六年級(jí)作文5篇(經(jīng)典)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
人生中雖然有許多的小事，它們雖然顯得微不足道，但是在生活中卻顯得那么的重要，人生很長(zhǎng)，如果沒(méi)有小事會(huì)變得沒(méi)有色彩，小事裝扮著我們的人生的路，也陪伴我們成長(zhǎng)。沒(méi)有它，這條路將會(huì)平淡無(wú)奇，沒(méi)有樂(lè)趣。
我在上三年級(jí)的一天，在下午放學(xué)的時(shí)候，老師看見(jiàn)同學(xué)學(xué)習(xí)氣氛不好，就出了一些題在黑板上，并說(shuō)：“我出的題很簡(jiǎn)單，只要細(xì)心就能全對(duì)，但是，如果你們不認(rèn)真，就會(huì)出錯(cuò)，希望大家認(rèn)真。”我快速的瀏覽了一下黑板上的題，心想:這么簡(jiǎn)單的題，用不了五分鐘我就能做完。于是我拿起本便開(kāi)始飛速的寫，不出五分鐘，我便寫完了，抬起頭，只見(jiàn)班里只有我一個(gè)人寫完了，但是我是匆忙的寫完，完全沒(méi)有按老師的細(xì)心認(rèn)真來(lái)寫，但是，當(dāng)時(shí)的第一名寫完沖昏了我的頭腦，我信心滿滿的走上講臺(tái)，回來(lái)時(shí)，同學(xué)們都在低下說(shuō)我寫得真快，也有人不服氣地說(shuō)別看他寫的快，可能過(guò)一會(huì)兒他就要去領(lǐng)錯(cuò)本。我只聽(tīng)見(jiàn)了贊美聲，對(duì)告誡裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，心想：以我的成績(jī)，怎么會(huì)錯(cuò)呢。
我自以為是的坐在自己的位上，當(dāng)要改到我的時(shí)候，心中忽然有種奇怪的感覺(jué)，畢竟作業(yè)我沒(méi)有認(rèn)真寫，沒(méi)想到這種預(yù)感成了現(xiàn)實(shí)，不到一分鐘，老師吼著叫我的名字，說(shuō)：“朱立森，你寫的老快，都不能對(duì)？五道題你錯(cuò)了三道，你給我重寫！寫不對(duì)不準(zhǔn)離校。”我聽(tīng)完馬上就蒙了，但也不能怪老師，誰(shuí)讓我不認(rèn)真呢，我只好上臺(tái)領(lǐng)本子，我從風(fēng)光滿面到被人低視，慚愧的做到位上無(wú)奈的拿起筆寫，我細(xì)心的.寫著，不像第一次寫那么粗心，正當(dāng)我就剩一題，它就像一只攔路虎，把我困在了那里，清脆的放學(xué)聲響了起來(lái)，同學(xué)們都背起書(shū)包往外走，只有我和幾個(gè)學(xué)習(xí)不好的學(xué)生在教室里，我左思右想，始終不知道怎么做，我的腿不停地踹地，心里非常焦急，夜幕慢慢的織上天空，我的心開(kāi)始急躁起來(lái)，但我始終在壓住我的浮躁之心，我在細(xì)細(xì)的看著題忽然發(fā)現(xiàn)我少看了一個(gè)步驟，我忙算上去終于對(duì)了，我背上書(shū)包，走在黃昏的路上。
這件事我知道了做事要細(xì)心，努力才會(huì)成功，做題時(shí)要認(rèn)真審題，不要盲目的只求速度而不求質(zhì)量。
六年級(jí)作文 篇2
早晨醒來(lái)，窗外，天色陰沉沉的，樹(shù)葉隨風(fēng)舞動(dòng)，沙沙的聲音好似老人沙啞的咳嗽聲，枝條不停地晃，這讓人擔(dān)心下一秒枝條是否會(huì)甩出去。本來(lái)生機(jī)勃勃的街道失去了活力，每一棟大樓都陷在可怕。安靜及灰暗中。
不知什么時(shí)候，雨下了起來(lái)。密密麻麻的雨點(diǎn)從遙不可及的天以飛快的速度落了下來(lái)，似利劍一般，不給你任何思考與想象的機(jī)會(huì)，無(wú)情地將你打斷。街上，屈指可數(shù)的行人撐著傘�？耧L(fēng)呼嘯著將他們的'頭發(fā)揚(yáng)起，大雨借著風(fēng)的威力斜斜地向他們撲去�？耧L(fēng)怒號(hào)，大雨傾盆，輪番向人類進(jìn)攻。
