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二年級(jí)作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級(jí)作文300字7篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)作文300字 篇1
今天是我最快樂的一天，因?yàn)榻裉焓俏业墓?jié)日——“六一”兒童節(jié)。
早上我7：30就到了校門口。剛一進(jìn)教室，就看見教室里的彩帶花花綠綠的，黑板上的氣球掉了好幾個(gè)。昨天鄭老師說(shuō)今天要帶自己的照片，今天我?guī)Я?張照片，分別送給了幾個(gè)好朋友。等她們來(lái)了后，我就一個(gè)個(gè)給了她們，同時(shí)我也得到了照片。
游園活動(dòng)開始了，鄭老師規(guī)定先玩二年級(jí)，再玩一年級(jí)。我先玩204班的“貼鼻子”。當(dāng)我貼的時(shí)候，鼻子就不聽話了，偏偏被我貼在了眼睛下面，大家哈哈大笑。我又玩了二人三足，我和一位一年級(jí)的小朋友一起，結(jié)果和另一隊(duì)打平手。后來(lái)我把二年級(jí)的活動(dòng)都玩完了。
一年級(jí)103班的“金雞獨(dú)立”非常好玩，我就一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，像一只雞站在山峰上。102班的“搶椅子”也很好玩。音樂一響，我就開始轉(zhuǎn)，最后我搶到了椅子。后來(lái)我又把一年級(jí)的`活動(dòng)玩完了。
放學(xué)后，我們203班每一個(gè)同學(xué)都收到了一份特殊的禮物：那就是王老師送的禮物。感謝王老師的禮物，感謝王老師的愛心。
今天真難忘呀！
二年級(jí)作文300字 篇2
愿晨曦會(huì)將一縷微光，穿過(guò)厚厚的陰霾，將我的心房照亮。
——題記
總有那么一些人，面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活縷縷碰釘子，摔跟頭，習(xí)慣了沉淪在夢(mèng)中，不愿走出。夢(mèng)最大的好處在于，只要你敢想，哪兒的你永遠(yuǎn)比現(xiàn)實(shí)的你更加意氣風(fēng)發(fā)。但有一些人終日沉浸在想象的世界里，以撫慰自己內(nèi)心的傷痕。
我永遠(yuǎn)忘不了那段艱辛的日子。曾經(jīng)我以為，投稿報(bào)社能和平時(shí)作文投稿一樣，就算打印在不起眼的地方，也不至于名落松山、狼狽至極。那段時(shí)間，我一直糾纏于舊夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)之間。回想我的舊夢(mèng)，夢(mèng)中的世界繁華熱鬧，我是一名著名的作家，出版了一本本小說(shuō)、作品集。而現(xiàn)實(shí)是如此的殘酷，面臨退稿的心酸，我常常在無(wú)人的地方大喊：“晨曦啊，你怎么不肯用一點(diǎn)點(diǎn)光輝將我照耀？”有時(shí)，我真想大哭一場(chǎng)，讓心里堆積成山的酸楚被淚水沖走，但這些酸楚卻猶如一塊磐石，怎么也沖不走。
偶爾也會(huì)轉(zhuǎn)念一想，這會(huì)不會(huì)是一次人生的`磨難？也許，下一次投稿就能上報(bào)了，但我沒有一絲底氣，我害怕最后又落得這樣悲慘的結(jié)局，我不想再讓我的努力白費(fèi)，我也再受不了這樣的打擊。
