【精華】五年級(jí)單元作文錦集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)單元作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)單元作文 篇1
我是xx中學(xué)五年級(jí)（x）班的小學(xué)生，我的名字叫xxx，今年快x歲了。
我喜歡舞蹈、繪畫，別看這些都是女孩子的專項(xiàng)，其實(shí)在平日里，我卻像個(gè)假小子一樣，我開朗、幽默，甚至還考上了同桌辦的“遙控車駕駛證”呢！不過(guò)我的學(xué)習(xí)可不賴，我還是我們班的班長(zhǎng)呢！
通過(guò)你的.哥哥，我們認(rèn)識(shí)了你，并很想與你建立“手拉手”友好關(guān)系，成為好朋友。
在老師的鼓勵(lì)下，我終于鼓起勇氣給你寫一封信。寫信只是一個(gè)開始，為了和你成為好朋友，我動(dòng)員小組成員包括你的哥哥xxx，一起來(lái)完成這個(gè)任務(wù)。
經(jīng)過(guò)討論，我們想做一個(gè)大賀卡送給你，貼上我們的照片，寫上祝福的話語(yǔ)，盡情的在賀卡上展示我們的多才多藝，讓你看見最真實(shí)的我們。雖然我們一組只有6人，但每個(gè)人都很活潑，很陽(yáng)光，大家都想和你成為好朋友！
希望我真誠(chéng)的一封信能讓你感到溫暖這就是我們“手拉手”活動(dòng)的真正目的。無(wú)論在多遠(yuǎn)的地方，我們都能成為好朋友，你說(shuō)對(duì)嗎？我們期待你的回信。
五年級(jí)單元作文 篇2
人們贊揚(yáng)漢字，因?yàn)樗?dú)特；人們使用漢字，因?yàn)樗腥ぃ欢蚁矚g漢字，是因?yàn)樗衿娑挥徐`性。
漢字的筆畫多變，所以組成的字也各不相同。人們根據(jù)各種事物，創(chuàng)造出不同的筆畫，再由不同的筆畫組成各種各樣的字。從古至今，漢字經(jīng)過(guò)了三、四千年的演變，凝聚了多少人們智慧的結(jié)晶，才演化成今天的這個(gè)樣子。像“月”的象形字 ，和天上彎彎的月亮十分相似；再比如“木”的象形字 ，中間一根樹桿，兩旁的樹枝伸出來(lái)，活像一棵樹。還有很多很多字也是一樣，比如“�！薄ⅰ榜R”，讓人一看到字就知道這是什么事物。
漢字的讀音十分相似，前鼻音和后鼻音很容易搞錯(cuò)。在剛剛建國(guó)時(shí)，曾有人提議將漢字改成拼音文字，但是漢字中很多字詞同音，這提議根本行不通，而且如果把漢字改成拼音，那么中國(guó)三千年來(lái)的悠遠(yuǎn)文化也將失傳。漢字的讀音也給我們的生活帶來(lái)了很多的`樂趣：有些人不慎把音讀錯(cuò)，便會(huì)造成大家的誤解。廣告上經(jīng)常會(huì)利用字的同音，編出了令人叫絕的廣告詞，奪人眼球，如熱水器廣告：隨心所�。ㄓ恢箍人帍V告：咳（刻）不容緩；服裝廣告：（依依）衣衣不舍等等，這些在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都能表現(xiàn)出漢字的獨(dú)特。
由漢字組成的詩(shī)句、文章更是美不勝收。美麗的漢字組成的詩(shī)句使人一看就能感受到詩(shī)人要表達(dá)的情感。而閱讀由漢字組成的一篇文章更使人身臨其境般的感覺，會(huì)讓我們跟著作者的文章時(shí)而開心，時(shí)而傷心，這就是漢字的魅力。國(guó)外的文字卻很難做得到這一點(diǎn)。所以我們經(jīng)常看到國(guó)外的文章看上去十分寡淡，沒有中國(guó)漢字在字句之間感受到的強(qiáng)烈情感，顯得有點(diǎn)無(wú)趣。
中國(guó)的漢字還使古代的書法家引發(fā)了各種寫法，從而形成了多種風(fēng)格的書法，書法家的墨寶十分珍貴，他們書寫的字或行云流水，或剛勁有力，令人贊嘆不已。隸書、楷書、小篆等等書法都非常大方和美麗。全世界只有漢字才會(huì)有這種奇妙的感受，人們可以從練習(xí)書法中得到很多樂趣，書法也使人修身養(yǎng)性，更加富有內(nèi)涵，比起國(guó)外的文字更顯現(xiàn)出中國(guó)漢字的獨(dú)特魅力。
