實(shí)用的四年級(jí)作文【集合】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的四年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)作文 篇1
一個(gè)晚上，爸爸和同事吃完飯回到家。他突然問(wèn)了我一句：“寶貝，如果爸爸去了外地工作，不在杭州了，你會(huì)照顧自己和媽媽嗎？”“會(huì)！”我輕松回答。
在我上床之前，爸爸又對(duì)我說(shuō)：“明天我還有應(yīng)酬，別等我吃飯。”
第二天晚上，爸爸喝了酒，搖搖晃晃地回了家。他躺在沙發(fā)上，說(shuō)：“兒子，因?yàn)槲夜ぷ鞅憩F(xiàn)出色，所以下個(gè)星期一我就要去北京工作了，一年后才能回來(lái)！”
我沒(méi)能控制自己的眼淚，嘩啦嘩啦地流了出來(lái)。我和爸爸一起生活了十年，每天晚上都有歡笑，現(xiàn)在卻要離別了。他每天早上放TFBOYS的歌叫我起床，有空還會(huì)跟我在家里“大戰(zhàn)三百回合”……媽媽證實(shí)了爸爸說(shuō)的那件事是真的。那一刻，外面的`歡笑、說(shuō)話聲仿佛減去了許多，家里很安靜，馬路上一連串的路燈像黃色的海洋，映在客廳的玻璃窗上，美極了，但我都無(wú)心欣賞。
失去了爸爸，就等于“失去”了歡笑。從此，家里只剩下我和媽媽，那該多寂寞��！我突然發(fā)現(xiàn)爸爸也哭了，媽媽也哭了。我的腦海里又回想起以前我跟爸爸的美好時(shí)光：我們一起唱KTV，一起去爬山，還有我們一起去旅游……
人的一生不都是美好的，也有痛苦的時(shí)刻吧！想起這事，就讓我落淚。
四年級(jí)作文 篇2
學(xué)校的同學(xué)們都非常喜歡甜爺爺。你們知道誰(shuí)是甜爺爺嗎？就讓我給你們介紹一下吧。
甜爺爺是我們學(xué)校門口賣紅薯的老爺爺，他烤的`紅薯又香又甜，脾氣又好，對(duì)顧客又溫和，所以同學(xué)們就給他起了這么親切的名字。
每年到了秋天，那位老爺爺就推著車子，到我們學(xué)校門口來(lái)了。他那灰白色的頭發(fā)上沾滿了塵土，頭上帶著一頂舊軍帽，黑黑的臉里透著點(diǎn)紅。甜爺爺大約有六十多歲 身體很硬朗。上身穿了一件看不出什么顏色的中山服，腰里系了一條藍(lán)圍裙，上面還縫了一個(gè)大口袋，里面裝著辛苦掙來(lái)的錢。
同學(xué)們一下課就能聽(tīng)見(jiàn)甜爺爺?shù)倪汉嚷暋百u烤紅薯嘍，又香又甜的烤紅薯，快來(lái)嘗嘗吧�！蔽覀兟�(tīng)到聲音就不由自主地往那里跑去。
同學(xué)們聽(tīng)了我對(duì)甜爺爺?shù)慕榻B，也一定會(huì)對(duì)他產(chǎn)生濃厚的好奇吧！有時(shí)間來(lái)我們學(xué)校門口見(jiàn)見(jiàn)這個(gè)老爺爺吧，嘗嘗他的烤紅薯。
四年級(jí)作文 篇3
銀河呀你好呀！我多么想在你的身上走一走呀，我想問(wèn)您，您是有多少顆星組成的呀，牛郎織女是不是每年相見(jiàn)的時(shí)候，都從您身上走過(guò)呢！
銀河呀，既然你是一條銀河，那是不是一條銀色的河呢！銀河呀你的河水旁，有路燈嗎，你的`身體上有船嗎？那你的身體里有小魚(yú)兒?jiǎn)幔?/p>
銀河呀你什么時(shí)候能跟我見(jiàn)一次面，跟我說(shuō)說(shuō)你在天空中的感受。銀河呀，是不是你們天上也有想熊貓那樣可愛(ài)的國(guó)寶呢！
銀河呀，你們天上有電腦有房間有窗簾有床嗎？銀河呀，您是不是一座橋，還是一條河，還是一條銀色的絲帶呢！
