關(guān)于運(yùn)動(dòng)的高一作文（精選3篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于運(yùn)動(dòng)的高一作文（精選3篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動(dòng)的高一作文1
“生命在于運(yùn)動(dòng)”，每個(gè)人都有自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，跑步、游泳、打籃球、打乒乓球等，我最喜歡的戶外運(yùn)動(dòng)是釣魚。
盼星星，盼月亮，終于盼來了這一天，爸爸決定帶我去釣魚�！罢媸翘袅恕�!一聽這消息，我一蹦三尺高。當(dāng)天晚上，我就把第二天需要的衣服、點(diǎn)心都認(rèn)真地準(zhǔn)備了一番。所謂“萬事俱備，只欠東風(fēng)”，就盼著天早點(diǎn)亮。我懷著激動(dòng)的心情上了床，幻想著明天要是釣到海中的“巨無霸”，爸爸會(huì)怎么夸我呢?就這樣我進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天一早，天色朦朧，月亮還掛在空中打著哈欠，我便醒了。懷著無比激動(dòng)的心情，我興高采烈地跟著爸爸來到海邊，將魚桿、魚餌以及發(fā)動(dòng)機(jī)都認(rèn)真地檢查了一遍，確保萬無一失。就這樣，我們隨著“轟轟”的發(fā)動(dòng)機(jī)聲出發(fā)了!來到目的地之后，開始垂釣。我學(xué)著我爸的樣子先上了魚餌——海蜈蚣。半小時(shí)之后，發(fā)現(xiàn)這里的魚非常聰明，似乎明白這是個(gè)陷阱，光看著就是不吃魚餌。
雖然釣不到聰明的魚，但是還是有一種魚比較笨，它是個(gè)“好纏”的'家伙。這種魚不僅沒頭腦，而且非常貪吃，這家伙叫小鰻魚。魚餌放下去不到一兩分鐘就有一條上鉤，只要一把它釣離水面，它就會(huì)不顧一切地用身體拼命地纏上線，久久不肯松開。無奈之下，我們又得換魚線，這小鰻魚真是太“好纏”了。
當(dāng)然，既然出海，收獲還是有的，但就是有點(diǎn)大小有別吧，這讓我有點(diǎn)小小的不開心。我爸的運(yùn)氣特別好，確切地說應(yīng)該是我爸釣魚技術(shù)好，黃翅魚、黑鯛魚……總會(huì)上他的鉤。雖然我釣的只有小魚，但我感覺這樣也很美好很充實(shí)。
還有一次，數(shù)學(xué)考試后，看著鮮紅的58分，我心情特別低落，全身無力。爸爸見了，說：“兒子，走，我?guī)闳メ烎~。”當(dāng)時(shí)我無精打采地上了船，在海面上吹著海風(fēng)，聽著海浪的聲音，心情頓時(shí)豁然開朗。專注于釣魚，煩惱自行消散。我想，學(xué)習(xí)成績(jī)的提升或許也像釣魚一樣，需要專心和耐心，魚才能上鉤。
出門運(yùn)動(dòng)的一天比在家的一天要美好，可以讓我們的身體更加強(qiáng)壯，從而讓我們少得疾病;在大自然中也會(huì)發(fā)現(xiàn)很多在家里發(fā)現(xiàn)不到的東西，呼吸著家里呼吸不到的新鮮空氣，還可以放松心情，讓生活和學(xué)習(xí)更愉悅。
運(yùn)動(dòng)讓生活更美好，從釣魚中我真正懂得它。
運(yùn)動(dòng)的高一作文2
“加油！”“加油！”今天的校園怎么這么熱鬧？原來，我們學(xué)校正舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！
今天，天氣晴朗，驕陽似火，卻抵不同學(xué)們火熱的心情。操場(chǎng)的上空回蕩著加油聲、吶喊聲、鼓掌聲，此起彼伏，一浪高過一浪，到處洋溢著一片歡樂的氣氛。
瞧！我們班的灌籃高手們，正在籃球場(chǎng)上，摩拳擦掌，躍躍欲試。隨著一聲哨響，這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)開始了。哈，我們班的運(yùn)動(dòng)達(dá)人高肖午率先搶到了球，他左躲右閃，身手敏捷，躲過了對(duì)手的突然襲擊，又突破層層防守，直跑到籃板前，雙手舉起籃球，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，縱身一躍，雙手用力一投。只見球在空中劃出一道完美的弧線。“進(jìn)啦！”同學(xué)們歡呼雀躍，都興奮地跳了起來。對(duì)手們也不甘示弱，很快扳回了一分，比分咬得非常緊。但是我們班的灌籃高手們一個(gè)個(gè)志在必得，配合默契，下半場(chǎng)連連進(jìn)球，“中了！”“中了！”“又中了！”同學(xué)們歡呼著，跳躍著，個(gè)個(gè)臉上洋溢著成功的'喜悅。
