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      八年級(jí)作文

      時(shí)間:2025-01-21 11:20:16 初二 我要投稿

      八年級(jí)作文(大全10篇)

        在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的八年級(jí)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      八年級(jí)作文(大全10篇)

      八年級(jí)作文 篇1

        一聽(tīng)到咀嚼,我們常會(huì)想到吃。這也不是多大的事,誰(shuí)聽(tīng)了這個(gè)詞都會(huì)與口香糖等聯(lián)系起來(lái)。

        在我之前的經(jīng)歷中,我最難忘的當(dāng)屬是拒絕失敗了,失敗好像專(zhuān)門(mén)針對(duì)我似的讓我一次次的希望破滅,但也讓我收到了其實(shí)。

        級(jí)的,在我八九歲是的暑假,我跟隨父母來(lái)到家鄉(xiāng)。家鄉(xiāng)山清水秀,不乏陰涼。中午吃過(guò)飯,就坐在門(mén)口的老柳樹(shù)下面。

        那時(shí)閑著沒(méi)事,獎(jiǎng)項(xiàng)里又有一條大河,我便于父親,舅舅一起去河邊釣魚(yú)。拿起魚(yú)竿,在魚(yú)鉤上掛上魚(yú)餌,將線拋到遠(yuǎn)處。便進(jìn)行了等待。

        “啊——,怎么還沒(méi)有上鉤啊!”此時(shí)的我已經(jīng)等得不耐煩了,就在這時(shí),線動(dòng)了動(dòng),我趕緊收線。誰(shuí)知,收上來(lái)后,魚(yú)餌沒(méi)了,魚(yú)也沒(méi)有。那空空的彎彎的魚(yú)鉤像是在嘲笑我一樣。但我沒(méi)有放棄,此后,又接連拋下第二桿,第三桿……卻一直沒(méi)有結(jié)果。這時(shí),爸爸開(kāi)口了:“釣魚(yú)時(shí)要心平氣和,不能煩躁,否則魚(yú)剛上鉤就溜走了。”

        我聽(tīng)后,若有所思的'點(diǎn)了點(diǎn)頭,回憶起之前的幾竿,總結(jié)了失敗。又拋下了一竿。這次,我心平氣和,沒(méi)有那么煩躁。果然,大約二十分鐘后,魚(yú)上鉤了,我小心翼翼的收線,快手出來(lái)時(shí),爸爸又助我一臂之力。一條活蹦亂跳的魚(yú)兒終于被我釣上來(lái)了。

        “哈!我終于釣上來(lái)了一條魚(yú)兒!”在這次釣魚(yú)中,我經(jīng)過(guò)了一次次失敗,但我卻也是在這一次次失敗中,咀嚼出了一條人生啟示:做事要有耐心,心平去和的去做,才會(huì)有所收獲。我感謝失敗,讓我懂得了人生啟示。我感謝父親,點(diǎn)明了我人生路上的一盞明燈。

      八年級(jí)作文 篇2

        夜幕降臨,深邃黑色幕布上沒(méi)有群星的點(diǎn)綴,也沒(méi)有了皎潔明月的懸掛,只要稍稍瞟上一眼,就會(huì)有“單調(diào),乏味”等詞閃過(guò)。

        美好的東西總需要費(fèi)上些時(shí)間,才能慢慢品味她的美麗,這就猶如品茗般,不是一杯飲盡而是一口一口慢慢回味。黑蒙蒙的天空飄起雨絲,飄到臉上,手背上,領(lǐng)口里,絲毫感覺(jué)不到雨滴的存在,只是心里一滴滴寒意漏出罷了,這時(shí)看著黑暗的天空,最好是在黑暗不被人察覺(jué)的角落,就那樣寂靜孤獨(dú)的.望著天空,靜靜的似乎一切都定格,只有自己周?chē)瑫r(shí)間如房檐上的水般,一滴一滴緩慢落下。

        此時(shí)之前什么單調(diào)乏味的感覺(jué)全都一掃而過(guò),剩下的是無(wú)盡的遼闊,輕松。抬頭看著夜空會(huì)發(fā)現(xiàn)世界變得好大好大,一切都很平靜,沒(méi)有爭(zhēng)吵,沒(méi)有喧鬧,隨之靜下來(lái)的還有自己胸膛的那顆心。

