五年級(jí)的作文9篇(必備)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
聽(tīng)到這個(gè)標(biāo)題大家肯定覺(jué)得奇怪，泡沫怎么會(huì)惹禍呢?但確實(shí)是這樣，不信你往下看！
那是星期六的下午，我從馬雨欣家玩到六點(diǎn)，回家后我一直提心吊膽，因?yàn)槲遗挛覌寢屃R我。過(guò)了一會(huì)兒，馬雨欣來(lái)找我玩，我和她在那里看書(shū)，但看了一會(huì)兒就不想看了，我們看到弟弟在那里玩泡沫，便想了一個(gè)游戲游戲的名字叫“泡沫雪”不一會(huì)兒我們便把大泡沫弄完了，一看床上全部都是小泡沫，但那不是我們弄的，而是弟弟弄的.，過(guò)了一會(huì)兒媽媽進(jìn)來(lái)看到這幅摸樣，便吼道：“還有沒(méi)有王法，從三點(diǎn)玩到六點(diǎn)，先在有把家弄得這么臟�！币�?yàn)椴皇俏遗梦冶阏f(shuō)：“那不是我們弄得，是弟弟。”媽媽像吃了炸彈一樣，罵道：“你不掃就別想出來(lái)。”說(shuō)完便憤怒地走了，我總是控制著自己的眼淚強(qiáng)忍著不讓它流下來(lái)，但不管我怎么忍它還是不停的掉下來(lái)。弟弟叫我去吃飯我沒(méi)理他，最后還是表姐說(shuō)了一大堆好話才把我勸去掃地和吃飯的。
五年級(jí)的作文 篇2
雨有時(shí)下的緩慢，有時(shí)下的迅速;有時(shí)下的大，有時(shí)下的小;有時(shí)下的歡快，有時(shí)下的低沉;有時(shí)也帶給人們涼爽，有時(shí)給人們帶來(lái)寒冷。而夏天的雨卻是別具一格。
夏天來(lái)了，美麗的雨景可是夏天不可缺少的一道亮麗的風(fēng)景線。
夏日的中午碧空萬(wàn)里，火辣辣的.太陽(yáng)炙烤這大地，路邊的小草渴的低下了頭�？墒�，幾場(chǎng)暴雨過(guò)后，公園里郁郁蔥蔥，小樹(shù)不知不覺(jué)間長(zhǎng)了一截。樹(shù)葉遮住了蔚藍(lán)的天，金燦燦的太陽(yáng)，只能露出稀稀拉拉的光點(diǎn)，看著這美麗的景色，原本浮躁的心情也靜下來(lái)了。夏天的雨為我們帶來(lái)了好的心情，獻(xiàn)給了我們美麗的景色。
夏天的公路上，艷陽(yáng)高照，沒(méi)有一絲風(fēng)。蒸籠一般，悶得人透不過(guò)氣來(lái)�？删驮谶@時(shí)，夏天的雨及時(shí)趕到，帶著一絲涼爽下起了雨。一會(huì)兒下的小，一會(huì)兒下的大;一會(huì)兒有下的特別歡快;他還會(huì)鬧鬧別扭，有時(shí)他會(huì)突然停止，可不到一會(huì)兒它又工作了。就像一首好聽(tīng)的歌一樣，有時(shí)唱的很快，有時(shí)唱的很慢，很抒情，有時(shí)也會(huì)在高潮部分突然停止，然后再接著唱。人們就這樣一邊工作，一邊“聽(tīng)音樂(lè)”，一邊享受“大自然的空調(diào)”。
五年級(jí)的作文 篇3
每天早晨，當(dāng)我背著書(shū)包經(jīng)過(guò)十字路口，總能看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影。他站在紅綠燈下，面對(duì)著熙熙攘攘的人群和車輛，時(shí)而轉(zhuǎn)身、時(shí)而揮動(dòng)著手臂，眼神專注而堅(jiān)定。在他的指揮下，那一條條縱橫交錯(cuò)的車水馬龍，顯得井然有序了。
夏日里，驕陽(yáng)似火，當(dāng)我走過(guò)他身邊時(shí)，我望見(jiàn)陽(yáng)光把他的臉曬的紅紅的，他額頭上沁出的汗珠沿著臉頰直往下淌，濕透了衣背，而他卻顧不得擦拭。
冬夜里，寒風(fēng)刺骨，我躲在溫暖的家里，還覺(jué)寒氣逼人�？山痪迨暹�在十字路口上專心致志的指揮交通。
