六年級(jí)的作文6篇【合集】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
窗外，月亮高高的掛在樹(shù)梢，耀眼的光輝灑進(jìn)屋里。我走出屋門，看見(jiàn)一片片郁郁蔥蔥的樹(shù)林，顯出清脆的綠色，生機(jī)勃勃的站在那里，夜空中的星兒，不停的眨著眼睛。
這時(shí)，我忽然聽(tīng)見(jiàn)在角落里的一片小草，熱熱鬧鬧的在那里玩耍，我好奇的走上前去，彎下腰，問(wèn)他們?cè)诟墒裁矗麄冃老驳恼f(shuō)：“原來(lái)我們這里是一片荒地，沒(méi)有人，沒(méi)有水，我們無(wú)法生存，姐妹們也都漸漸枯萎了，只有我在一處洼地中活了下來(lái)。但是，后來(lái)人們醒悟，在這里栽了這片樹(shù)林。從此，我們有了家，有了朋友，我當(dāng)然會(huì)很高興�！蔽乙埠芨吲d，說(shuō)：“原來(lái)是這樣啊，我也希望人類不要再那樣愚蠢了，希望人們可以把更多地方的環(huán)境改善過(guò)來(lái)，再見(jiàn)！”小草們也咊我招手。
我繼續(xù)往前走，忽然看見(jiàn)一片樹(shù)上長(zhǎng)滿果實(shí)而且枝葉茂盛的果林。樹(shù)木們見(jiàn)了我，并沒(méi)有感到害怕，也沒(méi)有怨氣，而且他們還滿心歡喜的跟我說(shuō)：“有一天，我們被一輛貨車帶到了這里，我們很害怕，擔(dān)心我們會(huì)從此死亡。但是，我們沒(méi)有想到人們把我們?cè)缘竭@里，我們的'枝葉生長(zhǎng)的更好，果實(shí)又大又甜，滿身的果實(shí)壓的我們要都疼了。我們雖然現(xiàn)在有些辛苦但我們將收獲甜蜜咊人們的贊賞。一想到這些，我們就非常的高興�！蔽艺f(shuō)：“對(duì)呀，你們還可以夏天給人們乘涼，為人們吸收二氧化碳，你們將永遠(yuǎn)成為人類的好朋友。”
“快來(lái)呀！快來(lái)呀！”一陣呼喚聲傳到我的耳邊。循著喊聲走過(guò)去，原來(lái)是一條清澈的小河再叫我。我走到她身邊，她便給我說(shuō)起了她的經(jīng)歷：“從前，我是一個(gè)又臭又臟的小河，我的肚子里盛滿了污水咊垃圾，魚(yú)兒們?cè)谖疫@里死的死，逃的逃。后來(lái)有一群人將我肚子里的垃圾咊污水全部打掃干凈了，而且還有人天天幫我打掃，魚(yú)兒們又回來(lái)了，小朋友們?cè)谖疫@里嬉戲打鬧，我簡(jiǎn)直不敢相信這些�！蔽艺f(shuō)：“是啊，現(xiàn)在人們已經(jīng)醒悟了，他們知道該怎么做了�！�
聽(tīng)著他們的歡樂(lè)的事，看著他們高興的笑臉，我也不禁笑了。但是，有些地方的環(huán)境也沒(méi)有得到改善，我希望那里的人們盡快醒悟，救救那些弱小的生命吧！就他們就等于救了自己�。�
六年級(jí)的作文 篇2
我相信每一個(gè)人都有自己夢(mèng)想的車，當(dāng)然我也有。我夢(mèng)想中的車和許多人都一樣，是一款能在海、陸、空三種環(huán)境下都能行駛的車。
這輛車也有一個(gè)與眾不同的特點(diǎn)，就是多了一副“翅膀”，同時(shí)這副“翅膀”也使得這輛車能夠在任何惡劣的環(huán)境下飛行。
并且這輛車的'輪胎也與眾不同，它有三種模式。第一種是和普通汽車一樣的，在陸地上行走的防滑輪胎，不過(guò)就算是普通輪胎也有不普通的地方，就是輪胎上有許多像釘鞋一樣的那種小釘子，這樣，就算不小心進(jìn)了什么坑，也沒(méi)關(guān)系，甚至還能爬墻。第二種模式就是飛行模式。每個(gè)輪胎都成了一個(gè)額外的飛行器，并且都采用環(huán)保能源，不污染環(huán)境。第三種模式當(dāng)然就是海洋模式了。當(dāng)車處于深海環(huán)境時(shí)，輪胎就自動(dòng)切換成海洋模式。海洋模式中，輪胎還將變成像飛行模式一樣的推進(jìn)器，在保證平穩(wěn)、安全、舒適的情況下快速行走。
這輛車就是我夢(mèng)幻中的車。在現(xiàn)代科技看來(lái)，想造出這樣的車幾乎是不可能的事情。不過(guò)，雖然看來(lái)不可能，但我們還是要去努力實(shí)現(xiàn)它。我相信以我們?nèi)祟惖某瑥?qiáng)大腦，不用再過(guò)太長(zhǎng)的時(shí)間，就一定能造出甚至性能超過(guò)它的車。
六年級(jí)的作文 篇3
