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實(shí)用的小學(xué)三年級的作文匯編5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)三年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級的作文 篇1
每一年，每一天，每一分，每一秒……時間就這樣伴隨著我悄悄地成長。每一次，每一點(diǎn)；每顆心，每句話……都是媽媽伴隨著我，讓我快樂地成長。
在媽媽爬滿皺紋的臉上，我看出媽媽的辛勞；在媽媽粗糙的手上，我看出媽媽的奉獻(xiàn)；在媽媽的汗水中，我看出媽媽的付出。
我的性格活潑，時不時愛闖點(diǎn)小禍。有一次，我在家里看電視廣告——洗衣粉的泡沫中映射出娃娃，于是我靈機(jī)一動，就把家里的洗衣粉全部倒在地上，用細(xì)嫩的小手左一抓，右一撈，不但沒有抓住，反而弄得到處都是。媽媽走過來，我知道自己犯下大錯，我低著頭忐忑不安地說：“媽媽……我……我……錯了……”媽媽溫柔地?fù)崦业念^，說：“乖，你沒有做錯，你看地板臟了，不該洗洗澡嗎？”我似乎從忐忑，自責(zé)所籠罩的'黑暗中看到了一絲陽光，我的唇角也向上微微翹起……
長大后，我才知道，媽媽為了打掃，連午飯都沒來得及吃。如果換做其他媽媽，肯定已經(jīng)怒火朝天了吧。
這，就是我那與眾不同的媽媽……
小學(xué)三年級的作文 篇2
在我快樂的小時候，有很多的關(guān)心我的，值得我去學(xué)習(xí)的人，他們就像我書本上的好朋友。愛學(xué)習(xí)的周陽，不專心的小弟，愛做事的爸爸陪伴著我不斷成長。特別是愛學(xué)習(xí)的哥哥最讓我感到學(xué)習(xí)好自豪。
哥哥今年讀六年級，他的愛好是唱歌，他的嘴巴可以說很多知識，他的眼睛水汪汪，臉蛋小小的，鼻子小小的，這就是哥哥的外貌。有一天爸爸帶我去哥哥家玩，我們還在路上的時候就叫哥哥到家門口等著我們，不一會我們到了，哥哥就把我拉下車就回家，他一開門我就把香蕉皮扔在地上，我一進(jìn)去摔了一跤，哥哥說：你狗啃泥呀！，他一邊說一邊哈哈的.笑，后來我們就進(jìn)去跟我哥哥的媽媽說：你媽媽說：“你不要再搞惡作劇了”，哥哥說：“好吧”！從此哥哥再也沒搞惡作劇了。（很遺憾這個事例沒有圍繞著哥哥愛學(xué)習(xí)來寫，作文的豬肚部分離題了。）
這就是愛學(xué)習(xí)的哥哥，他讓我感到有趣，但哥哥也給我了一些知識，還有我也要像哥哥一樣。
小學(xué)三年級的作文 篇3
夜深了，我躺在床上怎么也睡不著，天上的星星眨著眼睛，忽然，一顆小星星變成了一只只小手，我還來不及叫喊，就被它們給拉走了。
我睜開眼睛一看，我發(fā)現(xiàn)四周一片藍(lán)色，這是什么地方呢?咦，這么多的小魚在游來游去，還有五顏六色的珊瑚，有紅色的、有白色的、有橙色的`.....美麗極了。噢，我原來來到了大海，聽，一陣陣悅耳的歌聲傳了過來，我抬頭一看，“小美美，原來是你呀！”“阿酷，還有泡泡和雙面龜?shù)侥睦锶チ��！毙∶烂勒f“他們就在前面呢，我們戰(zhàn)勝了賴皮蛇現(xiàn)在一切都和平了，再也沒有壞蛋來搗亂了。”“太好了，太好了，我們找到他們一塊玩捉迷藏吧！”“好呀好呀”。我和小美美、阿酷、還有泡泡高興的玩起了捉迷藏�！熬让�，救命啊......”這是什么聲音？“有人遇到危險了我們快去看看。”原來是一條美人魚掉進(jìn)大坑里，我們大伙齊心協(xié)力救出了它。我高興地幾乎跳起來。
叮鈴鈴叮鈴鈴......“起床了，起床了，太陽都曬屁股了。”這時我才明白原來是做了一個夢。
