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      三年級(jí)的作文

      時(shí)間:2025-02-05 07:47:13 三年級(jí) 我要投稿

      三年級(jí)的作文

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      三年級(jí)的作文

      三年級(jí)的作文 篇1

        大家都可能會(huì)說(shuō)班主任有什么與眾不同的,但我要說(shuō)說(shuō)我們的`班主任老師有多么與眾不同。

        我們班主任老師上課幽默還可愛(ài)可敬。比如,有一次老師正在給我們講課,她一轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)有幾位同學(xué)在下面說(shuō)話,老師很生氣,但她沒(méi)有像大多數(shù)老師那樣生氣,她只是面帶微笑,上半身稍稍向前傾一下,用既溫柔又堅(jiān)定的語(yǔ)氣說(shuō):“你不是很喜歡說(shuō)話嘛,那你每節(jié)課下課后都去我辦公室說(shuō),好吧!蔽衣犃硕夹Φ沽,心想,我們班主任怎么那么會(huì)批評(píng)人呢,說(shuō)笑中都把人震懾住了,批評(píng)人都那么幽默還可愛(ài),我都把老師當(dāng)作我們的大朋友啦!

        我們老師非常理解我們,而且還很體貼。其他班級(jí)老師每節(jié)課都讓學(xué)生們做很多卷子,但我們班主任說(shuō):“越到期末越不能給你們太大壓力,說(shuō)你們現(xiàn)在的任務(wù)是多讀課外書,抽時(shí)間練練字!蔽覀兝蠋熣媸翘斫馕覀兞搜剑媸抢斫馊f(wàn)歲啊!

        我們很喜歡我們的班主任老師,也很喜歡她那種幽默風(fēng)趣的上課風(fēng)格,讓我們很難忘。我們的班主任老師真是與眾不同的班主任啊!

      三年級(jí)的作文 篇2

        我的奶奶家有一只活潑可愛(ài)的小黑貓。

        小黑貓頭上有一道像王字一樣的花紋,好像老虎頭上的王字招牌。頭上長(zhǎng)著一對(duì)靈敏的小耳朵,一對(duì)明亮的小眼睛,有趣極了!那對(duì)亮亮的瞳仁一天要變好幾次:早上,像棗核;中午,成了一條細(xì)細(xì)的.線;晚上,卻變成了兩只白色的燈泡。嘴邊長(zhǎng)著八字胡,嘴里長(zhǎng)著兩顆鋒利的長(zhǎng)牙。小黑貓有四只腳,每只腳上長(zhǎng)著五只利爪。它還有一條毛茸茸的大尾巴,休息時(shí),尾巴不停地?cái)[動(dòng)著。

        小黑貓很喜歡吃魚,每當(dāng)它抓住一只老鼠,我就會(huì)獎(jiǎng)賞它一條小魚。它便狼吞虎咽地把小魚吃掉,然后,把魚刺放在原來(lái)放大魚的盆子里。

        小黑貓睡覺(jué)時(shí),會(huì)把整個(gè)身子臥在地上,假如這時(shí)有人驚動(dòng)了它。它便睜開眼睛“喵喵喵”地叫上幾聲,接著在地上走一圈,然后又去做它沒(méi)有做完的“美夢(mèng)”。

        有一次,我們正在吃魚時(shí),小黑貓走過(guò)來(lái),“喵喵”地叫,好像在說(shuō):“我餓了,給我吃一點(diǎn)魚吧!”我看著它那可憐的樣子,就夾了一塊魚肉給它吃。

        “喵喵!”小黑貓高興的叫著,好像再說(shuō):“謝謝!”

        我真喜歡這只活潑可愛(ài)的小黑貓。

      三年級(jí)的作文 篇3

        我最敬愛(ài)的人是我的老師。

        因?yàn)橛欣蠋煹慕逃洼o導(dǎo),是我才從年少的無(wú)知轉(zhuǎn)化為文質(zhì)彬彬的優(yōu)秀少年。 老師啊,你是良師,但更像我們的益友,時(shí)刻陪伴著我們的成長(zhǎng)?梢哉f(shuō),我們的成長(zhǎng)是離不開你們的.。

        老師的一生都在為了新一代的成長(zhǎng)教育而辛勤付出的,不求回報(bào),你們無(wú)私的奉獻(xiàn)著,一心為我們做學(xué)生的將來(lái)做打算,我們唯一能做的就是用好的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們的辛苦勞動(dòng)沒(méi)有白付出。

        老師就是我們的母親一樣的疼愛(ài)我們,把畢生的知識(shí)都交給我們,讓我們?yōu)樽鎳?guó)的未來(lái)建設(shè)出一份力

        老師,您永遠(yuǎn)是我們心中那不可磨滅的痕跡。

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