二年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
今天我跟往常一樣，開開心心的來到皮亞杰上課。
在課堂上，我上課專心積極發(fā)言，王老師表揚(yáng)了我，我心里美滋滋的。下課了，王老師手上拿著“東方娃娃”的小禮物親切地說：“振華，生日快樂！”我呆住了，心想：我的生日明明是在后天，怎么跑到今天來了。于是我好奇地問王老師，王老師微笑著說：“我是按新歷算的�！薄芭�！原來是這樣啊！”我高興的直點(diǎn)頭。
回家的路上，我一直看著這只“東方娃娃”好可愛��！它的頭發(fā)有四種顏色，有綠色、黃色、紅色、藍(lán)色，它還有一個(gè)小百寶袋，里面裝著橡皮擦和鉛筆。一副笑瞇瞇的臉蛋，我仿佛聽到它在說：“小主人，生日快樂！希望你能天天開心，成績(jī)節(jié)節(jié)高！”我情不自禁的.親了親“東方娃娃”的臉，開心的笑了。
二年級(jí)作文 篇2
今天,爸爸媽媽帶我去寧波慈溪玩。我們出發(fā)時(shí)，已經(jīng)中午12點(diǎn)了，于是，我就在車上吃零食，吃完后又想睡了，媽媽說：“睡吧，醒來就到了�！庇谑�，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
醒來了！我一看，呀，到慈溪了。慈溪真是個(gè)美麗的地方，寬寬的馬路，高高的'大樓，路邊種滿了各種綠化。
正看著，汽車停了。我們下來，到了酒店“大城小愛”。過了一會(huì)兒，有個(gè)小妹妹來了，跟我們坐一個(gè)桌子。我問媽媽她是誰,媽媽說：“她是小語妹妹。”我一看，她長(zhǎng)著小小的鼻子、彎彎的嘴巴，頭上梳著小辨子，上面還戴了個(gè)很好看的蝴蝶結(jié)。
小語妹妹不停的叫著：“藍(lán)天哥哥，你要不要吃冰淇淋？藍(lán)天哥哥，我們一起玩游戲好不好？”她的聲音真好聽，我很喜歡她。
二年級(jí)作文 篇3
不久前，奶奶家來了一位新成員，名叫小汪。你可別小看他，他以前可是一只聰明、勇敢的警犬。因?yàn)樵谝淮稳蝿?wù)中受了傷，所以提前“退休”了，現(xiàn)在和奶奶快樂的生活在一起。
一天早上，奶奶準(zhǔn)備出門。她摸著小汪的頭，慈祥地說：“你要好好看家，我出去給你買好吃的�！毙⊥艄怨缘膿u著尾巴，發(fā)出輕輕的'“汪汪”聲，好像聽懂了奶奶的話。說完，奶奶挎著籃子就出門了。
奶奶前腳剛走，后腳就來了一個(gè)鬼鬼崇崇的人。他背著背包，用布蒙著臉，還賊頭賊腦的四下查看。接著，他從背包里拿出工具，開始撬奶奶家的門，原來是個(gè)小偷。小汪聽見門口有異樣的動(dòng)靜，他聞了聞不是奶奶的氣味，立馬就警覺起來。
