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二年級(jí)作文300字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文300字 篇1
今秋的戴小是五顏六色的，因?yàn)槲倚Ｊ讓镁栈ü?jié)正在舉辦中。我們還請(qǐng)了“種菊大王”吳師傅和其他專(zhuān)家來(lái)參加我們的菊花節(jié)。
校園里的菊花都是吳師傅親手栽培的，吳師傅向我們介紹了許多關(guān)于菊花的知識(shí)，讓我對(duì)菊花有了一定的.了解。我發(fā)現(xiàn)吳師傅給每盆菊花取的名字都很有意思，如“泉鄉(xiāng)沖天”“泉鄉(xiāng)若水”“國(guó)華百萬(wàn)石”“美艷”“紅艷”等等。而且這些花還姿態(tài)不一，如“泉鄉(xiāng)沖天”呈金黃色，花瓣像一根根細(xì)長(zhǎng)的豆芽菜;“泉鄉(xiāng)若水”好似一個(gè)害羞的小女孩，輕輕一碰，它的花瓣就會(huì)縮回去;“國(guó)華百萬(wàn)石”的花瓣挨挨擠擠的，中間的花蕊也被花瓣包圍得密不透縫;“紅艷”則呈紅色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像一朵盛開(kāi)的荷花。這些花兒都是吳師傅辛勤勞動(dòng)的結(jié)晶呀!
吳師傅告訴我們，他喜歡菊花不僅僅是因?yàn)樗�，更是因�(yàn)樗木�。是呀，你看在這寒冷的深秋，玫瑰、月季都已經(jīng)凋謝了，只有這菊花還在傲霜開(kāi)放，而且是越開(kāi)越艷，越開(kāi)越盛。它那不畏嚴(yán)寒的精神能不讓我們敬佩嗎?
我想我也要像菊花一樣，在生活中遇到困難要勇敢面對(duì)，毫不氣餒，勇往直前，那樣才能成為一個(gè)真正的男子漢。菊花，我愛(ài)你!
二年級(jí)作文300字 篇2
假如我是一個(gè)迷路的旅行者，你就是那顆明亮的北極星，指引我找到回家的路；假如我是一艘迷失方向的輪船，你就是你雄偉的，燈塔指引我找到正確的航向；假如我是一個(gè)饑餓的孩童，你就是那一滴甘甜的`乳汁，哺育我的成長(zhǎng)。
太陽(yáng)早已升起，而我卻依舊在那甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)里，依舊在我那溫暖的被窩里。你早已起身忙碌。半夢(mèng)半醒中依稀記得在黎明前聽(tīng)到了你那細(xì)細(xì)的腳步聲在向我靠近，你輕輕為我收拾起掉落在地的被角，并在我前額留下一個(gè)淺淺的吻�？吹侥汶x去的背影，知道你又將開(kāi)始一天的辛苦工作。
睜開(kāi)雙眼，看到的依然如故。一樣的房間，一樣的裝飾，還有你精心準(zhǔn)備的早餐。我總是對(duì)此習(xí)以為常，沒(méi)有多余的感動(dòng)。今天我讀懂了你，真正地領(lǐng)悟到你內(nèi)心蘊(yùn)藏著的愛(ài)，我的感動(dòng)變得難以言表。
我與你的情感有如生活的平凡，但平淡中不乏美麗的色彩。
二年級(jí)作文300字 篇3
前幾天我去上�？萍拣^參觀了，回來(lái)的時(shí)候我在科技館門(mén)口買(mǎi)了一個(gè)可以養(yǎng)螞蟻的營(yíng)養(yǎng)液瓶。只見(jiàn)售貨員打開(kāi)一個(gè)新?tīng)I(yíng)養(yǎng)液瓶，用針在上面點(diǎn)了幾下，然后放了三只比蒼蠅略小一點(diǎn)的日本螞蟻進(jìn)去。
這個(gè)瓶子扁扁的大約有8厘米高二厘米厚，里面裝有像海水一樣的藍(lán)色果凍營(yíng)養(yǎng)液，售貨員說(shuō)螞蟻?zhàn)≡诶锩娌怀圆缓瓤梢源婊畎肽昴兀?/p>
今天早上，我去看了我的螞蟻朋友們，只見(jiàn)原來(lái)光滑的營(yíng)養(yǎng)液里，多出了二條通道。那三只螞蟻一直在忙碌地爬上爬下，我仔細(xì)觀察，看見(jiàn)一只螞蟻用它那尖銳的小嘴在挖營(yíng)養(yǎng)液，小塊的挖出自已吃，大塊的刨出丟在上面。新的隧道馬上又可以和挖好的'二條通道相通了。真是勤勞的螞蟻呀！
這個(gè)養(yǎng)螞蟻的瓶不知道誰(shuí)發(fā)明的，真是謝謝他！可以讓我們不用到地下去，就可以觀察螞蟻的生活和交流。
二年級(jí)作文300字 篇4
今天我們假日小隊(duì)舉行了一次有意義的環(huán)�；顒�(dòng)——參觀低碳科技館和撿垃圾。在低碳科技館的兒童天地里，一個(gè)水池吸引了我，我拿起那里的水槍?zhuān)蚰繕?biāo)射去，轉(zhuǎn)盤(pán)神奇地轉(zhuǎn)了起來(lái)，好玩兒極了。我想：水的力量好大啊。在生活中，水可以用來(lái)發(fā)電，那叫“水利發(fā)電”，還有太陽(yáng)能也可以發(fā)電，都屬于清潔能源，如果我們能多用些清潔能源，就可以減少些環(huán)境污染，就能看見(jiàn)更多的藍(lán)天白云，綠樹(shù)好空氣，那該有多好��！