銀河呀你什么時(shí)候才能跟我見(jiàn)面呢，有一天我會(huì)不會(huì)去上天空上做客呢，如果我去不了的話，你就找一顆最大的星星來(lái)接我吧！
銀河呀，我還有好多好多的問(wèn)題要問(wèn)你，總有一天我要到你那里去做客的。
四年級(jí)作文 篇4
當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)，你猜，今天是什么好日子？哈哈，你肯定不知道吧！今天，就是四年級(jí)的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)——聽(tīng)寫大賽
同學(xué)們哼著小調(diào)，邁著歡樂(lè)的步伐，整齊地走進(jìn)了報(bào)告廳，找到了合適的位置，坐了下來(lái)。而代表我們班的8位選手坐在最后面，當(dāng)盧主任宣布本次聽(tīng)寫大賽正式開(kāi)始的時(shí)候，報(bào)告廳里一片沸騰。選手們個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，躍躍欲試，一副第一名非我不可的樣子。
該上場(chǎng)了，我們拿著凳子，走上了戰(zhàn)場(chǎng)。經(jīng)過(guò)幾輪激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，有好幾個(gè)班的選手被淘汰了。我偷瞄一眼四周，哈，哪個(gè)班的選手都沒(méi)有我們班多。輪到我了，我自信滿滿地走上前，拿起筆，等著主持人報(bào)新的詞語(yǔ)。“千里走單騎”��？“單騎。”我的大腦瞬間死機(jī)了，看著周圍的同學(xué)都胸有成竹，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，手心冷汗直冒。老天�。槭裁匆鲞@么難的題目��！也許是老天眷顧我，聽(tīng)到了我內(nèi)心的呼喊，使我想到了騎馬的騎字，唉，不會(huì)就是這個(gè)騎吧。不管了，先寫上去再說(shuō)。誰(shuí)知主持人宣布我是正確的`。呼！我如釋重負(fù)地舒了一口氣，還好，沒(méi)為班級(jí)丟臉。
最后，經(jīng)過(guò)幾輪淘汰，我們班以還剩三人的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)取得好成績(jī)，臺(tái)下的觀眾為我們歡呼，勝利的滋味，真棒！
四年級(jí)作文 篇5
我家有個(gè)既活潑，又可愛(ài)的小狗，因我領(lǐng)養(yǎng)的qq寵物叫妮妮，所以我就為它取名叫———妮妮。
它是我從舅舅家抱來(lái)的，剛來(lái)時(shí)，肚子圓圓的，四條腿又短又小，尾巴像小女孩的細(xì)辮子，身上毛絨絨的，像個(gè)黑絨球，可愛(ài)極了。
每當(dāng)我和它玩絨線團(tuán)時(shí)，它總是跟著我又蹦又跳。只要它搶到線團(tuán)，就叼著扭頭就跑，大概跑出兩三米遠(yuǎn)時(shí)才停下，頭幾搖就把線團(tuán)甩出老遠(yuǎn)。然后又顛著小屁股把線團(tuán)叼回來(lái)繼續(xù)和我瘋。有時(shí)我有意把線團(tuán)扔出老遠(yuǎn)，就指著線團(tuán)對(duì)它說(shuō)：“妮妮，快把線團(tuán)給我叼回來(lái)！”它聽(tīng)后就乖乖地把線團(tuán)叼到我手里。
