實(shí)用的五年級(jí)作文[優(yōu)選5篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)作文 篇1

　　隨著人們漸漸富裕起來(lái)，網(wǎng)絡(luò)也走進(jìn)了各家各戶(hù)，人們現(xiàn)在都用上了電腦，手機(jī)，以及許多網(wǎng)絡(luò)商品。網(wǎng)絡(luò)是由節(jié)點(diǎn)和連線(xiàn)構(gòu)成，表示諸對(duì)象及其相互聯(lián)系。

　　互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生和發(fā)展，電子商務(wù)的推廣和運(yùn)用，將給時(shí)刻準(zhǔn)備的人提供一個(gè)全新平等的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)，給每個(gè)人一個(gè)嶄新的生活空間和創(chuàng)業(yè)空間，從某種意義上講：全世界站在了同一起跑線(xiàn)上，在不久的將來(lái)，電子商務(wù)將使中間商逐漸減少，更有效地打擊制假業(yè)的泛濫。促進(jìn)公平競(jìng)爭(zhēng)，從而對(duì)人類(lèi)作出具大貢獻(xiàn)。要把人們傳統(tǒng)的購(gòu)物習(xí)慣和消費(fèi)習(xí)慣移植到互聯(lián)網(wǎng)上來(lái)，最基礎(chǔ)的是普及教育。只有普及才是真正的互聯(lián)網(wǎng)。而電子商務(wù)又使會(huì)員消費(fèi)和會(huì)員制營(yíng)銷(xiāo)有了新的`發(fā)展方向，其前景廣闊，無(wú)與倫比；不管是傳統(tǒng)企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)化經(jīng)營(yíng)，還是真正的網(wǎng)絡(luò)公司都將在為社會(huì)創(chuàng)造巨大財(cái)富的同時(shí)，為自己帶來(lái)豐厚的利潤(rùn)。未來(lái)人們接觸最多的將是電腦和網(wǎng)絡(luò)，消費(fèi)創(chuàng)造財(cái)富將會(huì)是每個(gè)人所能感受的全新概念。

　　進(jìn)入二十一世紀(jì)，人們沒(méi)有固定的職業(yè)，失業(yè)和倒閉將是新世紀(jì)最時(shí)髦的名詞。在二十一世紀(jì)里，公司的員工遍及全世界各個(gè)角落，人們可以身兼數(shù)職，可以在全球眾多公司同時(shí)供職；隨著網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用和發(fā)展，目前的眾多職業(yè)，將從地球上永遠(yuǎn)消失，虛擬經(jīng)濟(jì)已顛覆現(xiàn)實(shí)，這是一種趨勢(shì)，一種潮流，不可逆轉(zhuǎn)。個(gè)人網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)和推廣，是新經(jīng)濟(jì)時(shí)代網(wǎng)上社區(qū)的建立和完善，是自己商業(yè)中心的建立，消費(fèi)群體的鎖定，營(yíng)銷(xiāo)隊(duì)伍的壯大；有了個(gè)人網(wǎng)站，不但可以迅速學(xué)習(xí)應(yīng)用性的計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)，獨(dú)立地面向全球，從事商貿(mào)和社區(qū)服務(wù)，享受提供商所提供的優(yōu)惠購(gòu)物和多項(xiàng)服務(wù)，并且享受其會(huì)員網(wǎng)站消費(fèi)及購(gòu)物之利潤(rùn)回饋，代理提供商代理的其它產(chǎn)品。電子商務(wù)的遠(yuǎn)景和價(jià)值不容置疑，關(guān)鍵是人們是否能轉(zhuǎn)變觀念，能否適應(yīng)新經(jīng)濟(jì)的成長(zhǎng)和社會(huì)的需要。

五年級(jí)作文 篇2

　　我有許多禮物，我有生日禮物、節(jié)日禮物，但是它們?cè)倜酪脖炔贿^(guò)一顆紙折的心。雖然那顆心的外表不美，但它的內(nèi)心包含著我與吳佩蓉真誠(chéng)的友誼。