小汪發(fā)出低沉的“嗚嗚”聲，可是隔著厚厚的門，小偷根本聽不見。這時(shí)，小汪看到門口放著奶奶的拖鞋，就故意套在腳上，發(fā)出“啪啪啪”的走路聲。小偷聽見門里有腳步聲，就停下了手里的“活”。這下小汪知道方法用對(duì)了。接著，他打開電視機(jī)，把音量調(diào)高，好像家里有人在說話；又拿來一只勺子和碗，發(fā)出丁丁當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簦傺b家里有人在吃飯。果然，家里又是走路聲，又是說話聲，又是吃飯聲，好不熱鬧。聽見這么多聲音，小偷一下子慌了神，丟下工具，撤腿就跑。小汪聞到門口已經(jīng)沒有陌生人的氣味了，知道嚇跑了小偷，便露出了勝利的微笑。
你們說，警犬小汪是不是很聰明呢！
二年級(jí)作文 篇4
今天早上我和爺爺賣廢品。因?yàn)榧依锓挪幌铝恕?/p>
一早吃完飯，爺爺便叫我?guī)退砑埡�，�?bào)紙，飲料瓶，這些都是爺爺平時(shí)積累起來的，我?guī)蜖敔敯鸭埾洳缺�，然后爺爺綁到一起，不一�?huì)我就和爺爺把廢品分類，分別捆綁放到小推車上，拉到大 門口買給收廢品的`人，在路上我心想這些能買幾塊錢呀！拉到地方收廢品的人一個(gè)個(gè)放到秤上稱，完了之后給爺爺6元錢，爺爺吧錢給了我讓我買文具用，我高興極了，捏著錢跟爺爺回家了。
從這件事我懂得了珍惜一切，不能浪費(fèi)。
二年級(jí)作文 篇5
森林里有一只小猴，它開了一家餐廳。
中午，小猴邀請(qǐng)了虎大哥、鹿小姐和馬先生過來品嘗，它煮的美食。
虎大哥、鹿小姐和馬先生就興高采烈地跑到小猴的餐廳。小猴連忙把好菜端出來，給虎大哥端來了綠油油的青菜，給鹿小姐和馬先生端來了香噴噴的肉，心想美滋滋地。
虎大哥、鹿小姐和馬先生都紛紛跑過來道別：“我們沒口味吃�！毙『锫犃�，感到莫名其妙，不知道怎么一回事，小猴覺得有點(diǎn)小委屈，于是它決定去跟大象伯伯說。
小猴跑到大象伯伯家后，疑惑不解地問大象伯伯說：“為什么虎大哥、鹿小姐和馬先生沒味口吃我的菜呢？難道我的菜很難吃嗎？”大象伯伯回答：“你給它們吃什么呢？”小猴說把剛才發(fā)生的`事一五一十地跟大象伯伯說。大象伯伯聽后哈哈大笑著說：“小猴子是你不對(duì)哦�；⒋蟾缡侨馐硠�(dòng)物，鹿小姐和馬先生是菜食動(dòng)物�！毙『镞@才恍然大悟。
小猴馬上跑去給虎大哥、鹿小姐和馬先生賠禮道歉說：“對(duì)不起，都是我的錯(cuò)，我重新煮菜給你們�！边@次小猴給虎大哥吃肉，給鹿小姐和馬先生吃青菜，它們就津津有味地吃起來，還豎起大拇指說：“你煮的菜真好吃。”
二年級(jí)作文 篇6
春天來了，小草探出了腦袋，柳樹扎了長(zhǎng)辮子，桃花笑彎了腰。春天多美��！
星期天我和媽媽來到白云山桃花澗看桃花，真是“又是一年春草綠，今年桃花別樣紅。”在春風(fēng)的吹拂下，漫山遍野的桃花競(jìng)相開放，紅的似火，白的.似雪，粉的似霞，真是美不勝收�。�
濃濃的花香招來了成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂蝴蝶，它們?cè)谔一ㄖ恤骠嫫鹞瑁⒆觽冊(cè)诨ㄩg追逐，傳來了歡快的笑聲。
春姑娘給人間帶來了歡樂。春天真美��！
二年級(jí)作文 篇7
今天，我們班的迎新晚會(huì)開始了!
