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      三年級(jí)的作文

      時(shí)間:2024-12-27 12:32:34 三年級(jí) 我要投稿

      三年級(jí)的作文(優(yōu)秀)

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文5篇,歡迎大家分享。

      三年級(jí)的作文(優(yōu)秀)

      三年級(jí)的作文 篇1

        每個(gè)人都有值得自己敬佩的人,我也不例外。我現(xiàn)在最敬佩的就是我媽媽了。

        我的媽媽胖乎乎的,個(gè)子卻不高,還有一張圓圓的臉,她還常常跟我說(shuō),她的那張臉叫“迎盆大臉”,嘿!老媽可真逗,不過(guò)你要是覺得我是因?yàn)檫@些敬佩我的媽媽,那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。

        我敬佩媽媽,是因?yàn)閶寢尩淖灾屏?shí)在太強(qiáng)了,特別是在學(xué)習(xí)方面,只要她一學(xué)起來(lái),那就著了“魔道”了。她好像對(duì)什么都不感興趣,對(duì)什么都可以無(wú)視,眼里只有書本,連她這個(gè)“掌上明珠”——我的'一言一行也都不能把她從“魔道”里解救出來(lái)。

        當(dāng)我在看電視的時(shí)候,她的眼睛盯著她的書,當(dāng)我在她身邊蹦來(lái)蹦去戲鬧的時(shí)候,她的眼睛還是盯著書,當(dāng)我邊上廁所邊玩游戲的時(shí)候,她的眼睛還是粘在書上。她常常坐在那里,讓我覺得她就是一個(gè)雕像,可以不動(dòng)的,除了手指像雞啄米一樣唰唰寫著,記著筆記。

        我也因此常懷疑,是不是媽媽的書里有“小魔仙呀、有孫悟空呀、有夢(mèng)幻小公主了、還是有小矮人哪……”不過(guò),每當(dāng)我偷偷過(guò)去看的時(shí)候,卻只發(fā)現(xiàn)她的書上都是密密麻麻的文字,完全看不懂。

        我實(shí)在迷糊了,忍不住搖著她的頭,問道:“媽媽,你的書上到底有什么呀?”

        “有我想要的東西呀,最主要的是,媽媽有自制力呀!眿寢尵尤粵]有生氣,笑著回答我。

        “自制力?我也要,我太佩服你的自制力了!蔽页橙轮。

        “好,那就讓我們從做學(xué)習(xí)計(jì)劃開始吧,培養(yǎng)起自制力好嗎”?

        “好的,我也要自制力,做個(gè)像媽媽一樣的‘學(xué)霸’”。

      三年級(jí)的作文 篇2

        經(jīng)過(guò)這幾年裝修,我的校園全變了樣。大門變了,高大的樹木也修剪得變矮了,教室也多了,雖然現(xiàn)在只有一年級(jí)有六個(gè)班,但是,不久后,絕對(duì)每年級(jí)都會(huì)有六個(gè)班的.,F(xiàn)在還有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室了,以后我們都可以做實(shí)驗(yàn)了。校園的一切都在改變。

        走進(jìn)校園,就可以看見那四棵老樹。從校園建好時(shí)它們就在那,這么多年一直屹立不倒。操場(chǎng)上有個(gè)籃球場(chǎng)和一圈跑道可以讓我們運(yùn)動(dòng)。校園改變后我們都方便多了,比如說(shuō):以前的廁所只有在操場(chǎng)右上角才有一個(gè),我們只能跑到那兒才能上廁所。但現(xiàn)在方便多了,因?yàn)槊繉佣加幸粋(gè)廁所了。我走到我們班門口,就能聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲。我也迫不及待的走進(jìn)教室加入他們。整個(gè)上午有四節(jié)課,分別是數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、科學(xué)和微機(jī),每上一節(jié)課我就多增長(zhǎng)一些知識(shí)。這四節(jié)課中最有趣的就是微機(jī)課了。老師先教了我們打開電腦,我們打開后,我們老師又教了我們網(wǎng)絡(luò)未連接的三種情況。第一種就是小電腦標(biāo)志旁有一個(gè)感嘆號(hào),表示網(wǎng)絡(luò)雖然連接上了,但是ip地址錯(cuò)誤。第二種就是小電腦標(biāo)志旁出現(xiàn)一個(gè)小點(diǎn),是藍(lán)色的,不停的移動(dòng)。第三種就是小電腦標(biāo)志旁出現(xiàn)了叉號(hào),表示沒有網(wǎng)絡(luò)。我們連上網(wǎng)后就開始瀏覽網(wǎng)頁(yè)了。但是,馬上下課鈴就響了。我們立刻回到教室,背上書包下去站隊(duì)。最后,我們排著整齊的隊(duì)伍離開了校園。