        一陣寒風(fēng)刮過(guò),不覺(jué)打了個(gè)寒顫,這冰冷的風(fēng)將自己從幻想的邊緣,宇宙的盡頭扯回現(xiàn)實(shí),環(huán)顧四周一片黑暗孤獨(dú),若要說(shuō)還有,便應(yīng)該是微弱燈光透射出的自己身旁的影子罷了。

      八年級(jí)作文 篇3

        一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我開(kāi)開(kāi)心心地來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)門(mén),就看見(jiàn)同學(xué)們嘻嘻哈哈地玩耍著。過(guò)了一會(huì)兒,班主任拿著課本走了進(jìn)來(lái)。

        班主任拿起話筒嚴(yán)肅地說(shuō):“這是我們最后一次去實(shí)踐活動(dòng)基地了,到了那以后要聽(tīng)老師的話,不要吵吵鬧鬧的。”到了第二節(jié)課,我們坐著車(chē)來(lái)到了“實(shí)踐活動(dòng)基地”。一下車(chē),大家便跑到了門(mén)口集合,我抬頭看了一下大屏幕驚呆了,我們班竟然是“風(fēng)箏制作”,我高興得得不得了,因?yàn)楹芫脹](méi)有自己做風(fēng)箏了呢。

        安排好同學(xué)們的位置后,老師便拿著一些材料給我們做示范,并跟我們將要注意什么?小心什么?過(guò)了一會(huì)兒,小組長(zhǎng)們拿著材料回到座位上分好材料便開(kāi)始分工進(jìn)行做風(fēng)箏了。

        我先把根竹子折斷便將其中兩根分給了應(yīng)凱璐,然摟在梁出竹子長(zhǎng)度并做了記號(hào)。再把另一根對(duì)牢第一根再用繩子綁牢,這是做風(fēng)箏的第一步——扎(扎線)

        拿出一張白色的紙描出風(fēng)箏的輪廓,用剪刀剪下在上面畫(huà)上的圖畫(huà)。這是第二步——繪。

        畫(huà)好圖畫(huà)后,用強(qiáng)力膠將圖畫(huà)和竹子黏在一起,最后再蟄出兩個(gè)桶將風(fēng)箏綁住,再在最后添上一個(gè)尾巴便大功告成了。

        回到教室同學(xué)們玩起了風(fēng)箏,我看見(jiàn)有的'同學(xué)畫(huà)的是大海,有的同學(xué)畫(huà)的是雪,還有的同學(xué)畫(huà)的是下雨天。真是豐富多彩,各式各樣!

        雖然這是最后一次去實(shí)驗(yàn)活動(dòng)基地了,但還是很開(kāi)心,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次的活動(dòng)的。

      八年級(jí)作文 篇4

        在人生的漫漫長(zhǎng)路上,有無(wú)數(shù)的挫折、磨難、泥濘羈絆著我們,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的十字路口迷茫,而大聲呼喊的救助驀然消失在群山中,仿佛被吞了似的,剩下的只是那氤氳的空氣。倏地,身后傳來(lái)圣經(jīng)般的`指引,陡然回首,那便是家風(fēng)家規(guī)的吟唱。

        我行在路上,家規(guī)便在耳畔杳杳響起。只要我恪盡本分,銘記家規(guī),那“寬厚待人,與人為善,天道酬勤”的字眼必定在我身后勾勒出一句句優(yōu)美的詩(shī)行,字里行間跳躍著點(diǎn)點(diǎn)春光,若夢(mèng)想是收獲的果實(shí),那么家規(guī)便是疏忽時(shí)驚醒睡夢(mèng)的一聲巨響。它只與我隔一簾幽花、一陌垂楊,與我脈脈相望,但卻是我成長(zhǎng)的燈塔,為我起航。

        當(dāng)我無(wú)聊空閑時(shí),“讀書(shū)識(shí)禮,修身養(yǎng)性”便跳進(jìn)我的腦海;當(dāng)我與人爭(zhēng)執(zhí)時(shí),“退一步海闊天空”便平靜我的內(nèi)心;當(dāng)我松懈時(shí),“勤學(xué)苦練,勇攀高峰”便擊碎我的幻想。