記得有一次，我在回家的路上，看見(jiàn)了一個(gè)騎自行車的人被汽車撞倒了。聽(tīng)圍觀的人說(shuō)，他違反了交通規(guī)則。當(dāng)時(shí)，我看他那痛苦的樣子，心里很害怕。這時(shí)候，交警叔叔的身影出現(xiàn)了。只見(jiàn)他一邊忙著疏散圍觀的人群，一邊忙著把受傷的人送往醫(yī)院搶救。而后又忙著查看肇事車輛的車牌號(hào)碼，測(cè)量馬路上的車轍痕，記錄這次交通事故的.原因……陽(yáng)光熱烈地灑在他的臉上，也顧不得擦一擦額頭上滲出的汗珠！望著他那鎮(zhèn)靜而威嚴(yán)的樣子，我心里佩服極了。
無(wú)論是寒冬臘月，還是炎炎夏日，他們都堅(jiān)守工作崗位，沒(méi)有節(jié)假日，越是喜慶的日子，更是他們忙碌的時(shí)候，為了萬(wàn)家團(tuán)圓，他們卻在寒風(fēng)中值勤，這怎能不叫人敬佩呢？
五年級(jí)的作文 篇4
同桌——是我們讀書(shū)時(shí)比較難忘的一個(gè)人。記得在我上三年級(jí)的時(shí)候，我的同桌可是非�！耙靶U”。
我的.野蠻同桌是個(gè)男同學(xué)，名字暫時(shí)保密，只要有事情不合他的心意，不管是對(duì)還是錯(cuò)，你必然遭到他的攻擊。有一次，因?yàn)槲覀�(gè)子比較矮小，且有點(diǎn)胖，他便以此來(lái)取笑我：“肥婆，傻瓜�！碑�(dāng)我聽(tīng)到這樣的話真不是滋味，被氣得火冒三丈，馬上斥道：“你這個(gè)排骨精，瘦猴�！边@一說(shuō)就把他惹惱了。頓時(shí)，他好像一只兇惡的雄獅，什么天馬流星拳，超級(jí)大力拳，超級(jí)鷹飛爪，連環(huán)出招，打得我無(wú)力招架，只能投降，忍氣吞聲。經(jīng)過(guò)那次之后，我自知斗不過(guò)“野蠻”的他，每天坐在他旁邊都感到心驚膽顫。
還有一次，他和一位同學(xué)去打籃球，同學(xué)不小心撞到他，他便認(rèn)定別人是故意的，說(shuō)：“本少爺不想打籃球，想和你練拳�！痹捯魟偮洌靶U大少爺就仗著自己個(gè)子高，以假亂真，把那個(gè)同學(xué)打得落花流水，一只眼睛還變成了熊貓眼，那位同學(xué)只好哭著鼻子到老師那里告狀。后來(lái)，老師請(qǐng)來(lái)他的家長(zhǎng)，并嚴(yán)厲地對(duì)其進(jìn)行批評(píng)教育。從那以后，他好像轉(zhuǎn)了性子，再不說(shuō)我的花名，也不打我了，有時(shí)看見(jiàn)有人欺負(fù)我，還走過(guò)來(lái)幫助我呢�，F(xiàn)在的他還是我們學(xué)校出名的“籃球飛人”，因?yàn)樗看味急憩F(xiàn)出野蠻的絕技，很多人都趕不上呢。
盡管我現(xiàn)在讀五年級(jí)了，我們不是同桌了，但是對(duì)當(dāng)年“野蠻”的他的一舉一動(dòng)還歷歷在目！
五年級(jí)的作文 篇5
提起我的好朋友，那可是全年級(jí)無(wú)人不知，無(wú)人不曉。學(xué)習(xí)成績(jī)頂呱呱，第一、第二是他的“專利”。他中等個(gè)頭，皮膚白里透紅。他的“三絕”在我們班可謂“家喻戶曉本性難移
他是個(gè)猴性子。要說(shuō)我們班發(fā)言誰(shuí)最積極，非他莫屬！舉手動(dòng)作堪稱一絕，四年級(jí)時(shí)，有一次老師剛提個(gè)問(wèn)題，我還丈二和尚——摸不著頭腦，他已經(jīng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)站起身，手舉得簡(jiǎn)直比直尺還要直，嘴里大聲“怒吼”：“老師！老師！……”對(duì)此“猴急癥”，數(shù)學(xué)老師有一劑“良藥”，就是應(yīng)一聲：“今天上你家吃飯。”他一聽(tīng)，心領(lǐng)神會(huì)，立即規(guī)矩了許多，可是不到兩分鐘，又故伎重演。我知道，這叫江山易改，本性難移呀！
高音喇叭
