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      二年級作文

      時(shí)間:2025-02-20 07:29:06 二年級 我要投稿

      (通用)二年級作文8篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的二年級作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      (通用)二年級作文8篇

      二年級作文 篇1

        星期六下午,天氣晴朗,太陽高照。

        短尾和青蛙在河邊學(xué)游泳,短尾先緊緊的抓住岸邊。然后他用木板做了翻板,然后它就“撲通”一聲跳進(jìn)大海里,青蛙喊著:“收、放、蹬、夾……收、放、蹬、夾……”他一直往下掉。他努力地收蹬夾放但是都沒有用,青蛙教練說:“你一定要反復(fù)練習(xí)才行!倍涛猜貙W(xué)會(huì)了游泳,短尾看見鴨子在學(xué)游泳,他們也學(xué)著鴨子的動(dòng)作去做。用腳掌打水,嘎嘎地叫著。

        他們來了一場大pk青蛙和鴨子高興的笑著,比賽結(jié)果原來是平局。

        短尾爸爸媽媽說:“謝謝你們兩位先生,教會(huì)了我的.兒子!

      二年級作文 篇2

        三八婦女節(jié)快到了,我們蕭山日報(bào)的小記者們準(zhǔn)備送一份特殊的禮物給媽媽。那是什么呢?那就是小記者牌唇膏。

        我來到蕭山日報(bào)九樓的會(huì)議室開始學(xué)做唇膏,水晶老師把制作的方法教給了我們,并強(qiáng)調(diào)蜂蠟和油的比例一定要1:4才能成功。我們分成了5個(gè)小組,每組的前兩個(gè)同學(xué)發(fā)好要用材料后,便開始了。首先我們要稱13克蜂蠟和52克橄欖油、干花油。正當(dāng)我們要稱干花油的時(shí)候,我們組的稱開始搗蛋了,它居然“睡覺”了。這下可把我們急壞了,大家都愣住了。這時(shí),一位小朋友不慌不忙地問:“剛才是到幾克的時(shí)候稱黑掉了?”“31克,31克!”我們異口同聲地喊道。“那再稱21克油不就可以了嘛”那個(gè)小朋友說道。于是,我們繼續(xù)稱油。終于,52克油稱好了。我們將油和蜂蠟倒入一個(gè)燒杯中,把燒杯放入裝有水的鍋中,并把鍋放在電磁爐上進(jìn)行加熱,加熱的同時(shí)進(jìn)行攪拌。攪拌了一會(huì),蜂蠟融化了,一杯唇膏混合液做好了。水晶老師幫我們把唇膏水倒進(jìn)了我們準(zhǔn)備好的'空唇膏管子里,并叮囑我們千萬不能動(dòng)。過了大約十分鐘后,神奇的事情發(fā)生了,原本是橙色的液體,現(xiàn)在變成了肉色的固體。一支小記者牌可以吃的唇膏就大功告成了。

        時(shí)間過得飛快,活動(dòng)結(jié)束了;氐郊依,我把唇膏送給了媽媽,媽媽接過唇膏,臉上露出了滿意的笑容。

      二年級作文 篇3

        松鼠在獅子那里當(dāng)差,我不知道它怎么干,干什么。但問題只在,松鼠的巴結(jié)得到獅子的滿意,要得到獅子的'滿意,當(dāng)然,也并不容易。

        獅子答應(yīng)給松鼠一大車胡桃。答應(yīng)是答應(yīng)了,可是時(shí)光不斷飛跑,我們的松鼠經(jīng)常餓肚子,它只能含著眼淚在獅子面前扮笑臉。它看到,在森林里,時(shí)而這頭,時(shí)而那邊,經(jīng)常有它的小伙伴在頭上閃過,它只能向它們眨巴眨巴眼睛。眼看它們正在格拉格拉咬胡桃,可是咱們的松鼠離開胡桃還差一步,它看出,根本吃不到胡桃。獅子對它是呼之即來,揮之即去。

        最后,松鼠終于老態(tài)龍鍵,獅子對它感到討厭,它該告退去了,松鼠終于得到退休。而且,的確,給松鼠送來一車胡桃。胡桃很出色,正是世界上少見罕有。個(gè)個(gè)都經(jīng)過挑選:每一顆胡桃都是上品,但是只有一件事最糟糕——松鼠的牙齒早就落光。

