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      二年級(jí)作文

      時(shí)間:2025-02-21 06:57:42 二年級(jí) 我要投稿

      【優(yōu)】實(shí)用的二年級(jí)作文6篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

      【優(yōu)】實(shí)用的二年級(jí)作文6篇

      二年級(jí)作文 篇1

        山頂上住著一只臟兮兮的小豬,他飯前從來不洗手,從來不換衣服,一讓他洗澡就不高興,整天身上又臟又臭。

        一天,小豬突然覺得自己很無聊,想找?guī)讉(gè)好朋友一起玩玩,他先去了池溏邊,看見一只小鴨在池溏里自由自在的游泳。小豬問:“小鴨姐姐,咱們做朋友,一起玩吧!”小鴨看了看它,連忙搖搖頭說:“你太臟了,身上太臭,我不想和你玩!毙▲喺f完,就搖著尾巴游走了。小豬非常傷心,心想:“你不跟我做朋友我去找別人,我就不信找不到朋友和我玩!”

        小豬又來到一塊草地里,他看見公雞哥哥再在捉蟲子,他連忙跑過去說:“公雞哥哥,咱們做朋友,一起玩吧!”公雞聞了聞他身上的味,對(duì)他說“你太臟了,身上太臭,我不和你玩呢!”說完公雞又去捉蟲子去了!小豬心里難過極了,你不做我的朋友我去找別人,我就不信找不到朋友和我玩!”

        小豬繼續(xù)往前走,無意中看見了山羊弟弟正在吃草。小豬連忙跑過去,對(duì)山羊說:“山羊弟弟,你能做我的朋友一起玩嗎?”山羊弟弟連忙搖了搖頭,說:“你太臟了,身上太臭,我才不和你玩呢!”小豬心里實(shí)在太難過了。

        小豬走啊走,不知不覺到了菜地。小豬對(duì)小免說:“你能做我的朋友和我一起玩嗎?”小免說:“你太臟太臭,我才不和你玩呢!我還要種我的菜呢!”小豬聽了小免的'話后,傷心的哭著跑回家。

        到了家,小豬想:“一定是我太不講衛(wèi)生了,所以大家都不跟我做朋友,不跟我玩了!庇谑,小豬連忙給自己洗了個(gè)澡,又把臟衣服脫下來,換上了干凈的衣服,把自己收拾的干干凈凈。從此以后小豬變干凈了,大家都愿意和他做朋友,小豬的朋友越來越多了。

      二年級(jí)作文 篇2

        我的媽媽最疼愛我了,不管遇到什么困難,她都會(huì)陪在我身邊一起來解決。

        媽媽留著一頭長發(fā),彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛。她平時(shí)不喜歡打扮,衣著也非常樸素,但她很勤勞,有著一顆熱情的`心。

        記得有一次,我考試考得不太理想,便把這件事向媽媽吐露,我想媽媽一定會(huì)幫助我解決這個(gè)問題。媽媽聽了我的述說,并沒有打罵我,而是耐心地陪在我身邊,幫我分析整張?jiān)嚲淼念}目錯(cuò)在哪里?哪些知識(shí)點(diǎn)是因?yàn)闆]有掌握好,平時(shí)訓(xùn)練的太少,還是因?yàn)槲易鲱}太粗心。直到我找到錯(cuò)誤的原因,并掌握了相關(guān)的知識(shí),她才放心地去干別的事。

        我的好媽媽不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí),還在生活上無微不至地關(guān)心我。平時(shí)天氣冷了,叫我多穿衣服,天氣溫差大時(shí),叫我及時(shí)增減衣服。

        媽媽給予了我無私的愛,我愛我的好媽媽。

      二年級(jí)作文 篇3

        今天,我在小桔燈學(xué)作文,上課時(shí)老師笑瞇瞇地走上講臺(tái),手里拿著一個(gè)白色的盒子,上面還有一點(diǎn)藍(lán)色小花。我心想,老師葫蘆里賣的是什么藥,還弄得那么神秘。原來,老師帶了一大盒開心果,還說:“想要的'人要會(huì)笑!庇谑,大家都笑了起來。

        我愛開心果,我愛學(xué)作文!

