三年級的作文(共4篇)
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的三年級的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的作文 篇1
今天，我們來說說自己想象中的外星人吧！我想象中的外星人應(yīng)該是可愛和善良的。先說可愛吧，它外形小巧玲瓏，蹦蹦跳跳，非常聰明活潑。再說善良，它應(yīng)該個兒不大，聲音溫柔，喜歡幫助別人，常常做好事。
我想象著有一天，外星人到地球和人類一起生活。它乘坐的飛碟會降落在我家的門口，從上面下來了一外星人，到我家來要和我交朋友。在我寫作業(yè)的時候，它能輔導(dǎo)我的功課，在我學(xué)外語的時候，它能陪我對話。在我想玩的時候，它能幫我修理玩具。我孤單的時候，它能陪我唱歌跳舞。在我有任何需要的時候，它都能……。這樣老師就不會再說我笨了，爸爸媽媽再也不會說我懶了，沒有朋友我也不會孤單了，哈哈!有外星人在我身邊，讀書我不再有壓力，再多的作業(yè)我也不怕，所有的煩惱都不見了。我就成為最快樂的`人了！
還有，我也要為它做些事情，在家里先給它留一個房間，還要幫它取一個地球上人類好聽的名字。再教它我們?nèi)祟惖恼Z言，等等…..。我還準(zhǔn)備帶它到我的學(xué)校把它介紹給我的同學(xué)們，幫它多交一些好朋友。這樣，它就不會孤單不會再想家了。
我想永遠留它在地球上，與我們?nèi)祟惞餐睿?/p>
三年級的作文 篇2
宋老師擔(dān)任我們班的語文課，我們都很喜歡她，因為她總是那么和藹可親，講課又那么生動形象，引人入勝。
她長著一張和藹的，圓圓的臉。一雙水靈靈的大眼睛，上課時總是親切地環(huán)視著每一位同學(xué)的臉，像是尋找自己的孩子一樣。宋老師的.聲音，輕輕的，柔柔的，像鳥鳴一樣好聽。但老師生氣時，卻是有些可怕。那一次，是因為宋佳穎忘了布置老師安排的任務(wù)。宋佳穎是學(xué)習(xí)班長，而且是所有老師重視的學(xué)生。也難怪，周末嘛，本來大家就著急回家，怎么能忘了布置作業(yè)呢 ？ 在老師教訓(xùn)她的那一瞬間，嚇得我們連大氣都不敢出。
宋老師不但溫柔善良，還非常嚴(yán)厲，并且博學(xué)多才。期中考試過后，老師引導(dǎo)我們做了幾件事：
老師印制了榮譽證書，讓全班同學(xué)根據(jù)自己的喜好設(shè)計出精美的圖案，所以每一張卡片都有我們的智慧在閃光。
我們出版了第一期班報——《開往春天的列車》。班報以同學(xué)們的優(yōu)秀日記為主題，有精致的封面設(shè)計，有同學(xué)們精心的各種造型的精美圖案，這兒的每一點一滴都是我們的驕傲。
我的老師不僅博學(xué)多才，而且業(yè)務(wù)能力強，有創(chuàng)新精神，年年被評為優(yōu)秀教師。但是，今年我們不夠爭氣，常�？疾坏嚼硐氲姆�?jǐn)?shù)，所以我真擔(dān)心我們會影響到老師。
敬愛的老師，千言萬語說不完您對我們的關(guān)心，千歌萬曲唱不盡我們對您的感激！您就像空中最亮的北斗星，永遠在我們心中閃光！綠草如茵，那是草兒在回報春天；姹紫嫣紅，那是花兒在回報陽光；白雪千里，那是雪兒在回報朔風(fēng)。老師，我們該怎樣回報您呢？
三年級的作文 篇3
今天，我和朋友們在院子里玩泡泡比賽。我的朋友看見我，立刻過來給了我一個泡泡器，說：“快過來！就差你一個了�！�
第一場開始了，規(guī)則是：看誰吹得泡泡多�！邦A(yù)備，開始！”，隨著我朋友的一聲令下，我和我的朋友們很快地把一個泡泡環(huán)蘸進泡泡水里，一吹！只見了有許多的泡泡在空中飛翔，在燈光的照耀下，泡泡顯得非常好看。有的邊緣是綠色的，里面是紅色的；有的是黃色的，里面是白色的；還有些竟然是黑白相間的'……，不僅顏色非常多，而且形狀也非常多�？茨莻�，三個泡泡粘在一起，像一個希望永不分開的大家庭。還有兩個泡泡仿佛在“打架”，只見它們兩個碰一下又分開了，碰一下又分開了……還有兩個泡泡正努力飛向墻壁，似乎想粘上去，讓他當(dāng)自己的靠椅。
我的朋友飛速地數(shù)著泡泡，看誰的泡泡多，最終是我的朋友贏了，在歡呼聲中，我看見許多泡泡飛向天空，似乎尋找著自己的夢想……
三年級的作文 篇4
秋天到了，外面正下著秋雨，我打開我的傘走向車站，傘擋住了雨，卻擋不住寒意。我走到車站，一望好多人都在等公交車。一陣陣?yán)滹L(fēng)向我吹來，而且天都還是黑黑的。
過了一會兒，車來了，所有人都爭先恐后地上車。人流把我擠在一邊。這時，我利用我的身高的優(yōu)勢，從大人們的腋下鉆到了公交車那兒，抓住了車門把手，慢慢上了車。
等我上車，看到公交車?yán)锩嬉呀?jīng)人滿為患了。我站在里面可車門關(guān)不上了，“人滿啦，下去一個，最后上的那一個下去�！彼緳C一臉不耐煩地說。
當(dāng)車上所有人都在說要我下車時，我都快急哭了。這時，一個沙啞的聲音傳來：“我下去。”我回頭一看，是一個滿臉皺紋，面帶慈祥笑容的老爺爺，正慢慢擠出來。當(dāng)他經(jīng)過我身邊的時候，他拍了拍我的肩膀，摸了摸我的頭。這時我才發(fā)現(xiàn)這位老爺爺手里拄著一根拐杖。他就那樣一拐一拐的下了車。司機把車費錢遞給那位老爺爺，等遞到我這里的時候，老爺爺說：“這兩塊錢就當(dāng)是這個小孩兒的車費啦！小朋友，你要好好學(xué)習(xí)。”說完，車門就關(guān)上了，老人下了車，撐開了傘向我揮手，臉上還是那慈祥的笑容。
車慢慢啟動了，他的目光還在看著我。那位老人的身影也慢慢地模糊了，可我還是沒有忘老人那么親切的`眼神和那慈祥的笑容。
雨點啪啪地打在玻璃上，我擦了擦玻璃上的水汽，街上的景物慢慢清晰。我看著外面的雨，心里感到一陣陣暖意。
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