天空漸漸變得灰白，風(fēng)仍是很大，順便將幾片枯黃、蒼老的樹(shù)葉送進(jìn)了我的窗里，剎那間，聽(tīng)到許多垃圾落地的聲音，廣告牌晃動(dòng)的聲響，在雨幕中一片模糊。風(fēng)在發(fā)怒，城市在求饒，樹(shù)在祈禱。
雨聲減小，風(fēng)的怒氣也快散了。我抓起一把紫色的、很大的雨傘，準(zhǔn)備出門去買四百格。走出門，撐開(kāi)傘，頭發(fā)在風(fēng)中搖曳，我走每一步都十分吃力。我一步一步地小心走著，到店里去買四百格，在回家的途中，風(fēng)聲四起，似乎要把我給吹走，我一面緊緊的抓牢雨傘，一面小心地用衣服包住四百格，讓它不要淋濕，一面緩緩地走到家里。
我站在窗前，望著那雨，聽(tīng)著那風(fēng)聲。在這樣的臺(tái)風(fēng)天外出，我也明白了一些道理：在臺(tái)風(fēng)天，大家務(wù)必要注意安全，盡量少外出，如果非要外出，一定要小心，留意空中墜落物。
六年級(jí)作文 篇3
曾經(jīng)，被他的言語(yǔ)所逗樂(lè)；曾經(jīng)，因他的表情而狂笑；然而，他的肩膀卻永遠(yuǎn)那么牢靠。父親�！}記
出了校門，右轉(zhuǎn)，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)黑衣男子正在低頭擺弄著手機(jī)，那是父親！雖然常常會(huì)在同樣的地方望見(jiàn)他，然而我卻依舊難掩內(nèi)心的激動(dòng)。
見(jiàn)到我，父親慌忙將手機(jī)塞回衣兜里，擠出一個(gè)起先來(lái)不及擺出的微笑，真逗！他接過(guò)我的背包，背上，又送上來(lái)一個(gè)微笑，嗯，這回這個(gè)是發(fā)自內(nèi)心的`了。
兩個(gè)人并排走著，手指緊緊地勾著，卻不說(shuō)一句話，沉默地走那段不遠(yuǎn)的路程。
過(guò)馬路了，我們不得不在那幾乎沒(méi)有中斷的車流面前停下。寶馬、奧迪、雪弗蘭、雷克薩斯……一輛車快速地駛過(guò)，緊接著又是另一輛，似乎毫不在意站在它們邊上的那兩個(gè)人兒。無(wú)意間，向右望望，卻意外地發(fā)現(xiàn)，父親直挺挺地站著，牙齒咬著嘴唇，面無(wú)表情地盯著眼前駛過(guò)的車輛。背包斜斜地倚著他，而我的腦袋竟也半靠在他那結(jié)實(shí)的肩膀上，整個(gè)身子都向他這邊歪，而父親竟毫無(wú)言語(yǔ)，就那樣站著，沒(méi)有動(dòng)。
那么過(guò)去過(guò)馬路等車時(shí)，難道也都是這樣子嗎？我似乎被重重地?fù)袅艘幌拢@個(gè)問(wèn)題，我回答不上來(lái)。
父親的愛(ài)太細(xì)微，太細(xì)膩，以至于勝過(guò)母親的。他的愛(ài)，就像一縷春風(fēng)，為我送上一絲清新，一絲涼意，隱隱中又有溫暖相伴。對(duì)于這一切，父親總是像個(gè)孩子那般，固執(zhí)地為我守護(hù)著那縷春風(fēng)，那縷他贈(zèng)送給我的春風(fēng)……
六年級(jí)作文 篇4
天陰沉沉的，烏云就像一床巨大的被子，把整個(gè)世界都籠罩了。外面死氣沉沉的，一點(diǎn)聲響也沒(méi)有，只有遠(yuǎn)處隆隆的雷聲在不斷逼近。下午放學(xué)，剛出校門便下起滂沱大雨，大家都沒(méi)有帶傘，一個(gè)個(gè)頂著書(shū)包向公交站跑去。
