺爺又不把我心中的疑惑解開(kāi),還要聽(tīng)那么刺耳的.聲音,真是夠煩!我扯著爺爺?shù)囊滦渲陕暠г梗骸俺乘懒!哪?lái)的!”須臾,爺爺從忙中停下,走近我,和藹地解答了我的疑惑:“看到?jīng)]?小傻瓜,樹(shù)叢里那黑黑的,就是蟬,聲音就是從那里發(fā)出來(lái)的!”我不屑地把目光一瞥——哼?只見(jiàn)一只暗綠色不起眼的小蟲(chóng)隱蔽在綠蔭里,比我想象中的要小很多。而那聲音突然在一剎那響了許多,直擊我的耳膜。
“其實(shí)吶,這蟬只有三個(gè)月的壽命可以看到陽(yáng)光。它在地里守了八年,只為三個(gè)月的放聲歌唱,生命對(duì)它來(lái)說(shuō),短暫極了!
我望著它,聽(tīng)著爺爺?shù)慕忉專萑肓宋矣字蓵r(shí)光里的第一次沉思。
多年以后,小院拆了,街頭巷尾已經(jīng)不再被我熟悉。我也慢慢地不再擁有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的暑假,時(shí)光似乎在我的慢慢長(zhǎng)大中偷偷地流逝許多,夏天一下子縮短,讓我竟不知所措。每天充斥著學(xué)習(xí),補(bǔ)習(xí),練習(xí),復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)……我反反復(fù)復(fù)地抱怨“時(shí)間怎么過(guò)的那么快啊”,但它依然飛速流淌。有時(shí)我都想故作高深地問(wèn)個(gè)問(wèn)題,“人生究竟是為了什么?”就像斷了線的風(fēng)箏,風(fēng)吹了,遠(yuǎn)了,生命在一瞬間似乎淡了,遠(yuǎn)了。我竟?jié)u漸迷失在了這毫無(wú)顏色的生活之中。大人們的時(shí)間短之說(shuō)我也終于理解,而那天,我偶然間看到了某個(gè)作家的一句話:“蟬在寂夏里的第一聲長(zhǎng)鳴,是生命燦爛的符號(hào)!蔽宜坪趸叵肫鹆硕嗄暌郧芭c爺爺在院里聽(tīng)蟬的午后。那時(shí)一直認(rèn)為時(shí)間過(guò)得緩慢不已,而如今嘆惋逝者如斯。
我仿佛是一瞬間醒悟了回來(lái),心靈深處的和弦被撥響。蟬很好地告訴了我一個(gè)生命的哲理,那一聲聲長(zhǎng)鳴,就是生命里一個(gè)個(gè)有力而璀璨的符號(hào)。它的時(shí)間很短暫,所以它明白要用自己最堅(jiān)定的信念去實(shí)現(xiàn)存在的意義。我們的時(shí)間其實(shí)并不漫長(zhǎng),而難道我們要讓它們碌碌無(wú)為地從指間流瀉出去嗎?誠(chéng)然,我們要像那勇敢的蟬一般,無(wú)法改變之中只能踏碎桎梏,用自己最堅(jiān)實(shí)的步伐彳亍前進(jìn),用自己最堅(jiān)定的信念,留下屬于自己生命最燦爛的符號(hào)!