      二年級作文 篇4

        中午,天氣很冷又下雨,爸爸沒有出去看店在家睡覺。爸爸要我睡覺不要吵他。我晚上很早睡覺,早上又很晚起床,中午就沒有一點(diǎn)睡意,可是外面又下雨又冷不能出去玩。我和他睡在一張床上,爸爸一會(huì)就鼻聲震天,可我翻來復(fù)去就是睡不著。我開始注意爸爸的睡容了,國字臉,高鼻子,特別是眉毛:又黑又粗好象長得太長了,因?yàn)橐谎劭慈ゾ蜁?huì)先看到眉毛,爸爸眉毛都長長了,為什么不去理發(fā)店剪呢?每次我的頭發(fā)長了,媽媽都帶我去理發(fā)店剪頭發(fā),剪了頭發(fā)理發(fā)叔

        叔還會(huì)幫我剪修眉毛。是不是爸爸工作太忙了,沒有時(shí)間去剪呢,看著爸爸熟睡的面容我覺得應(yīng)該幫爸爸做一點(diǎn)事,來分但他的工作。

        做什么呢?我該做什么呢?我兩眼瞪得老大,突然發(fā)現(xiàn)上次我剪的一副窗紙圖,爸爸媽媽都夸我好手藝。心里使有了注意,于是我一下子爬了起來找來做美術(shù)的小剪刀,開始工作起來,我學(xué)著理發(fā)叔叔右手拿剪刀,左手輕輕地拿起眉毛的尾巴,剪刀慢慢地伸進(jìn)去,對著眉毛”咔嚓”一聲把眉毛剪掉了。

        我小心翼翼地剪著,剪刀還是挨到爸爸皮膚,冰涼涼的把他吵醒了,他一張眼就問:”你在干什么!蔽艺f:我?guī)湍慵裘济驗(yàn)槟愕拿济L了。爸爸一聽跳了起來,拿起鏡子一看怒火沖天地吼了起來。我害怕極了,趕緊跑到媽媽身后躲起來,爸爸追了過來,媽媽忙問發(fā)生什么事?爸爸說你看他做的.好事。原來我把眉毛剪得長的長,短的短。媽媽看了哭笑不得說:算了!他是個(gè)孩子。

        在媽媽的保護(hù)下,我躲過這次的杰作。

      二年級作文 篇5

        今天,吳老師放學(xué)之前,給我們每個(gè)小朋友發(fā)了一個(gè)玩具——孔明鎖。我知道是玩具,特別開心。我回到家,就迫不及待地把它拆開來,是十二根有著齒紋的木條,中間還有一顆紅色的珠子。想搭一架小飛機(jī),可怎么也搭不好。我跑去問媽媽:“媽媽,這個(gè)孔明鎖怎么搭?”媽媽看了看,也不會(huì)搭。然后,媽媽和我要緊把外包裝盒拿過來,找玩玩具的說明和玩法。我和媽媽找到了一個(gè)視頻講解說明的二維碼。

        哦,孔明鎖原來是這樣子的,在沒有釘子、繩子的情況下,你能將幾根木條交叉固定在一起嗎?兩千多年前的孔明就發(fā)明了一種方法,用一種咬合的方式把三組木條垂直相交固定,這種咬合在建筑上被廣泛應(yīng)用,在民間人們把孔明的.這種發(fā)明制成了一種玩具——孔明鎖。

        我們按照二維碼打開視頻,逐個(gè)看,找到了我們這種,然后我們看一步,再做一步,不明白的地方,再把視頻回放一遍。就這樣,我用了半小時(shí),終于搭好了。我拿著它很激動(dòng)。真神奇,不用釘子、膠水和繩子,就能把這十二根木條搭在一起。我愛不釋手的一直翻轉(zhuǎn)著看,還想再拆了再搭一遍,可時(shí)間太晚了。我拿著它,直到進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。

        謝謝吳老師送的玩具。

      二年級作文 篇6

        “哎呀!頭上好癢呀!”我又忍不住大聲嚷嚷。這幾天,不知怎么回事,該死的虱子在我頭上安了家。媽媽不停自責(zé):“都怪我,這幾天忙著辦年貨,都沒及時(shí)給你洗頭!”