人的一生中，都會(huì)有幾句話，讓你從挫折中，重新站起，重新振作，影響我最深的一句話是媽媽說(shuō)得”困難的背后，都有著通往成功的階梯�！边@句話看似簡(jiǎn)單，但是影響卻是如此的.甚大，就是因?yàn)槟且痪湓�，使我克服了困難，不再裹足不前。
以前的我，遇到了困難，就會(huì)裹足不前，遇到了挫折就想要放棄，根本不去解決這些事情，但是媽媽時(shí)常的鼓勵(lì)我，告訴我一些佳句來(lái)安慰我，其中有一句話使我銘 記在心，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，就是”困難的背后，都有著通往成功的階梯�！边@句話使我了解，遇到困難絕對(duì)不能半途而廢，從哪里跌倒，就要從哪里爬起來(lái)，繼續(xù)往前 走。
媽媽告訴我的那一段話，使我倍感溫馨，使我有勇氣的爬起來(lái)面對(duì)困難，不會(huì)再逃避挫敗，也使我未來(lái)的路上遇到挫折不會(huì)再想要放棄，也使我遇到困難時(shí)，就可以想起媽媽對(duì)我的安慰。
人生的路不好走，一定會(huì)有一些考驗(yàn)，這一些考驗(yàn)就是我們所遇到的挫折和困難，現(xiàn)在想起來(lái)，以前的我總是無(wú)法克服這一些考驗(yàn)，有時(shí)也會(huì)萬(wàn)念俱灰，想要擺爛的 草草過(guò)一生，但是現(xiàn)在想起，失敗并不可恥，放棄才是最可恥的，所以=我們欲倒困難絕對(duì)不可以輕言放棄，總有一天議定會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)來(lái)改變這一切的，面對(duì)光明， 陰影就在背后，所以遇到挫敗不可以放棄，只有肯去克服，就一定有成功的一天。
六年級(jí)的作文 篇4
人人都有一雙手，但每個(gè)人的手又迥然不同，我想說(shuō)說(shuō)我外婆那雙不平凡的手。
外婆的手滿是皺紋，露著青筋，皮膚裂開(kāi)干得經(jīng)常出血，但在我的印象里，外婆的手全是柔柔的，裝滿了意味深長(zhǎng)的話。小時(shí)候，我羨慕別的小朋友，逢年過(guò)節(jié)都有父母陪著去玩，而我呢，只得呆在家里看電視，我常常嘟著小嘴，說(shuō)出好多似懂非懂的怨言，此時(shí)外婆的手總會(huì)摸著我的頭，慈祥地說(shuō)：“晶晶，不是爸爸媽媽不想陪你，他們開(kāi)中巴車是營(yíng)運(yùn)性的行業(yè)飯，越是逢年過(guò)節(jié)，越是生意好，越賺錢，他們賺來(lái)的錢，都給你買新衣服，玩具還有好吃的！”我望著外婆，不住地點(diǎn)點(diǎn)頭，此時(shí)，外婆的手摸著我的小臉蛋，是多么的溫柔，并不感覺(jué)一丁點(diǎn)的粗糙。
外婆的手很能干，她能織出各式各樣的毛衣，還會(huì)在端行節(jié)做出精美細(xì)致的香袋，包出清香可口的肉粽，做出我平時(shí)最愛(ài)吃的糯米雪團(tuán)，還有饞得流口水的.桔子冰棍，農(nóng)村里的人一提起她都會(huì)嘖嘖稱贊。
平時(shí)我去上學(xué)時(shí)，都是外婆的手牽著過(guò)馬路，那種大手牽小手的感謝覺(jué)我永世難忘，是外婆的手牽著我走向?qū)W校，更是外婆的手引領(lǐng)我感悟生活中的許多道理，我常常捏著外婆手上的硬繭，由于她農(nóng)活干多了，手粗糙還可以幫我撓癢，那時(shí)我常常拿著外婆的手不放，好似一放開(kāi)，就要感覺(jué)癢癢了，這時(shí)外婆總會(huì)抱起我“小晶晶，最乖了，外婆帶你去外面玩。”總而言之，我和外婆是分不開(kāi)的。
等我長(zhǎng)大了，也想緊握外婆的手，等我參加了工作，第一個(gè)月工資發(fā)來(lái)就是給外婆買副羊皮手套，這樣外婆的手會(huì)保護(hù)得更好。
六年級(jí)的作文 篇5
我的同桌，他是個(gè)男生，非常的調(diào)皮。
他個(gè)子不高。跟我差不多就是因?yàn)檫@個(gè)原因，他才和我坐一起的吧。而且我倆有共同的愛(ài)好，就是玩球球大作戰(zhàn)。他天天在太陽(yáng)底下打乒乓球，曬得和黑人一樣，可搞笑了。他是我們班有名的調(diào)皮鬼，他就叫陳先鑫。