愿晨曦用一縷微光照亮我的心房，讓我有勇氣去實(shí)現(xiàn)我的舊夢(mèng)吧……
二年級(jí)作文300字 篇3
我家的那只狗媽媽生了一窩狗娃娃，小狗滿月了，都很活潑可愛。
可是，你們知道嗎？小狗剛生下來(lái)時(shí)卻不是這樣。它們整天縮在狗窩里，小小的身體，稀疏的皮毛，眼睛也睜不開，就像月亮一樣，只有一條彎彎的細(xì)縫。它們的四肢軟弱無(wú)力，不能站立，連爬起來(lái)都很困難。那黑黑的鼻子，就像一顆黑巧克力。它們常常鉆在狗媽媽的'肚子下，爭(zhēng)著要喝奶，搶到奶頭的小狗，半躺半跪，只顧拼命地吮吸，邊吃邊享受狗媽媽給他們梳理皮毛的那一種舒坦。沒搶到奶頭的小狗，似乎有些傷心。
兩個(gè)星期后，小狗的眼睛睜開了，從一條線變成一彎新月，最后又從一彎新月變成了一輪滿月。
這個(gè)時(shí)候，小狗的四肢也能站立了，在屋里走來(lái)走去，不像剛生下來(lái)時(shí)那樣一直待在窩里了， 它們會(huì)好奇的走到外面，對(duì)一切都感到好奇。但是要是看見有人來(lái)了或者聽到有什么響聲就害怕地縮回窩里，做到狗媽媽的肚子下。
滿月后的小狗，可不再安于窩里的生活，常常爬到窩外嬉戲。一雙襪子、一雙拖鞋都是它們的玩具。它們看見人也不害怕了，每當(dāng)我走過(guò)來(lái)，小狗會(huì)聾拉下耳朵，一邊舔我的腳一邊搖著尾巴，仿佛在說(shuō)：“小主人，給我點(diǎn)好吃的吧！”
瞧這可愛又呆萌的小狗，是不是讓人愛不釋手？
二年級(jí)作文300字 篇4
放暑假的時(shí)候，我去鄉(xiāng)下爺爺奶奶家玩。
進(jìn)門就看到一群小兔子，有的雪白雪白，有的油光發(fā)亮。我隨手抱起一只，誰(shuí)知道它猛地蹬我的手，疼的我趕緊松開了手。奶奶看見了告訴我：“揪它的耳朵把它提起來(lái)就行了。”我想起有一次我沒寫好作業(yè)，媽媽用手揪了一下我的耳朵，可疼了，那我揪兔子的耳朵它也會(huì)疼的'。怎樣才能與小兔子“化敵為友”呢？這時(shí)看見門口后有一筐蘿卜，我用盡力氣把蘿卜筐從門后提出來(lái)，拿起一個(gè)蘿卜蹲在地上說(shuō)：“小兔子這是你們最愛吃的�！�
小兔子好像聽懂了我的話，爭(zhēng)先恐后地來(lái)吃蘿卜，看著它們一口一口吃得很香，我可真高興！
我順手抱起一只小兔子，它真的不蹬我了，還和我很親熱呢！我交了這么多“朋友”，我感到非�？鞓罚�
二年級(jí)作文300字 篇5
有一天，我走在大森林里，看見兩只小刺猬在玩耍，我也想和它們一起玩，可是那兩只小刺猬趁我在想的時(shí)候已經(jīng)悄悄地溜走了。我來(lái)到一個(gè)洞口剛想看看小刺猬在不在里面，突然有一只大老虎向我撲了過(guò)來(lái)，這可把我嚇壞了，我趕緊往前跑，沒跑了幾米前面又有了一只大老虎攔住了我，我身子一閃，啪！兩只大老虎撞到一起去了，這可把我笑壞了。接著我就往回走，突然又有一只獅子向我撲來(lái)，我趕緊往回跑，這時(shí)，那兩只小刺猬滾成了兩個(gè)小刺球躲在草堆里，我沒看見這兩個(gè)小刺球，差點(diǎn)被扎了一下，小刺猬說(shuō)：“你往前跑，我來(lái)對(duì)付它�！庇谑俏揖褪箘磐芭�，跑著跑著我回頭一看，那只獅子已經(jīng)被小刺猬扎死了。我對(duì)小刺猬說(shuō)聲：“謝謝！”就準(zhǔn)備回家，可是這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我迷了路，可是我沒帶指南針，怎么辦呢？我想著想著就累的睡著了。