小主持人是我和林家屹，大主持人是我爸爸和繆佳霖媽媽。
第三個(gè)節(jié)目就是我唱歌，我迫不及待地跑上了舞臺(tái)，唱了起來。
接下來我和林家屹輪流到舞臺(tái)上主持節(jié)目，因?yàn)橹鞒秩诵量嗔艘惶欤杂行《Y品，我想當(dāng)主持人真好，下次迎新晚會(huì)我還要當(dāng)主持人。
二年級(jí)作文 篇8
花，美的象征，我愛美，更愛花！花有許多種，有玫瑰花、梨花、櫻花……而我卻鐘情于梅花。 也許是由于梅花堅(jiān)貞不屈、不屈不撓，奮勇當(dāng)生、自強(qiáng)不息的品質(zhì)吧！梅花在冬天開放，在寒冷的冬天，人們都在家開著空調(diào)、看著電視休閑娛樂，而它卻站在寒冷的冰天雪地里，這天讓我深受敬佩！
也許是由于它的樣子吧！論外表，梅花的樣子還不算太出眾，構(gòu)成它的只是五片樸素的粉紅花瓣，而就是這花瓣，讓我有一種非同尋常的感覺！ 還有它的香氣，論香氣，梅花有一股淡淡的氣息，聞后使人一天都精神飽滿，如果早晨聞到的話，一天都會(huì)心曠神怡！
梅花屬于薔薇科，與蘭、竹、菊稱為四君子，與松、竹稱為歲寒三友。具有一定的觀賞價(jià)值和藥用價(jià)值，它的五片花瓣也代表著不同的意義，快樂、太平、幸福、長(zhǎng)壽和順利。不管從梅花的`內(nèi)在氣質(zhì)和外在氣質(zhì)，都體現(xiàn)了梅花高貴的氣質(zhì)。
我愛梅花，更愛它不屈不撓、自強(qiáng)不息的品質(zhì)和它的樣子和香氣還有它那高貴的氣質(zhì) 。
二年級(jí)作文 篇9
阿姨的肚子圓滾滾，像個(gè)大皮球。
媽媽說阿姨的肚子里有個(gè)小寶寶。
小寶寶小寶寶，快出來吧！
有一天，媽媽告訴我，小寶寶，不，小弟弟出來了！
到了醫(yī)院，我好奇地問阿姨。阿姨的肚子怎么不大了？
阿姨說，因?yàn)樾〉艿艹鰜砹耍?/p>
我于是又問
怎么出來的？
媽媽說，是醫(yī)院里的“魔術(shù)師”變出來的`。
說著，說著一個(gè)身穿白大褂的叔叔走到了病床前。
我高興得沖上前去，叫著，魔術(shù)師，魔術(shù)師。
叔叔有些疑惑我問道，是魔術(shù)師叔叔把小弟弟從阿姨肚子里變出來的嗎？
叔叔恍然大悟，連連點(diǎn)頭。
我說，那么請(qǐng)叔叔再把小弟弟變回阿姨肚子里吧！
大家都笑了。
二年級(jí)作文 篇10
今天下午，我和媽媽一起去鼓樓玩。我們先去參觀了古代用來計(jì)時(shí)的工具，比如：盤香，時(shí)辰燭等等。盤香有點(diǎn)像蚊香，但是盤香是被一根繩子吊在一個(gè)木架子上的。盤香上有很多刻度，點(diǎn)燃盤香，每燒過一個(gè)刻度，就表示過了一段特定的時(shí)間。時(shí)辰燭和盤香差不多，也是用刻度來表示時(shí)間的。
兩點(diǎn)半鐘，擊鼓表演準(zhǔn)時(shí)開始。那里有二十五面更鼓：一面主鼓，高2。4米，直徑1。6米；二十四面群鼓，都是一樣的尺寸，但都比主鼓小。敲主鼓的人站在兩級(jí)臺(tái)階上，兩手各拿一根敲鼓棒，用力的敲。還有四個(gè)人在敲其中的四面群鼓。鼓聲渾厚，歡快。
看完擊鼓表演，我們就下樓。下樓和上樓一樣都要經(jīng)過一段很陡的臺(tái)階。上臺(tái)階的時(shí)候，我覺得興致勃勃，一點(diǎn)也不累。下臺(tái)階的時(shí)候，我感覺左腿發(fā)緊，我兩手扶住扶手，小心翼翼地往下走。終于下來了，好險(xiǎn)��！
點(diǎn)評(píng)：先去參觀古代計(jì)時(shí)的工具，兩點(diǎn)半鐘看了擊鼓表演，看完擊演就下樓……”小作者按照時(shí)間順序特別有條理地?cái)⑹隽巳ス臉菂⒂^的`過程。小作者選取一個(gè)地方的特點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)描述，比如盤香、擊鼓表演，詳略得當(dāng)，這對(duì)于二年級(jí)的孩子來說很不錯(cuò)。如果小作者在文章中能再多運(yùn)用一些表示參觀順序的詞，比如走進(jìn)……、穿過……、從……出來等等，這篇文章會(huì)更好。
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