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      四年級的作文

      時間:2024-12-25 12:31:40 四年級 我要投稿

      四年級的作文范例(10篇)

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的四年級的作文10篇,希望對大家有所幫助。

      四年級的作文范例(10篇)

      四年級的作文 篇1

        我的好朋友——丁丁,她可是我最敬佩的人呢!她是我的同學(xué),噢!不是我學(xué)校的同學(xué),而是我在小白鴿舞蹈團(tuán)的同班同學(xué)。我們一起玩,一起訓(xùn)練,一起參加舞蹈比賽……她是個性格開朗又活潑的女孩,走近她,你就會知道我為什么敬佩她了……

        丁丁她是個勇于挑戰(zhàn),不怕吃苦的女孩。每次上舞蹈課的時候,首先都得練習(xí)基本功,每每碰到稍微有些難做的動作,我們都不想先做,怕去接受新的挑戰(zhàn),所以往往都想排到隊(duì)伍的最后再去做。但是丁丁跟別人不一樣,她反而堅(jiān)定而大膽地站在隊(duì)伍的最前面,勇敢地去完成這個心動作。不管她會不會,她都敢于大膽地去嘗試,就這樣,老師每次教新的難度動作,都會讓丁丁先去嘗試,往往她都能不負(fù)眾望,出色地完成!她實(shí)在是太棒了!上完舞蹈課,大家都覺得松了一口氣,大部分同學(xué)回到家基本不會再花時間去練習(xí),但是丁丁的媽媽說,她在家里常常自己把老師教的動作反復(fù)去練習(xí),還自己嘗試去做更難的動作等等……也正是這樣,讓我們小朋友都對她的刻苦充滿了敬意,自愧不如……

        在一次偶然的機(jī)會,我知道丁丁原來也在學(xué)習(xí)二胡呢!她的媽媽說丁丁每天除了做作業(yè),都會自覺花很多時間去練習(xí)二胡的曲目,她如果遇到自己拉的.不滿意的,就會反反復(fù)復(fù)地去練習(xí),還常常熬夜練習(xí)曲子,不達(dá)目的不罷休。而且一定要練到最好!同樣在學(xué)習(xí)二胡的我,就沒有丁丁這么刻苦地專研學(xué)習(xí)二胡了,我真的非常敬佩她,她做了很多我做不到的事……

        丁丁是我最喜愛,最要好的舞蹈班同學(xué),她那些美好的品質(zhì)真的太值得我們學(xué)習(xí)了!我為有這樣的好朋友感到自豪!并且由衷地欽佩她!

      四年級的作文 篇2

        我的偶像就是我的爸爸,他身材高高的,長得胖胖的,他的大肚子里好像裝有無窮無盡的,使我感到驕傲。

        一到周六,爸爸把大部分時間都花在了看書上,一大早,就捧著一大疊書進(jìn)書房,拉上門,把書柜里的書端詳一遍,用手指迅速地在一本本書上掠過,拉把椅子端坐在書桌前,泡上一壺茶,全神貫注地看起來,一刻鐘過去了,半小時過去了,一小時過去了,一個半小時過去了……

        我躡手躡腳地來到了書房,下準(zhǔn)備叫爸爸陪我玩,當(dāng)我快要喊出聲時,又不禁收住了涌到嘴邊的話。只見爸爸滿頭大汗,握筆的那只手直冒汗。有時眼睛直視天花板,不時皺皺眉,突然間又好象豁然通達(dá),嘴里在自言自語,仿佛在思考書中的不懂的語句;有時在書上畫線,做些批注,并在事先準(zhǔn)備好的筆記本上記錄精彩的'段、句、詞,連泡好的茶都忘記喝了。

        爸爸不僅會看書,也會“搬書”。每周日上午9點(diǎn)半,他就興沖沖地準(zhǔn)時出發(fā),直到吃午飯時才回來。原來,爸爸看書的興致太高了,去圖書館借書之前,還要挑一本看,結(jié)果看著看著就忘記了時間。

        等爸爸睡覺后,我悄悄地來到書房,打開書房的燈,翻開爸爸的筆記本一看,里面全是工整而密密的小字,再看看我的筆記本,只有沒幾面的記過的,這時我想起了爸爸對我說過的一句話:“只有堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí),才能學(xué)到更多的知識。你光畫下好詞好句沒用,還要記下來,了解意思;你光把不會認(rèn)的字圈出來也沒用,還要及時查字典并注音,在記筆記時就把它當(dāng)作練字,寧可多花點(diǎn)時間!