　　我和她是同桌，也是好朋友。我們歡樂(lè)同享有難同破。我們?cè)趯W(xué)�？偸切斡安浑x，所以被別人稱(chēng)為兩姐妹。

　　有一次，我不小心摔壞了她心愛(ài)的水杯，就這樣我們倆發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，我們誰(shuí)也不理誰(shuí)，而且我們一見(jiàn)面就你罵我，我罵你，有時(shí)候還打起架來(lái)呢。后來(lái)我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位女孩，她的名字叫“梁依穎”，她是位善解人意的小姑娘，我特意親近她，和她成了形影不離的好朋友。吳佩蓉見(jiàn)我和她這么開(kāi)心，非常嫉妒梁依穎，有幾次吳佩蓉想盡辦法接近我，但我總是避開(kāi)她，后來(lái)我覺(jué)得她好像有什么話(huà)要跟我說(shuō)。有一次，她想走到我身邊的時(shí)候，我故意回過(guò)頭，她走上前對(duì)我說(shuō)：“鄭桂穎，對(duì)不起，讓我們做回以前的好姐妹、好朋友，好嗎？”說(shuō)完，就給了我這個(gè)“大愛(ài)心”，它由三個(gè)小愛(ài)心所做成的大愛(ài)心。我想了想說(shuō)：“好呀，但不是兩姐妹，而是三姐妹�！�

　　就這樣，我們的'友誼之花又綻放了，而且還多了一片花瓣呢。我把這個(gè)大愛(ài)心折開(kāi)，一人一顆小愛(ài)心，那三顆小愛(ài)心集在一起，那就代表我們的友誼永久長(zhǎng)青。

　　這小小的“心”它解了我們的爭(zhēng)吵，讓我們真誠(chéng)的友誼之花開(kāi)得更燦爛更加美麗。所以，我一直珍藏著它。

五年級(jí)作文 篇3

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)秘密。我自己也有一個(gè)秘密。今天，我就把這個(gè)秘密公布給你們。

　　在我6歲的一個(gè)晚上，爸爸媽媽準(zhǔn)備去參加一個(gè)聚會(huì)。臨走前媽媽對(duì)我說(shuō)：“不許看電視，不許玩電腦，更不許玩手機(jī)！”我裝模作樣地回答：“知道了。”等爸爸媽媽走遠(yuǎn)后，我就在床上假裝看書(shū)。5分鐘后，我便拿起手機(jī)，準(zhǔn)備輸入密碼。我剛要輸，一陣敲門(mén)聲從我的耳邊響起。爸爸媽媽給我來(lái)了一個(gè)“驚弓之鳥(niǎo)”。我便拿起書(shū)，老老實(shí)實(shí)地在那看著。等爸爸媽媽離去后，我又拿起手機(jī)，輸入了密碼，玩起了游戲。過(guò)了一會(huì)兒，我關(guān)上了手機(jī)，心想：媽媽回來(lái)肯定會(huì)摸手機(jī)殼，如果燙了的話(huà)，就代表我玩了手機(jī)�！安慌乱蝗f(wàn)，只怕萬(wàn)一��！”于是我又看了一小會(huì)兒電視。忽然，樓下傳來(lái)了汽車(chē)的'鳴笛聲。這就意味著爸爸媽媽回來(lái)了。我趕緊關(guān)上電視，拿起書(shū)，在那靜靜地讀。媽媽上樓一看，說(shuō)：“表現(xiàn)挺好，可以再玩一會(huì)兒手機(jī)。”“��！”我的“秘密計(jì)劃”成功了！我不禁歡呼起來(lái)。

　　這就是我的秘密，直到現(xiàn)在還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。但這樣的行為不好，我以后一定做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

五年級(jí)作文 篇4

　　提起“交通安全”四個(gè)字，大家并不陌生。但就這家喻戶(hù)曉的交通法規(guī)，卻在生活中有許許多多的人不認(rèn)真遵守，使得我們身邊時(shí)常有交通事故發(fā)生。

　　上周日中午，我上完作文課，已是中午12點(diǎn)，出了校門(mén)就坐上媽媽的車(chē)，一起到姥姥的新房去。在萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)與毓璜頂醫(yī)院的交叉路口，因部分車(chē)輛沒(méi)有按照信號(hào)燈的指示，而拼命搶行，造成了一起非常嚴(yán)重的交通擁擠現(xiàn)象。信號(hào)燈正常地閃爍著指示方向，許多輛車(chē)蜂擁而至，東南西北的車(chē)輛，把個(gè)路口瞬間堵得水泄不通，車(chē)主們都非常著急，可是誰(shuí)也不讓行，大家都堵在馬路中間，再怎么著急也是無(wú)濟(jì)于事。