      二年級(jí)作文 篇4

        時(shí)間總是從我們指尖悄然溜走,往事不知不覺中也和我們成為了陌生“人”;就連再熟悉不過的青春期都在與我們漸行漸遠(yuǎn)!

        小學(xué)時(shí)的我們,友情才開始萌芽,和要好的朋友一起上下學(xué),一起吃午飯,甚至一起上廁所;那時(shí)的我們還不會(huì)為未來做打算,也根本不知道什么是未來,只是偶爾會(huì)從老師那里聽到有關(guān)于夢(mèng)想的話題;直到現(xiàn)在我才知道,夢(mèng)想原來是那么的遙遠(yuǎn),仿佛只存在于另一個(gè)世界;那時(shí)的我們沒有煩惱,放學(xué)或放假才是我們最關(guān)心的事,每到期末,我們的心情不會(huì)被作業(yè)所影響,因?yàn)槲覀儙缀醵疾粫?huì)去理會(huì),哪怕會(huì)被老師狠批一頓,那時(shí)的我們_1500字作文。

        那時(shí)的我們也很純真,臉上的每一個(gè)笑容都是那么的真實(shí),不帶一絲雜塵;田野里的稀泥,荷塘里的小魚,樹林里的小鳥,對(duì)于當(dāng)時(shí)的我們來說都是非常要好的“小伙伴”,它們不知陪伴了我們多少個(gè)寒冷而又寂靜的夜晚,不知給予我們多少快樂而又幸福的童年,它們沒有語言,但依舊能讓我們感受到它們的溫暖!

        初中時(shí)的我們,青春的熱情開始燃燒;慢慢開始不明白父母為什么要規(guī)劃我們的人生,老師為什么要說些不明不白的話,為什么每個(gè)人都想要管我們;那時(shí)的我們開始迷茫,覺得沒有一個(gè)人了解自己,老師只會(huì)說些大道理來糊弄我們,父母除了錢,其他的什么也沒留下,我們開始放縱自己,不斷在網(wǎng)絡(luò)游戲中尋找刺激,任由父母怎么說,我們依舊我行我素,那時(shí)就覺得這才是我們想要的生活,自由、灑脫、無拘無束,就好像走在了世界的頂端,那感覺無比的快活!

        看著那些埋頭苦讀的人,那時(shí)的我們只不過是撇嘴一笑,只覺得無關(guān)緊要,總是用一些認(rèn)為很合理的借口來說服自己,好讓自己可以心安理得的混過每一節(jié)課;那時(shí)的學(xué)校對(duì)于我們來說就像是牢籠,我們剛好就成為了里面的牢犯,沒有半點(diǎn)的自由可言;但那時(shí)的我們可不是那么容易屈服的,翻圍墻,和保安*關(guān)系,冒充班主任筆跡寫請(qǐng)假條,凡是能想到的招數(shù),我們決不會(huì)遺漏一樣,不達(dá)到目的,我們是絕不罷休的!

        伴隨著青春期的還有就是對(duì)于愛情的青澀,那時(shí)的我們沒有任何關(guān)于愛情的概念,只覺得只要是自己喜歡的,那就是愛情;那時(shí)不管我們英語再怎么差,我們一定知道“I love you”的意義;數(shù)學(xué)再怎么不濟(jì),我們一定會(huì)做“520”加“1314”的'算數(shù);縱使語文再怎么不佳,那些唯美浪漫的詩句,我們一樣可以倒背如流。