        我曾期盼一條向陽(yáng)路,讓我緊跟太陽(yáng)的腳步,沐浴陽(yáng)光的洗禮,那是多么的美好!然而我卻發(fā)現(xiàn),如何我都無(wú)法走行到盡頭,回頭又是曾經(jīng)的路口,只是多了一塊標(biāo)牌:“心若向陽(yáng),我便向陽(yáng)!笔前,心若向陽(yáng),我便向陽(yáng),夢(mèng)境中的幻想終將破碎,而心中的信念卻會(huì)永恒的存在,只要銘記家規(guī)。

        行家規(guī),促成長(zhǎng)。我的家規(guī)即使不能為我遮風(fēng)擋雨,但卻能教會(huì)我在風(fēng)雨中佇立,即使不能讓我成功,但能讓我在失敗中永不言棄。長(zhǎng)路漫漫其修遠(yuǎn)兮,家風(fēng)家規(guī)伴我成長(zhǎng)!

        點(diǎn)評(píng):

        圍繞“行家規(guī),促成長(zhǎng)”的主題,寫(xiě)出家規(guī)伴隨著“我”成長(zhǎng),給“我”以指引。行文流暢自然,個(gè)性飛揚(yáng);語(yǔ)言?xún)?yōu)美凝練,耐人尋味。

      八年級(jí)作文 篇5

        冬天的寒冷靜靜的來(lái)了,悄無(wú)聲息,甚至不知道秋是何時(shí)走的,現(xiàn)在是初冬時(shí)節(jié),寒風(fēng)呼呼的刮著,可我心中求興奮極了,馬上就要在這個(gè)初冬寒天迎來(lái)了我八年級(jí)的第一次考試。

        清晨,寒風(fēng)徐徐,我蓋著被子但還是感到了寒冷。起床后,迎著冬天的寒風(fēng)走向車(chē)站,我下意識(shí)的將說(shuō)放進(jìn)口袋中,寒風(fēng)貼的我的臉頰飛過(guò),感到臉頰上涼涼的,仿佛有什從臉龐穿過(guò)似得,既癢又疼。終于到了學(xué)校,踏著剛漂落下的樹(shù)葉,徑直的向教室走去,站在教室門(mén)口,看見(jiàn)教師的同學(xué)正坐在座位上,翻動(dòng)著課本,我放下書(shū)包,拿出了課本,復(fù)習(xí)要考的科目,八年級(jí)真的不一樣,把以前的考試時(shí)間都打破了,原來(lái)考7科,現(xiàn)在要考8科了,快考試要一直到周五下午,心中正在猜測(cè)會(huì)考什么,化學(xué)和物理會(huì)不會(huì)很難啊,想著想著,突然看了一眼教室上的鐘,秒針正在那個(gè)屬于它們的圓形賽場(chǎng)上奮力向前,時(shí)間也在不斷流逝,一轉(zhuǎn)眼,5分鐘過(guò)去了,我低下頭,迅速的翻動(dòng)課本,這鈴聲想一個(gè)不聽(tīng)話的孩子,不經(jīng)意間便響了起來(lái),我迅速的翻了一遍書(shū),也顧不得看不看得到,然后迅速收拾書(shū)包,在考生的人潮中奔去考場(chǎng),心臟在不斷的跳,發(fā)出咚咚的聲響,這節(jié)奏和腳步聲連成一片,變成一串節(jié)奏,我坐在座位上,聽(tīng)著生命的跳動(dòng),緊張如云霧一樣的消散了,我安靜的`坐在座位上,等待著考卷的到來(lái)。

        鈴響了,我拿好筆袋走出考場(chǎng),心情極放松又害怕,周五的第三場(chǎng)考試考完了,在用30分鐘,就要迎來(lái)了最后一場(chǎng)歷史考試?yán)玻∥夷闷饡?shū)包,三步并作兩步,馬上回到了自己的座位,放下書(shū)包,用迅雷不及掩耳之勢(shì)拿出了歷史書(shū),盡管昨天晚上已經(jīng)將課本背過(guò)了,可誰(shuí)又保證昨天晚上背了,今天就不會(huì)忘,更何況這本書(shū)中時(shí)間那么多,有誰(shuí)敢保證不背混了那,我翻到第四單元,老師說(shuō)過(guò)這是一個(gè)很容易考的單元,我翻開(kāi)書(shū),漫不經(jīng)心的看著這些一個(gè)個(gè)小蝌蚪,盡管如此,我還是強(qiáng)迫自己背下去。討厭的鈴聲再一次響起,我輕微顫抖了一下,然后收拾了書(shū)包,邁著一步步沉重的腳印,仿佛我身上背著一座大山,艱難的邁著步子,我坐下來(lái),和后面的同學(xué)說(shuō)說(shuō)話,來(lái)掩飾我心中的緊張,風(fēng)呼呼的刮著,吹打著玻璃發(fā)出清脆的聲音,使我心中的緊張消減了幾分,然后我低下頭,眼睛凝視著試卷,埋頭進(jìn)入了這次考試的試題中。