　　就在車(chē)子越擠越多的時(shí)候，一位叔叔從他的車(chē)上走下來(lái)，他環(huán)顧了一下四周，然后耐心地疏導(dǎo)著糾集在一起的車(chē)群。頃刻間，車(chē)輛被抽絲剝繭般緩緩地駛開(kāi)來(lái)一條縫隙，媽媽瞅準(zhǔn)了方向，迅速?gòu)拈W開(kāi)的一條狹窄的空隙將車(chē)開(kāi)了出去。駛過(guò)岔口，我不僅回頭望去，三叉路口貌似還是堵得十分嚴(yán)重。繼續(xù)前行時(shí)，我和媽媽被一陣急促的救護(hù)車(chē)警笛聲吸引，循聲望去，來(lái)自福山的120救護(hù)車(chē)，被堵在另一端的路口處正紋絲不動(dòng)！車(chē)?yán)锬俏徊∪丝赡芗毙钃尵�，但在這條近在咫尺的通往區(qū)醫(yī)院的道上，救護(hù)車(chē)怎么也無(wú)法開(kāi)動(dòng)，又怎能順利脫身將病人送達(dá)醫(yī)院？里面的病了的`人，能及時(shí)得到救護(hù)嗎？他的家人能放心嗎？這一系列的問(wèn)題，就是這場(chǎng)交通擁堵引起的。我不僅惆悵，車(chē)輛帶給人們便利的同時(shí)，也造成了交通問(wèn)題；但我們可以從遵守交通規(guī)則來(lái)得以解決�！皩幙啥嗟纫环郑�也不搶行一秒”，只要人人遵守交通規(guī)則，我們的交通才會(huì)變得疏通流暢！

　　為了避免其它交通事故的發(fā)生，我們還應(yīng)該注意以下幾條事項(xiàng)：

　　1、過(guò)馬路時(shí)要注意紅、黃、綠三盞信號(hào)燈，紅燈停，綠燈行，黃燈閃爍要注意，交通安全要牢記。

　　2、不滿(mǎn)12歲以下的兒童，不要單獨(dú)騎自行車(chē)橫穿馬路。

　　3、小孩不要成群結(jié)隊(duì)在街道上打鬧，遠(yuǎn)離機(jī)動(dòng)車(chē)道，以免被車(chē)撞傷。

　　4、駕駛員千萬(wàn)不要酒后駕車(chē)，否則會(huì)被警察拘留。

　　“開(kāi)車(chē)多一分小心，家人多十分放心”、“千里之行，慎于足下”這兩則交通安全的廣告牌，就是在日常生活中告訴我們，一定要重視交通規(guī)則。

五年級(jí)作文 篇5

　　“�。〗K于可以去寫(xiě)生了”一聲聲喊叫聲在我們家里傳來(lái)，七月十四號(hào)的下午我和媽媽爸爸在總校的前面集合了，我們剛到，就已經(jīng)準(zhǔn)備發(fā)車(chē)了，一開(kāi)始還有一點(diǎn)迫不及待，可是上車(chē)了之后不到一個(gè)小時(shí)，一些同學(xué)就開(kāi)始問(wèn)了，什么時(shí)候才到�。坷蠋熁卮鸬溃骸八奈鍌�(gè)小時(shí)吧！”“四五個(gè)小時(shí)，那可怎么過(guò)�。俊�

　　我們還是希望可以在家里柔軟的沙發(fā)上吹著空調(diào)，看著電視，吃著冰糕，生活自然多美好。不過(guò)我一開(kāi)始的時(shí)候還可以，不過(guò)后來(lái)慢慢的就有點(diǎn)不舒服了，因?yàn)槲彝�了一件事情，我暈�?chē)！！

　　終于到了，看上去還不錯(cuò)，飯菜是新的，多種多樣，第一天的晚上，我們都餓極了，看見(jiàn)有菜就一口接一口的吃，第一天晚上睡不著，一夜未睡，到了早晨老師叫我們起床的時(shí)候，我只睡了兩個(gè)小時(shí)，眼睛上有了嚴(yán)重的`黑眼圈。

　　第二天晚上我們都說(shuō)好了因?yàn)榈诙�天要去孔府孔廟，不能睡午覺(jué)，于是我們都睡著了，早晨老師六點(diǎn)半就叫我們，我們還睡眼朦朧，不太想起床，但是今天要去孔府孔廟了，都要抓緊時(shí)間，很快這幾天的時(shí)光就這樣過(guò)去了，最后一天我們都不舍得走，都希望可以再住幾天，可是只有五天的時(shí)光可以逗留，我們也希望可以用錢(qián)來(lái)住，因?yàn)槟莻�(gè)山莊實(shí)在是太好了，好的我們不想離開(kāi)了，每當(dāng)想起，都會(huì)有滿(mǎn)滿(mǎn)的思念。

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