參觀完低碳科技館，我們開(kāi)始了另一項(xiàng)環(huán)保小衛(wèi)士都喜歡的活動(dòng)——撿垃圾。我拿著塑料袋東跑西跑，一會(huì)兒從大廈跑到了水邊，一會(huì)兒又從水邊跑到了綠化帶旁，不過(guò)，我可不是在玩，我是在找垃圾呢，就像是個(gè)小雷達(dá)，哪里有垃圾，我就跑到哪。短短十多分鐘，我一共撿了2片泡沫板、一個(gè)易拉罐、10個(gè)食品包裝袋、一個(gè)尼龍袋，怎么樣，戰(zhàn)果累累吧！可是這樣的`結(jié)果是你想要的嗎？
今天，我們七個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士既學(xué)習(xí)了低碳知識(shí)，又以行動(dòng)美化了環(huán)境，我們都覺(jué)得很開(kāi)心，希望有更多的小朋友、大朋友一起加入到我們環(huán)保小衛(wèi)士的隊(duì)伍里，向污染宣戰(zhàn)！
二年級(jí)作文300字 篇5
十二月底，我們家買(mǎi)了二株水仙花，剛開(kāi)始好像個(gè)土豆，圓滾滾的，頂上長(zhǎng)了四五厘米的葉子，我把一株送給了爺爺。另一株放入盆里，我選幾個(gè)漂亮的石頭，圍在根莖周?chē)�，倒入水，就大功告成了。之后就�?jīng)常換水，曬太陽(yáng)，為更快開(kāi)花。
一月份剛開(kāi)始，水仙花嫩綠的葉子已經(jīng)有七八厘米了。一月底，葉子已經(jīng)有十厘米了，長(zhǎng)出幾根莖，連著花骨朵，下面的根也長(zhǎng)長(zhǎng)了。但是爺爺家的.水仙都開(kāi)花了，我非常著急。
時(shí)間飛逝，2月份了，我早上起床跟爸爸講話(huà)時(shí)，無(wú)意看到水仙終于開(kāi)花了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到一股清香我走進(jìn)一看，花有六個(gè)花瓣，中間好像一個(gè)金黃的水桶，直直的。潔白的花瓣襯托著黃燦燦的花蕊，難怪水仙有一個(gè)這樣好名稱(chēng)：金盞銀臺(tái)。
水仙不怕嚴(yán)寒，不好像別的花一樣一不小心就死了，它只要一盆清水就能開(kāi)出美麗的花朵。水仙果然是花中仙子��！
二年級(jí)作文300字 篇6
今天下午，爸爸給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋和一套護(hù)輪具，我看了高興得跳起來(lái)。吃過(guò)晚飯，我拉著爸爸媽媽的手來(lái)到濱江花園。
我穿上溜冰鞋和輪護(hù)具。爸爸媽媽扶著我，我才艱難地滑了一圈。這時(shí)，一個(gè)溜冰的孩子，像一陣風(fēng)似的從我面前一晃（huang）而過(guò)。我好羨慕她。爸爸說(shuō)：“你看別人是怎樣溜的'。”我放開(kāi)爸爸的手，向前一沖，沒(méi)溜多遠(yuǎn)就摔了一個(gè)仰面朝天。
我自己試著爬起來(lái)，可怎么爬也爬不起來(lái)。我坐在地上，仿佛看見(jiàn)天上的星星在笑我。再試一次，我的腳無(wú)意中擺出像外“八”字形，站起來(lái)了。我一用力，滑起來(lái)了。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽大聲喊：“手?jǐn)[起來(lái)，身子向前傾（qing）斜！”按照媽媽說(shuō)的做，我發(fā)現(xiàn)速度變快了，身體也變穩(wěn)了。我滑了一圈又圈，我對(duì)著天上眨著眼睛的星星做了一個(gè)“ok”的手勢(shì)，大聲說(shuō)：“我成功了�！�
二年級(jí)作文300字 篇7
我的班主任是教語(yǔ)文的劉老師。 她高高的個(gè)子，不胖不瘦的身材。高高的鼻梁。一雙炯炯有神的大眼睛透著聰明智慧，她的臉上常常都浮現(xiàn)出淡淡的微笑，可是又不失嚴(yán)厲，只要她一笑，潔白的牙齒就會(huì)露出來(lái)。她不大不小的嘴巴里發(fā)出的'聲音很好聽(tīng)，讀書(shū)講故事時(shí)感情非常豐富，聲音非常地柔和，故事講到一半時(shí)去批評(píng)同學(xué)聲音卻變得很?chē)?yán)厲，又回到講故事聲音還是非常地好聽(tīng)。她在朗讀課文時(shí)好象在講故事，很生動(dòng)。
她講課時(shí)，眼睛不斷掃視著我們，使愛(ài)動(dòng)的同學(xué)有些害怕，不敢隨便做小動(dòng)作。她講課很生動(dòng)，我很喜歡上劉老師的語(yǔ)文課。
她改作文特別認(rèn)真，每次把我作文里的好詞好句畫(huà)出來(lái)，好的動(dòng)詞還點(diǎn)出來(lái)，而且還在旁邊要我改正的幾點(diǎn)列出來(lái)，這樣我就知道怎么詳細(xì)的寫(xiě)作文了……從那一刻起，我一有空就會(huì)提起筆來(lái)寫(xiě)作文和日記，我覺(jué)得上劉老師的語(yǔ)文課是一種享受。我永遠(yuǎn)愛(ài)你劉老師！
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