        第一次的八年級(jí)考試使我既緊張又匆忙,雖然是這樣,但我喜歡這次的考試,也會(huì)永遠(yuǎn)的記住我八年級(jí)的第一場(chǎng)考試。

      八年級(jí)作文 篇6

        原先,通向?qū)W校的是一條幽深平坦的小徑,高聳的白楊,繁茂的紫荊將它親切護(hù)擁。小徑邊有各種小蟲(chóng)鳴于草叢之中,呼朋喚伴,有鳥(niǎo)叫于林葉之間,比翼齊飛。我不忍辜負(fù)這一片真實(shí)古樸的愜意,往往棄車(chē)而步行。

        每日晨昏往返,我四次從此走過(guò)。我喜歡這份無(wú)憂的靜寂,更喜歡這份孤獨(dú)的安逸,尤其是在考試之后,在被人誤解之后,徘徊于這條小徑之上,真的是一種無(wú)尚的享受。

        幾年過(guò)去,我已經(jīng)上初一了,每星期仍以步代車(chē)走過(guò)小徑。偶爾我會(huì)想,假如有一天這里不再如此狹小,那么我的視野將會(huì)何等開(kāi)闊!

        終于有了一天,推土機(jī),壓路機(jī)浩浩蕩蕩的開(kāi)進(jìn)了這條小路,取而代之的是一條平坦的波油路我興沖沖的走在這寬闊的大路上,東瞧西望,喜不自禁。

        頭上是藍(lán)天白云,左右是拔地而起的樓房。身邊是穿梭如流的人和車(chē),我滿足了,我興奮了,我激動(dòng)了,然而忽然之間有一種難以回避的失落蕩漾在我的胸懷。是的`,一般酸酸的失落。因?yàn)闄M柯上蔽,疏條交映的小徑終于不復(fù)存在了,沁人心脾的滋潤(rùn)和清新亦消失殆盡。

        是的,我曾厭倦于你樹(shù)低籬小的孤獨(dú),但我更向往那藍(lán)天白云的豁達(dá)。今天,當(dāng)我與已失去的你道一聲"別了"的時(shí)候,惟愿你永遠(yuǎn)的倩影烙在我的心底。

      八年級(jí)作文 篇7

        夏天,靜悄悄的走去,秋天,已帶著微笑像我們撲來(lái)給大地披上了新裝。看著窗外的落葉我陷入了深深的沉思。。。。。

        那是小學(xué)時(shí)候的一件事,至今我還記憶猶新,對(duì)于這件事我既有羞愧之感,又有充滿感激之情。

        那天上課,老師站在講臺(tái)上問(wèn):“昨天晚上我布置的家庭作業(yè),誰(shuí)會(huì)背了請(qǐng)舉手?看著同學(xué)們齊刷刷的舉起了右手,我猶豫了,舉吧?昨天晚上沒(méi)有認(rèn)真讀背,只依稀記得一些內(nèi)容,不舉吧?老師肯定會(huì)批評(píng)的。最后,怕挨批平的心理占了上鋒,我膽怯的舉起了右手,在心里默念著千萬(wàn)別挑著我呀!真是怕什么來(lái)什么!老師說(shuō):“你背吧!哎!只能怪老天太不講情面了。老師又接著說(shuō):“開(kāi)始背吧!雖然老師的聲音很溫和,但對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像一顆炸彈,我只好硬著頭皮背;皚皚白雪,燕山上掛這一輪····一輪····我卡住了,忘記下面的內(nèi)容。這時(shí),同學(xué)們都扭過(guò)頭來(lái)紛紛的看著我,那眼神好像在看怪物似的,當(dāng)時(shí)我真恨不得讓地上裂出一條縫讓我鉆進(jìn)去。心想:現(xiàn)在的主要任務(wù)就是怎樣應(yīng)付老師,把課文背下來(lái),這時(shí)我抬起頭來(lái),看了老師一眼,這好與老師那溫和的目光相遇。老師是相信我的,我的心里像打了五味瓶似的難受極了,為了自己應(yīng)付老師而感到羞愧不己,最后,在老師溫和目光的鼓勵(lì)下我竟然把剩下的內(nèi)容全記下來(lái)了!

