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八年級(jí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的八年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級(jí)作文 篇1
星光璀璨，凝聚微茫之光。
樂(lè)曲悅耳，凝聚生動(dòng)音符。
不管路遙途遠(yuǎn)，相信，你和我的心。
直線之美——流暢（鑒定）
堅(jiān)信，我的心，凝聚著熱戀力量……
我開(kāi)始慢慢懂你的心，你的關(guān)懷，你的溫暖，我喜歡。從那一刻起，我作出了決定，一個(gè)永遠(yuǎn)不變的決定——我決定和你在一起。
起初，我們一起相聚，那時(shí)光像春天的微風(fēng)，感覺(jué)到些許溫暖，我相信這種緣分。我們?cè)谝黄鸬娜兆釉絹?lái)越多，由于父母工作繁忙，我們的約會(huì)逐日繁多。我們堅(jiān)定自己的信念，一起追求夢(mèng)想，完成我們之間的美夢(mèng)，一個(gè)不可磨滅的美夢(mèng)。我們的心是那么的赤誠(chéng)，一點(diǎn)一點(diǎn)的連接起來(lái)，剪不斷，是那么的堅(jiān)固，一起構(gòu)建了一座理解的.棟梁。我相信，我們往后的道路相直線般流暢，因?yàn)槲覀兡壑环N力量，一種不可破裂的信念——一起追求夢(mèng)想的求知欲。
曲線之美——婉轉(zhuǎn)（不屈）
堅(jiān)信，我的心，凝聚知不屈的力量。
我慢慢習(xí)慣身邊的你，溫柔又帶有些嚴(yán)厲。我讀懂了你對(duì)我的赤誠(chéng)之心。
每逢周末，我們相聚在一起，一起探討歷史的背景，一起分享那份只屬于我們的幸福時(shí)光。我們以為能永遠(yuǎn)在一起……
誰(shuí)知……我父母知道了一切的真相，他們不再相信我了……我極其悲傷，以為我們就此分開(kāi)。
是你的魅力，是你的熱情，我心中凝聚著一種不屈的力量，我決定重新和你在一起。
我相信，我肯往后的日子即便想曲線般婉轉(zhuǎn)，我們都不離不棄，因?yàn)槲覀冃闹杏幸环N不屈的力量，一直凝聚在彼此的心中，付出彼此的努力……
兩點(diǎn)一線——希望（體諒）
我們的行動(dòng)一直被父母關(guān)注著，我們不能光明正大的一起追求夢(mèng)想，我以為這樣的日子一直持續(xù)。
知道有一天，我父母說(shuō)了一句令我重新?lián)P起希望的風(fēng)帆的話：我同意你們?cè)谝黄�。特悶的心你凝聚著�?duì)我的體諒，我豁然開(kāi)朗。
兩點(diǎn)一線形成了希望之火，這光焰一直燃燒著，永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅，因?yàn)橛心且环N力量支持著……
老舍，相信你和我，我們一起追求心中的夢(mèng)想，相信星光的摧殘，使我們付出的努力；相信樂(lè)曲的月兒，使我們付出的努力所演奏的。你的成果———作品，我會(huì)惜如珍寶，一直做你身邊機(jī)遇你力量的人。
八年級(jí)作文 篇2
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心里最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛(ài)她；有一種愛(ài)，它讓你肆意的索取，享用，卻不要你的任何回報(bào)……這個(gè)人，叫“母親”，這種愛(ài)叫“母愛(ài)”。
