實(shí)用的二年級(jí)作文【優(yōu)選】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
一個(gè)明朗的早晨，天空像寶石一樣湛藍(lán)透亮。小花貓和小白貓?jiān)诤舆呁嫠！?/p>
忽然，小貓眼睛一亮興奮不己，高興地對(duì)小白貓說(shuō)：“小白貓，快來(lái)看，這有一條又大又肥美的魚，我們把它抓來(lái)多好��！”小白湊近一看，大叫道：“真的啊，我們回去拿釣魚竿吧！”小花貓遲疑了片刻，說(shuō)：“不行，不行。如果這樣的話大魚早就游走了。”小白貓厭煩地說(shuō)：“那我們用樹(shù)枝做一個(gè)網(wǎng)把它撈上來(lái)吧！”小花貓還是搖搖頭，說(shuō)：“你抓住我尾巴，我親自用爪子把它撈上來(lái)�！�
小白貓沒(méi)辦法，只好抓著小花貓的尾巴。小花貓迫不及待地把身子躺下去。由于小花貓?zhí)柿耍“棕埨蛔∷�。小花貓就“撲通”一聲掉進(jìn)了小河里。小花貓?jiān)诤永锊煌５貟暝�，岸上的小白貓急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小白貓終于放聲呼救道：“救命啊，救命啊，我的同伴掉到河里啦！”小白貓一邊說(shuō)，一邊哭泣。
這時(shí)一只天鵝尋著哭聲趕來(lái)了。天鵝奇怪地問(wèn)小白貓：“小白貓你怎么了？”小白貓帶著哭腔回答道：“我……我的同伴掉進(jìn)水里了。嗚……嗚嗚嗚�！毙“棕埖脑掃�沒(méi)說(shuō)完，天鵝就像離弦的箭快速游到小花貓落水的'地方。把小花貓放到自己背上，把他駝了回來(lái)。
上了岸，小花貓?jiān)偃兄x天鵝的搭救。天鵝謙虛地說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么。對(duì)了，以后到小河邊玩耍不要太沖動(dòng)，不然就會(huì)掉到河里的�！毙∝垈冞B連點(diǎn)頭。
二年級(jí)作文 篇2
昨天是平安夜，我們小區(qū)的10多個(gè)小朋友一起去尋寶了為了參加晚上的尋寶活動(dòng)，回到家就認(rèn)真去完成作業(yè)吃完炒年糕，6：10我就著急著去了，可是媽媽說(shuō)還太早，別的小朋友還沒(méi)有吃好飯呢。
6：40我們出發(fā)，手拿手電筒，我們尋寶去嘍！等所有小朋友到時(shí)，叔叔宣布了尋寶規(guī)則，小朋友們?nèi)�，找得種類多的為勝，一聲令下，小朋友們都揮著手電筒，興沖沖的'投入到尋寶中去了。我們找到的寶物可真不少呢：有橙子、妙脆角、糖果、果凍、蛋桶、金幣等等小朋友為了不落下寶物，還反復(fù)搜索了一番
清點(diǎn)物品時(shí)，小朋友們都很厲害，果果媽媽做了手工餅干獎(jiǎng)勵(lì)我們了。
今天晚上太好玩了。
二年級(jí)作文 篇3
我的媽媽一雙濃眉大眼，中等身材不胖不廋，她很愛(ài)美。
事例一買化妝品：我的媽媽一向不亂買東西能省就省。有一天，我要買一個(gè)二、三十塊錢的烈焰星神，她都不肯�？墒琴I化妝品的時(shí)候她真是花錢如流水，交錢時(shí)眼都不眨一下�，F(xiàn)在她的梳妝臺(tái)上光 往臉上弄的都合幾千元錢呢！
事例二買衣服：在我們家天塌下來(lái)都不怕，怕的就是媽媽讓我們和她一起買衣服。買衣服的.時(shí)候，媽媽在那挑這個(gè)看那個(gè)，試那個(gè)穿這個(gè)。在鏡子面前看左邊看右邊，還讓我和爸爸給她參謀，為了 我早點(diǎn)看到盼了一個(gè)星期的節(jié)目就說(shuō)：“好看、好看買吧�！睍r(shí)間一分一秒的過(guò)去了，節(jié)目還有十分鐘就要結(jié)束了，可媽媽還是一會(huì)到這家店，一會(huì)去那家店，穿過(guò)來(lái)試過(guò)去，不是嫌太花，就是嫌太小 氣，還是沒(méi)找到她滿意的衣服，只有再去另一家了，而我和爸爸只能在一旁耐著性子等待。
唉，這就是我很愛(ài)美的媽媽。
二年級(jí)作文 篇4
河邊的花生地里住著螞蟻一家。