漢字的獨(dú)特魅力，漢字的各種優(yōu)點(diǎn)，都讓我更喜歡這美麗而又神奇的漢字了！
五年級(jí)單元作文 篇3
十歲的我已經(jīng)是一名推銷員了，我推銷的商品是兒童書。今天，我就向你推銷一套書，叫《冒險(xiǎn)小王子》，十分吸引人。
這本書榮獲了四個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，XX年榮列新聞出版總署“第七次向全國(guó)青少年推薦百種優(yōu)秀圖書”。這套書有20本，每一本都是寫“小王子”——小龍和朋友們一次次地打倒魔鬼，挽救納優(yōu)古，表達(dá)了小龍和小伙伴、小精靈之間的友誼和不拋棄、不放棄的.精神。
這套故事是小有名氣的周藝文寫的，他是詩(shī)人、畫家、出版人、童話作家，還是探險(xiǎn)家。他還寫有《英雄賽爾號(hào)》、《摩爾莊園》……值得一看。
大家快來(lái)買吧！一本才十二元八角錢，可以看幾個(gè)月呢！這套書在全國(guó)大多數(shù)的書店中都可以找到！
我這個(gè)小推銷員做得還不錯(cuò)吧？
五年級(jí)單元作文 篇4
在我童年時(shí)代的印象中，我最敬佩的人是我的奶奶。
奶奶已年過(guò)半百，她那蒼老、布滿皺紋的臉上，總是掛著甜甜的微笑。是他把甜甜的微笑傳遞到我的夢(mèng)中，所以我總是做著甜甜的夢(mèng)。
記得我五歲的時(shí)候，跟著奶奶上菜地。我家的菜地靠在路邊，可以看得到往來(lái)的行人。我看見許多老奶奶都騎著車，有的騎自行車，有的騎三輪車。這時(shí)，我就非常羨慕那些坐在自己奶奶車上的小朋友們，也希望我能和他們一樣坐在奶奶車上。但奶奶不會(huì)騎車，于是，我就“警告”奶奶一定要學(xué)車。奶奶笑瞇瞇地問(wèn)：“我學(xué)車干啥呀？”我自豪地說(shuō)：“當(dāng)然是送我上學(xué)啰！”說(shuō)著便跑開了。
這只是一句戲言，沒想到奶奶確診的照我說(shuō)得去做了。她特地向村子上的人借了一輛三輪車來(lái)學(xué)騎，可她騎得歪來(lái)歪去的`，差一點(diǎn)沖進(jìn)了河里。于是便改騎自行車。但她的個(gè)子矮，腿短，夠不著地。因此她經(jīng)常摔得鼻青臉腫，胳膊掉了幾塊皮。這時(shí)，我就問(wèn)奶奶怎么了，奶奶臉上仍然掛著笑容，說(shuō)：“是奶奶不聽話，給爸爸打的。小娟也要聽話哦，不然爸爸也會(huì)打你的！”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意已經(jīng)明白，還嘲笑奶奶說(shuō)：“小娟乖，爸爸不打，奶奶不乖，爸爸就打。哈哈哈！”你乃似乎覺得我十分天真，又甜甜地笑了。我也瞎起哄，跟著奶奶一起傻傻地笑。
我敬佩奶奶，是因?yàn)樗晃业囊痪鋺蜓�，而忍受疼痛學(xué)車。也是因?yàn)槲业挠字蔁o(wú)知，才令奶奶受了那么多苦。也許，我會(huì)忘記其他事，但奶奶為我學(xué)車這件事，我會(huì)永遠(yuǎn)刻骨銘心！
五年級(jí)單元作文 篇5
我有一個(gè)美夢(mèng)!
那一天晚上,我看完電視后,我就上床睡覺了,睡著睡著,我做了一個(gè)美夢(mèng):我和布娃娃一起鉆進(jìn)了一洞里,里面有很多金銀珠寶,我想:這可能這就是傳說(shuō)中的<<芝麻洞>>吧?我和布娃娃一起把很多的金銀珠寶放進(jìn)了一個(gè)大袋子里,高高興興地把那一些金銀珠寶搬回了家,回到家,爸爸媽媽都夸我是一個(gè)懂事的`好孩子!
天亮了,我把我的美夢(mèng)告訴了爸爸和媽媽,他們都大笑了起來(lái)說(shuō):"那只是傳說(shuō),不是真實(shí),你不要太相信了.''
從此,我就深深地喜歡了這個(gè)美夢(mèng)!
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