【通用】實(shí)用的二年級(jí)作文9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的二年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
曲幽谷是位于邵陽(yáng)綏寧的黃桑地質(zhì)公園的一個(gè)峽谷，谷不深，卻樹(shù)木茂盛，水流湍急，是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。
進(jìn)入峽谷，第一個(gè)映入眼簾的是六鵝洞瀑布。這個(gè)瀑布大約有40米高，水從高處流下，落入一個(gè)深潭，濺起無(wú)數(shù)晶瑩的水珠，并且發(fā)出嘩嘩的響聲，在很遠(yuǎn)的地方都能聽(tīng)見(jiàn)，像是一首交響曲。瀑布旁邊是一個(gè)洞，有一人高，感覺(jué)有點(diǎn)神秘莫測(cè)。深潭的水順著山谷往下流淌，過(guò)了一段，突然拐了一個(gè)彎，原來(lái)是被兩塊大巖石擋住了。巖石一塊高、一塊圓，中間一條縫，這就是崩塌堆積巖地貌，是由于大量巖石脫落，在地面堆積，像一個(gè)巨人在張著嘴。順著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的山路往下走，會(huì)經(jīng)過(guò)一片竹林，里面的竹子像士兵一樣挺拔地站立著，風(fēng)吹過(guò)，翠綠的竹葉一邊擺動(dòng)，一邊發(fā)出沙沙的`聲音。穿過(guò)竹林，眼前出現(xiàn)兩個(gè)小瀑布，并排“掛”在巖壁上，瀑布下方有一塊巨石，像只淘氣的小黑熊在玩水，這就是雙瀑潭。
曲幽谷是我見(jiàn)過(guò)的最美的峽谷，這里壯觀(guān)的瀑布，清澈的小溪，還有千奇百怪的巖石。走在其中，就像在畫(huà)卷里一般，難怪這里被稱(chēng)為“黃桑秘境”。
二年級(jí)作文 篇2
葉老師，我記得你跟我是在那個(gè)星期一的下午相遇的。
剛開(kāi)始，我一百分之百不想學(xué)寫(xiě)作可是媽媽說(shuō)我的作文非常不好，一直說(shuō)著。說(shuō)了一整天了，我只好依著媽媽了，后來(lái)，我來(lái)到了大大的“左右寫(xiě)作課”。
我邁著非常沉重的步伐來(lái)到教室里面，看見(jiàn)教室里空無(wú)一人，只有一架的書(shū)，心里害怕起來(lái)。
想：我是不是走錯(cuò)了班級(jí)，這怎么一個(gè)人也沒(méi)有�？諝馔蝗话察o了下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，聽(tīng)見(jiàn)了“踏踏”地腳步聲越來(lái)越近，越來(lái)越近，一看，是鄭友澤來(lái)了。終于，我心里浮著的.石頭終于落了下來(lái)。
漸漸的，漸漸的，同學(xué)們都來(lái)齊了。
一點(diǎn)半了，一位老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們大家好，我叫葉曄，你們可以叫我葉老師�！�
聽(tīng)完了，老師的自我介紹，我的心里不由自主的想：這位老師會(huì)不會(huì)很兇……
結(jié)果反而不一樣，老師講的作文技巧，我深得體會(huì)，對(duì)我以后的寫(xiě)作能力非常有幫助。
不知不覺(jué)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)了！最后一個(gè)小時(shí)了，老師說(shuō)：“最后一些時(shí)間，我們寫(xiě)作文�！甭�(tīng)到這兒作文可是我的致命點(diǎn)！
一會(huì)兒老師又給了點(diǎn)提示，過(guò)了不久，我的作文就寫(xiě)好了。
到這兒我喜歡葉老師講的課。
二年級(jí)作文 篇3
今天，天下著雪。我學(xué)完繪畫(huà)，在回家的路上遇到這樣一件事。
