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二年級作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級作文 篇1
在一個清香裊裊的清晨，太陽從山的那邊探出了半個腦袋，金黃色的光芒灑在了大地上，一切都顯得多么寧靜。
陽光鉆入烏鴉窩里，烏鴉揉了揉眼睛，一個鯉魚打挺起了床，“好餓�。 睘貘f摸了摸自己的肚子，飛到廚房里去，為自己做一頓大餐�！跋确乓粔K面包�！睘貘f嘀咕著，“茲茲”一塊肉煎好了，“真香！再放一些生菜，再倒一點奶油，再放一塊面包，完美，我的漢堡終于做好了！”
烏鴉在陽臺上一邊吃漢堡，一邊欣賞著美麗的.風(fēng)景。一只餓得眼冒金星的狐貍聞到了一股香味，聳了聳鼻子說：“好香��！”說完就順著香味找到了烏鴉家。狐貍看到了烏鴉手里拿著漢堡，口水直流三千尺，突然靈機一動，大聲說：“親愛的烏鴉小姐，大家都說您的歌喉賽過百靈鳥呢！您的舞姿更是不得了，賽過孔雀，我希望您能賞個臉，唱一首歌，跳一支舞，可以嗎？”
烏鴉聽了心花怒放，因為從來沒有誰夸過它唱歌好，舞跳得也好，“好好！”可，它剛一開口說話，漢堡就掉了下來，狐貍接到漢堡，就一溜煙地跑掉了。
烏鴉目瞪口呆，過了半天才恍然大悟，悲痛地說：“可惡的狐貍，我的早餐呀！你這個大騙子！”
二年級作文 篇2
猛然回頭，發(fā)現(xiàn)遺留在時光里的，只有從小到大一步步走來的腳印，順著腳印循回去，就會找到許多記憶。
很久以前，第一次看到我剛出生時在一個用作紀(jì)念的冊子上留下的腳印，現(xiàn)在看來還沒有我半個手掌大，不過那應(yīng)該是我留給這個世界的第一樣?xùn)|西。原本屬于我的記憶長河中遺失的東西，也漸漸被我找了回來。
媽媽說，我第一次自己走路是個很有意思的經(jīng)歷。在以前家后面那個小院子里，爸爸媽媽各站一邊，拿著一個棒棒糖，我在中間。為了棒棒糖，我豁出去了！我笨拙地向拿著棒棒糖的媽媽走去，眼看要到了，媽媽又將棒棒糖扔給爸爸，我于是緩慢地走向爸爸……就這樣我學(xué)會了走路。小院子早已不在了，但現(xiàn)在若要找回去，還能依稀看到當(dāng)年學(xué)步時的腳印。
第一次在沙灘上留下腳印，是四歲多時。烈日下，和同伴們在海灘上玩累了，我們將目光投入了海中。在海水里玩了沒一會兒，一個大浪打來，我被掀翻了，我大聲叫著媽媽，她就在不遠(yuǎn)看見了，她說：“跌倒了，自己爬起來。”后來才發(fā)現(xiàn)，海水不過齊我胸口，吞了幾口海水，同時也知道了一個道理。我只在海中柔軟的沙地上留下了幾個驚慌失措、凌亂的腳印。
還記得小學(xué)時第一次在足球上留下了腳印，從此便一發(fā)不可收拾地癡迷于這項運動；還記得第一次在綠茵場上留下了一串緊張的腳印，從此便馳騁于賽場上；還記得第一次去現(xiàn)場看球時在看臺上留下的`激動的腳印，從此喜歡上了去現(xiàn)場看球……
那時得知作文獲一等獎時，在房間里亂蹦留下的腳�。荒谴卧诳荚嚊]考好時，垂頭喪氣走進(jìn)家里留下的腳印……