        這么多年來,爸爸仍舊堅(jiān)持他的好習(xí)慣。他的品質(zhì)影響著我。爸爸是我學(xué)習(xí)的楷模,是我的偶像。

      四年級的作文 篇3

        今天學(xué)校組織我們?nèi)フn外實(shí)踐活動。我們要去太湖游玩,還要去東山采桔,我興奮不已。

        車到了太湖。哇,太湖真像一面平鏡。∠铝塑,我們走在萬里長城般長,高山連綿般起伏的木橋上,望著清澈見底的湖面,只見一條條小魚在河水間嬉戲游玩,好不熱鬧。濕地邊碧綠的柳樹笑彎了腰,湖面上蓮花如同一位位亭亭玉立的仙女正坐在梳妝鏡前梳妝打扮。

        太湖上最引人注目的是太湖的標(biāo)志物——水風(fēng)車。水風(fēng)車有山一般高,風(fēng)車如同一個特大號的木車的輪子,又如同是一位體型龐大的大漢站立在水中。

        我們還沒欣賞夠,車已經(jīng)來到了東山。只見一片綠油油的桔林,漫山遍野都是桔子樹。綠油油的桔樹上掛著一個個淺綠色的`桔子。樹頂上襯著一個金珍珠般的大桔子。

        太湖真不愧是旅游勝地,桔園讓我們感受到了農(nóng)民的辛苦勞動。游玩的時間好短啊!我戀戀不舍地離開了太湖和東山,這一天過得可真愉快!

      四年級的作文 篇4

        春姑娘剛向我們揮手說再見,夏姐姐就迫不及待地來了。你瞧它用神奇的魔杖輕輕一點(diǎn),就能把太陽公公的臉漲得通紅,像大火球一樣熱浪滾滾,它還命令風(fēng)婆婆跟我們捉迷藏,害得我們喘不過氣來,連樹上的知了也熱得受不了了,扯著嗓子不停地喊:“熱死了,熱死了!”小狗更是怕熱,躲在樹陰底下,一直伸著長長的.舌頭喘氣,好像在說:“哎,我真是酷暑難當(dāng)呀!”

        夏姐姐聽了就不高興了,把魔杖一揮,上午還太陽當(dāng)空照,一轉(zhuǎn)眼,下午就變得陰沉沉的了。看來,老人們說的一點(diǎn)也沒錯:“真是六月的天,娃娃的臉。 蹦憧,天空中一會兒就烏云翻滾,雷聲大作,大風(fēng)刮起來了,低空中,成群結(jié)隊(duì)的蜻蜓在盤旋,街上的行人也匆匆趕回家。緊接著,傾盆大雨從天而降,天地間掛起了茫茫的雨簾,那場景真讓人害怕。

        我最討厭臺風(fēng),因?yàn)榕_風(fēng)害得有的農(nóng)民無家可歸,還把樹連根拔起。唉,夏姐姐,你的這個禮物讓我最不滿意。

        夏姐姐,你真是讓我歡喜讓我憂啊!

      四年級的作文 篇5

        一天,我站在體重秤上一稱,哎呀,我又長胖了。打算節(jié)食幾天,甩掉幾斤“肥肉”。

        星期六,我和爸爸媽媽一起去姑姑家做客。轉(zhuǎn)眼到了中午,姑姑早已準(zhǔn)備了一桌美食:有紅燒大蝦、五香牛肉,還有一鍋香噴噴的雞湯……我拿起筷子就想飽餐一頓,突然想起我的“節(jié)食運(yùn)動”,便慢條斯理地吃了個五分飽,然后逃進(jìn)房間“面壁節(jié)食”。堂姐卻還不停地逗我,她把一大碗美味佳肴端進(jìn)房間,在我眼皮下香噴噴地吃起來,還不時把一些好吃的`放在我眼前晃一晃。我只好閉上眼睛,捏住鼻子,終于過了她的“美食關(guān)”。

        好不容易到了晚上,堂姐又來調(diào)戲我:“我們要出去吃餃子了,你就乖乖節(jié)食吧!聽說,那家餃子很好吃哦!蔽医K于忍不住了,從床上跳下來,和他們一起去了。餃子一端上來,我便開始“橫掃天下”,不一會兒便吃完了,堂姐驚得目瞪口呆。我看著她,突然自嘲地笑了。

        我的“節(jié)食運(yùn)動”在歡笑中變成了“增肥運(yùn)動”。不知何時我才能再來一場真正的節(jié)食運(yùn)動呢?

      四年級的作文 篇6

        我小時候曾痛快地在游泳館玩過一次水——可是就那么一次,卻不幸染上了腦炎,當(dāng)時治療的痛苦現(xiàn)在還記憶猶新。從那時開始,我就對游泳產(chǎn)生了強(qiáng)烈的抵觸情緒。

        今年暑假,爸爸半是強(qiáng)制半是商量地給我報了個游泳班。他說:“游泳好處太多了,既能鍛煉身體,還能讓你學(xué)會一項(xiàng)生存本領(lǐng);既能讓你皮膚曬得黝黑健康,還能讓你廣交朋友。還是下水學(xué)學(xué)吧!”