此時(shí)此刻，交通已經(jīng)擁擠起來(lái)，道路上堵得水泄不通，我在人群中等車，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間車還沒(méi)有來(lái)，大家議論起來(lái)：“這雨下的真不是時(shí)候，這么長(zhǎng)時(shí)間都不見(jiàn)有車過(guò)來(lái)……”大家緊緊地皺著眉頭，一副著急的樣子。有的人已經(jīng)等不及了，打了一輛出租車離開(kāi)了。慢慢的，雨越下越大，天漸漸暗了起來(lái)，交通更擠了。突然，一輛公共汽車向這邊駛過(guò)來(lái)，大家一下看到了希望，扭成一團(tuán)的眉頭也舒展開(kāi)了。大家不停地向公交車揮手，但車連停都沒(méi)有停，好像沒(méi)看到有人似的，呼嘯而過(guò)�！昂艉艉簟惫卉嚱佣B三的駛過(guò)，始終沒(méi)有一輛停下，有的'人已經(jīng)打算步行回家了，大家又開(kāi)始嚷嚷起來(lái)：“唉，這可怎么辦，這得什么時(shí)候才能到家�。 蔽乙仓逼饋�(lái)，怎么辦？這可怎么回家呀！難道我要在這里過(guò)一夜嗎？我有些不知所措。
天更黑了，這時(shí)候又有一輛公交車駛來(lái)，經(jīng)過(guò)那么多次的打擊，此時(shí)大家對(duì)它已不抱什么希望了，我也以為這輛車不會(huì)停。但是，它的速度漸漸的慢了下來(lái)，大家激動(dòng)得快要跳起來(lái)了。車停了，大家一窩蜂似的向車門擁去，生怕自己擠不上去。這時(shí)候，公交司機(jī)起身維持秩序，他不停地囑咐大家：“小心一點(diǎn)，地上滑，不要摔倒！”見(jiàn)有老人上車，上前他們扶上來(lái)，還讓青年給他們讓座……他的臉上洋溢著笑容，那笑容讓冷冰冰的雨水都溫暖起來(lái)�！鞍�！小朋友，等急了吧？趕緊上來(lái)！”他一邊笑著說(shuō)話，一邊拉了我一把，我什么也沒(méi)說(shuō)，只是也回了他一個(gè)笑容。很快，汽車又緩緩啟動(dòng)，車上誰(shuí)都沒(méi)有說(shuō)話，但車廂里卻暖暖的。
雨漸漸的停了下來(lái)，烏云也已經(jīng)漸漸的散開(kāi)了，我深深地看了公交司機(jī)一眼，然后下了車……
六年級(jí)作文 篇5
打開(kāi)心靈的小窗，回想起那一件感人的事，淚，悄然滑過(guò)……
在“5·12”大地震中，有許多令人感動(dòng)和震撼的事。其中有一件，讓我感動(dòng)至極。
在地震發(fā)生以后，一座汶川的家屬樓眼睜睜地轟然倒塌，由于泥石流大量滑下，造成了窗口、門前都堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，營(yíng)救工作一時(shí)進(jìn)入了僵局。
可是，此時(shí)此刻，樓內(nèi)已有了感人的一幕，一位被巨石壓在身底的年輕母親，用最大的力氣咬破手指，將流出的血喂進(jìn)女兒的嘴，直到女兒心滿意足地發(fā)出輕微的呼嚕聲，才微笑著咽下最后一口氣。當(dāng)救援人員將女兒抱出時(shí)，在孩子的小花被里的一個(gè)手機(jī)上面有一條沒(méi)有發(fā)出去的手機(jī)短信：女兒，如果你還活著，請(qǐng)記住，媽媽愛(ài)你！當(dāng)看到這條短信時(shí)，救援人員哭了，我也哭了，也許，她女兒十八年后看到這條短信時(shí)，也會(huì)流淚的，也會(huì)懂得，她是幸福的，她并不孤單。
這是一件真人真事，我覺(jué)得，這個(gè)故事并不僅僅給予了我感動(dòng)，更重要的.是讓我懂得了一個(gè)偉大母親，對(duì)兒女那無(wú)私的愛(ài)呀！她向我們展現(xiàn)了一個(gè)血色母愛(ài)的博大胸懷！
雖然，這個(gè)故事我讀了好幾遍，但我仍百讀不厭。每次讀這個(gè)故事，我的臉上都掛滿了感動(dòng)的淚，但，眼里卻噙住了更多的淚，眼里，淚光閃爍，卻久不流下，因?yàn)�，我知道，那位母親會(huì)在天堂里安息的，我永遠(yuǎn)祝福她們母子倆，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
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