        對(duì)于那時(shí)的我們來說,那才是真正屬于我們的時(shí)代。

        中學(xué)時(shí)代的我們,開始進(jìn)入了人生的道路;相比較初中來說,那時(shí)的我們都懂得和明白了許多,慢慢開始有了自己的目標(biāo)和理想,也對(duì)此開始展開了不懈的努力和嘗試;對(duì)于老師和父母的教導(dǎo)也產(chǎn)生了很大的感觸,開始學(xué)會(huì)認(rèn)真聽取每一個(gè)的每一條建議,并將其總結(jié)起來為己用;那時(shí)的我們開始有了法律意識(shí),做事之前也考慮得更多了,對(duì)于是非黑白也分得更加清楚了;但那時(shí)的我們已經(jīng)不再單純了,感覺人與人之間多了一層隔膜,而且誰都不愿意去捅破;忽然覺得自己變得孤獨(dú)了,離父母也更遠(yuǎn)了,身邊的每一個(gè)人,包括以前的朋友都開始變了,變得彼此誰也不認(rèn)識(shí)誰了;有時(shí)候看著那些大街上來來往往的人群,我們忽然感覺自己原來是那么的渺小,那么的無助,同時(shí)也覺得自己的責(zé)任開始在不知不覺中變大了,會(huì)不會(huì)有一天大到我們無法承受呢?誰也不知道,但那一定不是一件簡單的事!

        躺在床上,耳邊總會(huì)響起老師們的話,一遍又一遍的在我耳邊盤旋,從那時(shí)起,我們便在無形之中產(chǎn)生了對(duì)未來的猜想,也想過我們以后究竟該何去何從?但那時(shí)的我們已經(jīng)不是小學(xué)生和初中生了,對(duì)于未來也現(xiàn)實(shí)了很多,有的打算考大學(xué),有的打算畢業(yè)后直接工作,有的則聽天由命;不管怎么樣,以前的科學(xué)家,、醫(yī)生、教授、畫家的夢(mèng)想已經(jīng)隨著時(shí)間的流逝而消失了;只留下人群中最平凡的我們被現(xiàn)實(shí)所牽絆。

        還記得當(dāng)時(shí)老師們常對(duì)我們說“如果繼續(xù)這樣下去,將來你們一定會(huì)后悔的”;但我們卻從來沒有后悔過,也許是時(shí)候還沒有到吧,但不管怎樣,這就是那時(shí)的我們!

      二年級(jí)作文 篇5

        “哇,圣誕老人來了”,同學(xué)們都驚呆了。圣誕老人怎么會(huì)來到教室里呢?還給我們帶來了禮物。因?yàn)榻裉焓鞘フQ節(jié)。

        今天早晨,一走進(jìn)教室,我眼睛一亮,發(fā)現(xiàn)教室被裝飾的漂漂亮亮。墻上掛了紅黃相間的彩條,上面寫著“圣誕快樂”四個(gè)大字,還貼了兩張又大又紅的圣誕老人頭像,原本冷冰冰的教室變得溫暖而喜慶了。

        除了這個(gè)驚喜,姜同學(xué)也給我們了一個(gè)驚喜。他悄悄地在每個(gè)同學(xué)的課桌里放了一棵“圣誕樹”,讓我們一大早就了一個(gè)好心情。晨練結(jié)束后,溫老師給我們每人發(fā)了一塊巧克力,叫我們馬上吃掉,我悄悄地放進(jìn)了口袋。放學(xué)后,媽媽來接我了,我興高采烈地向媽媽跑去,說:“你閉上眼,張開嘴,我要給你一個(gè)好吃的。”媽媽笑著說:“這是我吃過的`最甜、最好吃的巧克力。”

        我覺得這次圣誕節(jié)過得真快樂!

      二年級(jí)作文 篇6

        我的理想是長大以后做一名蛋糕師。因?yàn),有一次爸爸媽媽帶著我去買蛋糕。在蛋糕店,我從透明櫥窗看到蛋糕師做蛋糕做得好辛苦呀!可是她依舊非常認(rèn)真地做著蛋糕。

        過了一會(huì)兒,我們買好蛋糕就回家了。等我回家打開裝蛋糕的盒子,嘗了一口,。≌娴锰贸粤!我問爸爸:“我能做出這么好吃的蛋糕嗎?”爸爸告訴我,只要努力,我就能做出這么好吃的'蛋糕。

        聽了爸爸的話,我想我一定要努力成為一名蛋糕師。這樣,我就能給大家做出好吃的蛋糕啦!

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