腳印，記錄了我們成長的點點滴滴，每一個腳印，都是成長的見證。所以，好好珍惜這些裝滿了回憶的腳印吧！
二年級作文 篇3
“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒”，窗外下起了雨。
我輕輕地伸出手想要接住它，可它調(diào)皮地躲開了，從我的指尖悄悄滑下，輕飄飄地落在柔軟的泥土里。雨中夾雜著一陣陣芳香，隱隱約約地飄進(jìn)我的房間，剎那間，填滿了“香水”的房間又多了一絲美意。
屋外，細(xì)雨如絲，像薄薄的輕紗一般籠罩著整棟樓房。忽然，一陣涼爽的`風(fēng)吹來，打破了雨的寂靜，將“輕紗”吹得飄了起來，像窗簾在風(fēng)中擺出婀娜的姿態(tài)，又像仙女那輕飄的衣袖。
我踱步來到池塘邊柔軟的草地上，細(xì)細(xì)品味著雨的氣息，頓時感到神清氣爽�！岸＿�，叮咚……”雨的歌聲越來越急，越來越響，池塘里的魚兒驚恐得瑟瑟發(fā)抖，躲進(jìn)了石頭縫里。這只聽話的“小綿羊”——河水聽從雨總指揮家的命令，面龐上出現(xiàn)了成百上千張“笑臉”，慢慢地，慢慢地，“笑臉”越來越大，越來越多，“笑臉河”成了“花河”。( )
漸漸地，漸漸地，雨停了，太陽出來了，小草的腦袋上滾動著閃閃發(fā)光的小雨滴，君子蘭的葉子上閃動著晶瑩的水珠，夕陽西下時，水珠成了金黃色，變小了，小了，小了，消失了……
雨，在不知不覺中又下了起來，“嘀嗒，嘀嗒，嘀嗒”。
二年級作文 篇4
在我童年里，有一件最難忘的事，那就是插秧。
在我八歲那年，有一天，我不上學(xué)�？粗馄盘嶂粋�籃子，里面裝滿綠綠的秧苗。我不解地問外婆：“外婆你去哪呀？我也要去�！蓖馄耪f：“我栽秧去呀！你要去就跟著吧！不過不能下田�！蔽宜斓拇饝�(yīng)了。
到了田邊，我看見許多大人都在栽秧，熱鬧極了，幾乎把外婆的話都給忘了，忍不住脫了鞋，直跳進(jìn)田里。一落腳，泥巴全都濺到我身上了。外婆急忙跑進(jìn)來，神情嚴(yán)肅地說：“叫你別下來，你非要下來，現(xiàn)在好了，成了一只小泥猴，回家又要洗澡了�！蔽倚χ鴮ν馄耪f：“剛好，現(xiàn)在我可以幫你栽秧了呀！”外婆望著我那興奮無邪的.笑臉，點了點頭。我和大家一樣，往田里栽著秧，下午到了，秧也插得差不多了，我就爬上田埂，蹦蹦跳跳地隨外婆回家了。
雖然當(dāng)年的小皮猴已長成一個端莊懂事的小姑娘，但是，閉上眼，我的心仿佛又沉浸在那歡樂的勞動中。
二年級作文 篇5
放假的第二天早晨，我5點55分就起床了，6點30分就到學(xué)校了。老師來了我們就一起出發(fā)到南京去比賽了，本來是一個老師帶著一個小朋友的，后來每個小朋友都有一位家長陪著。
到了南京我們就去排練了，在排練前還要換上演出服，然后才能開始排練節(jié)目。因為演出服很薄，小朋友們都冷得直打哆嗦，為了把節(jié)目演好，我們個個精神抖擻地把節(jié)目排練完。