除了精彩的籃球比賽，最考驗(yàn)大家默契、團(tuán)結(jié)的，便是“穿針引線”這個(gè)游戲了。大家手拉手站在操場(chǎng)中央，一個(gè)呼拉圈從第一個(gè)同學(xué)傳到最后一個(gè)同學(xué)，手不能松，用時(shí)最短者獲勝。隨著裁判一聲哨響，比賽開始了。排在第一的卞同學(xué)心一慌，手忙腳亂，怎么也穿不過呼拉圈，急得大家直跺腳。好不容易才穿了過去，可是我們班已落后別的班不少了，還好，中間一段大家齊心協(xié)力，配合默契，一切順利，可是到最后幾個(gè)同學(xué)又卡殼了，人高馬大的司同學(xué)，怎么也鉆不過這個(gè)小小的呼拉圈，他急的滿臉通紅�！凹佑�！”“加油！”同學(xué)們?yōu)樗驓猓詈�，司同學(xué)花了九牛二虎之力，終于成功鉆了過去。雖然最終我們只了第四名，但是失敗乃成功之母，相信下次我們一定能吸取教訓(xùn)，取得更好的成績(jī)！
投實(shí)習(xí)球是一場(chǎng)力氣與毅力的較量，而跑步比賽則是速度的對(duì)決，還有立定跳遠(yuǎn)、跳高等項(xiàng)目，經(jīng)過同學(xué)的努力，我們班取得了年級(jí)團(tuán)體第二的好成績(jī)！
今天真是快樂的一天，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅讓每個(gè)同學(xué)大展身手，而且增強(qiáng)了同學(xué)們之間的友誼，還增加了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感！希望我們?cè)俳釉賲�，期待下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)更上一層樓！
運(yùn)動(dòng)的高一作文3
體育館中，一小群一小群的同學(xué)分散開來，手中都握著球拍。哦，原來是羽毛球班和乒乓球班。一個(gè)個(gè)小小的身影，各型各色、花花綠綠的衣服，在這個(gè)體育館中顯得格外耀眼。
瞧！那里怎么圍了一群人？原來是張藝藍(lán)在跟李艾嘉打比賽呢。張藝藍(lán)有一張尖尖瘦瘦的臉蛋，烏黑的頭發(fā)披在肩上。只見張藝藍(lán)右手握著球拍，食指抵在拍柄上，左手握著羽毛球靠近下端的地方，站在黃色的對(duì)角線處，右手臂向后一拉。與此同時(shí)，將羽毛球垂直向下一放，右手用力一揮，拍子的中心擊中了球椎，球就像是一只脫弓的箭，劃過一道白色的弧線，完美的落在了對(duì)面的球場(chǎng)上。她嘴唇一抿，眉頭微微的皺著，目光隨著球的移動(dòng)而移動(dòng)，腳步開始緩緩的滑行，“碰”又是一球。
周圍傳來一陣小球彈跳的聲音，那么得清脆悅耳，“嗒”“嗒”，我扭過頭去，原來是王佳寧在做發(fā)球練習(xí)呢。只見她用右手的大拇指和食指夾住球拍，背稍稍彎下與球桌平行，黑寶石般的眼睛，仿佛能看透對(duì)手的思想，她左手捏著乒乓球，輕輕向上一托，拍子一拉一推，正好球在桌上彈了一下，又穩(wěn)穩(wěn)的落向另一邊去。她始終與球桌同高，腳步迅速移動(dòng)，眉毛笑的彎彎的，嘴角掛著一絲笑。
我閑的沒事做，突然，耳旁傳來一陣歡呼聲，“哦，太好了，我一次性過了！”“耶！成功了！”我跑到體育館外，手扶欄桿向下望去，原來是足球班在做“帶球繞桿”的`練習(xí)。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見王朝踢著球跑了過來，他有些微胖的身子，身上穿著的肥肥大大的衣服，使他像是一顆滾動(dòng)的圓球，他一邊跑動(dòng)著，一邊用腳心踢球。過了！他向上跳了一下，雙手捏成拳向下一拉，臉上洋溢著成功的笑容。
各種運(yùn)動(dòng)都有自己的利弊，不同的人喜愛不同的運(yùn)動(dòng)，不管是哪種運(yùn)動(dòng)，都能玩出它獨(dú)有的樂趣。體育課時(shí)的歡樂會(huì)伴隨著我的成長(zhǎng)，永存！
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