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【必備】小學(xué)三年級(jí)作文300字3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇1
在我的家鄉(xiāng)，有一名遠(yuǎn)近聞名的名人。他就是啟東中學(xué)的校長(zhǎng)——王生。王生，1958年3月生，中學(xué)高級(jí)教師，江蘇省中學(xué)教學(xué)特級(jí)教師，中國(guó)數(shù)學(xué)會(huì)會(huì)員，江蘇省教育管理專(zhuān)業(yè)委員會(huì)會(huì)員，南通市青年教學(xué)研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)，國(guó)家數(shù)學(xué)奧林匹克高級(jí)教練。中國(guó)科技大學(xué)研究生院碩士，南京師范大學(xué)教育學(xué)博士。1981年大學(xué)畢業(yè)分配到啟東中學(xué)工作，1984年起任江蘇省啟東中學(xué)副校長(zhǎng)，分管教育教學(xué)。1998年起任江蘇省啟東中學(xué)校長(zhǎng)，黨委書(shū)記。
王生他憑借自己堅(jiān)持不懈的努力成為了啟東中學(xué)校長(zhǎng)他一生寫(xiě)了許多著作。今年來(lái)參編論著四部，在省級(jí)以上刊物發(fā)表學(xué)校管理和教科研究論文三十多篇，其中《試論基礎(chǔ)教育的價(jià)值觀》一文被中國(guó)人民大學(xué)報(bào)刊復(fù)印轉(zhuǎn)載，主持的江蘇省“九王”教育科研規(guī)劃課題“關(guān)于中學(xué)生特長(zhǎng)與個(gè)性發(fā)展的'實(shí)驗(yàn)研究”受到專(zhuān)家的好評(píng)，多次被邀請(qǐng)去外地講學(xué)，并在中央教育電視臺(tái)作專(zhuān)題講座。多次被評(píng)為江蘇省，南通市啟東市優(yōu)秀黨員，優(yōu)秀教育工作者，并出席江蘇省。南通市啟東市黨代表大會(huì)，王生真是一個(gè)了不起的人!
從他的事例我明白了：一個(gè)人只要通過(guò)自己堅(jiān)持不懈的努力，最后終究會(huì)取得成功。我以后一定要向王生那樣，學(xué)習(xí)他那堅(jiān)持不懈的精神!
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇2
這個(gè)星期四，我們學(xué)校的第十三屆春運(yùn)會(huì)拉開(kāi)了帷幕。
開(kāi)幕式非常隆重。首先，四個(gè)初中的大哥哥抬著“第十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)”會(huì)徽，有兩個(gè)寫(xiě)著宣言的小牌子分別讓兩個(gè)小伙子舉著。后邊跟著浩浩蕩蕩的樂(lè)隊(duì)。前面走著一個(gè)指揮員，后面跟著四個(gè)敲大鼓的，再就是吹小號(hào)的了！金光閃閃的小號(hào)發(fā)出“滴滴答”的聲音，大鼓被棒槌敲的“咚咚”響。這個(gè)“軍樂(lè)隊(duì)”后面緊跟著彩旗隊(duì)，后面依次是裁判員，各班的運(yùn)動(dòng)員，他們?cè)谛蹓训囊魳?lè)聲中，昂首挺胸，繞操場(chǎng)走一圈。在這個(gè)過(guò)程中，各班都跟自己的同學(xué)打招呼。多么隆重的開(kāi)幕式呀！
激烈的比賽開(kāi)始了。我們班啦啦隊(duì)大聲吶喊：“加油！加油！”給我們班隊(duì)員鼓勁。我們班隊(duì)員好像是受了我們鼓勵(lì)的'作用，還是其他的原因，剛一開(kāi)賽我們班的隊(duì)員就跑了一個(gè)第一名！
各項(xiàng)比賽在緊張激烈的進(jìn)行著，操場(chǎng)上到處是歌聲、笑聲和歡呼聲。
小學(xué)三年級(jí)作文300字 篇3
早晨，迎著一縷淡淡的清香，我漫步在寧?kù)o的小樹(shù)林里 在樹(shù)林里，一陣淡淡的清香鉆入了我的鼻孔，我隨著那淡淡的清香味走了過(guò)去，眼前的一幕真是多么美不勝收呀！一朵朵花迎風(fēng)飄灑著，像一群翩翩起舞地蝴蝶在空中玩的正樂(lè)呵，突然，一只蜜蜂飛了過(guò)來(lái)，在花叢中劃出了一條優(yōu)美的弧線。在這一瞬間里，我仿拂看到了生命中坎坷的道路 在花群中徘徊了許久，我便俏俏地離去。在樹(shù)林中漫步，更注重的是去體會(huì)這林中的奧妙所在。
在林中漫步了許久后，我突然朦朧的聽(tīng)到了一些聲音，這聲音，時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而清脆，時(shí)而混濁，這到底是誰(shuí)在吟唱呢？走近一些，一群鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上快樂(lè)的吟唱著，正如一群歡快的小精靈在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地歌唱。這一瞬間，緊緊的.刻在了我的心頭上，這一幕，是多么好地展現(xiàn)出了大自然中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的的生命��！
天色漸漸暗了下來(lái)，這時(shí)正到了林子里最美之際。在一條小溪上，日落的陽(yáng)光灑在了這一片小溪上，溪水被照的金亮金亮的，魚(yú)兒們?cè)谒凶杂傻匚麘蛑鼈兪嵌嗝吹淖杂砂�！這一瞬間，展現(xiàn)出了生命的活潑 蜜蜂，鳥(niǎo)兒，魚(yú)兒，這一切都是大自然中所創(chuàng)造出的一群生命，它們的每一瞬間，都展現(xiàn)出了如此多嬌的美，而這種美，便是生命的美。
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