        老師,你那溫和的目光是我知道你是信任我的,老師你就如一盞明燈,為我們知道前進(jìn)的'方向,你就如一把鑰匙為我們開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén),老師您那不經(jīng)意的目光給了我們信心,老師其實(shí)我懂你!

        是您!讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里,不在迷茫,有了目標(biāo)和方向,走向憧憬的未來(lái),展現(xiàn)出充滿的精彩的人生,是人生更精彩!當(dāng)然,這些都離不開(kāi)老師的教導(dǎo)。老師,其實(shí)我懂你!

      八年級(jí)作文 篇8

        瑟瑟秋風(fēng)中獨(dú)我一人,靜靜的品味著秋意。突然發(fā)現(xiàn),枯萎的小草,也充滿生機(jī),正為來(lái)年的蔥絨積蓄著力量,飄落的花兒也似蝴蝶那般美麗,又一次證明了“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花‘的古訓(xùn)。而秋留給我的回憶是無(wú)限的。

        我愛(ài)秋天,因?yàn)橥瑢W(xué)們的淚水灑落在剛剛立秋的田野上,這也成為讓我心頭永久顫動(dòng)的唯一的理由。

        六年了,時(shí)光如白駒過(guò)隙,一晃就是六年,我即將揮揮手告別母校,離開(kāi)朝夕相處的同學(xué),離開(kāi)辛勤培育我的老師,心中充滿不舍。但是長(zhǎng)大是無(wú)法抗拒的,人世間的悲歡離和總是折磨著我們。我還在繼續(xù)悲傷著,學(xué)期結(jié)束了,我要離開(kāi)了,一切都進(jìn)行的那么匆匆,讓人猝不及防。同學(xué)們紛紛表示要對(duì)六年的生活做一個(gè)總結(jié)—開(kāi)一個(gè)畢業(yè)聚會(huì)。

        初秋的天氣有些悶熱,我的心卻從未有過(guò)的冰涼。早早的離家,準(zhǔn)備走完童年的最后一段路,卻總是鼓不起勇氣,就只在學(xué)校和家之間徘徊,偶爾邁出一兩步,也只有幾厘米遠(yuǎn)。我不是很堅(jiān)強(qiáng)嗎?我在心里問(wèn)自己,我是怎么回事?對(duì)自己無(wú)數(shù)次的譴責(zé),讓我不在猶豫,邁開(kāi)大步向前走,終于,到校門(mén)口了,我看了一看鐘,暈,都一個(gè)多小時(shí)了,沒(méi)想到,我竟然磨了一個(gè)多小時(shí),管他三七兩十一。徑直向教室跑去,到了教室,同學(xué)們已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)淖诹宋蛔由希勑︼L(fēng)聲。幾個(gè)鐵桿姐妹見(jiàn)我來(lái)了,便拿我開(kāi)起了玩笑,我勉強(qiáng)擠出幾分笑容,坐在她們中間,靜靜聽(tīng)她們說(shuō)話。不久,老班來(lái)了,聚會(huì)算是正式開(kāi)始了,姍姍來(lái)遲的老班首先開(kāi)口;“同學(xué)們,今天是我們大家最后一次坐在這里了,大家有什么想說(shuō)的話盡管說(shuō)出來(lái)!馐抢习嗟倪@個(gè)“最后一次‘就讓我們哭的稀哩嘩啦,而老班自己的眼睛里也噙滿了淚水。“不管未來(lái)有多遠(yuǎn),我都不會(huì)忘曾經(jīng)一起攜手同行六年的每一個(gè)同學(xué),即使以后處在不同的'環(huán)境,有不同的際遇,最美好的仍是兒時(shí)那份最純真的友誼。‘青青小草打了個(gè)頭陣,我十分感動(dòng),用書(shū)擋住臉默默哭了起來(lái),因?yàn)榍嗲嘈〔菔俏业蔫F桿姐妹之一。此時(shí),我也希望把我的心情和同學(xué)們分享,于是,我站了起來(lái),哽咽著說(shuō)“回憶過(guò)去像一杯甘醇的美酒,回憶過(guò)去像一個(gè)苦澀的酸果,因?yàn)樗o我們留下太多太多。我們一起哭過(guò),一起笑過(guò),一起努力過(guò),一起夢(mèng)想過(guò),有了這些,我們就不后悔。同學(xué)們暢所欲言,都把自己的心情表達(dá)的淋漓盡致,然后老班給我們每個(gè)人都留了言,好朋友之間也留了言,而青青小草給我的留言是這樣的;