記得每年過(guò)春節(jié)的時(shí)候，媽媽總會(huì)出去給全家人買新衣，我們總會(huì)興高采烈的.試新衣，可是我們忽略了一個(gè)細(xì)節(jié)——媽媽沒(méi)有買衣服。于是我總是對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，你怎么老不買衣服，你再不買我就要生氣了”可是每回她總是一笑置之，直到有一天，她突然答應(yīng)了�？墒钱�(dāng)她買回來(lái)時(shí)，我才知道她是打著給自己買的旗號(hào)給我買，只要到時(shí)候隨便找個(gè)借口就可以了。果然事情如我所料，媽媽把那個(gè)衣服給我了。母親��！您是多么的偉大。如果說(shuō)我是屋檐下的一只小鳥(niǎo)，那么您就是那結(jié)實(shí)的屋檐，我的每一根羽毛都凝結(jié)著您的深請(qǐng)撫愛(ài)和淳淳教導(dǎo)，謝謝您，母親！我簡(jiǎn)直不敢想象，寒凍臘月，您是怎么穿著這單薄而又破舊地衣服度過(guò)這寒冷的歲月？媽媽您的付出，你的期盼只為我們的成長(zhǎng)。謝謝您，母親“媽媽，這襪子已經(jīng)有好幾個(gè)布丁了，還是丟掉吧！而且這襪子這么薄……”�！罢f(shuō)你笨你還不信，這襪子上有這么多塊布，你還怕我冷著？我倒是喜歡這破襪子，花花綠綠的，多漂亮呀！”
當(dāng)時(shí)，我突然覺(jué)得我的心似乎在滴血，母愛(ài)簡(jiǎn)直就是這世間最美麗最純潔的愛(ài)，它是那么地崇高，只給予，不求索取，不溯既往，不討恩情。如果說(shuō)母親的生命是秋天，那么母愛(ài)的色彩則是橙色，就像楓葉一樣，不是春光勝似春光，時(shí)值霜天季節(jié)，卻格外神采奕奕。
母愛(ài)是世間最偉大的力量。從來(lái)沒(méi)有一種文化能寫盡母愛(ài)，文章再長(zhǎng)也有盡頭：而母愛(ài)卻是無(wú)痕的歲月，貫穿著我們生命的全部。這份愛(ài)，沒(méi)有歷史史詩(shī)的撼人心魄，沒(méi)有風(fēng)驚大浪的驚波逆轉(zhuǎn)，而是如同一場(chǎng)春雨，一首詩(shī)歌，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，綿長(zhǎng)悠遠(yuǎn)。
八年級(jí)作文 篇3
我永遠(yuǎn)都記得那一天，你穿著一身好看的白色小襖從馬路的對(duì)面向我跑來(lái)，周圍來(lái)去匆匆打傘的行人把你襯托得是那樣的清晰。
——題記
你不是個(gè)沉默寡言的人，可每次下雨時(shí)你總是喜歡拿著一杯熱咖啡站在窗前，白氣繚繞，將你襯托的像一個(gè)仙人那般，我不由得看呆。你或許感受到了我的目光，回過(guò)頭來(lái)，嫣然一笑，眼中有著不同于常時(shí)的悲傷，但只有一瞬便又恢復(fù)了平靜。你看清來(lái)人是我后，放下了茶杯向我走來(lái)，道：”晴萱，有空的話，下周陪我去聽(tīng)雨，好嗎?”那種請(qǐng)求的語(yǔ)氣，讓人不忍拒絕。于是，我說(shuō)：“好”。