他愛(ài)說(shuō)話，嗓門兒又大，像高音喇叭似的，你在班級(jí)的任何角落聽(tīng)他發(fā)言，都能字字入耳，句句入腦。這不，最近學(xué)校要舉行廣播操比賽，他的嗓門有了用武之地，盡管嗓子喊破了，他仍堅(jiān)守崗位，這精神著實(shí)讓人感動(dòng)。上次，一位外校老師來(lái)我班上課，課上得非常成功。我們班主任問(wèn)學(xué)生配合怎么樣？那位老師不假思索地說(shuō)：“學(xué)生發(fā)言積極，聲音洪亮，尤其是那個(gè)聲音最響的.，他表現(xiàn)最突出！”看來(lái)，他已“深入師心”。
我的好朋友就是這么一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、活潑可愛(ài)的人。不好，他“兩眼噴火”，正朝我走來(lái)了！我得三十六計(jì)——走為上策！看我這木魚(yú)腦袋，忘了告訴你們，他是我最要好的朋友——王守卿。
五年級(jí)的作文 篇6
婆婆家養(yǎng)了一只貓。它全身雪白，腦袋圓圓的，頂著一對(duì)尖尖的小耳朵，兩雙眼睛活像兩顆滾珠在臉上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，有趣極了。我給它取了個(gè)名字叫“凱特”。
別看它長(zhǎng)得討人喜歡，在家卻懶懶散散，走路都要“請(qǐng)”他“高抬貴腳”。
有一次，婆婆要帶她出去玩，他死活不肯，賴在窩里不出來(lái)。婆婆很生氣，假裝說(shuō)：“不要你了，你這只臭貓！”凱特一聽(tīng)就急了，要知道，它也是一只聽(tīng)主人的話的貓��！凱特趕緊依偎在婆婆的腳邊，不停地拉扯婆婆的褲腳，跟婆婆撒嬌，這件事情才算結(jié)束。
說(shuō)到這里，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得它只是一只懶散在家、騙吃騙喝的.貓呢？如果這樣想，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。他捉起老鼠來(lái)可是英姿勃發(fā)��！
婆婆家有老鼠，但她卻不知道。殊不知自己在睡覺(jué)時(shí)，凱特在拿老鼠當(dāng)“下酒菜”呢！一次，凱特發(fā)現(xiàn)了一只老鼠。它躡手躡腳觀察了一會(huì)兒，猛地朝老鼠撲了上去，哪知機(jī)靈的老鼠往旁邊一竄，害得凱特撞上了桌腿。惱羞成怒的凱特立刻像一道白色閃電沖了過(guò)去，老鼠還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)過(guò)來(lái)，就已經(jīng)成了凱特的囊中之物了。那時(shí)候的凱特，頭昂的老高耳朵立得挺挺的，像掛著勛章的將軍一樣自豪。婆婆正好走過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)了地上的幾嘬貓毛，于是讓它禁食半天。我回過(guò)頭來(lái)，看著凱特的一臉囧樣，好像在說(shuō)：晚上的魚(yú)排漢堡又泡湯了！
唉，凱特，你那個(gè)性鮮明的脾氣，真是讓我又愛(ài)又恨啊！
五年級(jí)的作文 篇7
夜晚，我背著心愛(ài)的“米老鼠”書(shū)包，陪伴著我的只有那串鑰匙上叮當(dāng)作響的小鈴鐺。太陽(yáng)也懶惰了，如同羞澀的女孩，躲藏到了那西山的后邊不敢見(jiàn)人。月光把我的影子拉得好長(zhǎng)，夕陽(yáng)漸漸地從天邊消失了�；璋档臒艄馍湓谖业�.身上，我用迷茫的目光望著灰蒙蒙的天空，然而，回答我的卻只有那泛黃的月亮。月那消瘦的臉頰早已沒(méi)有以前的朝氣蓬勃。星星呢？也沒(méi)有以前那么調(diào)皮、可愛(ài)�！霸掳。�(qǐng)告訴我，你為什么變得沒(méi)精神？星星呢？以前那一閃一閃可愛(ài)的星星呢？以前眨巴著眼睛的小星星們哪兒去了？”我把這一串的疑問(wèn)投降夜空，夜空搖搖頭，沉默了�；蛟S星星們是去玩耍了……我美好地想象著。
夜，依然寂靜，寂靜地有些陰森森的感覺(jué)……
五年級(jí)的作文 篇8