        今天,媽媽為了彌補(bǔ)過失,準(zhǔn)備幫我把虱子趕跑。她拿了一瓶四特酒,要讓我頭上的虱子“喝醉”。只見她右手套了一個(gè)塑料袋,左手拿著酒。把酒倒在袋子上,往我頭上擦。先擦劉海,再把頭發(fā)兩邊和中間也全擦上了,還要包上保鮮膜呆個(gè)十五分鐘。瞧瞧鏡中的自己,活像個(gè)小尼姑,難看死了。但為了徹底消滅虱子,只能忍著。

        15分鐘過去了。我彎著腰,低著頭,媽媽把暖烘烘的水“嘩嘩嘩嘩”地往我頭上倒,還不停地輕抓我的.頭發(fā)。我的眼睛緊閉著,腳一動(dòng)都不動(dòng),像生了根穩(wěn)穩(wěn)地站在地上。一遍沖完,還沒等我睜開眼睛,就聽媽媽一聲驚呼。我偷眼一看,喲,好臟,這水比泥水還臟。細(xì)看水中還漂浮著一個(gè)個(gè)小黑點(diǎn)——虱子的尸體吧。我的臉紅了,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

        媽媽足足給我沖了三遍才肯罷休。

        我直起腰,高興地說:“終于把虱子清理完了,我以后必須要勤洗頭,不再讓虱子有機(jī)可乘了!

      二年級作文 篇7

        說起我,在同齡人中算中等個(gè)頭,一雙如黑珠子般大小的眼睛鑲嵌在眼眶里,炯炯有神,高高的鼻子下面是一張能說會(huì)道的嘴巴。最有趣的還算我那全班獨(dú)一無二的“飛機(jī)頭”了,頭發(fā)高高地翹起,在威風(fēng)凜凜中,又不乏和氣和有趣的成分。

        我最好的朋友是楊昌冕,其次就是書了。在家里,一寫完作業(yè),整理好書包,馬上就從書架上拿了一本書,翹著二郎腿,津津有味地看起來。我每天都堅(jiān)持這個(gè)習(xí)慣,不看幾十頁絕不罷休,這對我作文水平的提高起到了很大的幫助。媽媽擔(dān)心我近視,說:“你這樣看,眼睛會(huì)不會(huì)負(fù)擔(dān)不起?”我看得正入迷,沉醉于湯姆和貝琪能否找到山洞的出口,所以一點(diǎn)也不搭理媽媽。媽媽便叫爸爸一起拽我。我任由他們拽,手卻紋絲不動(dòng)。

        我不但在家里這樣,在學(xué)校里也是如此。記得有一次,楊昌冕和其他同學(xué)一起喊我:“木愛康,我們一起出去玩。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,隨口說:“馬上來!”可他們等了大半天,也不見我。我始終沒有合上書本。大家生拉硬拽才把我?guī)У讲賵錾。開始玩游戲了,我仿佛進(jìn)入無人之境。他們捉到了我,我也渾然不知——————我就這樣,走到哪里就看書到哪里。

        我最喜歡的`書就是《三國演義》了,我喜歡關(guān)羽的義薄云天;喜歡諸葛亮的足智多謀;還喜歡張飛的膽識過人,一吼嚇?biāo)啦懿僖粏T大將```````

        這就我——一個(gè)書呆子,整天和書在一起的人。

      二年級作文 篇8

        我是一位二年級的小學(xué)生,有許多的興趣愛好!我喜歡自由的街舞,但是更喜歡酷酷的架子鼓。

        在我上一年級的`時(shí)候,因?yàn)槲液芟矚g架子鼓,所以我就跟媽媽講:“媽媽,我想學(xué)架子鼓!眿寢寙栁遥骸澳闶钦娴南雽W(xué)嗎?”當(dāng)時(shí)我很肯定地說:“我是真的想學(xué),我保證我會(huì)認(rèn)真學(xué)!痹谖业谋WC下媽媽幫我找了一位非常優(yōu)秀的架子鼓老師,并開始了我學(xué)鼓的生活。

        今年暑假的時(shí)候,老師對我媽媽講,我可以擁有自己的一套鼓了,我當(dāng)時(shí)特別高興,學(xué)習(xí)了一年,得到了老師的肯定。然后媽媽、我還有老師就商量買哪一種鼓,我選擇了一套大理石顏色的鼓,很漂亮,媽媽就幫我定了那一套。

        過了一盒星期,那天中午放學(xué)回來,我進(jìn)門看到家里客廳里有4個(gè)大箱子,我很好奇,問媽媽那是什么,媽媽告訴我那是送我的鼓,我當(dāng)時(shí)好激動(dòng),把箱子打開一看,全是鼓的零件。媽媽告訴我老師下午過來幫我裝,我那天下午上學(xué)的時(shí)候心里還在想裝好的鼓是什么樣子的。

        下午放學(xué)我迫不及待的就往家里跑,一進(jìn)門飛快的跑進(jìn)我的房間,看到了我心心念念的鼓就在那里。書包一放就上去敲了一下感覺真好!

        這是我收到最開心的禮物!

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