有一天小螞蟻想去河對(duì)岸玩，可是螞蟻奶奶不放心。小螞蟻說(shuō)我們可以用樹(shù)葉當(dāng)小船去河對(duì)岸，奶奶還是不同意。小螞蟻看到小魚在河里自由自在的游來(lái)游去很羨慕，就問(wèn)：小魚，我們想過(guò)河，你能幫我們嗎？小魚說(shuō)你們住在哪里？小螞蟻回答：河邊的`花生地。小魚想了想說(shuō)：你們用花生殼當(dāng)小船試試。小螞蟻高興的回家拔了顆花生，扒開(kāi)殼真像一只小船。螞蟻?zhàn)ㄉ吲d的去了河對(duì)岸。
二年級(jí)作文 篇5
今天聽(tīng)了曲龍老師的講座《課程改革與教師專業(yè)成長(zhǎng)》，這是第四次聽(tīng)曲老師的講座了，曲老師講課很幽默，而且不做幻燈片，這樣我們能專心聽(tīng)講，受到啟發(fā)的地方可以做筆記，也就是說(shuō)能讓我們靜下心來(lái)聽(tīng)進(jìn)去。
課程改革轟轟烈烈的進(jìn)行了十一年，眾說(shuō)紛紜，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是迷茫的，困惑的，甚至也在懷疑那些專家學(xué)者，他們今天一個(gè)理論，明天一個(gè)理論，對(duì)于我們一線教師來(lái)說(shuō)該何去何從，亦或是我們習(xí)慣了名家的指導(dǎo)，聽(tīng)了名家的課，就照搬過(guò)來(lái)做，卻沒(méi)有效果。這樣比著葫蘆畫瓢，望梅止渴的方法收效甚微。今天聽(tīng)了曲老師的講座，了解了課改為什么要改？改什么？怎樣改？讓我們對(duì)課改有了正確的認(rèn)識(shí)，課改是對(duì)的，課改的要求是明確的，只是我們從主觀上忽視了課改給我們的《課標(biāo)》，《課標(biāo)解讀》《走進(jìn)新課程》。
今天學(xué)習(xí)知道，能否改變教學(xué)方式是課改成敗的重要標(biāo)志也是素質(zhì)教育能否深入的.關(guān)鍵，每個(gè)教師都是重新建構(gòu)知識(shí)的過(guò)程。對(duì)照自身找不足，我們有太多的問(wèn)題存在，搞題海戰(zhàn)術(shù)，做練習(xí)確實(shí)普遍存在，寫到這，電視里一則新聞吸引了我，說(shuō)中國(guó)小朋友去英國(guó)參加奧數(shù)比賽，十六金獲十金，成績(jī)讓英國(guó)人稱贊，而在隨后的互贈(zèng)禮物環(huán)節(jié)表現(xiàn)卻差強(qiáng)人意，英國(guó)小朋友贈(zèng)送的都是精心準(zhǔn)備的杯子，玩偶，彩筆，我們中國(guó)孩子事先沒(méi)準(zhǔn)備，無(wú)奈只好拿出人民幣做交換禮物，隨后孩子們?cè)谶M(jìn)行動(dòng)手操作活動(dòng)中，英國(guó)孩子互相合作非常愉快，中國(guó)孩子沒(méi)有人指導(dǎo)各自做自己的，在吃飯的時(shí)候中國(guó)孩子大聲喧嘩，在看中國(guó)孩子胸前的閃閃的金牌，心里真是不舒服啊。主持人感嘆，這做題和做人可是兩碼事啊。結(jié)合今天曲老師的講座，我深深明白教師肩上扛得責(zé)任，我們必須轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學(xué)方法。
我不斷反思，是什么讓我們不敢轉(zhuǎn)變，貌似有一大堆理由，留作業(yè)少了，家長(zhǎng)不放心，成績(jī)下來(lái)了怎么辦 ……可是今天曲老師給了我們啟迪，如果我們真的靜下心來(lái)做，我們的孩子進(jìn)步會(huì)更大，我們大家都是愛(ài)孩子的，我們向家長(zhǎng)一樣，很多時(shí)候我們習(xí)慣了把自己的主觀意志強(qiáng)加給孩子們，今天我們能反思，那我們就會(huì)有轉(zhuǎn)變，那我們的未來(lái)全面發(fā)展，全體發(fā)展，終身發(fā)展就不再是一句口號(hào)，寬松寬容寬厚，溫情溫暖溫馨，自由自主自信，成長(zhǎng)成功成人 也不再是空談，我們的孩子充滿希望！
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