走進(jìn)海山公園，腦子里只剩下一個(gè)字：美。
樹(shù)是美的，海山公園里的樹(shù)，是高大的，蔥郁的美。沿著蜿蜒的石頭小路，再拾級(jí)而上，頭頂樹(shù)冠遮天蔽日，讓人享受到真正的天然森林氧吧。一路上伴隨的，盡是滿眼的蒼翠，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)到如此的蒼翠欲滴，讓人心曠神怡。山上有一片紅杉林，給這片翠綠抹了一筆亮色。山腰處，幾十顆百年古樹(shù)，樹(shù)干粗大，枝葉繁茂，據(jù)說(shuō)這些古樹(shù)都有好幾百歲了，給公園添了一種神秘的美。
水是美的。這是從山頂緩緩流下的清澈甘甜的溪水。水流潺潺，隱藏在山中像一位羞羞答答的少女，不愿露臉。你若是走累了，掬一捧水，沁人心脾，頓時(shí)讓你去除乏力，重新攀登高峰。我看到不少叔叔，阿姨，爺爺，奶奶拿著水壺，盛滿一壺帶回去，細(xì)細(xì)品嘗。他們笑著說(shuō)：“這天然的礦物質(zhì)水，喝了還能延年益壽呢！”
走在公園里，人也變得愉悅、美了起來(lái)。你看，成群的男女老少、俊男美女們穿梭在林間、山間，談笑著，嬉戲著。還有十幾位爺爺奶奶在跳著廣場(chǎng)舞，輕盈的'步伐，優(yōu)美的節(jié)拍、他們似乎也變得年輕了不少。在落日的余暉中，身上仿佛鍍上了一層薄薄的橙色，看得人都醉了。
五年級(jí)的作文 篇9
“什么？我沒(méi)看錯(cuò)吧！衛(wèi)生紙竟然擁有精靈魔法般的魔力！”在網(wǎng)上看見(jiàn)了這則實(shí)驗(yàn)，腦海中浮現(xiàn)出一連串的問(wèn)號(hào)。“不行不行，我要試試。”好奇心畢竟是壓不住的，我決定了，一定要親自動(dòng)手，見(jiàn)證這個(gè)奇跡！
說(shuō)干就干！準(zhǔn)備的材料也不多，不過(guò)是一張衛(wèi)生紙、一個(gè)小口瓶子和水。如果博友們想和我一起見(jiàn)證這個(gè)奇跡的話，就快快準(zhǔn)備好這些簡(jiǎn)單的材料吧！
好了好了，萬(wàn)事俱備，開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)咯！首先，我把瓶子里裝滿水。
接著，我把衛(wèi)生紙蓋在裝滿水的瓶子上。只見(jiàn)，那淘氣的水浸透了衛(wèi)生紙——這怎么行？如此“薄弱”的衛(wèi)生紙真的能禁得住“重量級(jí)”的水嗎？
于是，我?guī)е鴱?qiáng)烈的好奇心，準(zhǔn)備好見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻。
我小心地把瓶子倒過(guò)來(lái)，按理說(shuō)，這水一定會(huì)灑出來(lái)的，可是現(xiàn)在沒(méi)有。衛(wèi)生紙禁住了水，阻擋了水的下流！
盡管試驗(yàn)成功了，我還是不明白：為什么如此薄的衛(wèi)生紙是怎么施展魔力擋住水的下流的呢？
隨后，我在網(wǎng)上查找了相關(guān)資料。原來(lái)是這樣的：衛(wèi)生紙蓋在瓶口上，瓶子里面的大氣壓小于瓶子外面的'大氣壓，故瓶子外面的大氣壓把水頂在瓶子里面，不讓水流出來(lái)。
嘿嘿，原來(lái)如此！我還以為衛(wèi)生紙真的會(huì)什么魔法呢！
�。�(zhǔn)備好做實(shí)驗(yàn)的博友們快來(lái)和我一起做實(shí)驗(yàn)吧�。�
�。ㄊ紫�，將瓶子里裝滿水，一定要裝滿哦，否則衛(wèi)生紙的魔力就會(huì)消失的。）
�。▽⑿l(wèi)生紙蓋在瓶口上。下面就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻！）
�。ㄐl(wèi)生紙開(kāi)始“施展”魔力了！實(shí)驗(yàn)成功了�。�
親愛(ài)的博友，您的實(shí)驗(yàn)做成功了嗎？
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