有一個(gè)老人，大約七八十歲的樣子，抱著一個(gè)幾個(gè)月大的孩子跪在地上乞討。過(guò)路的人熙熙攘攘，有的人直直地走了過(guò)去，好像什么也沒(méi)有看見(jiàn)；有的人匆匆地瞟了一眼就漠然地走開(kāi)了；還有的人認(rèn)為老人是騙子，便罵罵咧咧地走掉了。但是總有一些人停下來(lái)用不同的方式表達(dá)同情，有的人給孩子留下了吃的；有的人把零錢(qián)放在了老人面前的碗里。老人懷著感激的心情不停地磕著頭�？粗L(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的老人和孩子，我心里很難過(guò)，于是也走過(guò)去給了一元錢(qián)。
回到家，我想了很多。好多人不是都說(shuō)現(xiàn)在的.人越來(lái)越?jīng)]有愛(ài)心了嗎？我想這跟現(xiàn)在社會(huì)上騙子橫行有關(guān)吧。但利用人們的愛(ài)心行騙的人畢竟是少數(shù)，越來(lái)越多重返校園的失學(xué)兒童，不正是大多數(shù)人心里充滿(mǎn)愛(ài)的表現(xiàn)嗎？也有好多人說(shuō)，現(xiàn)在騙子多的很，但是哪個(gè)騙子又會(huì)在這大雪紛飛的日子里出來(lái)討錢(qián)呢？我想，雖然騙子很多，但人與人之間的一點(diǎn)信任總該有吧，就算他是騙子，那他的生活方式也是值得同情的。
人與人之間的信任是否能更多一點(diǎn)，我想就看我們每個(gè)人的行動(dòng)了。
二年級(jí)作文 篇4
一天中午，陽(yáng)光明媚，小兔子在粗壯的大樹(shù)根前看書(shū)。藍(lán)藍(lán)的天空好像被清洗過(guò)一樣，湛藍(lán)湛藍(lán)的。遠(yuǎn)處有幾座大山，山上種著好多茂盛的'、茁壯成長(zhǎng)的大樹(shù)。
小兔子特別喜歡在這一根樹(shù)樁上，津津有味地看書(shū)，樹(shù)樁上放了好多它帶的書(shū)�？粗粗�，小兔覺(jué)得坐著看書(shū)不舒服，就躺在綠油油的草地上看著自己的漫畫(huà)書(shū)。突然，山羊伯伯過(guò)來(lái)了。山羊伯伯苦口婆心的勸小兔：“你不能在陽(yáng)光底下躺著看書(shū)，這樣會(huì)近視的。”小兔假裝說(shuō)：“沒(méi)事，我視力出了名的好，不會(huì)近視的。”
這時(shí)小兔想：山羊伯伯說(shuō)不能躺著看書(shū)，那我就坐著看書(shū)吧。于是，小兔子連忙坐了起來(lái)，認(rèn)認(rèn)真真地看起書(shū)來(lái)。這時(shí)，小鹿來(lái)了，它熱情地說(shuō)：“小兔子，你不能在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下看書(shū)，這樣會(huì)近視的。”但是小兔沒(méi)有聽(tīng)山羊伯伯和小鹿說(shuō)的話(huà)去做，還是我行我素，在陽(yáng)光底下看，看累了就躺著看書(shū)。
當(dāng)它戴上眼鏡后，他懊悔極了，再也不在陽(yáng)光底下看書(shū)了，也不躺著看書(shū)了。
二年級(jí)作文 篇5
爸爸，媽媽?zhuān)?/p>
你們好！
謝謝你們把我養(yǎng)大。
要不是你們，世界上根本就沒(méi)有我；要不是你們，我就根本不會(huì)有這么多的幸福與快樂(lè)；要不是你們，我根本就沒(méi)有這么多好朋友和親人。
爸爸，媽媽謝謝你們把我養(yǎng)大，讓我了解這么多的知識(shí)，是你們讓我知道這么多的數(shù)字，拼音和漢字。最最感謝的是，你們讓我體會(huì)什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的`。
還有最要感謝的是，讓我知道了一個(gè)道理，要好好孝敬父母和各位長(zhǎng)輩。我將來(lái)一定會(huì)好好孝敬你們。
xxx
XXXX年X月X日
二年級(jí)作文 篇6
我的媽媽非常漂亮。她的身材瘦瘦的，她有一雙明亮的'大眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