妮妮不僅可愛(ài)，還很調(diào)皮哩。一天下午，當(dāng)我找鞋墊時(shí)，卻怎么也找不到。于是就大聲問(wèn)媽媽：“媽媽，我的鞋墊呢？”媽媽說(shuō)：“在大門外的沙堆上，自己拿去�！蔽揖兔θド扯焉险�，找遍沙堆也沒(méi)找到。我又問(wèn)媽媽，媽媽也出來(lái)幫我找，仍沒(méi)找到。當(dāng)我和媽媽正在納悶時(shí)，我突然見(jiàn)妮妮在窩里亂動(dòng)，忙跑過(guò)去一看，天哪，它用嘴正在撕我的鞋墊呢，邊撕邊用兩前爪按著，頭還不時(shí)地?fù)u來(lái)晃去。當(dāng)時(shí)我氣得火冒三丈，一把把它揪出來(lái)，像踢皮球似的'把它踢得老遠(yuǎn)。這時(shí)的妮妮像個(gè)做錯(cuò)事的孩子，眼巴巴看著我，好像在說(shuō)：“小主人，對(duì)不起，我不該咬你的鞋墊，你想打就打吧，今后我再也不敢了。”本想抄家伙狠狠地打它幾下，見(jiàn)它這樣，我的心也就軟了。
妮妮，我真拿你沒(méi)辦法，你不僅活潑、可愛(ài)，還很調(diào)皮！
四年級(jí)作文 篇6
春日里，株小草的抽芽令人感動(dòng)；夏日里，排濃濃的綠陰讓人感動(dòng)；秋日里，一片片金黃的稻田讓人感動(dòng)；冬日里，一束暖暖的陽(yáng)光令人感動(dòng)。一年四季，周而復(fù)始，令人感動(dòng)的事物太多太多……
感動(dòng)是淚水，是歡笑。感動(dòng)是心靈震撼的表現(xiàn)，是對(duì)事物的突然觸動(dòng)。歡樂(lè)時(shí)，感動(dòng)是一朵朵絢麗的花兒，是周圍蝴蝶翩翩起舞的壯麗；痛苦時(shí)，感動(dòng)是一句深久的勸慰，一個(gè)善意的微笑；心受創(chuàng)傷時(shí)，感動(dòng)是雨中撐出的一頂花傘，感受傘下濃濃的暖意，是天際掠過(guò)的一葉飛鴻，感受濃濃對(duì)生的追求；徜徉在幸福愛(ài)河，感動(dòng)便是父母親手為你削好的`一個(gè)蘋果，剝開(kāi)的一撮花生，幾瓣桔瓤，是父母為你添上的一件背心、棉襖，是父母為你準(zhǔn)備的一桌豐盛的菜肴；前途迷惘時(shí)，便是碼頭的幾聲?shū)Q笛和遠(yuǎn)處的燈塔；高空懸掛著的星星與月亮，會(huì)讓你想起曾經(jīng)發(fā)過(guò)誓言，讓你繼續(xù)向前；與朋友鬧矛盾時(shí)，感動(dòng)是螞蟻隊(duì)伍抬著蜜蜂殘骸的莊嚴(yán)與團(tuán)結(jié)，是大雁齊飛整齊，統(tǒng)一的“人”字；感到生活的厭煩或空虛時(shí)，感動(dòng)是一幅栩栩如生的油畫(huà)，是一曲引人入勝的小調(diào)，是一展行云流水的書(shū)法，是一張回味無(wú)窮的舊照……
為什么要感動(dòng)？或許你會(huì)這樣問(wèn)。
感動(dòng)是對(duì)美的感悟、珍惜，有人這么說(shuō)。其實(shí)，真正的意義我們不必去爭(zhēng)辯。但我知道，只要一個(gè)人還能感動(dòng)就說(shuō)明他還有良知，至少他沒(méi)有喪失人的天性。
豐富、開(kāi)闊你的心靈，嘗試感動(dòng)。
四年級(jí)作文 篇7
今天，我們教室里來(lái)了一位新朋友——?dú)ぁＫ氰骱瑢W(xué)從家里請(qǐng)來(lái)的小烏龜。聽(tīng)梓涵說(shuō)：殼殼來(lái)自尖峰嶺，來(lái)她們家已經(jīng)五年了。
殼殼長(zhǎng)得比較瘦小，它穿著一件厚厚的“鎧甲”就像一位將軍，可這位將軍卻膽小如鼠。一來(lái)到我們教室就躲到門后面不肯出來(lái)了。我輕輕的走過(guò)去，可是我還沒(méi)有走到殼殼面前，它那尖尖的頭，四肢和小尾巴全部都縮到了“鎧甲”里了。這時(shí)的它就像一塊棕色的石頭，一動(dòng)不動(dòng)地趴在地板上。