        在游泳班的第一堂課上,胖乎乎的宮教練讓我先在岸上做手臂動作:雙手在胸前合十后向前方伸直,然后掌心外翻向后劃動,再劃到胸前,接著重復(fù)剛才的動作。做完二百個動作后,才可以下水。

        做完后,我戴上防水眼鏡小心翼翼地下水了。教練讓我學(xué)習(xí)在水下屏氣,并讓我背浮在水上,拉著他的手,他站在水里慢慢向后退。說來也怪,就這樣,我竟能在水上飄著不沉底!慢慢的,我可以在水中游個三四米了。

        而今只用三四天的時間,我就可以在水中游個幾十米了,并且學(xué)會了換氣,真正的從一個旱鴨子變成了水中蛙。下一步我還要刻苦訓(xùn)練,爭取成為橫渡英雄張健第二,菲爾普斯二世,浪里白條轉(zhuǎn)世。當(dāng)然,這要克服重重困難,我的.后背因?yàn)樘柋⿻,層層脫皮;有一天中午結(jié)束時中了暑;但我不怕,只要朝著遠(yuǎn)大的目標(biāo),輔以正確的方法,持久的努力,徹底克服心中的陰影,就能達(dá)到成功的彼岸!

      四年級的作文 篇7

        在我們所居住的這個小區(qū)里,我有幾個我的好朋友。我們和睦相處,從來沒有為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而爭吵。今天,我就為大家介紹一下我的好朋友吧。人物一:笑笑。笑笑有一雙不大的眼睛,閃爍著光芒,圓圓的臉蛋不是很胖。笑笑愛說愛笑,我想,可能是她的名字的關(guān)系吧,她一笑起來,就露出了兩個酒窩。笑笑很開朗,也很活潑。人物二:妞妞。妞妞跟我是同班同學(xué),她長得白白胖胖,個子很高,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,很蓬松,每天都梳得整整齊齊的'。

        妞妞很喜歡吃零食,我們都叫她“饞貓鬼”。她無論走到哪里,總要帶著零食,好像每天不吃零食就覺得很不充足。人物三:甜甜。甜甜雖然和我一樣上五年級,但從外表上來看,卻像個上三年級的小妹妹,因?yàn)樗齻子太矮了,和我整整差了一個頭!甜甜不太愛笑,整天穿著一身運(yùn)動裝,從來也不穿裙子,就連最喜歡的運(yùn)動竟然也是遙控玩具車和打乒乓球!像個調(diào)皮的假小子。

        暑假的一天晚上,我們一行四個人玩起了紅綠燈這個游戲。妞妞和甜甜扮演“警察”,我和笑笑則扮演“司機(jī)”。我和笑笑快活地騎著自行車,甜甜一邊提醒我們不要違反交通規(guī)則,一邊靈活地遙控著玩具車。而妞妞一邊變換著交通信號燈,一邊美滋滋地品嘗著她的零食。我和笑笑兩個司機(jī)守秩序地騎著自行車轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我們玩得可歡了!這就是我的小伙伴們,是不是都很有個性呀?

      四年級的作文 篇8

        我每當(dāng)翻開他就能聞到淡淡清香,我翻開他的就好像進(jìn)到另一世界。

        在它的世界讓我感受到知識的力量,在它熏陶下,我感到了濃濃的文字氣息,它讓我學(xué)會了很多字,讓我學(xué)會了很多道理,我每當(dāng)翻開它都能看見各種各樣的故事,不管是歷史類的,還是故事類的,都能讓我學(xué)到很多生活學(xué)不到的東西。在它的世界里,我可以探索很多奧妙,它的身上記載著歷史和有趣的文學(xué),讓我在它的`世界里遨游,沉靜在知識的海洋里,我每天晚上去他那的世界讀一下感興趣的文章和故事,還有詩句。那一行一字都感染著我,讓我對它情有獨(dú)鐘,它可以讓我心情不愉快的時候,讓我心情立刻好起來,因?yàn)樗氖澜缋锇撕芏鄸|西。

        我喜歡在它的世界看名著和散文,它帶領(lǐng)我在它的世界里欣賞每一個作者生活和人生經(jīng)歷,還有作者如何感受大自然。它教會我太多了,它教會我如何做人,它教會我如何寫出更好的文章。