八年級(jí)作文 篇6
時(shí)鐘的秒針“滴答、滴答”,不停轉(zhuǎn)動(dòng),時(shí)光便從這“滴答”的聲音里溜走了。而我,轉(zhuǎn)眼便從不會(huì)說(shuō)話的小屁孩變成一個(gè)初中生。
在這初中時(shí)期,我最熱衷的恐怕就是看小說(shuō)了。我常常掛在嘴邊的一句話就是:飯可以不吃,小說(shuō)不能不看。我喜歡小說(shuō),從武俠到穿越,凡是適合我看的書都喜歡看。我喜歡坐在家里的陽(yáng)臺(tái)上,點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光灑落,微風(fēng)徐徐,揚(yáng)起了我的短發(fā)。手中一本小說(shuō),一個(gè)人靜靜地在午后細(xì)細(xì)地體會(huì)書中的美好語(yǔ)句,體會(huì)書中主人公的經(jīng)歷,體會(huì)晦澀的青春。這時(shí)候,時(shí)光就好像變慢了,他好像和我一樣,也被小說(shuō)的情節(jié)吸引,著了迷。就這樣,時(shí)光走著,我看小說(shuō)的青春又少了一年。
初二,地生中考。這是件大事,關(guān)系到你能否順利考到好高中,以及你將來(lái)的命運(yùn)。于是,初二的日子便匆忙起來(lái),各種各樣的考試,各種各樣的活動(dòng),壓得我喘不過(guò)氣!我也一度嘗試放棄追小說(shuō),可是當(dāng)看到安靜的躺在我書柜里的書時(shí),我就不由自主地沉淪。
直到那一次考試,我考得非常差。忍無(wú)可忍的`媽媽把我的書扔在地上,呵斥道:“你看你,除了看小說(shuō)你還會(huì)什么?你什么都不會(huì)!就這樣下去,你還有將來(lái)嗎?”媽媽的話如同一盆冷水澆在我的心里。我沉默,眼淚順勢(shì)流下來(lái)。我哭著請(qǐng)求媽媽不要扔,保證不會(huì)誤了學(xué)業(yè)的時(shí)候,媽媽才妥協(xié)。但是,如果沒(méi)見(jiàn)成績(jī)提高,還是要丟的。我抱著書,又哭又笑。小說(shuō),便是我整個(gè)青春。
寫到這里,我想起一篇文章的一句話:時(shí)光在走,青春不老。我只是做我應(yīng)該做的而已。
八年級(jí)作文 篇7
幸福就是一所房子里住著爸爸、媽媽、姐姐和我。幸福就是爸爸愛(ài)媽媽、媽媽愛(ài)姐姐、姐姐愛(ài)我,而我呢,則是愛(ài)家。就是這么簡(jiǎn)單的一切,簡(jiǎn)單的生活。不論是貧窮與富貴,都很開(kāi)心。
幸福是回家后爸爸剝的那一顆顆核桃“娜娜多吃點(diǎn)”細(xì)細(xì)的咀嚼著核桃,唇齒間滑過(guò)一絲清香!爱(dāng)當(dāng)當(dāng)”爸爸又拿著核桃在地上敲擊著,爸爸捧著看核桃仁送到我面前,看著我慢慢地吃完。幸福的.看著爸爸砸核桃的樣子。
幸福是上學(xué)前媽媽那一句句這叮囑“在學(xué)校里好好學(xué),聽(tīng)老師的話,別總是到處跑去玩”雖然聽(tīng)起來(lái)有些嘮叨,卻深藏著媽媽的愛(ài)。那日,寒風(fēng)凜冽。媽媽再次把我送到車站,邊走邊叮囑我:“在學(xué)校里要好好學(xué)啊……”雖然總是重復(fù)著,卻依然百聽(tīng)不厭。幸福的跟在媽媽身后。
幸福是受傷后姐姐的一聲問(wèn)候“小妹摔疼了吧?”我總是輕輕的點(diǎn)頭。天好黑,好害怕。我必須跑快點(diǎn),快點(diǎn)到家!芭尽蔽宜さ乖诘兀ドw好痛,膝蓋摔了個(gè)大窟窿“嗚嗚嗚~腿疼”我哭嚎著。“小妹摔疼了吧,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)不哭!毙腋5目粗憬阄⑿Φ哪樖悄敲疵利。
幸福就這么簡(jiǎn)單,幸福就是一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)。
八年級(jí)作文 篇8
端午節(jié),我和家人一起來(lái)到了開(kāi)封,這次旅游給我?guī)?lái)了極大的震撼。
開(kāi)封是我省的一大驕傲,它不僅有著悠久的歷史也是我國(guó)的八大古都之一。期間有許多名人在此駐足。如王安石、蘇軾、包拯等。這些人為開(kāi)封留下了許多歷史文化,讓開(kāi)封多了許多色彩。
我?guī)е?dòng)的心情坐上了火車,我感覺(jué)我的心靈在跳躍,我身體上的每一個(gè)細(xì)胞仿佛都在舞蹈。三個(gè)小時(shí)的火車是漫長(zhǎng)的,但一想到開(kāi)封的獨(dú)特景色,我就無(wú)比興奮。
我們下了火車后,我就感覺(jué)到這里和別的地方的不同,其他城市常見(jiàn)的高樓大廈在這里被一座座古色古香的古式建筑代替,就連每個(gè)建筑上的字都是從右往左寫的,極具古代風(fēng)格。
在賓館歇息一下后,我們就出發(fā)嘍!