聽(tīng)梓涵說(shuō)：殼殼吃食可有趣了。它最喜歡吃的是香蕉和肉。每次吃食它總是小心翼翼的靠近食物，向四周望了望，發(fā)現(xiàn)四周沒(méi)有情況就一口咬住食物慢慢地咀嚼。吃飽了以后，又慢慢地爬到角落休息去了。
看著烏龜那慢悠悠的模樣，我不由自主地想到了龜兔賽跑的.故事。我想：咦？慢性格的烏龜，怎么能得到冠軍的呢？
四年級(jí)作文 篇8
大家好，我叫潘坤鵬，今天我來(lái)介紹我的學(xué)�！敖鹕承W(xué)”。
我的學(xué)校在鄭州市金水區(qū)沙口路，走到我們學(xué)校寬闊的大門面前，大門的兩邊有帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾的的大隊(duì)委員。走進(jìn)學(xué)校的大門，眼前有筆直的水泥小路，左邊有綠油油的草坪，好看極了。
走過(guò)寬闊的大門，我們還有一扇小門。透過(guò)小門就能看到我們最愛(ài)的地方——操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)的四個(gè)角落都有一個(gè)籃球架。操場(chǎng)的周圍都有塑膠跑道。下課了，同學(xué)們有的在操場(chǎng)上玩捉迷藏，還有的在教室里看書(shū)，還有的在教室里寫作業(yè)。
我們每周都有隆重的'升旗儀式。瞧，旗手邁著整齊的步伐向升旗臺(tái)走來(lái)。轉(zhuǎn)眼的升旗儀式就要開(kāi)始了，五星紅旗隨著國(guó)歌與旭日一起升起。
塑膠跑道的周圍有校長(zhǎng)種下的玫瑰花。北面是我們莊嚴(yán)的教學(xué)樓，教學(xué)樓的前面是升旗臺(tái)，升旗臺(tái)的周圍都是花壇，花壇里的花五顏六色，非常好看。
進(jìn)入教學(xué)樓就是我們汲取知識(shí)的世界。我們的教室寬敞明亮，老師不辭辛苦的為我們講解知識(shí)。語(yǔ)文課讓我們感受到漢字的神奇，數(shù)學(xué)課我們被數(shù)字的奧秘深深吸引，信息課讓我們感受到科技的力量多么強(qiáng)大，音樂(lè)課我們陶醉在優(yōu)美的旋律里。
謝謝爸爸媽媽對(duì)我的撫養(yǎng)和學(xué)校的培養(yǎng)，我一定努力成為國(guó)家的棟梁之才。
四年級(jí)作文 篇9
一叢紫色的蔓陀羅爬滿了籬笆，濃艷的紫色都快流下來(lái)了！空氣中彌漫的讓人沉醉的紫色的氣息。微風(fēng)吹送，它那婆娑的舞姿，飄逸的神韻讓人沉醉。
瓶中供著一束紫色的`蔓陀羅，它除了用美來(lái)形容外，再也找不到合適的形容詞來(lái)形象地展示它的讓人著迷，美到讓人難以置信的地步！伸出手托著這朵美到極點(diǎn)的花兒，禁不住驚嘆于它的誘惑了。我貪婪地吮吸著它的香味，它的芬芳的美妙，如同倚在母親的懷抱般溫暖；如同躺在藍(lán)色夢(mèng)幻的海波般安謚；如同倘佯在花海中般幸�！蝗�，這一切如同來(lái)時(shí)般的迷離消失了，漸漸的頭似乎要裂開(kāi)一般，很痛，很暈，我看到奇丑無(wú)比的魔鬼向我傾吐著白色的毒霧，如同吃了致命的毒藥，猛然似乎意識(shí)到什么，扔掉了手中的那嬌媚的蔓陀羅，然后，我聽(tīng)到瓶子碎裂的聲音……
良久，我漸漸蘇醒，看到地上的玻璃碎片和壓在下面的紫色蔓陀羅，我終于看到了它的丑惡，這才是它的本來(lái)面目吧！我順著墻慢慢的蹲下去，一滴淚水在不經(jīng)意間滑落，砸在蔓陀羅的敗花上，我將它拾起，扔進(jìn)垃圾箱中，我對(duì)它說(shuō)：“我曾經(jīng)用心的去愛(ài)你，你卻要傷害我……”
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