        它就像老師一樣,讓我懂了很多還是全科老師,我如果有什么不懂的,我就翻開它,就什么都明白了,它還可以讓我了解每一位作者的資料和作品,我在它的世界里,喜歡看勵志故事,因?yàn)閯钪竟适驴梢宰屛抑雷约翰皇亲羁嗟,還可以學(xué)習(xí)作者的精神。

        它是我的朋友,我要一輩子做它的朋友,因?yàn)樗氖澜缋,不僅可以感受到文字的力量,還可以提高自己的涵養(yǎng)和修養(yǎng)。

        我有時候在它的世界里,可以感受到一絲墨香,在它的世界里,我可以提高口才,還可以提高想象力,在它的世界里,我可以知道我這個世界不知道的東西,還可以去小人國和比我矮的人玩耍,我還可以在它的世界里怎么給人相處。在它的世界里怎么教育孩子,我還可以在它的世界里感受從古至今的詩人的生活和感悟,每當(dāng)在它的世界讀著一首詩的時候,我感覺詩人對景和物的描寫,詩人描寫的那叫一個細(xì)致。

        我的好朋友,永遠(yuǎn)的好朋友,我會在你帶有淡淡的清香的世界里,繼續(xù)遨游探索。

      四年級的作文 篇9

        冬天來了,北風(fēng)呼呼的吹著,豌豆大的雨點(diǎn)不斷地從天上落下來。我被關(guān)在家里,無聊地躺在沙發(fā)上,心情煩透了。

        “叮咚”門鈴響了,我馬上坐起身,穿上拖鞋,直徑走去開門,原來是姐姐補(bǔ)習(xí)回來了。

        她把手放在身后,對我神秘地說:“猜猜,我給你帶來了什么?”我不假思索地回答:“春天”。姐姐眨了眨眼睛不回答。這個時候,弟弟聞聲趕來,在兩雙眼睛的注視下,姐姐把雙手從背后拿了出來,只看見手上的紙盒里面躺著一只可愛的小鳥。

        姐姐說,這是她在公路上撿到的,當(dāng)時小鳥凍僵了,她就把小鳥帶回來了,我仔細(xì)的觀察了它一下:棕色的`身子,白色的肚皮,棕紅的小嘴,可愛極了。我給它取名叫“啾啾”。

        幾天后,我和“啾啾”熟了,整天形影不離。可它常常往窗外撞,我擔(dān)心它會受傷,就把它關(guān)在籠子里。它也不再像往常那樣唱歌了,也不快樂地飛來飛去,我問媽媽:“啾啾得了什么病呀?”媽媽笑著搖搖頭。

        這時姐姐過來了,說:“啾啾要回家了,它想要自由!蔽彝编,把鳥籠提起來,拉開窗戶,打開鳥籠。啾啾飛起來了,在空中飛了幾圈,落在了窗沿上,似乎在對我說“小主人,再見了!”

        我向它揮揮手,它飛向了大森林。原來鳥兒跟我一樣,也需要自由呀!

      四年級的作文 篇10

        20xx年12月18日,對大多數(shù)人來說這是個平凡的日子,可對我們東門小學(xué)全體師生來說這是一個值得紀(jì)念的日子——東門小學(xué)十歲生日啦!

        今天清早,我一起床,推開窗戶,外面陽光明媚,空氣清新,鳥語花香,真是個好日子碰上個好天氣,心情格外地心曠神怡,原來老天爺也在慶祝我們學(xué)校的十歲生日呢!我迅速地穿上校服,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,早早地吃好午飯,來到學(xué)校,迫不及待地要給我們親愛的'學(xué)校慶祝她的十周歲生日!

        12:30,我們各個班級來到電影院,拿好小拍手和熒光棒,在優(yōu)美的旋律伴奏下,各班按次序分別坐下,接著演出開始了,我們先看了一位名叫施嘉偉的中學(xué)生說的視頻,他希望他的母校永遠(yuǎn)年輕、永遠(yuǎn)輝煌!接著是朗誦,師生們用高昂又清脆的聲音抒發(fā)著自己對學(xué)校由衷的祝福。在今天,老師們也精心為校慶準(zhǔn)備了禮物——送對聯(lián)。語文組、數(shù)學(xué)組、英語組等送的對聯(lián),更是表達(dá)了我們?nèi)w師生共同的心聲,最后由我們的領(lǐng)路人——袁校長為我們講話

        今天,是我們東門小學(xué)的十周年校慶。在這個令人快樂的日子里,我愿我的學(xué)校桃李滿園、萬代流芳、永遠(yuǎn)年輕,永遠(yuǎn)輝煌!我愿我校的老師各個身體健康,永遠(yuǎn)幸福!也愿我校的學(xué)生各個文明守紀(jì),聰明活潑!

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