        夢(mèng)兒別哭,你要堅(jiān)強(qiáng),只要相信,我們還回在一起的,不論以后怎樣,你都要好好的。

        永遠(yuǎn)的朋友;青青小草

        后來(lái),我們還是分開(kāi)了,可是我永遠(yuǎn)記住里青青小草的話,我會(huì)好好的。

        成長(zhǎng)的感覺(jué)是苦的,是酸的,也是澀的,青春的腳步永不停息。

        花季,亦是雨季。

        海邊的風(fēng)還在吹,

        心中的雨還在下。

        成長(zhǎng)的痛痛的那么濃烈,

        留下的陰影還那么清晰。

        不時(shí)撥動(dòng)心弦,

        余音灑縈繞在花季雨季,

        悅耳動(dòng)聽(tīng)。

        風(fēng)停了,雨止了,

        心也明了了,

        原來(lái),

        我的天空還是那樣藍(lán),

        多了的只是那濃重的幾筆,

        揮之不去。

      八年級(jí)作文 篇9

        “萬(wàn)泉河水清又清……”這首優(yōu)美的歌曲歌頌海南三大河流之一的萬(wàn)泉河。萬(wàn)泉河發(fā)源于海南省的中部五指山,流經(jīng)瓊中、萬(wàn)寧、屯昌和瓊海等市縣,最后從瓊海市的博螯鎮(zhèn)注入南海。全長(zhǎng)163千米,流域面積為3693平方千米。萬(wàn)泉河孕育了河兩岸的無(wú)數(shù)兒女。因河流運(yùn)輸方便,自古以來(lái),被人們稱(chēng)為軍事必爭(zhēng)之地,兩岸人們?cè)诳箵羧湛艿臅r(shí)候,為了保衛(wèi)河流,防止敵人占用河流而與敵人進(jìn)行艱辛的斗爭(zhēng)。

        萬(wàn)泉河流經(jīng)海南省的東部豐水區(qū),水量豐富而穩(wěn)定。以前流域的植被覆蓋好,水清見(jiàn)底,兩岸景色秀麗。可是如今的萬(wàn)泉河失去原來(lái)的本色,河流在哭泣。

        當(dāng)你漫步在萬(wàn)泉河畔時(shí),你將會(huì)看到從上游時(shí)不時(shí)會(huì)漂了一頭死豬、一只死鴨等家畜的遺骸。這是由于上游的一些養(yǎng)殖戶(hù)將因病死的動(dòng)物投入萬(wàn)泉河,使得河水水質(zhì)變差,使得萬(wàn)泉河的風(fēng)景大打折扣。

        當(dāng)你在加積大橋倚欄而靠往看時(shí),你會(huì)看到河床變得比以前低了,河水流量也小了許多。哎!這還不都是因?yàn)楹觾砂兜娜丝诖罅吭黾樱用裼盟男枨笠苍絹?lái)越大。一些農(nóng)民為了收獲更多的農(nóng)作物,不斷地增加耕地面積。耕地面積的增加,用水量也隨之增加。所以導(dǎo)致了河水量減少,再者近年來(lái)河的兩岸興起了采沙業(yè)。每天,采沙的'船只的魔爪伸向萬(wàn)泉河,強(qiáng)行采走一船船沙子,使得河床下沉。由于河床淤泥過(guò)多,萬(wàn)泉河已經(jīng)從昔日的孩子們的天堂變成了每年都要奪走無(wú)數(shù)生命的地獄。