小學(xué)三年級的作文 篇4
恐龍是遠(yuǎn)古時代的動物，人們以自己的想象塑造已經(jīng)滅絕的恐龍的不同形象。今天的課堂上，老師就帶來了一只玩具恐龍。
這只恐龍大約一尺長，高有15分米，身體和塑料水瓶差不多粗。身體大部分呈黃色，只有頭頂?shù)挠鸸诤图贡惩黄鸬牡胤绞巧罴t色的。像一個身著黃戰(zhàn)袍，戴著紅黑頭盔，披著紅斗篷的無敵將軍，在戰(zhàn)場上盡展自己的英姿。玩具恐龍的頭是橢圓型的，和身子一樣的檸檬黃色，像雞蛋那般大小。在頭的最頂端聳著一座一寸高的頭冠，上半部分是黑亮亮的，下半部分是鮮艷的紅色。在頭冠的前面是一對小小的眼睛，比小米粒大不了多少，透著機(jī)靈的光。眼睛的前面是大鼻子，鼻頭很突出，而鼻孔卻小得找不到了，僅看見兩個小黑點(diǎn)。這只恐龍的嘴占了整個頭部的三分之一，上下頜堅實(shí)有力。兩排尖尖密密的牙齒像剛刷過似的，恐龍可真講衛(wèi)生。一條扁扁的舌頭像個大棗被玩具恐龍含在口中。它的四條腿像柱子一樣支撐身體，腳掌平平的'，趾尖黑黑的。一條尖尖的尾巴向上翹著，十分威武，簡直就是“遠(yuǎn)古霸王再現(xiàn)”。
這只恐龍不但外表惟妙惟肖，動起來更有趣。撥一下它的電動開關(guān)，聽到的是連續(xù)不斷的長哮。它的眼睛一閃一閃，它的尾巴一晃一晃，四條大腿邁開大步，向前走去，有力的大嘴一張一和。真像個威風(fēng)凜凜的大王，在自己的領(lǐng)地里得意的巡邏。
這只富有科技含量的電動玩具恐龍非�？蓯�，仿佛讓我們看到了真正的遠(yuǎn)古時代情景，我很喜歡這個玩具恐龍。
小學(xué)三年級的作文 篇5
你說我過于風(fēng)花雪月，我說我出自真情實(shí)感。沒有過多的瑣碎拼湊而成的記憶，是我們彼此都記得的那一場關(guān)于夏天的約定——要一起選取文科，要一起報考大學(xué)，要一起像以前住在宿舍一樣聊到半夜，要一起想以前躺在草坪一樣了望星空。
因?yàn)橛心�，讓我體會到每一點(diǎn)一滴關(guān)于你我的存在感。多謝有你，讓我明白原先這不是能夠輕易度量的重量。
你說，四目相對，只有微孱弱的呼吸。
我說，雙眼對視，沒有高頻率的心跳。
我說你矯揉造作，你說你切實(shí)懂得。似乎如此的對話沒有多大的好處，因?yàn)槟阏f這種窘態(tài)不會發(fā)生在彼此身上，因?yàn)槲艺f我們是不變的好姐妹。會傾訴悲傷，會分享喜悅……不需要冗長的話語拼湊而來的“惺惺相惜”，彼此“心照不宣”是最好的詮釋由來。
因?yàn)橛心�，讓我觸摸到每一言一語關(guān)于你我的存在感。多謝有你，然后讓我明白真實(shí)的重量并不只是天平兩端的平衡位置。
我說：“你是世界上無與倫比的美麗�！�
你說：“當(dāng)你需要個夏天我會拼了命努力。”
青峰的音樂，總是如此慷慨地付出。從朝陽拉長了我們的身影到夕陽融縮了我們的光點(diǎn)，從暗黃的燈光投擲下的背影到稀疏的樹蔭遮擋住我們的光圈，一年又一年，沉淀下了我們的青澀模樣�！澳昴隁q歲花相似，歲歲年年人不一樣�！睍r光的磨合，如浮世繪的繁雜與淋漓，透徹著我們。
因?yàn)橛心�，讓我感受到一步一腳印關(guān)于你我的存在感。多謝有你，讓我懂得一個人的存在而對他人的重量。
尼羅河畔的古老傳說，金字塔內(nèi)的'法老靈魂，人面獅身的源遠(yuǎn)流長，東方巨龍的騰飛之說……每一個角落，都有其自身的重量，那便是一種無可厚非的存在感。當(dāng)浮華洗去歲月的蒼老，生命的蔥蘢又再一次重回。別忘記，去丈量它的重量，用心跳去體會它的真切存在吧！
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