二年級(jí)作文300字[合集5篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級(jí)作文300字 篇1

　　雨后

　　生命其實(shí)也可以是一首詩如果你能讓我慢慢前行靜靜盼望搜尋

　　懷帶著逐漸加深的暮色經(jīng)過不可知的泥淖在暗黑的云層里

　　終于流下了淚為所有

　　錯(cuò)過或者并沒有錯(cuò)過的相遇生命其實(shí)到最后總能成詩在滂沱的雨后

　　我的心靈將更為潔凈如果你肯等待

　　所有飄浮不定的`云彩

　　到了最后終于都會(huì)匯成河流太陽早爬起比樹頂高，老狄打開門催我起身，我向自己發(fā)笑：“幽子不來也好”《白樺》

　　在我的窗前，有一棵白樺，仿佛涂上銀霜，披了一身雪花。毛茸茸的枝頭，雪繡的花邊瀟灑，

　　串串花穗齊綻，潔白的流蘇如畫。在朦朧的寂靜中，玉立著這棵白樺，白樺四周徜徉著姍姍來遲的朝霞，它向白雪皚皚的樹枝又抹一層銀色的光華。在燦燦的金暉里閃著晶亮的雪花�！队淖印访康揭雇砦姨稍诖采�，一道天河在夢(mèng)中流過，船上有燈光，我向船夫呼喚：“快搖幽子渡河！”天亮我睜開兩只眼睛，

二年級(jí)作文300字 篇2

　　啄木鳥喜歡停在樹木上，一雙棕色的小爪子緊緊地抓住木樁。它外形十分美麗。頭上的羽毛像橙色的帽子，染上了黑色的花紋。背上的羽毛像土黃色和黑白相間的外衣。腹部的羽毛像白色的襯衫。他靈巧、活潑，一雙透亮的美麗眼睛下，長(zhǎng)著一張又硬又尖的嘴巴。

　　啄木鳥鳴聲清脆，愛停在樹干上�？梢晦D(zhuǎn)眼，又飛到了地上。它一動(dòng)不動(dòng)地注視著粗粗的'樹干，觀察著蟲子的動(dòng)靜。

　　這時(shí)，蟲子悄悄的動(dòng)一下，動(dòng)一動(dòng)軟軟的身子。盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫啄木鳥銳利的耳朵。啄木鳥用嘴啄木頭，又用又尖又長(zhǎng)的舌頭叼到蟲子，飛到遠(yuǎn)處只有樹葉還在搖晃，蟲子還在啄木鳥的嘴中掙扎。

　　我真想抓只啄木鳥來飼養(yǎng)，可是國(guó)家對(duì)鳥類的保護(hù)，十分嚴(yán)謹(jǐn)，經(jīng)常掛上“嚴(yán)禁打鳥”的牌子，而我們也更應(yīng)該保護(hù)它!因?yàn)�，它是我們樹木的醫(yī)生!所以我只要看到啄木鳥的圖片，就心滿意足了。

二年級(jí)作文300字 篇3

　　春天在哪里？

　　燕子飛來飛去地說：“春天在這里。”

　　春天在哪里？

　　魚兒游來游去地說：“春天在這里�！�

　　春天在哪里？

　　蝴蝶跳著舞開心地說：“春天在這里�！�

　　春天在哪里？

　　楊柳梳著長(zhǎng)辮子說：“春天在這里。”

　　春天在哪里？

　　小草搖頭晃腦地說：“春天在這里�！�

　　春天在哪里？

　　花兒們張開笑臉說：“春天在這里�！�

　　春天在哪里？

　　小朋友們拍手說：“春天在我們的眼睛里。”

　　(這首小詩采用一問一答的形式，句式反復(fù)出現(xiàn)，內(nèi)容活潑有趣，形象生動(dòng)地表現(xiàn)出事物的`特征：燕子“飛”，魚兒“游”，蝴蝶“舞”，楊柳“梳著長(zhǎng)辮子”，小草“搖頭晃腦”，花兒“張開笑臉”，小朋友“拍手”，用詞多準(zhǔn)確��！陳老師評(píng))

二年級(jí)作文300字 篇4

　　炎熱的夏天，我和媽媽爸爸一起去水上樂園玩。我們帶上游泳衣和墨鏡就出發(fā)了。

　　到了那里，我就聽到了許多說話的聲音，心想：里面應(yīng)該有幾十個(gè)人吧！可我們一進(jìn)去，就看見里面人山人海。我們下水了，一開始我不會(huì)游泳，就站在那里害怕得直發(fā)抖。媽媽看見了，說：“李怡潔，你再不下去，我就把你扔下去了。”我聽了連忙下水。媽媽見了開心地笑了。

　　媽媽說：“你現(xiàn)在是第一次，你就先看看別人游泳吧！”我看見有些人在水里好像小魚兒一樣自由自在地游來游去，手腳并用，多么自在。有的`人在玩水上排球，球一掉進(jìn)水里就濺起一朵朵水花；有的在蛙泳，還有的在仰泳，我照著他們的樣子學(xué)。

　　很快就學(xué)會(huì)了一點(diǎn)點(diǎn)。過了一會(huì)，我大著膽子開始下水游泳。

　　時(shí)間飛快地過去了，大家都來催促我了，我只好依依不舍地離開游泳館。

　　游泳真爽�。∥蚁矚g游泳。

二年級(jí)作文300字 篇5

　　每個(gè)人都有自己的愛好，我也不例外，我的愛好很多，但我最大的愛好是畫國(guó)畫。

　　在上學(xué)前班的時(shí)候,媽媽帶我去少年宮學(xué)國(guó)畫。教我國(guó)畫的是張老師,第一次課上老師給了我一張畫,上面畫著葡萄、梨、蘋果、還有西瓜,他說:“你只要照著這張畫在紙上畫一遍就可以了”。過了一會(huì)兒,我就畫完了,張老師看了以后說:“你得畫看上去不精致但是卻很有靈性，好好努力一定會(huì)畫得很出色的'�！甭犕赀@話,我可高興啦!回到家里,我拿出了幾張紙畫了起來,越畫越愛畫,我居然對(duì)國(guó)畫產(chǎn)生濃厚的興趣。

　　如今,我已經(jīng)上四年級(jí)了,以前總認(rèn)為自己畫得不錯(cuò)，但是跟班上那些畫得好的同學(xué)一比，我就相形見絀了，為什么他們的畫比我畫得好呢?現(xiàn)在我終于明白了,一個(gè)人不論做什么事,千萬不能自以為是，以前我以為自己只要愛好國(guó)畫，加上多練習(xí)，這樣就能畫出好的作品，特別是在自己拿過幾次獎(jiǎng)后就更得意，以為自己很優(yōu)秀了。其實(shí)人外有人，天外有天，我在畫畫時(shí)應(yīng)該多采納他人的意見,讓別人指出不足之處,進(jìn)行修改、完善,讓眾人評(píng)出好才算是真好。從今以后我要努力國(guó)畫,超過咱班的那些“班級(jí)小畫家”。

　　畫國(guó)畫的過程中，讓我明白了很多道理。我現(xiàn)在已經(jīng)越來越喜歡畫國(guó)畫了。

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