第二天醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)獵人的家里，獵人問(wèn)我：“小朋友，你醒了，給你的家人打個(gè)電話吧？”我說(shuō)：“好�！苯又野褘寢尩氖謾C(jī)號(hào)給了獵人，獵人打通了媽媽的.手機(jī)，很快媽媽就趕來(lái)了，我和媽媽都不知道如何去感謝救我的獵人，媽媽對(duì)我說(shuō)：“咱倆就大聲地對(duì)獵人說(shuō)聲謝謝吧。”于是我們就對(duì)獵人大聲地說(shuō)了聲“謝謝！”接著我和媽媽就回家了。
二年級(jí)作文300字 篇6
早晨，小螞蟻和毛毛蟲一起出去玩。小螞蟻找來(lái)一把尺子和一個(gè)雞蛋殼，他把尺子放在雞蛋殼上，讓毛毛蟲爬上尺子的一頭，自己爬上另一頭。哇，這就是一個(gè)好玩的.蹺蹺板。他們你一上，我一下；你一下，我一上，開開心心地玩了起來(lái)。這時(shí)，小蝴蝶飛來(lái)了，拍著翅膀在為他們加油。
過(guò)了一會(huì)兒，小螞蟻對(duì)毛毛蟲說(shuō)：“要是和小蝴蝶一樣會(huì)飛，該多好�。 泵x說(shuō)：“這好辦�！泵x找來(lái)四根繩子和一塊毛巾。他把繩子一頭綁到毛巾上，又把繩子的另一頭掛在雞蛋殼上。這樣，一個(gè)熱氣球模型就誕生了。他們乘著熱氣球飛上了天，好不快活。
下午，天下雨了。小蝴蝶最討厭下雨天，這樣它就飛不高了。小螞蟻：“說(shuō)不要急，我有辦法�！彼训皻し艘粋�(gè)身，他們躲在了雞蛋殼里，再也會(huì)不被淋濕了。
天黑了，也該睡覺啦。小蛋殼搖身一變，變成一張搖搖床。小螞蟻找來(lái)一些樹葉當(dāng)被子，三個(gè)好朋友躺在搖搖床里，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
二年級(jí)作文300字 篇7
提起春節(jié)，不論大人或是孩子必然會(huì)想到壓歲錢。壓歲錢對(duì)于許多人來(lái)說(shuō)都有許多美好的回憶。但近些年壓歲錢又被賦予了一層新的意義。
壓歲錢似乎承載了長(zhǎng)輩們對(duì)孩子未來(lái)的滿滿祝愿。打開紅紅的紙封，就如打開了喜悅，最重要的不是金額大小，而是被祝福的歡欣。但近來(lái)，孩子們?cè)诰W(wǎng)上互曬壓歲錢，爭(zhēng)相攀比的現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)，似乎對(duì)于如今的'孩子來(lái)說(shuō)，壓歲錢已成為一種炫耀的道具，壓歲錢的多少可以直接影響到春節(jié)的所有情緒。
于是，壓歲錢已不再是一種簡(jiǎn)單美好的祝福，而是由里到外沾上了“銅臭味兒�！倍@一改變也導(dǎo)致了人們覺得年味兒越來(lái)越淡，人們過(guò)于注重形式而忽略了真正需要傳承的寶貴文化。
相比較于“曬壓歲錢的孩子們”，另一種壓歲錢的形式也在悄然時(shí)興。顛覆了傳統(tǒng)的長(zhǎng)輩給晚輩發(fā)壓歲錢，如今，變成了孩子們送上壓歲錢，這種壓歲錢的形式很豐富，而且不僅僅限于親友間，還可以是你想要感恩的人。
這種新穎的壓歲錢可以說(shuō)是傳統(tǒng)壓歲錢的時(shí)代性演變，折射出一種時(shí)代需要——感恩。
壓歲錢，本是一種期盼與祝福，而不應(yīng)成為一種膚淺的形式。相反，在接受祝愿的同時(shí)，我們應(yīng)接受新穎的壓歲錢形式，在享受被關(guān)懷中去感思，去回報(bào)。
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