下午比賽開始了，我們的節(jié)目排在了第8個出場。我們在休息室等待，過了一會兒，老師叫我們后臺去準(zhǔn)備演出，我在幕后聽到主持人的聲音太熟悉了，當(dāng)主持人報完奔牛實驗小學(xué)后，幕布拉開了，��！那個坐在評委席上的.不是林子姐姐嗎？不會吧，我不敢相信。當(dāng)我們的節(jié)目表演完后，主持人上臺了，那、那不是真真姐姐和程易哥哥嗎？他們是我最喜歡的主持人，我差點叫出來。比賽完了，開始頒獎。我們得了設(shè)計獎。頒獎的禮儀小姐有毛毛姐姐、小兔姐姐都是優(yōu)漫卡通臺的節(jié)目主持人，以前只是在電視上看到，現(xiàn)在看到真人了，我太開心啦！
啊！多么難忘這20xx年的最后一天！
二年級作文 篇6
要說起，在我們家有很多，但我總覺得那次做飯的事最有趣，你們想聽嗎？
記得那是一天晚上，的肚子餓了，讓我去給他找點兒吃的�？墒牵野褟N房翻了個遍，也沒有找到吃的。于是，我告訴爸爸廚房里沒有食物，“那你就給我煮三個雞蛋吧！”爸爸還沒說完，我就一溜似地鉆進(jìn)了廚房。
這時，無數(shù)個問題涌上了我的心頭：“爸爸，用哪個鍋呀？”爸爸答道：“用那個新買的'！”于是，我把那口新買的鍋吃力地拿了起來。突然，我又想到了一個問題：“爸爸，放多少水呀！”“放少半鍋水！”我接了少半鍋水，又從冰箱里拿了三個冰涼雞蛋，一搖，里面的蛋清和蛋黃上下動起來，真好玩！“哎？對了，爸爸開多大火�。俊蔽矣謫��！爸谢鸬叫』鸲夹校⒁饣饎e太大呦！”爸爸回答道。
我把鍋坐到火上，又把雞蛋放進(jìn)了鍋里。過了一會兒，水開始沸騰起來，我用手指一摸雞蛋，“哎呦，好燙啊！”這時，雞蛋裂開了一條條小紋條，我請爸爸這一級廚師來幫我看看，爸爸說：“行了，雞蛋煮熟了，拿出來放進(jìn)涼水里，就可以為我解解饞了！”我照爸爸的話做，端到餐桌上，敲開一看，我們?nèi)忌笛哿�，雞蛋全部都是八分熟的。我最奇怪了，明明已經(jīng)煮了二十分鐘，怎麼全都是這樣的呢？哎，傷我自尊心。
我做得這件事是不是超級有趣？是，只不過是沒讀過的人不知道罷了。
二年級作文 篇7
星期天，我和爺爺?shù)讲藞鲑I菜。一進(jìn)菜場，我就看見一個小販在叫賣青蛙，只見小販?zhǔn)炀毜貜纳磉叺耐袄镒コ鰩字磺嗤�，用剪刀把頭一剪，皮一扒扔進(jìn)了另一只盆里。短短時間內(nèi)，一只只活生生的青蛙就此變成了人們餐桌上的一道美味佳肴。再看看桶里剩下的青蛙正“呱呱呱”地叫著，好像在為死去的'朋友鳴冤呢！看到這一切，我覺得很痛心。
青蛙是自然界中出色的捕蟲能手，是莊稼的好朋友。它可以跳起捕捉到高10－12厘米、遠(yuǎn)40－50厘米的害蟲。青蛙的舌根生在口腔前端，舌尖卻伸向口腔里，而且分叉，舌頭上布滿了黏液，可以粘住害蟲。青蛙一般吃螟蟲、蚊子、蒼蠅、蝸牛等害蟲。它一天平均能吃70只害蟲，照此計算，一年就能消滅15000多只害蟲，就連它的寶寶——小蝌蚪都能吃100只孑孓，這是多么大的數(shù)目啊！
購買青蛙、販賣青蛙都是可恥的行為。讓我們?nèi)巳诵袆悠饋�，保護(hù)好我們的“田園小衛(wèi)士”——青蛙吧！
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