（通用）三年級作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的三年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級作文 篇1
二年級時(shí)、我得了闌尾炎、需要住院手術(shù)、一個(gè)人孤零零地躺在冰冷的手術(shù)臺上、心中總是那么害怕。
手術(shù)好后、我進(jìn)入了病房、偌大的房間只有我一個(gè)人住、窗簾拉得緊緊的、媽媽整天擔(dān)心地看著我、生怕有什么閃失。除了睡覺、打點(diǎn)滴、我?guī)缀跽也坏狡渌虑樽�、心中常常想起學(xué)校里和同學(xué)們一起玩耍、學(xué)習(xí)的情景、可現(xiàn)在房間里沒有陽光、沒有笑聲、連說話都是輕輕的、我整天無精打采、呆呆地凝望著天花板、原來孤獨(dú)是那么可怕。
可是有一天晚上、我卻接到了一個(gè)令人欣喜的電話、那是好朋友王清榆打來的：郭安淇、你在哪家醫(yī)院？我來看你！我的心為之一動、終于有同學(xué)關(guān)心我了、我在××醫(yī)院、二樓、××病房。好、你等著、我馬上過來！這時(shí)、已經(jīng)九點(diǎn)多了、我因傷口疼痛而睡不著、我把這個(gè)消息告訴了陪夜的爸爸、爸爸大概看見我喜悅的神情、于是、他也高興起來、時(shí)鐘的聲音敲打著、雖然不是很響、但此刻確是那么美妙。
不知過了多久、我終于聽見了咚咚咚上樓的腳步聲、嘎吱門被打開了、我恨不得從床上跳下來、因?yàn)槲乙呀?jīng)看到她那張洋溢著微笑的臉！她也看到我了、我高興得都說不話來了、緊緊地握住她的手、傻乎乎地笑著、可是心里早已淚流滿面、我高興、我真的高興！這是我的同學(xué)、我的'朋友啊、在這個(gè)寂寞的夜晚趕來陪我、晶瑩的淚花在我眼里打著轉(zhuǎn)兒、我努力不讓它流下來、這時(shí)、我才明白因?yàn)榧佣鳒I的感覺。她給我講班級里的趣事、給我?guī)砝蠋熀屯瑢W(xué)的問候。
過后的日子里、我整天與這種美妙的感覺相伴、傷口也好像不疼了、心情輕松極了、直到我出院。
三年級作文 篇2
春天來了，柳樹變綠了，花兒開了，小草發(fā)芽了，嫩嫩的、綠綠的，小燕子飛回來了，一派生機(jī)勃勃的景象！
炎熱的夏天到了，喝水漲高了，小朋友們來興致勃勃來到河里游泳、劃船，享受夏天帶來的.快樂！
秋天來了，一個(gè)個(gè)大蘋果高高地掛在樹上，稻田里的谷穗笑彎了腰，一派豐收的景象！農(nóng)民伯伯開心極了！
冬天到了，大地鋪滿白白的雪，小朋友們高興的在雪地里打雪仗、滑雪橇、堆雪人，玩的真是興致勃勃！
一年四季的景色真是美麗！
三年級作文 篇3
這個(gè)人可真愛嘮叨！她戴著一副眼鏡，個(gè)子不高，微胖的身材，你們猜猜她是誰呢？
對了，她就是我的媽媽，媽媽可稱得上是“嘮叨大王”了。考試沒考好，媽媽會嘮叨；不小心做錯(cuò)事，媽媽也會嘮叨……
記得有一次，我吃飯慢了一些，媽媽就指著我嘮叨道：“你怎么吃得這么慢呀！”我那時(shí)候已經(jīng)憋了一肚子的火氣，像即將爆發(fā)的火山，媽媽還在不停地說著，我終于忍不住了，生氣地對媽媽說：“你為什么說我吃得慢？”“你就是吃得慢，還問我為什么？”媽媽爭辯道：“食堂只剩我們兩個(gè)人了！”最后這場“戰(zhàn)爭”還是在媽媽的嘮叨中結(jié)束了。
但我心里知道，媽媽是想讓我有一個(gè)良好的飲食習(xí)慣，都是在為我好！
這就是我的.媽媽，名副其實(shí)的“嘮叨大王！”
三年級作文 篇4
冬天來了，氣溫降到零攝氏度以下，經(jīng)常刮著東北風(fēng)，樹葉抖落光了，樹木上光禿禿的，就連流淌著的.小溪也結(jié)了冰。蛇、青蛙、烏龜?shù)榷荚诙�，我們也都穿上了厚厚的棉衣�?/p>
下雪了，地上一片白茫茫的，我和小伙伴們打雪仗，我們團(tuán)起雪球?qū)?zhǔn)“敵人”就攻打。我們還堆了一個(gè)雪人，先弄兩個(gè)雪球。一個(gè)大雪球做身子，一個(gè)小雪球做腦袋，再插上兩根樹枝做胳膊，給它戴一個(gè)帽子，最后裝上兩顆珠子，當(dāng)眼睛，這樣雪人就做好了。
冬天太好了，我愛冬天！
三年級作文 篇5
很快下課了，我多么希望快點(diǎn)下課啊，我看了看手表，叮鈴鈴……終于下課了。我和我的朋友陳祖賢一起跑出了教室，一起去玩，其他的.同學(xué)有的在跳繩，有的在玩單杠，有的同學(xué)在你追我趕，還有的同學(xué)在踢足球。我和陳祖賢一起練習(xí)跑步，先是我跑第一，他跑在我的后面追趕著我，我害怕他追上了我，結(jié)果還是被他追上了。
本來我還是想加快腳步繼續(xù)往前跑，可是我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)沒有力氣再跑了，我承認(rèn)我已經(jīng)輸了。
我明白了凡事都要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能勝利。叮鈴鈴……上課鈴聲響了，校園很快恢復(fù)了寧靜。
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