我們的第一站是清明上河園。相信大家都知道清明上河圖吧,它是畫家張擇端的名作,長(zhǎng)504米,高13.5米,是一卷宏偉之作,而清明上河園正是以此為藍(lán)圖建造而成。不僅如此,它還是國(guó)家5A級(jí)景區(qū)。走進(jìn)清明上河園,迎面而來(lái)的售貨員或者攤主都身著宋服,園內(nèi)的個(gè)個(gè)表演項(xiàng)目深深吸引著我,使我感覺(jué)像是來(lái)到了宋朝。讓我感受最深的還是晚上的“大宋·東京夢(mèng)華”的演出,它最初表現(xiàn)的是大宋的繁榮景象,特別是萬(wàn)國(guó)來(lái)朝的輝煌場(chǎng)景,再現(xiàn)了北宋王朝盛世輝煌的畫卷,突出君民同樂(lè),反映了北宋鼎盛時(shí)期的國(guó)泰民安。而最后一幕以《滿江紅》配音,把演出推向了高潮,炮火的轟鳴和滿江的紅色昭示壯懷激烈的豪情?吹竭@一幕,不僅使我陷入了深深的思索,是啊,每一個(gè)朝代從繁榮到衰落竟是如此之短,這一刻來(lái)得太突然了。但是在歷史的長(zhǎng)河中,我們是無(wú)法改變它的。
最后出現(xiàn)了一個(gè)綠色的時(shí)光隧道,看到這個(gè)時(shí)光隧道,我想,它是在告訴我們,時(shí)間上是不可能倒流的,一個(gè)王朝的'失敗代表另一個(gè)王朝的崛起。我意識(shí)到,現(xiàn)在的我們也正在創(chuàng)造著歷史,只有努力學(xué)習(xí),不斷奮斗,勇于創(chuàng)新,才能在歷史的長(zhǎng)河中寫下屬于自己的輝煌一筆。
其次讓我記憶猶新的莫過(guò)于大相國(guó)寺了。他那莊嚴(yán)的氣勢(shì),奇麗的景象,都使我耳目一新,令人贊嘆不已。
這次旅游,我雖然沒(méi)有把開(kāi)封的每個(gè)景點(diǎn)看完,但是我還是收獲很大,希望大家從我的游記里獲得點(diǎn)什么,也希望大家有空也來(lái)開(kāi)封看看哦!
八年級(jí)作文 篇9
打開(kāi)窗,陽(yáng)光跌跌撞撞地闖入了我的眼簾;閉上眼,思緒在我的腦海中蔓延……那一刻,我被自己感動(dòng)。
那時(shí)候,我正在讀小學(xué)三年級(jí),學(xué)校組織了一場(chǎng)比賽,每個(gè)班都選30個(gè)人參加長(zhǎng)繩比賽。
很快,她們?nèi)畟(gè)人就開(kāi)始了緊張的訓(xùn)練。他們跳得越來(lái)越嫻熟,我不禁心想:我們班的這次比賽肯定能得全年級(jí)第一!
離比賽僅有四天的時(shí)間了。忽然,一個(gè)女生一不小心摔傷了腿。校醫(yī)務(wù)室傳來(lái)消息:在未來(lái)的四天時(shí)間內(nèi),她不能跳繩了。
怎么辦?怎么班?全班一下子亂了,老師只好在剩下的幾個(gè)人中挑人。最后,老師選擇了我?墒,他們都訓(xùn)練了了一個(gè)月,而我什么都不會(huì)?墒,一看到大家焦急的面孔,我只好答應(yīng)了。
我跑向操場(chǎng),開(kāi)始練習(xí)。只見(jiàn)她們一個(gè)個(gè)身輕如燕,一溜煙兒,便連跑帶跳地沖了進(jìn)去。我也學(xué)著她們的樣子,可繩子好似是故意和我過(guò)不去,非要甩到我。同學(xué)們常常因?yàn)槲业?失誤而停了下來(lái)。老師只好讓我先休息一會(huì)兒,我便坐在了旁邊的長(zhǎng)椅上。
我在旁邊盯著他們的動(dòng)作,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律:等到繩子落地的時(shí)候立刻沖進(jìn)去。我嘗試了一下,一跳。我居然成功沖進(jìn)了!我成功了!
找到了方法,我便每天練習(xí),雖然還是常常被甩到,但我有了明顯的進(jìn)步。漸漸地,我便很少被繩子無(wú)情地甩到了。
比賽來(lái)到,我緊握著拳頭,耳邊是班級(jí)拉拉隊(duì)的熱情加油,繩子有力地甩著,我沖了進(jìn)去,成功地跳到了最后。
我們班得了第一,那一刻,我成功了,我為自己堅(jiān)持不懈的努力所感動(dòng),所驕傲,身上的條痕隱隱發(fā)痛,那一刻,我痛并快樂(lè)著。
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