那一天，耳邊是淅淅瀝瀝的雨聲。我站在公交車站前東張西望，卻總也看不到那個(gè)期望中的身影。身邊來(lái)來(lái)往往的行人，偶爾會(huì)停下來(lái)用奇怪的目光望著我?guī)酌耄缓笤俅未掖译x去。雨水更盛了，一陣風(fēng)吹過(guò)，便有雨水打在我的臉上，很疼很疼，冰冷刺骨。你是，不來(lái)了嗎?我自嘲的笑了笑，嘴角卻扯不出一個(gè)弧度。我們說(shuō)好了的，要一起坐著公交車，從城市的這一頭坐到那一頭，從天亮坐到天黑，隔著玻璃感受自然中的雨水。你都忘了嗎?突然，“晴萱!"一個(gè)熟悉的聲音傳入我的耳膜，刺激到了大腦中最遲鈍的.那一個(gè)細(xì)胞，于是我好久都沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。只是，呆呆地望著你冒著雨從馬路對(duì)面跑過(guò)來(lái)，站在我的面前時(shí)。我的大腦還是停留在你叫我名字的那一刻：你穿著一身好看的白色小襖從馬路的對(duì)面向我跑來(lái)，周圍來(lái)去匆匆打傘的行人把你襯托得是那樣的清晰。讓我即使很多年后想起來(lái)，依然感到溫暖。不斷有雨水順著你的發(fā)頰流下來(lái)，嗒吧，嗒吧的滴在地面。長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海蓋住了你原本清晰明朗的眼睛。那一天，你對(duì)我說(shuō)了很多話。你說(shuō)，抱歉，我來(lái)晚了。你說(shuō)，雨水總是能讓我感到心情平靜。你說(shuō)，可惜雨要停了。你說(shuō)，對(duì)不起，我要走了。不斷有雨水滴落在地上，分不清是雨還是淚。
不知是身體太弱還是什么原因，總之去送你的那一天，我生病了�？粗悖槐橐槐榈亩谖遥阂疹櫤米约�，要經(jīng)常給我打電話，要好好聽(tīng)話......明明，這些話應(yīng)該是我對(duì)你說(shuō)的，明明那個(gè)該照顧好自己的人是你，為什么到這種時(shí)候了，你還是要裝成一副大人的樣子來(lái)掩蓋自己的悲傷?心中有一絲說(shuō)不出的感覺(jué)，很難受很難受。臨上車前，你塞給我一張紙條，說(shuō)是等你上車后再打開(kāi)。終于，火車開(kāi)始緩慢的發(fā)動(dòng)了。這個(gè)冰冷的大箱子馬上就要將我從小到大最好的朋友帶去另一個(gè)遠(yuǎn)離我的城市。那一刻，我再也忍不住了，我拼命的向前跑，喊著你的名字：“洛落，洛落。”你聽(tīng)的到嗎?我坐在地面上，眼淚滴落下來(lái)，打在你送我的那個(gè)紙條上，上面寫著：“晴萱，下次我們一起去聽(tīng)雨吧。"
我會(huì)在這里，等你回來(lái)，陪我一起，去聽(tīng)雨。
八年級(jí)作文 篇4
太陽(yáng)拼盡全力地散發(fā)著光與熱量，似乎想要把大地變?yōu)檎艋\。路邊的大樹(shù)也失去了往日的生機(jī)，耷拉著枝頭。我再一次坐上了這輛公交車，陷入了往事回憶。那是我11歲的時(shí)候。
母親上車前對(duì)我說(shuō)，“在車上，要小心自己的物品，不要被別人偷去，特別是在睡覺(jué)的時(shí)候，還有在車上即使看見(jiàn)了小偷作案，也要當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)似的，否則小偷就會(huì)找上門來(lái)的！”我極不情愿的點(diǎn)點(diǎn)頭，應(yīng)付了事�！胺凑⊥涤植徽J(rèn)識(shí)我，管他呢！”于是我就找了個(gè)后排的座位，坐在上面專心聽(tīng)歌了。
不一會(huì)兒，車上的座位基本上坐滿了，司機(jī)看看后面，見(jiàn)人滿了，就開(kāi)車了，這是長(zhǎng)途客車，要開(kāi)好幾個(gè)鐘頭呢？沒(méi)過(guò)多久，整輛車上的人差不多都在睡覺(jué)，我卻睡不著，一邊看書一邊聽(tīng)著音樂(lè)，忽然，我發(fā)現(xiàn)坐在我前面的一個(gè)小青年也在四處看呢！記得母親說(shuō)過(guò)：“越是道貌岸然的人，你越得提防，這世界往往都是反著來(lái)的。”這話沒(méi)錯(cuò)，這不，這個(gè)斯文的小青年正拿著刀片劃前方一位老大爺?shù)姆及兀?/p>