不過(guò)他還挺熱心的。有一次有個(gè)小女孩摔跤了，好多人都沒(méi)看都沒(méi)有看一眼就走過(guò)去了。有他跑過(guò)去問(wèn)：怎么樣疼不疼��？然后就立馬把她背到了醫(yī)務(wù)室。最后檢查出來(lái)是小腿骨折，他一聽(tīng)立馬就把她背著，跑進(jìn)了醫(yī)院。小女孩她爸爸媽媽，也氣喘吁吁的跑了過(guò)來(lái)。小女孩的.爸爸媽媽非常感謝他，他就說(shuō)了一句：沒(méi)關(guān)系，我?guī)椭诉�是挺快樂(lè)的。
不知道怎么回事，從那以后，他就非常的喜歡幫助別人，而且不調(diào)皮了。也許是因?yàn)樗懒藥椭说目鞓?lè)吧。就連老師，對(duì)他這巨大改變，發(fā)生了驚嘆！而全班也對(duì)他態(tài)度發(fā)生了改變，他的朋友越來(lái)越多，最后幾乎連全校的人他都認(rèn)識(shí)了。于是我們又稱為他百事通。他也教會(huì)了我要學(xué)會(huì)幫助別人，而我也非常的開(kāi)心。而且每個(gè)學(xué)期頒發(fā)獎(jiǎng)狀，他都是美德少年，或者是優(yōu)秀少先隊(duì)員。他的學(xué)習(xí)也飛快進(jìn)步，從一個(gè)小小的組長(zhǎng)當(dāng)上了班長(zhǎng)，最后又是學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)。這一切都是因?yàn)樗麕椭藙e人。
這就是我的同桌。其實(shí)他并不調(diào)皮，他還很熱心助人呢。
六年級(jí)的作文 篇6
她比我小一歲，是我的表妹。她一雙水靈靈的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，一張橢圓的臉蛋。要說(shuō)起她的種種惡習(xí)，我能說(shuō)上三天三夜。
強(qiáng)詞多理
去年暑假，我和妹妹在姥姥家度假。她的作業(yè)少，所以總是拉著我玩。我不跟她玩，她就發(fā)火：“不玩就不玩，誰(shuí)愿意跟你玩?”我裝作什么也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，但心里已經(jīng)燃燒起一團(tuán)火苗。
“你的書(shū)包放起來(lái)，我要寫作業(yè)了�！闭f(shuō)著，我把她的.書(shū)包捧著放到炕上。誰(shuí)知，她一把把我的書(shū)包踢到地上，又推了我一把。由于我沒(méi)有防備，一下子撞到了桌子上，疼得我直掉眼淚。
“你能不能講點(diǎn)理?”我揉著被撞疼的胳膊，不客氣地對(duì)她說(shuō)。
“我不講理?明明是你先把書(shū)包扔向我的。”她也理直氣壯地說(shuō)。
我氣得說(shuō)不出話來(lái)，于是叫來(lái)在廚房做飯的姥姥。
姥姥弄清事情后問(wèn)她：“你姐沒(méi)扔你書(shū)包，為什么推你姐?”
她立刻裝出可憐兮兮的樣子對(duì)姥姥說(shuō)：“姨姥，姐姐撒謊。她要寫作業(yè)，就把我的書(shū)包扔到地上。然后她不小心撞到桌子上的，不關(guān)我的事�！�
姥姥無(wú)話可說(shuō)，又叫來(lái)媽媽�？蓩寢尣坏粸槲矣懟毓溃�狠狠數(shù)落我一頓。我還落了個(gè)“撒謊”和“以大欺小”的罪名。
貪得無(wú)厭
又是一個(gè)星期日，媽媽中午炸了僅剩下的十個(gè)麥香雞塊，又做兩盤菜。正好妹妹也在。
吃飯的時(shí)候，我眼睛直瞅她。我發(fā)現(xiàn)妹妹一改平時(shí)吃飯慢吞吞的習(xí)慣，今天狼吞虎咽，一塊一塊地吃著雞塊。叔叔眼睛也直盯著妹妹。我瞅一眼叔叔，看著本來(lái)該是我們倆的好吃的卻進(jìn)入妹妹口，彼此眼睛里都迸著火花，卻在媽媽的威嚴(yán)下敢怒不敢言。
最終結(jié)果，十塊雞塊，我和叔叔分別吃了2塊，爸爸和媽媽各吃1塊，妹妹一人吃了5塊。
媽媽似乎看出我倆的不快，小聲地對(duì)我說(shuō)：“妹妹是客人，讓著她。哪天我?guī)銈內(nèi)コ詽h堡。”
“嗯!”“好的!”我嘴上答應(yīng)，心里想：我哪天也去她家吃個(gè)夠，讓她體會(huì)到主人難當(dāng)?shù)母杏X(jué)。
盡管我心里這樣想，但一想她也不經(jīng)常來(lái)我家，還是讓著她吧!但她總是隨便翻我的東西，看完書(shū)隨便一放，時(shí)常對(duì)我大呼小叫，還真叫我受不了。
哎!真是讓人討厭啊!
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