        生物圈中有這么一條基本原則:人類(lèi)的生命不能離開(kāi)水?墒侨缃,人類(lèi)在快速發(fā)展的同時(shí),環(huán)境也遭到破壞,水也被嚴(yán)重污染。人類(lèi)應(yīng)該去保護(hù)水資源,如果再這樣污染水資源的話,即使是再發(fā)達(dá)的高科技也將不能挽回。我們應(yīng)該從自身做起,從小事做起,多在水土流失嚴(yán)重的地區(qū)植樹(shù)種草,多使用節(jié)水型電器。要做到一水多用。只要人人都對(duì)自己的責(zé)任負(fù)責(zé),那我們的家鄉(xiāng)、我們的地球的環(huán)境將會(huì)變得比以前還要好!讓我們攜手共創(chuàng)美好的家園!

      八年級(jí)作文 篇10

        當(dāng)然,那塊微不足道的小石頭根本就沒(méi)引起他的絲毫注音。他,只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望著遠(yuǎn)處的干線,嘴里不斷感嘆:“啊哈!我們的城市變得越來(lái)越美好啦!”

        與此同時(shí),一名新聞?dòng)浾哒谒奶幉稍L,采訪著大眾對(duì)于這個(gè)全新世界的看法。不久,收集了足夠素材的他,坐著專(zhuān)車(chē)正在回家途中!斑恕保宦暰揄懓阉苯訌淖簧象@了下來(lái),接著汽車(chē)的一個(gè)急剎車(chē),記者的腦袋一下子撞在車(chē)門(mén)上,暈頭轉(zhuǎn)向的他隨即又被一片痛楚籠罩,一摸,竟出血了。不容置疑,汽車(chē)馬上開(kāi)向了最近的一家醫(yī)院,經(jīng)過(guò)診斷,沒(méi)有什么大礙,只是擦破了皮,包扎后就可以出院了。此時(shí)的那名記者,全身怒氣升騰,連連抱怨,在心中狠狠咒罵。這時(shí),他在車(chē)頂上發(fā)現(xiàn)了一件東西,一件十分眼熟的東西。他直過(guò)去取了下來(lái),莫名的.一絲恐懼環(huán)繞了他,甚至于他說(shuō)話都有些哆嗦,“這……這……這不是那只稱(chēng)砣嗎?”疑問(wèn)、恐懼、激動(dòng)伴隨他回到了家。

        當(dāng)晚,他久久不能入睡!半y道是巧合?還是……”極度的恐懼使他的面部開(kāi)始不覺(jué)地抽搐起來(lái),看起來(lái)特別可怕。但是,他不敢告訴任何人,因?yàn)檫@是多么地不可思議,他只是安慰著自己:這只是一只普通的稱(chēng)砣而已,這只是普通的稱(chēng)砣而已。巧合,巧合而已……”長(zhǎng)舒了一口氣,終于進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

        第二天一早,就下起了大雨。隆隆的聲音充斥了整個(gè)城市,這是來(lái)自大自然的報(bào)復(fù)的聲音。但,幾乎所有的人都把這贊同于雷聲。——“這是什么聲音?”“大概是雷聲吧!”大雨過(guò)后,一切都是如此地美麗、一塵不染。

        正當(dāng)大家稱(chēng)贊著那個(gè)偉大的地洞為世界創(chuàng)造的美好時(shí),天空的湛藍(lán)卻不知不覺(jué)變得昏暗起來(lái),并以肉眼可見(jiàn)的速度擴(kuò)展開(kāi)來(lái)。像是被人猛的撒開(kāi)的天空,彌漫著一陣列陣列的黑色的臭氣,不僅如此,里面還流出一大股的黑色的物體,將下面的一大片區(qū)域都淹沒(méi)了。爾后,又慢慢地合攏,天空恢復(fù)如常,只是下面被黑色覆蓋了,城市全是腐臭味。人們自然又將傾瀉下來(lái)的黑色垃圾運(yùn)往黑色的地洞,天空也是經(jīng)常地變換……

        就這樣往復(fù)著,過(guò)了許久,終于有人恍然大悟——這就是大自然的懲罰,人類(lèi)的報(bào)應(yīng)!

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