        這就是我的學(xué)校,教育我的地方。

      三年級(jí)的作文 篇3

        前幾天,我和媽媽一起去了阿姨家的小院。阿姨家的小院不大,卻很美麗。

        一進(jìn)門,就見一叢叢、一簇簇的花擠滿了小院。千頭菊最引人注目。花是金黃色的,硬幣般大小,中心是黃色的花蕊,邊上的花瓣呈放射狀四周伸展。這邊還種著紫菊花;ò晗褡先缫庖粯,一層層、一圈圈圍著花蕊有秩序地排列著,花蕊上沾滿了金色的小絨球,散發(fā)著宜人的清香。那月季花在深秋更顯嬌艷了,紅中泛白,像小女孩嬌嫩的臉龐。

        在密密麻麻的`花叢里,挺立著兩棵高大的蘋果樹。那樹上的蘋果,一個(gè)個(gè)鮮紅的,像一盞盞小紅燈籠似的,高掛枝頭。蘋果散發(fā)出陣陣香味,洋溢在這個(gè)普通得小院。

        我愛這迷人的小院。

      三年級(jí)的作文 篇4

        年,是中國(guó)最傳統(tǒng)得節(jié)日,在過(guò)年這天無(wú)論是老人、大人、孩子在這一天都會(huì)特別興奮,尤其是小孩。

        ——題記

        一提到過(guò)年,我就很興奮,因?yàn)橐恍┕ぷ鞣泵Φ眉胰嘶貋?lái)了,大家圍在一起包餃子、吃年糕、看春晚,放鞭炮。不過(guò)我還是最愛放鞭炮,看煙花,那震耳欲聾得聲音,那五顏六色得圖案好像在對(duì)我們說(shuō):“新年好!”

        過(guò)年當(dāng)然少不了放炮,大家都會(huì)在迎新年得時(shí)刻放起雷鳴般得鞭炮與花兒似得禮花……。妹妹拉著我到外面放炮,看那些男孩子手里拿著一大盒炮在那興奮地玩著。我們是女孩放得是五顏六色得小煙花,我便不由自主得和妹妹一起放起來(lái)。我剛開始覺得有點(diǎn)害怕,可是,過(guò)了一會(huì)兒就越玩越開心,越玩越起勁,后來(lái)我就喜歡上放煙花了。我們熟練地操作者,點(diǎn)火,閃開,捂上耳朵,聽一陣急速得“嘶嘶”聲,接著“嘭”得一聲響,好漂亮得一朵大花!“嗷——過(guò)年了,過(guò)年了,過(guò)年了!”我和妹妹高興得手舞足蹈。不知道什么時(shí)候,姥姥出來(lái)了,我和妹妹拉著她,給他老人家拜年姥姥曉得合不攏嘴。

        天上煙花絢麗多姿,屋里家人們熱熱鬧鬧。這是多么美好呀!但是放炮也要有節(jié)制,不然得話會(huì)出現(xiàn)霧霾天氣得。

        我愛過(guò)年!過(guò)年了!

      三年級(jí)的作文 篇5

        人們都說(shuō)爸爸媽媽的手是關(guān)愛我們的手,但我認(rèn)為爺爺?shù)氖滞瑯雨P(guān)愛著我。

        爺爺?shù)氖稚先夂苌,皮包骨頭,能夠清楚的看見血管,手上布滿了老繭。而且他的指甲總是留得很長(zhǎng),里面藏著好多的污垢,看起來(lái)像蒼鷹的爪子一樣,瘦但很有力。手上傷疤也不少,一看就知道是一雙飽經(jīng)風(fēng)霜,歷經(jīng)歲月的粗糙的手。手的背面,那是經(jīng)過(guò)太陽(yáng)暴曬的印痕,非常的黑。如果將我的手與爺爺?shù)氖直容^的話,那簡(jiǎn)直是天壤之別。小時(shí)候,爸爸不在家的時(shí)候,總是他抱著我,我能深深體會(huì)到那雙手是多么的有力。

        記得有一次,我和爺爺在街上散步,經(jīng)過(guò)一座橋的`時(shí)候,我伸手去扶水泥橋欄,突然感到一陣刺痛,一看,手居然被水泥上的毛刺劃破了,鮮血直流,爺爺看見了馬上拿出手帕,用它那粗糙的手包住傷口,雖然不是那么的熟練,但是能感受到爺爺對(duì)我的愛。

        日復(fù)一日,年復(fù)一年,我也漸漸習(xí)慣了爺爺那雙粗糙的手,布滿傷痕的手,充滿關(guān)愛的手。

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