看到此景，我想起媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的話：“不要惹禍上身！”于是我猶豫了。一看那個(gè)小青年割包成功，正在掏那個(gè)老大爺?shù)亩担降渍f(shuō)不說(shuō)呢？我不能做決定，忽而腦海中卻浮現(xiàn)了媽媽一一對(duì)我說(shuō)的那些話，我的思想做著嚴(yán)重的斗爭(zhēng)，說(shuō)吧，又怕全車人對(duì)我產(chǎn)生某種情緒，爸媽都是要面子的人；不說(shuō)吧，又怕老大爺傷心，小青年毀了終身……于是我又看了看那小青年，他正拿著刀片劃更里面的兜，我發(fā)了急那位老大爺穿著顯得有些陳舊的夾克，破舊的褲子明顯有種田時(shí)的那些土附著在上面，一看就不像城里人，這次到城里肯定是有急事，我見(jiàn)過(guò)以為因被人偷了錢包而坐在街邊號(hào)啕大哭的情景，那一幕至今還印在我腦海里，現(xiàn)在，又讓我碰到了這等事，我怎能不管。
我于是又看了看那小青年，他剛放下刀片，用手去掏兜里的`財(cái)物呢！最后，看見(jiàn)老大爺那一頭被歲月侵蝕的白發(fā)，不禁把心一橫——為了老大爺，就充當(dāng)一下病人吧。做出了決定后，心頭一片輕松，裝得很像病人的咳嗽聲紛至沓來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)進(jìn)入了全車人的耳朵，滿車的人都醒了過(guò)來(lái)，哪位老大爺回頭看我時(shí)，小青年不得不縮回了罪惡的雙手。
夕陽(yáng)西下，美麗的晚霞好似美好的心靈。決定改變?nèi)说囊簧�，在法律道德面前，我勇敢的決定打擊罪惡的雙手，助人為樂(lè)，何樂(lè)而不為呢？
八年級(jí)作文 篇5
它被放置在博物館僻靜的一角。沒(méi)有多少人會(huì)在這里駐足，為華夏之遺風(fēng)喝彩。
寬大的衣袖大氣磅礴，精致的花紋雍容華貴，因氧化而變黑的下擺昭示了歲月的流逝，衣襟上的褶皺是時(shí)間的禮物。（描寫滲透了感覺(jué)，富有藝術(shù)性，出色）在宋朝，它陪伴逝去的主人一同埋入土中，再被掘出時(shí)，世上已千年。自滿清入關(guān)強(qiáng)迫漢人剃發(fā)易服后，漢服，它沉睡在黃土之下已然三百多年，早已被遺忘了吧。如今的社會(huì)如此浮躁，我這顆熱愛(ài)漢服的心又有何處棲身呢。
“買這些做什么！整天就知道不務(wù)正業(yè)，也不看見(jiàn)你把心思用在學(xué)習(xí)上！”布料散落一地，紅的'滴血，黃的刺眼，如打翻染缸，像我的心，五味雜陳。（好，有點(diǎn)三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西的味道）媽媽雙手叉腰，居高臨下地俯視著癱坐在地上的我。“你一個(gè)中學(xué)生，做什么衣服！學(xué)人家奇裝異服地出去作秀，小心被圍觀！到時(shí)候發(fā)到網(wǎng)上，人人都知道你是誰(shuí)！”我低頭，將一塊塊布料捋平疊好，無(wú)力再申辯。回房，把媽媽的職責(zé)和根本無(wú)理的說(shuō)辭摔在門外，蜷縮在角落。門后掛起的漢服被光影切割，一半被籠罩在陰影中，露出的部分已經(jīng)有些皺。連最親近的人都不能理解，我終究只能成為一個(gè)無(wú)人喝彩的孤獨(dú)者。
