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實(shí)用的二年級(jí)作文300字7篇【精選】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文300字 篇1
春天來(lái)了，春天來(lái)了。小燕子從南方飛回北方了，春暖花開(kāi)，鶯歌燕舞！聽(tīng)！泉水已經(jīng)嘻嘻流淌，在叮咚叮咚唱著歡快的歌兒呢�？矗∧且煌麩o(wú)際的大草原，嫩綠嫩綠的小草正蘇醒過(guò)來(lái)，個(gè)個(gè)伸著懶腰，努力的往上竄呢；還有那柳樹(shù)姑娘，枝條上長(zhǎng)出了無(wú)數(shù)的'新葉，隨風(fēng)擺動(dòng)，婀娜多姿，好一個(gè)“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”��！
放眼望去，青的草，綠的葉，艷的花，都像趕集似的聚攏過(guò)來(lái)，組合成了一幅悠悠碧草、花紅柳綠的美麗畫突然間，“沙沙沙，沙沙沙，”下起了春雨。春雨就像少女害羞時(shí)潔白的面紗，輕柔地遮住了整個(gè)城市，又像母親甘甜的乳汁，滋養(yǎng)孕育著大地上的萬(wàn)物。經(jīng)過(guò)春雨洗禮的泥土吐露著春的芬芳，令人心曠神怡。。。。。。
春天是個(gè)美麗的季節(jié)，萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)。“一年之計(jì)在于春”；“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”多好的詩(shī)句�。∽屛覀冦逶≡谳p柔的春風(fēng)里，呼吸著春的氣息，健康茁壯的成長(zhǎng)吧！
二年級(jí)作文300字 篇2
今天,蘇老師讓我們痛快地當(dāng)了一回小小"音樂(lè)家".
蘇老師先讓我們一個(gè)個(gè)站起來(lái)獨(dú)唱.輪到我了,我的心里像裝了一頭小鹿一樣砰砰直跳.我勇敢地站起來(lái),響亮地唱了一首<<春曉>>.
接著,等其他同學(xué)都唱完了,蘇老師就開(kāi)始評(píng)比了.結(jié)果,我沒(méi)評(píng)上.不過(guò)沒(méi)關(guān)系,下面還有兩關(guān)呢!
接下來(lái),蘇老師又讓我們各唱各的,不準(zhǔn)捂耳朵,讓我們感受了一回嘈雜的噪音.呀,這噪音好像上萬(wàn)把刀刺進(jìn)了我的'心.經(jīng)過(guò)這一環(huán)節(jié),我開(kāi)始討厭這煩躁的聲音了.
到了第三關(guān),蘇老師又讓我們分組,看男女組哪個(gè)組唱得歌最響亮,最好聽(tīng).我們組商量好要唱<<春曉>>.等我們排練好,就去比賽了.結(jié)果,我們女生組贏了.我十分高興.
今天,我明白了一個(gè)道理:整齊,有節(jié)奏的聲音好聽(tīng);不整齊,沒(méi)有節(jié)奏的噪音難聽(tīng).
二年級(jí)作文300字 篇3
一個(gè)周末的上午，小剛的爸爸和媽媽要出去買東西。小剛的爸爸說(shuō)：“小剛，你現(xiàn)在要把所有的作業(yè)都要寫完，如果你把所有的作業(yè)都完成了，就到畫畫室里面去畫畫吧�！毙傉f(shuō)：“好的.，爸爸�！�
寫完作業(yè)后小剛就立刻跑畫畫室里面去畫畫。他畫了一會(huì)兒，就聽(tīng)到了一陣“咚咚咚”地敲門聲。
小剛趕緊跑到門口，準(zhǔn)備開(kāi)門時(shí)，就想起來(lái)了媽媽說(shuō)過(guò)的話：“小剛你不要直接去開(kāi)門。你看，門上有個(gè)小洞，那就是貓眼，可以從里面看到外面有沒(méi)有人�！毙偩蛷呢堁垡豢�，那個(gè)人長(zhǎng)著八字胡，穿著綠色半袖。
小剛問(wèn)他是誰(shuí)，陌生人說(shuō)：“我是你爸爸的同事�！毙傁耄何以趺礇](méi)見(jiàn)過(guò)這個(gè)人呢？他在走廊上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，在想要怎么樣把陌生人趕走，終于想出來(lái)了一個(gè)辦法，小明說(shuō)：“爸爸，別睡懶覺(jué)了，你的同事來(lái)看你了�！蹦莻�(gè)陌生人聽(tīng)到后一溜煙就跑了。
這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理：要是只有你一人在家，要先用貓眼看看外面的人是誰(shuí)，然后再開(kāi)門。
二年級(jí)作文300字 篇4
星期天，我做完了作業(yè)，爸爸、媽媽外出還沒(méi)回來(lái)。
我想：爸爸、媽媽平時(shí)上班總是早出晚歸，星期天應(yīng)該讓他們多休息休息，我已是三年級(jí)的小學(xué)生了，也應(yīng)幫爸爸、媽媽做些家務(wù)活了。
可我做什么好呢?我看了看四周，發(fā)現(xiàn)地上灰灰的，還有許多贓物，對(duì)，就清掃地板吧!