我的媽媽很勤勞。她整天洗衣服、涼衣服。有時(shí)還把家里打掃的一塵不染。我的媽媽是個(gè)負(fù)責(zé)任的媽媽。有一天，我正在做作業(yè)，遇到一題不會(huì)，就去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尫畔率种械幕�，過(guò)來(lái)耐心地輔導(dǎo)我。我的媽媽很有愛(ài)心。她聽(tīng)到四川省發(fā)生地震時(shí)，心里很著急，就去捐了50元錢(qián)。
這就是我的媽媽?zhuān)覑?ài)我的媽媽。
二年級(jí)作文 篇7
今天，我和幾個(gè)小朋友在媽媽和阿姨的`帶領(lǐng)下去體育中心去游泳。
我們來(lái)到了游泳館，看見(jiàn)里面有兩個(gè)游泳池，一個(gè)是成人池子，那里水很深。我們到了兒童游泳池子，看見(jiàn)上面寫(xiě)有“深水區(qū)”、“淺水區(qū)”。池子里已經(jīng)有許多小朋友在大人的帶領(lǐng)下像鴨子一樣在水里游來(lái)游去。我恨不得也馬上跳進(jìn)水里，可我到了深水區(qū)心里非常緊張，不能運(yùn)用自如。于是我就仔細(xì)看姐姐怎么做，先半蹲著，擺好手的姿勢(shì)去劃水，再用力蹬腿。我學(xué)著姐姐樣子果然游了起來(lái)。我在水里不斷地練習(xí)，從能游幾步到幾十步，最后能在水里自由穿梭了。
今天我雖然被曬黑了很多，但我非�？鞓�(lè)，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了游泳。
二年級(jí)作文 篇8
一天，長(zhǎng)鼻子大象、機(jī)靈的小猴子、和“國(guó)寶”的大熊貓，高個(gè)子長(zhǎng)頸鹿等好朋友相約一起去山上游玩。
他們各自都帶著野餐：有面包、有巧克力、有餅干、有水果及礦泉水等等五花八門(mén)。到山上，大家一起首先練習(xí)攀沿，然后一起采集小石子，最后大家一起玩捉迷藏游戲，玩足玩夠，大家又一起摘了滿(mǎn)滿(mǎn)的一筐子紅紅的小野果。盡管大家有點(diǎn)兒累，但心理十分高興，臉上鋪滿(mǎn)了笑容。
到了中午，大家把各自的事物放在草地上，一塊兒分享著各自帶來(lái)的東西及其剛才大家一起采集的.勞動(dòng)的果實(shí)，它們津津有味地吃著夾心面包，喝著香甜可口的純牛奶，品嘗著有滋有味的可樂(lè)，暢飲著純凈的礦泉水，說(shuō)著各自編的精彩笑話(huà)及其精短的小故事，人人講得是有聲有色，個(gè)個(gè)聽(tīng)得是精神抖擻，吃得是心滿(mǎn)意足。內(nèi)心都有一種說(shuō)不出的快樂(lè)!
不一會(huì)兒，大家的肚子都變的滾瓜溜圓---像神話(huà)《西游記》中--豬八戒。休整片刻，大家又帶著魚(yú)鉤，來(lái)到小湖邊釣魚(yú)。小湖里的魚(yú)兒可真多，五顏六色、大大小小魚(yú)兒在湖里來(lái)回穿梭，它們用了很短的間，不一會(huì)就釣了二十多條大魚(yú)，他們高興的眉開(kāi)眼笑。
最后，這幾個(gè)好朋友齊聲說(shuō)：“今天玩的真好！游玩的真開(kāi)心！”后來(lái)，大伙兒又高高興興一塊兒抬著大魚(yú)回家去了。
二年級(jí)作文 篇9
同學(xué)們，你們的作業(yè)都做完了吧，那你們檢查了嗎？明天都上學(xué)了，記得把作業(yè)在檢查一遍，看看需要媽媽簽字的簽了嗎？批改了嗎？桌罩，黃帽，紅鄰巾，都拿好放書(shū)包了嗎？明天星期一升國(guó)旗呢，還是我們檢查衛(wèi)生的日子，這些都是不能落下的`，要不然要扣我們班的分啦。仔細(xì)看看吧。
我想到了怕你們忘記，所以提醒提醒你們。從小要養(yǎng)成好習(xí)慣，不要養(yǎng)成丟三落四的壞習(xí)慣啊。我要睡了，明天見(jiàn)。
【二年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六一二年級(jí)作文03-23
二年級(jí)作文08-23
二年級(jí)作文01-14
二年級(jí)作文01-14
二年級(jí)作文01-14
二年級(jí)作文01-14
二年級(jí)作文01-14
二年級(jí)作文01-14
二年級(jí)作文01-14
二年級(jí)作文01-15