教室里很安靜，只聽(tīng)見(jiàn)縫紉機(jī)上下走針的聲音。學(xué)姐雙手把布料撐平，隨著縫紉機(jī)的運(yùn)作把布料向前送。她臉上笑容恬淡，仔細(xì)地盯著布料，眼中有光彩閃動(dòng)。仿佛就在昨天，學(xué)姐身穿素雅的綠色襖裙，微微笑著，眼中也有這般光彩閃動(dòng)，“這是漢服，漢民族的傳統(tǒng)服飾�！比股系奶m草幽雅莊重，空氣中浮動(dòng)著古典的氣息。自此，我便成為無(wú)數(shù)漢服愛(ài)好者中的一份子。機(jī)針走完，衣袖已經(jīng)成型，她剪掉多余的線頭，用手掌壓出袖型。“你看，這就好了。很簡(jiǎn)單吧，你來(lái)試試�！彼蚜硪粔K布料折出痕跡遞給我，親切愉悅。我回想著她的動(dòng)作，小心翼翼地嘗試，努力堅(jiān)定。她在一旁，微笑不改，不斷鼓勵(lì)。那天，我們便在機(jī)杼聲的陪伴中，度過(guò)了一個(gè)中午。
“這人是不是穿越了啊……”“她是不是中國(guó)人啊，居然穿和服……”穿著漢服走在街上，即便天氣再?zèng)鏊驳植蛔L滾熱浪。冷嘲熱諷，嬉笑怒罵，不過(guò)是過(guò)眼云煙罷了。一切都是可以習(xí)慣的。只要有了信仰，沒(méi)有人認(rèn)同又何妨呢。
我又回到博物館的那個(gè)角落。穿著漢服，我舉手齊眉，深深地鞠了個(gè)躬。別怕，有我陪你。即使無(wú)人喝彩，也要相伴到老。
八年級(jí)作文 篇6
人言道：“考場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)”此言不謬。
戰(zhàn)場(chǎng)烽煙四起，槍炮齊鳴；考場(chǎng)筆光尺影，膠帶紛飛，兵者，國(guó)之大事，學(xué)者，亦國(guó)之重任，皆不可妄也。
軍人演習(xí)，陸�？杖轿�，以檢閱操練效果，學(xué)子考試，語(yǔ)數(shù)外大綜合，以檢查學(xué)習(xí)成效，月考、期中考試、期末考試分奔而來(lái)。學(xué)生一旦入伍，就得加強(qiáng)訓(xùn)練，來(lái)日考場(chǎng)馳騁，才能所向披靡。為博得最佳成績(jī)，學(xué)子們尤須內(nèi)輔外導(dǎo)，有些還備有家庭參謀，以不變應(yīng)萬(wàn)變。大戰(zhàn)在即，學(xué)子們自不得清閑，有道是：“西方重技術(shù)，東方重策略�！崩蠋熂泳o操練，家庭參謀怪招跌出，兵庫(kù)售之兵書小覷不得，儒雅面容暗藏玄機(jī)的《黃岡兵法》《奧賽戰(zhàn)略》。數(shù)之不盡。正是：擺上八封圖；排好火牛陣，模擬沙場(chǎng)，巧渡玄機(jī)，條條妙計(jì)，令人目不暇接。學(xué)習(xí)求書心切，未購(gòu)者心急火燎，購(gòu)之者則欣欣而歸，仰天一笑，曰：“錦囊到手已”
戰(zhàn)場(chǎng)上兩軍對(duì)壘，風(fēng)云多變，敵人以逸待勞，頗有“姜太公釣魚，愿者上鉤之意，學(xué)子們可要好生招架。
白刃交會(huì)寶劍斬，兩軍會(huì)戰(zhàn)生死決，初來(lái)乍到的戰(zhàn)場(chǎng)新手，怎敵得老謀深算的.出題高人。
考場(chǎng)如沙場(chǎng)殺氣騰騰，烽煙四起，飽受戰(zhàn)亂的學(xué)子故有素質(zhì)教育強(qiáng)烈呼吁。
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