我們家清掃地板都用吸塵器，可我不會(huì)使用。怎么辦?我決定自己摸索。
我學(xué)著他們的樣子拉出吸塵器長(zhǎng)長(zhǎng)的電源線，小心地插入插座，吸塵器突然發(fā)出巨大的轟響，嚇了我一大跳，原來(lái)粗心的爸爸忘了關(guān)電源開(kāi)關(guān)。
吸塵器“掃地”比掃把掃地有趣多了，而且不費(fèi)吹灰之力，灰塵、小贓物快速、乖乖地鉆進(jìn)吸管里，連地上的一顆小紐扣都哧溜一聲鉆了進(jìn)去。
有趣是有趣，可三個(gè)房間都“掃”完后，我還是覺(jué)得手腳有點(diǎn)酸了。
“欣賞”自己的.勞動(dòng)成果，我由衷地感慨：看來(lái)，要做好一件事情不付出一定的辛苦是不行的!
二年級(jí)作文300字 篇5
今天，我興高采烈地和爺爺一起去明都超市買菜。
一進(jìn)超市，只見(jiàn)到處人頭攢動(dòng)，熟菜區(qū)更是被擠得水泄不通。我們好不容易擠進(jìn)了熟菜區(qū)，身旁的音響突然發(fā)出一聲巨響：“宮保雞丁今天半價(jià)！今天半價(jià)！”我被嚇了一跳。回頭一看，原來(lái)是賣熟菜的營(yíng)業(yè)員正拿著話筒在大聲叫賣。但是，聽(tīng)到“半價(jià)”兩個(gè)字，我立刻清醒過(guò)來(lái)�！盃敔�，爺爺，今天宮保雞丁半價(jià)，你快稱一斤吧，不然就賣光了！”我著急地說(shuō)。爺爺哭笑不得，只好稱了一斤。
接著，我們來(lái)到了蔬菜區(qū)。在一排排整齊的方格柜子里，各種各樣的蔬菜正靜靜地躺著等顧客去買呢！你看：紅得發(fā)亮的是辣椒，綠得發(fā)黑的是西蘭花；又大又長(zhǎng)的是冬瓜，又小又白的'是蘑菇……我東看看西摸摸，一時(shí)竟不知要挑什么菜。最后還是爺爺開(kāi)口了：“你不是愛(ài)吃土豆嗎？”對(duì)呀，我怎么忘記了自己的最愛(ài)？我趕緊拉著爺爺來(lái)到土豆前，稱了整整三斤。哈哈，今天我可有口福嘍！
不一會(huì)兒，購(gòu)物車已經(jīng)裝得滿滿的了。我和爺爺來(lái)到出口，開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待。哎，沒(méi)想到付錢也不容易呢！
二年級(jí)作文300字 篇6
在我的家鄉(xiāng)也有許多有趣的習(xí)俗，我最喜歡的莫過(guò)于元宵了。元宵雖然比不上除夕這天熱鬧，但我就是喜歡它。
在元宵這天是我一年當(dāng)中最忙的一天。早晨我早早起床了，就是為了這一天的`元宵上市，“逛燈”。在這一天很熱鬧，一條大街全是人，就連一些商店里，沒(méi)有一個(gè)可以坐的地兒。真所謂是人山人海。
我們過(guò)元宵都是放在晚上再過(guò)的，因?yàn)樵缟洗笕藗冞�要上班，中午回來(lái)吃碗飯就趕著去上班了，所以在早上沒(méi)有時(shí)間過(guò)元宵。到了晚上，一家人坐在一起吃個(gè)夜宵就好，我最喜歡吃的就是炒年糕了，每次去外面吃夜宵，她們都點(diǎn)年糕給我吃。我們一家人坐在一起吃，飯量就是大，要吃兩盤年糕，兩盤粉干，還加上一些菜。
在幾個(gè)節(jié)日中，我最喜歡元宵節(jié)了，因?yàn)樵?jié)能一家團(tuán)聚，在一起有說(shuō)有笑，我們小孩吃完就到一邊玩起來(lái)了，那些大人在那笑得特別開(kāi)心，還把臉喝的紅紅的。
二年級(jí)作文300字 篇7
許多人都夸我是一個(gè)聰明、可愛(ài)的男孩，可爸爸媽媽卻總說(shuō)我“沒(méi)頭腦”。唉，不就是有時(shí)會(huì)忘這忘那嘛，我很不服氣。
一天早上，我剛到學(xué)校，就發(fā)現(xiàn)午餐費(fèi)忘記帶了。昨天，孫老師可是千叮嚀萬(wàn)囑咐過(guò)的：“明天交費(fèi)，千萬(wàn)不要忘記了�！笨晌移撕桶职謰寢屨f(shuō)。我急得像熱鍋上的螞蟻──團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我想到給媽媽打電話，讓她快點(diǎn)兒把錢送過(guò)來(lái)，于是，我飛快地跑出教室。當(dāng)我撥通媽媽的手機(jī)時(shí)，只聽(tīng)電話里傳來(lái)“嘟──嘟──”的聲音，好長(zhǎng)時(shí)間就是沒(méi)人接。這時(shí)，早操時(shí)間到了，我多希望媽媽趕快接電話呀！但電話里還是“嘟”聲依舊，我只好放下電話，匆匆忙忙趕回教室。
回家后，我怪媽媽沒(méi)有及時(shí)接我的電話，誰(shuí)知媽媽嚴(yán)厲地說(shuō)：“誰(shuí)讓你這么沒(méi)頭腦？”唉，都怪我自己呀。以后，我一定要改掉這個(gè)“沒(méi)頭腦”的壞毛病。
評(píng)：
文章記敘了孩子做的一件“沒(méi)頭腦”的事，并表達(dá)了其想改掉這個(gè)壞毛病的決心，主題積極。引用老師的話及歇后語(yǔ)的使用很恰當(dāng)，把怕老師責(zé)怪和著急的`情狀表現(xiàn)得很生動(dòng)。
忘帶錢的后果沒(méi)有交待，使對(duì)“沒(méi)頭腦”的害處的表現(xiàn)缺少力量。
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